【實(shí)用】我們班的男生作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我們班的男生作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的男生作文1

　　自古以來(lái)，便有男女之分。男生勇敢、愛冒險(xiǎn)、好動(dòng)，而女生柔弱、細(xì)心、文靜。現(xiàn)在我們來(lái)看看我們班的男生女生各有怎樣的特點(diǎn)吧！

　　男生向來(lái)膽大，許多女生不敢做的事在他們看來(lái)是小菜一碟。我們班的男生，特別喜歡一起去爬山。就說(shuō)春游去海山公園，男生們并沒(méi)有先下海，而是成群結(jié)隊(duì)開始爬山。山路十分難走，又沒(méi)有什么防護(hù)措施，只要一分心，便有可能掉下去摔得半死不活。男生可不會(huì)服輸，他們天生愛冒險(xiǎn)。男生們不知疲倦，翻過(guò)一座又一座山頭，以遠(yuǎn)處搖曳的紅旗為終點(diǎn)，

　　走個(gè)不停。紅旗就在一座陡峭的高山上，卻沒(méi)有通向紅旗的路�？赡猩�手腳并用，攀著一塊塊突起的巖石，浩浩蕩蕩地向終點(diǎn)沖刺。遇到了峽谷，男生不慌不忙，一躍而過(guò)，險(xiǎn)險(xiǎn)地走過(guò)。到了！男生歡呼起來(lái)，當(dāng)然，隊(duì)伍里也有幾個(gè)巾幗女英雄，與男生一起到達(dá)頂峰。

　　女生心靈手巧，心思細(xì)膩，繪畫是她們的最愛。一周兩次的美術(shù)課上，女生個(gè)個(gè)自信滿滿。繪畫這種安靜的藝術(shù)，最適合女生文靜的個(gè)性。待老師說(shuō)出繪畫的主題，女生們?nèi)�都一言不發(fā)，投入到繪畫的世界。女生注重細(xì)節(jié)，畫畫的一勾一勒都是極為重要的.。有一次老師讓我們畫小學(xué)生活，女生們紛紛各找素材。一些女生以上課的情景為題，細(xì)細(xì)的勾勒，把教室里學(xué)生上課的神態(tài)、動(dòng)作等景物畫得栩栩如生，一幅幅完美的畫作出現(xiàn)了。一些女生畫春游的情景，畫同學(xué)們?cè)谏碁┻厯熵悮さ妮^多，細(xì)心的女生用畫筆把太陽(yáng)照射下金黃的沙灘畫得十分生動(dòng)，同學(xué)們卷起褲腿尋找貝殼的情景更是有趣極了。在短短的一節(jié)課里，女生隨意發(fā)揮，畫出來(lái)的作品把女生的細(xì)心表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　男生愛登山，是他們愛冒險(xiǎn)；女生愛繪畫，是她們夠細(xì)心。男生和女生，各具特色，男生和女生結(jié)合在一起，組合成六（4）班這個(gè)集體。

我們班的男生作文2

　　俗話說(shuō)：“人班可貌相，海水班可斗量�！边@句話可班假，咱班就是各例子，你看，又來(lái)了……

　　那“肌肉男”屁顛屁顛地跑著，近看雖“肌肉”多了點(diǎn)，但距離產(chǎn)生美嘛�？�！他在打球。

　　“肌肉男”的對(duì)手現(xiàn)在是陳某同學(xué)，他毫班示弱地舉起乒乓拍，習(xí)慣性地聳聳肩，扭扭脖子，抖抖“肌肉”并職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出他那令人望而生畏的眼睛，溫柔地冷笑一聲，輕聲地說(shuō)：“還不發(fā)球，找死��！”話音剛落，一個(gè)黃色的小球迅速朝他射來(lái)，他毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對(duì)手也不肯示弱，又一個(gè)直射球。他警覺(jué)地一皺眉頭，左腳往后一跨，然后用力一推，眼睛一刻也不離開球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”，他卻出奇得高掄起右胳膊，“肌肉”一抖，隨這“呀——”地一大叫，用力一扣，使對(duì)手防不勝防，輸?shù)粢磺?。

　　“鈴鈴……”上課鈴響了，“肌肉南”操起拍，往肩上一搭，又屁顛屁顛地朝教室跑去……。

　　這節(jié)是數(shù)學(xué)課，坐位上卻站起了兩個(gè)同學(xué)，他沒(méi)長(zhǎng)三頭六臂，也沒(méi)頭重腳輕，但他卻有許多老師與同學(xué)的偶像。“大家請(qǐng)聽我講個(gè)例子，比如這樣吧，大概…。.”兩只手在空中飛舞，好似“蘭花指”。話音未落，許多同學(xué)不由地長(zhǎng)出雞皮疙瘩，那語(yǔ)調(diào)，那胸前“指揮奏樂(lè)的雙手”，不免有些雷人。但他卻是“紙老虎”，如他真名一樣，外落，“里強(qiáng)”，這不入正題了。

　　“這道題的等量關(guān)系為甲乙各走的路程，應(yīng)設(shè)甲…。.”班上膽小的不敢聽他那夸夸其談，只好捂住耳朵，望著那亂飛的唾沫星子和可以輕松劈碎磚飛舞的手，當(dāng)然還有老師贊許的目光。這當(dāng)然是他受人崇拜的原因之一啦。

　　下課了，我們班的“三號(hào)選手”也隨之閃亮登場(chǎng)了，電腦音樂(lè)一響班上的噪音也 而來(lái)，也不顧他人勸阻，如同河?xùn)|之獅，那不全的五音，響徹全樓，班上只有兩位勇敢的`男生，不僅人在抖，連窗子也在抖，電燈似乎也在發(fā)抖，這歌聲，每次下課鬧得人心慌慌，在過(guò)去一提下課總是眉開眼笑，但如今……

