優(yōu)秀成長的作文常用[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
祖國山川,大漠北煙!游歷了壯觀的壺口;觀賞了秀麗的桂林山水;體驗(yàn)了黃沙飛舞的西北大漠后,無一不讓我發(fā)出感嘆,感嘆著大自然的鬼斧神工。我感嘆,我成長!
我在感嘆黃河壺口的壯觀中成長!
壯哉!壯哉!黃河的壯觀讓我陶醉,讓我感嘆。河岸邊茂盛的紅杉與天相接成一片,與夕陽相互映照,顯出了格外的美麗畫面,波濤拍擊著兩岸的巖石發(fā)出排山倒海之響,飛濺而出的泥沙撲打在岸上,散發(fā)出五千年中華文明的古韻氣息。我遠(yuǎn)望天空中的鴻雁,人字排開向黃河做著冬天的告別,冰封的黃河令人憧憬,美麗的畫面美好的想象,讓我不禁感嘆。感嘆你的壯觀,我在感嘆中成長!
我在感嘆桂林山水的`秀麗中成長!
壯哉!壯哉!桂林山水的秀麗讓我陶醉,讓我感嘆。遠(yuǎn)望象鼻山靜靜地坐落漓江之中,兩岸青山伴隨著薄霧讓我的心中充滿向往,猶如姑娘用紗巾遮掩了粉紅的雙頰。竹排游蕩在湖中,四周一片寂靜,只能聽到山雀在山間幽鳴,水中的魚兒嬉戲在水間,桂林山水的秀麗讓我不禁感嘆,。感嘆你的秀麗,我在感嘆中成長!
我在感嘆西北大漠的雄渾中成長!
壯哉!壯哉!西北大漠的雄渾讓我陶醉,讓我感嘆?裆碂o情地吹在了我的臉上,留下一道道的傷痕,野草早已被吹斷了根,留下光禿禿的枝丫。遠(yuǎn)處絲綢之路上的商人出現(xiàn)在我的眼簾,駱駝隊(duì)伍馱著琳瑯滿目的商品緩慢有節(jié)奏地行進(jìn)........四處荒涼的景致讓我的心中久久無法平靜。感嘆你的雄渾,我在感嘆中成長!
一次次的游歷,一次次地感嘆,祖國山川河流讓我一次次地陶醉,這么多美麗的畫卷,也只有大自然才能將他繪出,讓我每次都置身其中,久久不愿離去。我在感嘆美景中成長!
寫后小記:伴隨著美景,我的心靈不斷得到洗滌與沖刷,感謝大自然的無私給予,讓我收獲滿滿地成長著。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
廣闊的蒼穹下,幼鷹稚嫩的雙翼日漸豐滿,當(dāng)它翱于天際之時(shí),它會(huì)向往更高更遠(yuǎn)的空間,這是一種成長的幸福。
兒時(shí)的我們,對一切充滿好。奇妙于鳥兒為什么能夠飛翔,奇妙于花兒為什么那么鮮艷,奇妙于為什么我們會(huì)有淚水,奇妙于……世界對我們來說,也許是奇妙得不可言語,于是,盼望成長。渴望著,幸福著,于是努力地成長。
看的多了,聽的多了,經(jīng)歷的多了,漸漸明白成長中并不總洋溢著幸福的氣息,也有傷心的淚水,痛苦的滋味,失望的空氣。但是,痛和苦之后,幸?傁窈Q笾械臓I養(yǎng)物質(zhì)一樣,隨著潮漲潮落,終要泛濫上來。于是,幸福又懸掛在我們的天空里。
當(dāng)我會(huì)寫自己的名字時(shí),幸福地笑了;當(dāng)我會(huì)洗衣服時(shí),幸福地笑了;當(dāng)我會(huì)騎自行車時(shí),幸福地笑了……成長的痕跡中洋溢著幸福的微笑,蕩漾在成長的堤岸。
渴望著,成長著,努力著,幸福著。
轉(zhuǎn)眼間,十幾年飛逝而過,還來不及告別童年,我已踏入了期盼已久的寄宿式學(xué)校生活,擺脫了媽媽的嘮叨,爸爸嚴(yán)肅的目光不會(huì)再出現(xiàn),也告別了幼稚的動(dòng)畫城和淘氣的伙伴。一切從零開始,心底的幸福絢爛著。
于是,忙忙碌碌地生活,忘記了乏味,忘記了生活中瑣碎的痛和苦。可是懸在半空的'成績還是讓我掙扎在了痛苦的泥潭中。短短的幾個(gè)月,讓我覺得有幾年,。我不知道自己是怎樣踏入高中的大門的,也許痛得深了,傷得真了,便會(huì)麻木了?晌倚闹猩n白如紙的夢還沒有破碎,我開始前行。我的難過在于我還不曾放棄,不曾完全絕望,不曾把憂郁看做歡樂一樣容易忘記?晌蚁嘈抛约菏切腋5模?yàn)槲疫奮斗著,努力地成長著。我相信不是幸福太少,而是我們不懂把握。于是,我渴望一個(gè)更高層次的教育,對明天充滿期待與希望。
曾經(jīng)的信念雖然幾度飄搖,心痛的淚水抑不住地滑落,我終于以最堅(jiān)強(qiáng)的身影跳躍而過。春風(fēng)吹著嫩味,明媚的陽光給樹葉鍍上了最美麗的金邊。陽光中,我看到搖曳的影子,跳躍得像火苗,燃燒著我的心,我的意志。
讓汗水浸透腳下的土地,不怕海枯石爛,不畏山崩地裂,不懼風(fēng)風(fēng)雨雨,一路帶著微笑奔向未來,不再用淚水詮釋心中的傷悲。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
回憶起童年的生活——無憂無慮,自由自在,F(xiàn)在長大了,煩惱便無處不在,猶如跟屁蟲一樣,你想甩也甩不掉!
