六一兒童節(jié)快樂作文優(yōu)秀(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)快樂作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇1
今天六一兒童節(jié),是全國小朋友的節(jié)日,媽媽準(zhǔn)備帶我去吃麥當(dāng)勞,爺爺準(zhǔn)備帶我去中山公園。我看了一早上的書,10時媽媽請我去吃麥當(dāng)勞,她一回來,我就換衣服,換完衣服,我高高興興跟著媽媽來到了麥當(dāng)勞內(nèi),人是平常的2--3倍,太多太多的`食物了,我也不知道應(yīng)該吃什么,急中生智,我想到一條妙計,象是借刀殺人。我排隊聽前面一個人點什么,我就點什么,點了麥樂雞塊,中號的暑條,還有一杯冰淇淋,是菠蘿味的,剛剛上桌,我就狼吞虎咽,把所有東西吃完了。
回家以后,爺爺從他的家來到了我的家,帶我去中山公園。剛下車,我就看到中山公園那條路人山人海,完全被堵住了,我們花了整整20分鐘才到公園里。我?guī)е鵂敔攣淼接螛穲@的內(nèi)部,大概都有一千人了。我們先玩魔天輪,排了好長好長的隊伍,才玩到,魔天輪高大概40米高,大概長40米。接著,我們看3D電影,有一只恐龍來踩我,象真的。
真希望天天都是六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇2
是喜氣洋洋的日子,是的節(jié)日六一兒童節(jié)。校園里到處充滿了節(jié)日的氣氛,老師帶到操場上看表演。精彩的演出在銅管樂隊聲中和花炮的鳴響中開始了。
表演的節(jié)目真是五花八門、熱鬧非凡。有舞蹈、樂器、相聲等.我最喜歡舞蹈《山里的娃娃》,是女生表演的。她們穿著漂亮的,音樂翩翩起舞,只美麗的蝴蝶,同學(xué)們每動作都很優(yōu)美,表演讓了山里娃娃是天真可愛,生活在到處綠樹成陰、鮮花盛開的`地方是幸福快樂。同學(xué)們表演的出色和她們平時刻苦訓(xùn)練是分不開的。
我還覺得相聲表演也好,名字叫《買》,是里女生表演的,她們說得流利口才是好,同學(xué)們笑得前仰后翻、合不攏嘴。
六一兒童節(jié)可真快樂呀!大家都沉浸在歡樂的海洋里。都覺得過得太快了,都戀戀不舍地離開了操場。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇3
我不知陽光何時灑滿大地,在夢境中六一兒童節(jié)已悄悄來到我的身邊,早晨我的眼睛第一次睜開,就再也合不上了,然后拿起《查理九世》立刻沉浸入夢幻世界。
對我來說最期盼的就是下午的跳蚤市場,這簡直太合我的胃口了。為了這個跳蚤市場,前一天我準(zhǔn)備了一大包東西,怕?lián)Q得不過癮,臨走之前我還往包里放了兩個娃娃,要知道這些娃娃都是費很多錢才在抓娃娃機里抓的呀。
最令我們感動的是張老師每個六一兒童節(jié)都會給我們寫信,她的意思我明白,就是希望我們越來越聽話,越來越乖。六一前張老師給我們請來一個朋友,你絕對猜不到這個朋友是誰(提示一下,這個朋友的名字是三個字的),因為張老師交代了,如果我們表現(xiàn)不好這個朋友就不來了,哎呀,這個讓我抓破頭皮也沒有猜到的朋友,答案就是大蛋糕,同學(xué)們聽到這個朋友的名字都笑噴了。這次還有個阿姨代表家長給我們讀了一封信,我必須得承認非常感人。
哎呀,趕緊說說讓我期待已久的跳蚤市場,吃完中午飯,我的思想一秒鐘都沒有停,一直都在想象換東西的場面。隨著老師的一聲令下,同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室,似乎一秒不到,我們的攤位都擺好了,剛才還是幻想中的跳蚤市場立刻變成了現(xiàn)實,熱鬧的交換場面出現(xiàn)了。同學(xué)們都拿著自己的物品去別的攤位換自己喜歡的東西,有的不喜歡,這個交換就不能成功,有的很快就換到喜歡的東西,還有討價還價的場面,比如:“一個手電筒、一把玩具槍,夠啦夠啦,就換你那個東西吧!”“啊,不行不行,你起碼還得要加一把玩具槍,不然的話,你只能換我一個小彈力球。”“什么?你就一個彈力球能值我那么多好東西,同學(xué)休想,我不換啦!”這樣熱鬧的場面感染了整棟樓,一樓的小弟弟小妹妹們竟然跑到我們四樓了,我猜想,要么就是他們沒有換到自己喜愛的東西,還有可能就是來看看我們是怎么換東西,他們也好下樓去換到自己稱心如意的`玩具了,祝這些小同學(xué)們換得開心愉快。
我啦?同樣樂在其中,用換回來的東西再換看著喜歡的東西,如果看到還有更喜歡的就再換吧。熱鬧非凡的交換場面似乎過得很快,期盼了一年了跳蚤市場似乎只是換“一分鐘”就結(jié)束了,我的袋子里居然已經(jīng)空空如也,就換回一小點東西,但都是我喜歡的玩具,雖然包空了,但心里的興奮卻是“滿載而歸”。
期盼下一個跳蚤市場(只要別讓我有一分鐘就結(jié)束的感覺就好了),打個比方,如果天天都有跳蚤市場會怎么樣?
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