　　這三位“仁兄”相貌平平，代表著我們的男生，但是卻個(gè)個(gè)深藏實(shí)力，百經(jīng)磨練，你若不信，便來(lái)咱班，我們包玩包學(xué)包放松，包你不會(huì)等二次，因?yàn)槲覀儼嗟哪猩�可是“人不可貌相，海水不可斗量”啊�?/p>

我們班的男生作文3

　　世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，所以每個(gè)人都不同。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)性格、愛好都不同，好奇嗎？那就來(lái)我們班看看吧！

　　多才多藝的“學(xué)霸”

　　六一兒童節(jié)快到了，我們正忙著籌備一場(chǎng)“世界大型兒童節(jié)”演出活動(dòng)，但遇到了困難節(jié)目演出還緊缺一名上場(chǎng)的演員，可怎么辦呢？就在我們發(fā)愁時(shí)，我們班的學(xué)霸小銦來(lái)了，拍拍我肩膀，說(shuō)：＂幫我報(bào)一個(gè)演講表演吧！”我心里有些猶豫：劉栩銦是出了名的書呆子，看他那厚厚的眼鏡便知。她能講的好嗎？但因人員緊缺，只能這樣了。

　　六一兒童節(jié)到了！節(jié)目演出開始了，當(dāng)小銦上場(chǎng)時(shí)，我為他捏了把汗，心里為他加油：加油，千萬(wàn)別出差錯(cuò)。當(dāng)他一開口時(shí)，她溫柔的'聲音，猶如一股清泉，汩汩流入我們的心中，把每個(gè)人都帶入他的演講中，似乎讓我們身臨其境。啊，我陶醉了！小銦講得真好！

　　小銦真是多才多藝，深藏不露��！

　　玻璃心小俊浩

　　我們班的樊俊浩可是出了名的玻璃心動(dòng)不動(dòng)就哭，一天不哭上幾次，他肯定不罷休！

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，同學(xué)們心情都很好。當(dāng)收作業(yè)時(shí)就不一樣了小俊浩在吃早飯時(shí)，小組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)了，他皺著眉頭說(shuō)：“快點(diǎn)啦，磨磨蹭蹭。”只聽哇的一聲，小俊浩委屈了，開始哇哇大哭。“嗚嗚”作為＂吃瓜群眾”的我說(shuō)：“牛，這也能哭！”

　　搗蛋鬼桐桐

　　咱們班有許多搗蛋鬼，但第一名這寶座歸桐桐莫屬！他啊，幾乎每天下課都要鬧出點(diǎn)驚天動(dòng)地的事情！每當(dāng)下課時(shí)，就是桐桐搗蛋的時(shí)刻，他總會(huì)唱：“好嗨喲！感覺(jué)人生到達(dá)了高潮”開啟他的搗蛋模式

　　今天陽(yáng)光照得大地暖烘烘的，桐桐靠在欄桿上，似乎在想著今天要干什么壞事，忽然，他抓著欄桿，用力一提，雙腳一蹬翻上了欄桿，抱著柱子站在那兒，引起所有人注意。同學(xué)們有的為他助威，有的勸他下來(lái)，有的去叫老師桐桐越來(lái)越得意。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，才制止了他。當(dāng)然他被老師狠狠地批評(píng)了一頓。但第二天又繼續(xù)干他那些驚天動(dòng)地的事了。他怎么就不聽勸呢？

　　我們班的男生，女生各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我還是很愛我們班的。

我們班的男生作文4

　　一下課，我可要以百米沖刺的速度跑出教室，你們知道我要干什么嗎？玩？錯(cuò)！曬太陽(yáng)？錯(cuò)！呼吸新鮮空氣？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！全都錯(cuò)！我這是在“避難”�。≈灰�稍微慢那么一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)卷入這場(chǎng)一發(fā)不可收拾的“災(zāi)難”里。上課回到教室，就一個(gè)字——慘！一片狼藉呀，教室就差沒(méi)翻個(gè)個(gè)兒了，整個(gè)一剛打完戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)么。哎呦，我的寶貝筆袋，誰(shuí)把你扔地上了？我可憐的桌布，你怎么“飛”到窗戶上了？知道誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)讍�？�?dāng)然是我們班的那群“猴子”——男生們。

　　說(shuō)他們是“猴子”還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)�！袄匣⒉辉诩遥�猴子稱霸王”這句話在我們班是再合適不過(guò)的了。老師這一只“大老虎”一來(lái)，連大氣都不敢出;“老虎”一走，教室就成他們的天堂了，打乒乓球的，追跑的，吵架的，打架的`……哎，好好坐著多好，可“猴子”卻動(dòng)著停不了，好像都有多動(dòng)癥。生命在與運(yùn)動(dòng)這句話我不贊同，在滿是男生們動(dòng)來(lái)動(dòng)去的教室站一會(huì)兒，你立馬就會(huì)體會(huì)到黃果樹瀑布的聲音，自己還沒(méi)動(dòng)就被吵聾了，太不劃算。

　　班里的“猴子”可不少，“猴群”中的“豪杰”，非“兩大天猴”莫屬啦！

　　“惹是生非猴”——許寧峰。別看他表面上課規(guī)規(guī)矩矩，表演英語(yǔ)小短劇，參加鼓號(hào)隊(duì)……頭銜還真不少，像個(gè)好學(xué)生�？傻较抡n，他馬上“兇相畢露”.一會(huì)兒撞別人一下，一會(huì)兒拍別人一下，可能有些人覺(jué)得自己不能太懦弱，就還擊一下。這下那人就慘了，隨即而來(lái)的是幾百次打擊，幾千次撞擊，幾萬(wàn)次被踢。那人想告老師，也會(huì)碰到他的不屑一顧：“切，就會(huì)告老師�！�

　　“膽大包天猴”——王慶宇。他整天笑嘻嘻的，就是那張烏鴉嘴讓老師那么煩他�！�0.48乘1.7等于多少?陳楚你來(lái)回答�！睌�(shù)學(xué)欒老師說(shuō)。王慶宇旁若無(wú)人：“0.816!”欒老師瞟了他一眼：“陳楚那0.816乘4等于多少？”“3.264！”王慶宇又大嚷。欒老師生氣極了，扭起王慶宇的耳朵把他拽出門外，讓他喝了一節(jié)課西北風(fēng)。知道了吧，他的膽，就大在這兒。一次體育課，他竟當(dāng)著王老師面說(shuō)話、大笑、推人……王老師可是出了名的嚴(yán)，把他狠狠的修理了一頓。我懷疑王慶宇每天的主食是豹子膽。

　　哎，我們班的男生為什么那么調(diào)皮，好動(dòng)呢？我還是不能理解男生這種生物。

我們班的男生作文5

　　嘿，同學(xué)們，我們班的男生正向我們微笑地走過(guò)來(lái)了。你們看，那個(gè)身穿休閑服裝，有一雙閃著智慧光芒的眼睛，理著個(gè)小平頭的中等個(gè)子，他可是我們班男生中的學(xué)習(xí)尖子，他的名字叫周正。每當(dāng)下課的時(shí)候，其他男生都像一窩蜂似的沖出教室去打籃球、買東西，只有周正，他要把學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，才出去打籃球。有些時(shí)候，同學(xué)們會(huì)不解地問(wèn)：“周正，你為什么這么喜歡讀書？”周正聽了，總是笑著回答：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書就是學(xué)習(xí)，它給我的童年帶來(lái)了樂(lè)趣和美好的享受�！彼�的一番話，真令人刮目相看。這不，這次期中考，他考了雙百。當(dāng)然，他也不是一個(gè)“書呆子”，他也有活潑風(fēng)趣的一面�！芭尽�、“啪”、“啪”，咦？這好像是打籃球的聲音。噢，差點(diǎn)把他忘記。他就是張強(qiáng)，臉黑生生的，個(gè)子瘦高瘦高的。你別看他瘦，他可是我們的籃球高手，也是我們班籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，張隊(duì)長(zhǎng)。他打籃球得速度說(shuō)得上是行云流水，他投的三分球或半場(chǎng)球幾乎都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)進(jìn)籃圈，所以，“籃球高手”這個(gè)稱號(hào)可不是吹出來(lái)的，真可謂是名副其實(shí)了�！�9999乘9999得多少？”“等于9998001。”下面有請(qǐng)我們的速算小天才魯晨閃亮登場(chǎng)。你們看他胖胖的，駕著一副眼鏡，是不是很有學(xué)問(wèn)？對(duì)，他的'確很有學(xué)問(wèn)。一個(gè)八位數(shù)乘以一個(gè)三位數(shù)他都能快速而準(zhǔn)確地說(shuō)出答案，他還在學(xué)校舉辦的國(guó)際數(shù)棋大賽獲得第一名，“計(jì)算高手”大賽獲得第二名，數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得第二名。怎么樣，夠厲害的吧！“哈……哈哈哈，嘻嘻嘻！”是誰(shuí)在笑？原來(lái)是我們班的搞笑專家又再逗同學(xué)們笑了，搞笑專家陳亞立，生來(lái)就是一副搞笑的模樣，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛（像個(gè)小女孩），刺猬般的頭發(fā)。上課的時(shí)候，他經(jīng)常逗得周圍的同學(xué)不能好好聽老師講課；下課的時(shí)候，逗的同學(xué)們不得安寧。唉，沒(méi)辦法，總之，那里有他，哪里就充滿歡聲笑語(yǔ)。我們班的男生有高有矮，有胖有瘦，有活潑的，有文靜的，在這里我就不一一介紹了。他們都是“宇宙中閃亮的星星”。

我們班的男生作文6

　　我們班的男生各自有各自的喜，怒，悲傷。他們有苦惱，也有歡樂(lè)。雖然說(shuō)話沒(méi)有水平，但他們的思想?yún)s是積極的。

　　胖墩，一個(gè)全班暴笑的對(duì)象，他胖胖的身體，加上極其復(fù)有幽默的動(dòng)作，足足可以使你笑的肚子痛。他酷愛籃球，在年級(jí)賽中以“３分王”的稱號(hào)而名揚(yáng)全校。不過(guò)有優(yōu)點(diǎn)也就有缺點(diǎn)，人無(wú)完人嘛。他上課十分愛說(shuō)話，已被班主任多次評(píng)為“核心人物”。

　　阿黃，一個(gè)超級(jí)籃球王子，對(duì)籃球情有獨(dú)鐘，過(guò)人以及上籃可以在本校排名第二，因?yàn)轶w育老師是第一嘛！他一直在努力訓(xùn)練著自己的`技術(shù)，不過(guò)暴笑鏡頭總是有的。就拿前不久來(lái)說(shuō)，他在訓(xùn)練急停轉(zhuǎn)身時(shí)，就來(lái)了一個(gè)“飛鞋屁股朝天平沙落燕式”。那時(shí)正是早操時(shí)間，于是全校暴笑如雷，聲勢(shì)之大，由比排山倒海，因?yàn)樗�那一式卻實(shí)比“令狐沖”強(qiáng)的多。