當(dāng)你玩得興致正濃時(shí),耳畔響起:“你已經(jīng)長大了,還這么瘋玩。”當(dāng)你寫作業(yè)時(shí),遇到了“攔路虎”;當(dāng)老師叫你寫作文時(shí)你無從下手……這些在很多人看來都是煩惱,對于我來說,這些都不算什么,都是小菜一碟,笑笑就過去了。我的煩惱就是只要我一有閑暇時(shí)間,媽媽就叫我看管弟弟。
我的弟弟是一個(gè)活潑、可愛,又調(diào)皮的人,但是正因?yàn)槿绱耍晕业牡艿芊浅ky看管!
曾記得有一個(gè)星期天,外面陽光明媚,我的心情也為之一爽。正想著利用這大好時(shí)光看看書,寫寫作業(yè),但卻被媽媽的一聲帶弟弟把我這個(gè)美夢擊碎,沒辦法我只好無奈的答應(yīng)著。
我把弟弟帶到樓上,把門關(guān)上,找了很多玩具給弟弟,交代他好好玩,別搗亂,之后我便拿起書美美的看看起來。等我在書海遨游一段時(shí)間后再去看看弟弟。啊!不得了,弟弟把房間搞得亂七八糟。本來很好的心情立即跌倒了冰點(diǎn)。于是,我生氣的對弟弟說:“你怎么能把房間弄得一塌糊涂!钡艿軈s若無其事的`說:“姐,不要緊,快來陪我玩”我聽了后,氣不打一出來,心都?xì)庹,大聲的罵起來。弟弟卻不依不饒,往地上一坐,嚎聲大哭起來。這下我可慌了神,要是被媽媽知道了,我可就慘了。
于是,我趕緊收拾心情,先不管那狼藉遍地的房間,用了好長的時(shí)間才把弟弟給哄住。隨后用來一個(gè)上午的時(shí)間才把房間整理好!不光累得半死,白白浪費(fèi)了時(shí)間,還差點(diǎn)挨罵!唉!我真希望不要再看管弟弟了。
這就是我的煩惱!讓我頭疼的煩惱!
優(yōu)秀成長的作文 篇4
在我成長的過程中,發(fā)生過一件令人十分難忘而又羞愧的事。
有一年夏天,我陪爸爸媽媽回了農(nóng)村老家。一天中午,我想出去玩,媽媽爽快地答應(yīng)了。剛出大門沒多久,我就聞到了一股清香,好像有一雙手在指引我向那個(gè)方向走去。
我順著香味走了過去,喲,不錯(cuò),是一大片香瓜地。我的口水不禁流了下來,心想:是誰家的呢?大概是鄰居李爺爺家的吧!反正有這么多,吃一個(gè)也無所謂。接著,我就緊張地拿起一個(gè)吃起來。
我邊吃邊想:這么好吃的東西,我再摘幾個(gè)給爸爸媽媽嘗嘗。于是,我又摘了幾個(gè)撒腿就跑,得意揚(yáng)揚(yáng)地帶著我的戰(zhàn)利品回了家。一回家,媽媽看見就火冒三丈,臉色大變,生氣地說:“女兒,你怎么能偷人家的.東西呢?快去還給人家!