　　“男人婆”雖然稱不上籃球王子，但也可算是籃板王了。此人性情格外開朗，當(dāng)然也長(zhǎng)的俊，不過(guò)自己愛做些傻夢(mèng)。上課時(shí)他喜歡睡覺(jué)，要么就和同桌高談闊論。引得老師對(duì)其常抱有不滿態(tài)度，他的歌也唱的很不錯(cuò)，但總給人以女聲的感覺(jué)。于是便落得個(gè)“婆娘”之稱，于是他大為不滿，奮起反抗，但由于寡不敵眾，最終以失敗告終。

　　三兒，此人是本班第一哭俠，無(wú)人能敵，其情商指數(shù)十分之高。此人看起來(lái)如同麻花成“條”狀，頭發(fā)比如來(lái)佛可要帥的多，如來(lái)最多卷兩卷，他那可真是狂卷。一次，體育課上本班各路豪杰正要大顯身手，卻有哭聲傳來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)哭俠來(lái)了，于是大家問(wèn)其故，有好心者還遞上了衛(wèi)生紙，最后其君曰，不小心被籃球砸到也！眾人暴笑。

　　我們班雖說(shuō)男生不多，但其性格各不相同。想知道關(guān)于本班男俠們的更多故事嗎？那就找我吧！我是誰(shuí)呢？我就是屁俠，可以說(shuō)是屁話連篇，臭氣熏天��！

我們班的男生作文7

　　我們班有性格迥異的男生女生，男生有男孩子的味道，女生有女孩子的靈氣。

　　我們班的男生女生都有一個(gè)大特點(diǎn)：爭(zhēng)強(qiáng)好勝，真正的“公有公的理，婆有婆的理”。要說(shuō)我認(rèn)為是男生強(qiáng)還是女生強(qiáng)，答案絕對(duì)男生，因?yàn)槲揖褪悄猩�嘛！瞧，那兒又吵起�?lái)了。女生說(shuō)：“女生強(qiáng)，女生比男生心細(xì)！”男生說(shuō)：“男生強(qiáng)，男生比女生大方！”女生扯著嗓子反駁：“那只是小部分！”男生粗著脖子辯論：“男生又怎么粗心了？”既然說(shuō)的都有理，那還吵個(gè)什么勁兒？他們不知道，我也弄不清，只知道“吵架才是硬道理” 。

　　女生的確細(xì)心，比許多男生都細(xì)心，比如說(shuō)吧，上次數(shù)學(xué)老師在大家不經(jīng)意的時(shí)候布置了一項(xiàng)作業(yè)。結(jié)果，有22名同學(xué)沒(méi)有完成，其中有14名男生和8名女生。如此懸殊的差距難道還不說(shuō)明問(wèn)題嗎？女生的'缺點(diǎn)也是有的，玩游戲時(shí)總是耍賴。一次玩拋沙袋的游戲時(shí)，就算大家都看見那個(gè)女生被砸倒了，她怎么也不會(huì)承認(rèn)；如果大家都看見她沒(méi)有被砸到，結(jié)果自己摔了一跤，摔哭了，她就會(huì)一口咬定是你砸到了她。

　　男生要比女生大方。就說(shuō)同學(xué)們要修窗簾那次吧，因?yàn)槲覀儔虿恢�窗簾，就站在靠著窗簾的那張桌子。桌子的”男主人”大方地讓他們修，而“女主人”喋喋不休：“哎呀，你們的鞋臟死了，桌子都弄臟了，都怪你們這些修窗簾的人……。�！逼鋵�(shí)，為了修窗簾，他們是站在了“男主人”那邊，而”女主人”那邊只是踩了一腳。男生的缺點(diǎn)，就是太喜歡欺負(fù)女生，幾乎每次男生女生的爭(zhēng)端，都是由男生挑起的。

　　在春游時(shí)，要爬一些較陡的山路。女生有時(shí)爬不起來(lái)，男生就會(huì)熱心地幫她們。等爬到最后，女生不會(huì)嘲笑男生爬得慢，男生也不會(huì)譏諷女生，只會(huì)裝著樣子炫耀一番。野餐時(shí)，男生總是為忘帶小刀，剪刀，紙巾，垃圾袋，這是就得向女生求助嘍。我們班的男生女生吵得再厲害，也有無(wú)法泯滅的同學(xué)之間的友誼。

　　我們班的男生女生之間就像是有一根繩子，有時(shí)男生女生拔河，拔得面紅脖子粗；有時(shí)也會(huì)用它來(lái)傳遞同學(xué)之間的無(wú)限友誼。

我們班的男生作文8

　　剛開學(xué)來(lái)到七（6）班，感覺(jué)很陌生，沒(méi)有幾個(gè)人是認(rèn)識(shí)的。但后來(lái)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的接觸，幾乎每個(gè)人都給我留下了深刻的印象。

　　在我腦海中留下的印象最深刻的.還是葉信炫，畢竟他是我的小學(xué)同學(xué)嘛。還記得小學(xué)時(shí)的葉信炫，總是獨(dú)自坐在一個(gè)角落，老師也幾乎對(duì)他不理不睬。他經(jīng)常被人揍，被人當(dāng)成出氣筒。但他卻又是最有禮貌的人，全校的老師幾乎沒(méi)有一個(gè)是他不認(rèn)識(shí)的。上了初中，他也把這種禮貌帶了過(guò)來(lái)。

　　那天下午放學(xué)，我看見葉信炫和保安搭訕，談得還挺起勁兒。有誰(shuí)能像葉信炫那樣熱情呢？又有誰(shuí)的交際能力能像葉信炫那樣強(qiáng)呢？還有誰(shuí)能像葉信炫適應(yīng)環(huán)境這么快呢？恐怕我們都會(huì)自愧不如吧。