聽了媽媽的話,我非常慚愧,立馬跑到李爺爺家,準(zhǔn)備把瓜還給他,可令我沒想到的是,李爺爺不僅沒有訓(xùn)斥我,反而還對我說:“沒事,就當(dāng)是爺爺送給你的。”我聽了更加慚愧了,把香瓜放在桌子上,沒有再看那些誘人的香瓜,一口氣跑回了家。
這件事雖然已過,但卻令我終生難忘,它讓我知道了“知錯(cuò)就改,為時(shí)不晚”的道理,也在我的記憶里留下了深刻的印象。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
大人們都說,童年是美好的。不過即使童年再美好,我們也得忍痛告別它,因?yàn)槲覀冊诔砷L。我也在不知不覺的成長,長大成人,是迎接新的煩惱?是迎接新的世界?還是迎接新的周邊環(huán)境?不管怎么說,成長時(shí)的我是最天真,甚至最調(diào)皮,最搗蛋的。
3歲的我——牙牙學(xué)語時(shí)期
3歲正是學(xué)說話的最佳時(shí)期。我剛過完我的2歲生日,爸爸媽媽就開始教我認(rèn)字,寫字。我記得有一天爸爸教我讀“畫板”,可我怎么讀都讀不好,老讀成“花把”。爸爸不泄氣,竟然掏腰包給我買了一個(gè)真畫板,讓我開開心心畫畫同時(shí),努力糾正我的錯(cuò)誤讀音。他的努力沒有白費(fèi)!我最終完美的'讀出了“畫板”!
“漢字千千萬,不學(xué)不成材”。大概是爸爸媽媽的培育,我愛上了說話。不久,我學(xué)會(huì)了更多的詞匯。知道有“小貓”“小狗”,知道有“花草樹木”,還知道了“叔叔阿姨”,每每學(xué)會(huì)一字,我就興奮的手舞足蹈,興高采烈地“嗯哈嗯哈”。這時(shí)候的我,已經(jīng)和1、2歲的我不同了。我喜歡上了漢字,我好學(xué)了。不過這也只是我人生的第一個(gè)腳印。
7歲的我——學(xué)而思時(shí)期
一個(gè)幼兒園中班的小鬼怎么可能學(xué)而思?事實(shí)證明,是這樣的。
我讀到中班,幼兒園就開展了由園長親自組織的一個(gè)“讀寫優(yōu)加一”活動(dòng),主要是給每個(gè)幼兒園孩子3本圖畫書,讓他們回去翻閱,從而養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。兒一個(gè)故事后面往往有一兩個(gè)小問題,又能培養(yǎng)出思考的習(xí)慣。但園長死也不會(huì)相信,我回去后剛品讀完第一個(gè)故事——《一休真聰明》,就死心塌地徹徹底底愛上了讀書。當(dāng)我思考《一休真聰明》故事后的第一個(gè)問題——“一休是用什么辦法來對付將軍的”,我又雷打不動(dòng)愛上了思考。盡管最后我的答案“讓將軍尷尬為難”(其實(shí)正確答案是:一休出了一道腦筋題考倒了將軍,讓他很尷尬)不大準(zhǔn)確,但我仍不泄氣。久而久之我就養(yǎng)成了院長所期望的那種習(xí)慣——學(xué)而思。
現(xiàn)在的我——邁向青年時(shí)期
壓力是眾所周知的,我有了自己的煩惱,為考卷分?jǐn)?shù)發(fā)愁,為老師批評自責(zé),為家長寫話擔(dān)憂。但同時(shí)我也有了屬于我自己的快樂,為考試一次成功叫好,為老師表揚(yáng)高興,為作業(yè)100興奮。五年級是畢業(yè)班,當(dāng)然壓力大于輕松。正如班主任所說,五年級不肯下功夫,不肯受累沒有好成果。為了好中學(xué),為了好分?jǐn)?shù),為了好微笑,我要奮斗!
記得有一次,我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)偏低,我經(jīng)受媽媽責(zé)備之時(shí),也暗自下決心:下次考好!不考好別人會(huì)笑掉大牙!當(dāng)晚,我認(rèn)真復(fù)習(xí)了一邊數(shù)學(xué),我要在月考時(shí)補(bǔ)回這次的分?jǐn)?shù)。我如愿了,月考時(shí)我考到90分以上,我成功了!發(fā)現(xiàn)沒有?我已隱隱約約顯露出了一點(diǎn)點(diǎn)青年的精神。偶爾會(huì)偷懶,但我也在不斷進(jìn)步。邁向青年,艱辛是必不可少的!皧^斗的結(jié)果往往是美好的”這句話成了我的座右銘。
我的故事見證了我的成長。踏踏實(shí)實(shí)邁好每一個(gè)步伐,讓我們向終點(diǎn)前進(jìn)!
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