　　戴夢(mèng)瑤的壞脾氣同樣給我留下了深刻的印象。那大概是一次午休吧。我拿來(lái)三塊橡皮，對(duì)她說(shuō)：這塊橡皮代表忘字，中間這塊代表情字，最后一塊代表水字。下面我指什么，你念什么。接著，我依次指了三塊橡皮，她也依次說(shuō)了忘情水三個(gè)字。后來(lái)我一直指代表忘字的那塊橡皮，她就一直汪汪汪汪地念個(gè)不停了。終于，她回過(guò)神來(lái)，鄙視地看著我：你耍我是不是？其實(shí)，我也沒(méi)有耍她的意思，只是開個(gè)玩笑而已。她卻蠻不講理地拿著李博宇的橡皮亂涂亂畫，我自然勸不住。唉，至于這樣嗎？不就是個(gè)玩笑嗎？我也是被耍著走過(guò)來(lái)的呀。

　　還有一位我看著最最最不順眼的男生翁宗想。他總是瘋瘋癲癲的，超自戀。唯有大掃除那一天，我貌似看到了他的另一面，雖然只是一句話一個(gè)動(dòng)作而已。

　　那天大掃除，要把抽屜里的所有東西都搬到老師辦公室。翁宗想走到我跟前：你的東西還沒(méi)有搬過(guò)去啊？我?guī)湍惆伞Ｕf(shuō)著，他便幫我把書包提到辦公室。我愣住了，我還真沒(méi)想到這個(gè)家伙也有助人為樂(lè)的一面。

　　我總覺(jué)得，我們能被分配到一個(gè)班級(jí)是一種緣分。讓我們好好珍惜這份緣吧，畢竟，人生又有幾個(gè)三年呢。

我們班的男生作文9

　　我們班的男生都超級(jí)賤，相信很多女生都是同感，我還是覺(jué)得最賤的就是我的同桌。

　　不知道是不是上輩子有仇，他老是和林錦程一起打擊我的夢(mèng)想——當(dāng)淑女。我不像嗎？這時(shí)候就會(huì)引來(lái)他的冷嘲熱諷。上課不聽，還老欺負(fù)我，老打我，逼我不做淑女。我不理他就對(duì)我進(jìn)行人身攻擊。

　　不知道多少次他欺負(fù)過(guò)我了，哼哼，我可不是吃素的，我掌握了他一級(jí)秘密，是什么我不能說(shuō)，因?yàn)樗�給了我五塊封口費(fèi)，也給了好哥么章君怡封口費(fèi)。之前聽某某某說(shuō)他說(shuō)誰(shuí)來(lái)著好像喜歡他，自作多情！我告訴了那誰(shuí)來(lái)著，那人一臉不屑。切！

　　聽他背課文大概是最辛苦的岔了，但是，我忍，我忍忍忍。牢記余老說(shuō)的班干部要認(rèn)真傾聽，雖然不知道用不用得上，好像和上課時(shí)兩回事，但是熱心助人的我決定認(rèn)真聽，聽到一半我就停不下去了。天��！他背的什么。其實(shí)他背的挺好的，不過(guò)本淑女（裝一下）絕不認(rèn)輸，在這場(chǎng)同桌大戰(zhàn)中一定要贏。從三年級(jí)開始我們就是同桌，后來(lái)不知道什么時(shí)候又不是了，然后又是了。

　　他是排球隊(duì)的，所以力氣大，我打不過(guò)他，那個(gè)那個(gè)……好吧，實(shí)話告訴你們吧，他打我一下，我打他兩下，力度還是他的兩倍奉還。

　　他特點(diǎn)就是眼睛小，一雙小眼睛賊賊的，趁此機(jī)會(huì)吐槽吐槽他。不知道為什么，感覺(jué)他老針對(duì)我，上課老打我，為了維護(hù)我在語(yǔ)文老師那里的`形象，我不理他。（在余老課上她可不敢放肆，只能在語(yǔ)文課上搞），之前語(yǔ)文課的時(shí)候張某某還在我后桌，他就老跟張某某講話，然后他也是被余老抓的次數(shù)最多的人，你想想，余老老是是不是就站在后門，為此我們班的男生叫苦連天。然后嘛，余老伺候他，有時(shí)候我會(huì)嘿嘿偷笑，然后他就會(huì)斬釘截鐵的說(shuō)下次再也不會(huì)了，然后……這話可信度為0。

　　我的同桌，聽說(shuō)下學(xué)期你可能轉(zhuǎn)學(xué)又可能不轉(zhuǎn)學(xué)，老天保佑他轉(zhuǎn)學(xué)吧，誰(shuí)叫他老欺負(fù)我，哈哈哈哈。

我們班的男生作文10

　　我們班的男生有許多“瘋狂事跡”，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，令我們女生也快發(fā)瘋了。

　　瘋狂事跡一：斗卡

　　殺傷力：98

　　過(guò)程：我們班男生每天都“卡不離手”，總之，只要是卡，他們就玩?zhèn)�不停。我對(duì)這件事特別反感，因?yàn)榇竺�鼎鼎的“玩卡大王”就坐在我后面，所以，很多人去和他玩卡，“霸占”了我的位子。我給他們講道理，他們不聽，我只好大叫一聲：“讓開！”玩卡的人像聾子一樣，一動(dòng)不動(dòng)，我使出“絕招”硬把他們拉出來(lái)。

　　瘋狂事跡二：拍手游戲

　　殺傷力：100

　　過(guò)程：我真同情桌子們，每天一下課，男生都和伙伴們玩�！罢�(qǐng)你跟我這樣做！”男生們雷聲轟頂般的聲音，可以組成一支樂(lè)曲了。而桌子們被拍得“血肉模糊”，差不多快“退休”了。天天都要受這噪音的折磨，女生再也忍受不了了，紛紛提出抗議，而男生視而不理，我們也拿他每辦法，只好任由他們制造噪音。

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　　天那！那群“瘋狂男生”太狂了！

　　我們班的男生有許多“瘋狂事跡”，像天上的`星星數(shù)也數(shù)不清，令我們女生也快發(fā)瘋了。

　　瘋狂事跡一：斗卡

　　殺傷力：98

　　過(guò)程：我們班男生每天都“卡不離手”，總之，只要是卡，他們就玩?zhèn)�不停。我對(duì)這件事特別反感，因?yàn)榇竺�鼎鼎的“玩卡大王”就坐在我后面，所以，很多人去和他玩卡，“霸占”了我的位子。我給他們講道理，他們不聽，我只好大叫一聲：“讓開！”玩卡的人像聾子一樣，一動(dòng)不動(dòng)，我使出“絕招”硬把他們拉出來(lái)。

　　瘋狂事跡二：拍手游戲

　　殺傷力：100

　　過(guò)程：我真同情桌子們，每天一下課，男生都和伙伴們玩�！罢�(qǐng)你跟我這樣做！”男生們雷聲轟頂般的聲音，可以組成一支樂(lè)曲了。而桌子們被拍得“血肉模糊”，差不多快“退休”了。天天都要受這噪音的折磨，女生再也忍受不了了，紛紛提出抗議，而男生視而不理，我們也拿他每辦法，只好任由他們制造噪音。

　　……

　　天那！那群“瘋狂男生”太狂了！

我們班的男生作文11

　　我們班有一個(gè)問(wèn)題男生，他就是周星博。他長(zhǎng)的不高不低。有著一頭烏黑茂密的頭發(fā)，一雙有神的眼睛，什么東西都逃不過(guò)他的眼睛。最引人注意的是他有著一張翹翹的小嘴，小嘴很有特點(diǎn) 好像生來(lái)就是為了和老師斗嘴用的，比較喜歡說(shuō)話，可以說(shuō)是一個(gè)話嘮。

　　頑皮好動(dòng)

　　有一次正在上課時(shí)，他突然就站起來(lái)看著黃老師，走到門口還不忘回頭再看看黃老師，出去后也一直看著，讓人哭笑不得。這時(shí)候他竟然跑了，但是黃老師好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他跑了，黃老師還在津津有味的`講著課，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他的位置上沒(méi)有人。老師問(wèn)周圍的同學(xué)：“周星博去哪了？”就連同學(xué)們也很驚訝沒(méi)見他哪去了。一會(huì)兒門口出現(xiàn)一個(gè)身影 。只見他大搖大擺的又走回來(lái)了，黃老師十分生氣便問(wèn)他：“你去哪了？”他回答道：“沒(méi)去哪啊！”黃老師說(shuō)：“還狡辯？到底去哪兒了？”這時(shí)候他才低著頭說(shuō)道：“其實(shí)我也沒(méi)去哪，就是去后院轉(zhuǎn)了一會(huì)兒�！秉S老師抬頭看了看黑板上邊的鐘表說(shuō)：“你這還叫一會(huì)兒，自己看看都快到下課了�！秉S老師很生氣便讓他搬著桌子和所有東西去教室外邊。他卻低著頭小聲回答道：“老師我錯(cuò)了，你讓我進(jìn)去吧好不好？”但是教室畢竟也不是他想來(lái)就來(lái)想走就走，黃老師為了給他一個(gè)教訓(xùn)便把門給關(guān)上了。他卻一個(gè)人在門外把門弄得通通作響，引得大家都哈哈大笑。你們說(shuō)這樣的人是不是很好笑呢？

　　亂七八糟

　　要說(shuō)他這個(gè)人不僅頑皮，還一點(diǎn)都不注意自己的衛(wèi)生。有一天上課時(shí)，他竟然拿著墨水在桌子上玩了起來(lái)，弄得桌子非常的臟，老師看到了讓他擦掉他也不擦。最后自己也感覺(jué)太臟了吧才把它弄掉。要說(shuō)他還真的很喜歡玩墨水 可能有一肚子“墨水”吧。還有一次他竟然在別的班門口玩起了墨水，弄得門上、走廊上全部都是墨水。那個(gè)班的班主任到我們班找來(lái)了黃老師，害的黃老師又把他教訓(xùn)了一頓。他經(jīng)常放學(xué)連自己的垃圾也不收拾，非常的不衛(wèi)生。也可能他胸懷大志吧，但是俗話說(shuō)“一屋不掃何以掃天下�！惫�哈。

　　這就是我給大家介紹的我們班的“問(wèn)題男生”。大家有興趣想認(rèn)識(shí)他嗎？但是大家千萬(wàn)不要向他學(xué)習(xí)哦！他就是周星博！

我們班的男生作文12

　　說(shuō)起我們班的男生女生，那可真是“火星撞地球，水火不相容，”每天不是哪個(gè)男生和哪個(gè)女生“干”了一架，就是哪個(gè)女生和哪個(gè)男生互相嫌棄，所以呀，自古以來(lái)，“男”和“女”是一對(duì)反義詞。

　　我們班的男生，真是叫人又愛又恨。說(shuō)愛呢，就是喜歡他們的寬容大度，我們班的班�！耙桓纭本褪且粋�(gè)好例子。我們女生特別喜歡揍“一哥”，因?yàn)椤耙桓纭庇悬c(diǎn)肥，身上的肉特別肥，身上的肉特別軟，捏起來(lái)像棉絮一般，每次我們女生打他他都樂(lè)呵呵的，從不反抗，就算把他弄疼了，他也從來(lái)不告老師，而是笑著與我們打成一片。恨呢，就恨在他們的頑皮。我們班班草外號(hào)“軟兔子”，他有令我們女生羨慕的白皮膚和大長(zhǎng)腿，但他也很頑皮，常把女生的橡皮，手鏈之類的東西藏起來(lái)，那個(gè)找不到東西的女生焦頭爛額的四處尋找，最后還是叫來(lái)了老師，老師一聽，便知道又是“軟兔子”干的“好事”，把“軟兔子”一把拉起來(lái)詢問(wèn)，果然又是他，只見他裝作老實(shí)巴交地眨著大眼睛，楚楚可憐地望著老師，老師因?yàn)殚L(zhǎng)期處理“軟兔子”藏東西案，所以對(duì)“軟兔子”的賣萌有了防御功能，從頭到尾地把“軟兔子”罵了一頓，“軟兔子”垂頭喪氣地走出辦公室，但轉(zhuǎn)眼間又沒(méi)臉沒(méi)皮地和大家一起嘻嘻哈哈。

　　但是我們班不只有書呆子和搗蛋分子，還有一群講義氣的女生。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，一幫隔壁班的.大漢來(lái)我們班惹是生非，其中一個(gè)人還打了我們班男生，我們班女生立刻火了，抄起掃把就揮過(guò)去，有的還用自己的指甲對(duì)著那幫人又抓又撓的，一番亂戰(zhàn)之后，那幫人流鼻血的流鼻血，臉抓破的臉抓破，簡(jiǎn)直全軍覆沒(méi)，再瞧瞧我們女生，毫不費(fèi)力的撣掉身上的灰塵，毫發(fā)無(wú)損，那時(shí)男生女生的關(guān)系緩和了許多。

　　男生有男生的優(yōu)勢(shì)，女生也有女生的強(qiáng)項(xiàng)，正是因?yàn)橛辛四猩�女生，才�?huì)有我們這個(gè)可愛的班集體。

我們班的男生作文13

　　你想了解我們班的乒乓男生嗎？一個(gè)個(gè)別有特色，有“斜度王”“技久高手”“技術(shù)王”“發(fā)球高”“扣殺王”“左右開工”……下面就讓我一一說(shuō)來(lái)。

　　斜度王：他以前和現(xiàn)在都是“斜度王”的美稱，以前他只要發(fā)球，你如果沒(méi)集中注意力時(shí)，他一個(gè)斜球以最大的斜度、最快的速度忽左忽右向你飛來(lái)時(shí)，你肯定被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，怎么接也是接不住，他的名字便是張晨宇，現(xiàn)在的他一個(gè)斜球發(fā)過(guò)來(lái)，如果你一接，他準(zhǔn)會(huì)立馬來(lái)個(gè)全面的地扣殺，讓你防不勝防。

　　持久高手：他的名字，乒乓男生都知道，他便是包均杰，持久水平達(dá)到了一個(gè)高境界，無(wú)論誰(shuí)的.扣殺，只要他集中注意力，便能穩(wěn)穩(wěn)地接住，你一扣，他一接，你猛一扣殺，他也能夠化解，最終的目的就是讓你扣除界外，厲害吧！不過(guò)只要你來(lái)點(diǎn)小技巧，一遠(yuǎn)一近，忽左忽右，便能夠擊敗，但現(xiàn)在他又看穿了對(duì)方的意圖，想打敗他又有點(diǎn)困難了。

　　技術(shù)王：他的名字響當(dāng)當(dāng)，誰(shuí)都知道，他便是大名鼎鼎的李林濤，他的技術(shù)非常高，削球、左旋、右旋、下旋、扣殺，樣樣精通，正因?yàn)樗�有了這些技術(shù)，在班級(jí)里乒乓球的名氣也是數(shù)一數(shù)二的，非常厲害。

　　發(fā)球高：提到他，我們是再也熟悉不過(guò)了，他就是陳溫凱，每次發(fā)球都發(fā)的超級(jí)高，高的讓你不知怎么去接這個(gè)球，但如果給他一扣殺，他就接不住了，你發(fā)一球給他，再扣，還是接不住，跟他打球是比較容易取勝的。

　　扣殺王：他，便是我，為什么要給自己起這個(gè)名呢！你可千萬(wàn)別誤會(huì)我很能扣，扣得準(zhǔn)確率也會(huì)很高，其實(shí)，告訴你吧！我扣殺的命中率很少，不過(guò)只要我一扣中就會(huì)像猛虎一樣撲過(guò)去，所以起這個(gè)名有點(diǎn)道理吧！因?yàn)槲姨珪?huì)扣了,現(xiàn)在我還在繼續(xù)努力之中。

　　左右開工：他便是調(diào)皮鬼——吳承瀚，他只要一開始進(jìn)攻就朝右邊輕扣，等你接到球后便往左邊殺，再往右，那時(shí)，大勢(shì)已占，自己就會(huì)很被動(dòng)，想扭轉(zhuǎn)局面真是不容易。

　　怎么樣？有趣吧!如果你也有一技之長(zhǎng)，歡迎你來(lái)到我們班。

我們班的男生作文14

　　如果說(shuō)：“兩個(gè)男生一臺(tái)戲，那我們班28個(gè)男生，就足有14臺(tái)戲�！蔽覀儼噙@些男生愛打打鬧鬧，欺負(fù)女生，惹的我們這些“小辣椒”用“電閃雷劈”、“降龍十八掌”、“空城計(jì)”來(lái)“回報(bào)”男生，只見男生越過(guò)門，往廁所拼命的逃，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這些“小菜鳥”吧！

　　NO1·“胖仔”——張紹彤

　　“胖仔”張紹彤，真是“遠(yuǎn)近聞名”在我們里，他就“數(shù)一數(shù)二”的胖，整天還說(shuō)著：“我是螃蟹，我是螃蟹！”我想：“他是屬螃蟹的吧！”

　　不過(guò)，我們也怕他三分，為什么呢？我來(lái)給你們講講吧！

　　因?yàn)樗�是大班長(zhǎng)，管紀(jì)律的，可是，我們女生不服他管。因?yàn)樗�整天“嘰嘰喳喳”的，像母雞似的，煩死人了！老師有時(shí)，還批評(píng)他，他聽了，順便來(lái)了短暫的嚴(yán)格，過(guò)了一會(huì)兒，他又開始了“跳舞”，我們怕他，是因?yàn)槔蠋熢谂�評(píng)他的時(shí)候，也批評(píng)我們，有幾個(gè)不服氣的和老師“對(duì)著干”。

　　這就是“遠(yuǎn)近聞名”的張紹彤“菜鳥”。原來(lái)是食人魚塘主

　　NO2·“開心果”張一鳴

　　說(shuō)起開心果，大家知道是一種果實(shí)，可是，怎么會(huì)有人是“開心果”呢？哈哈！這里不是指果實(shí)，而是指幽默的人！張一鳴就是一個(gè)這樣的'人！這個(gè)人，我說(shuō)一件事，你準(zhǔn)會(huì)笑掉大牙！

　　是這樣的：在一次體育課上，老師讓我們來(lái)玩“套人”，我們先和張一鳴來(lái)玩，結(jié)果，男人套了14個(gè)，女生套了24個(gè)人！老師說(shuō)后，男生一臉垂頭喪氣的，女生笑的上氣不接下氣！

　　這就是貪玩的張一鳴“菜鳥”！

　　NO·3“迷宮”劉佳樂(lè)

　　說(shuō)起迷宮，大家都知道，迷宮是有許多路組成的，這位同學(xué)的心思就像迷宮一樣，時(shí)而高興，時(shí)而難過(guò)，簡(jiǎn)直猜不出他的心思！我給你舉個(gè)例子吧！

　　在下課，我和我的“同伙”去玩，過(guò)了一會(huì)兒，劉佳樂(lè)來(lái)玩我們的“雞蛋殼，鴨蛋殼，誰(shuí)要落地誰(shuí)唱歌！”可沒(méi)一會(huì)兒，劉佳樂(lè)就去玩別的了；又一會(huì)兒，來(lái)玩我們的了；又一會(huì)兒，玩別的了；又一會(huì)兒又來(lái)玩我們的了，后來(lái)，我們不讓他參加了，真不知道他想干嗎！

　　這就是我們班的男生，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？快到我們班來(lái)看一看吧！

我們班的男生作文15

　　經(jīng)過(guò)一次中考，命運(yùn)將原本素不相識(shí)的我們集中起來(lái)，組成了高一20班這個(gè)集體，這個(gè)集體中的男生既有一般高中生的共性，也有自己鮮明的個(gè)性。通過(guò)一學(xué)期的接觸和磨合，我把它們大致分為三類。

　　第一類屬于搞笑型，可以用“開心果”來(lái)概括。只要有他們?cè)谏磉�，再憂愁的人也會(huì)被感染，變得開朗起來(lái)。他們的生活可能也有很多缺憾，但唯獨(dú)不會(huì)缺少笑聲，并且他們?cè)敢獍炎约旱臍g樂(lè)拿出來(lái)，與周圍的人一起分享。我很幸運(yùn)，身邊就有這么一位，此君長(zhǎng)著圓乎乎的臉，圓乎乎的手，配上一幅圓乎乎的眼鏡，非但不顯得臃腫，倒平添出幾分可愛，距離被這種親切的`感覺(jué)一下子拉近了不少。他也可以稱得上是一座“情報(bào)站”，外界的消息總是由他第一個(gè)傳播開，再嚴(yán)肅的話題經(jīng)他傳出，也會(huì)變得搞笑。每當(dāng)看到他和他的同桌——一個(gè)小女生斗嘴時(shí)，我總不禁會(huì)笑起來(lái)，因?yàn)槊慨?dāng)他同桌氣呼呼的坐在一旁時(shí)，他都會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍的坐在那兒，仿佛在欣賞自己導(dǎo)演的一出好戲。

　　另一種類型以體育見長(zhǎng)。他們?cè)诎嗌险即蠖鄶?shù)，綠茵場(chǎng)和籃球場(chǎng)是他們圓夢(mèng)的好地方，凌空抽射，飛身上籃，傳球、帶球、運(yùn)球，動(dòng)作恰到好處、干凈利落；過(guò)人、盤球，假動(dòng)作眨眼間就騙過(guò)了對(duì)方的防守隊(duì)員。可惜我既沒(méi)有身高優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有速度優(yōu)勢(shì)，只能長(zhǎng)坐冷板凳。偶爾上場(chǎng)，不僅不能立功，還會(huì)在激動(dòng)之余，一不小心將球傳給對(duì)方隊(duì)員，為此獲得了“金牌臥底”的稱號(hào)，令隊(duì)友對(duì)我憎惡不已。

　　剩下的一類相比之下就安靜多了，安安靜靜的學(xué)習(xí)，安安靜靜的吃飯，安安靜靜的走路。不能不敬佩他們的刻苦精神，更不能不敬佩這種精神換來(lái)的考試中驕人的成績(jī)。他們擁有認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們能給予他人的是一個(gè)智者的思考，與他們多交流，對(duì)不斷完善自己是大有益處的。

　　形形色色的人生活在這個(gè)集體中，使我們的男生部落朝氣蓬勃，有智有勇，我可以自豪的說(shuō)，看，這就是我門20班的男生。

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