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口頭禪作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的口頭禪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
口頭禪作文1
駐足花花世界，靜望紅塵，一覽萬(wàn)物，或許，很多人給你留下深刻的回憶。而我呢，呵呵，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，最忘不了的還是同桌那句口頭禪：“就這個(gè)feel倍兒爽！”
剛邁入初中的書(shū)香校園，他那張“邪惡”的笑臉就給我留下了“美好”的印象。呵，那家伙，黑得跟個(gè)非洲野人似地不說(shuō)，還總掛著一副招牌式傻笑，真是令人哭笑不得。望著我那或成扭曲狀的表情，那臉上的笑紋更深了，嘴里還冷不丁冒出一句：“就這個(gè)feel倍兒爽！哈哈哈！”
凝望著他蹦跳著遠(yuǎn)去的身影，我瞬間眼前一黑，如軟化劑般癱坐在椅子上，身呈S形，心中似有亂潮翻江倒�！磥�(lái)以后沒(méi)好日子過(guò)了！
時(shí)針與分針交錯(cuò)著輪回，時(shí)光的輪盤定格在第一次考試。走進(jìn)考場(chǎng)，我似乎看見(jiàn)同桌臉上出現(xiàn)一抹從未有過(guò)的冷靜，他轉(zhuǎn)眼朝我傻傻地笑笑，便匆匆走開(kāi)了。
花白的試卷飄雪般散落于課桌，窗邊灑進(jìn)來(lái)的一縷陽(yáng)光刺亮了我的眼睛，腦海中卻瞬間浮現(xiàn)了幾個(gè)字：就這個(gè)feel倍兒爽！我的嘴角輕輕上揚(yáng)，心中溢滿了自信，就該像他一樣勇敢地釋放自我，不是嗎？
成績(jī)揭曉，我又一次為自己贏得了驕傲，目光不經(jīng)意間掃過(guò)同桌。他平靜的臉上卻怎么也看不出喜怒哀樂(lè)，黝黑的雙手如鐵鉗般死死地護(hù)住了試卷。后來(lái)，他被老師“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。再后來(lái)，回到教室的'那張臉顯得無(wú)助而沮喪。
我輕輕地推了推他，卻無(wú)意間瞥到一滴淚珠掛在他的臉頰上。就在與我目光相遇那一剎那，他竟倔強(qiáng)地擦去了淚水，嘴角又?jǐn)D出那熟悉的一句：“就這個(gè)feel倍兒爽！”
呵呵，就這個(gè)feel倍兒爽！俏皮的話語(yǔ)中永遠(yuǎn)透著那股堅(jiān)強(qiáng)與自信。一句口頭禪便將他的悲喜交集表達(dá)出來(lái)，這個(gè)feel，一定是最獨(dú)一無(wú)二的吧！
歡笑和淚水的洗滌教會(huì)我們成長(zhǎng)，人生路上的這個(gè)feel，是否也會(huì)是如此獨(dú)一無(wú)二呢？
聽(tīng)，夢(mèng)里有自信的花朵在低吟，正綻放它最絢麗的色彩！
口頭禪作文2
“不要倒，水給我！”“不要倒，菜給我！”在我們家?guī)缀趺刻於紩?huì)不止一次地聽(tīng)到這句話，誰(shuí)讓這是我奶奶的口頭禪呢？
早晨，我洗完臉，正準(zhǔn)備把面池里的水放掉。忽聽(tīng)得一聲大喝：“不要倒！水給我！”我連忙把已伸入水中的手抬了起來(lái)。奶奶拿了個(gè)臉盆，往面池上一擱，兩只手伸進(jìn)洗臉池去捧水，仿佛捧著個(gè)寶貝似的，小心翼翼地把水放入臉盆里。她捧了幾次，眼看著里面只有一點(diǎn)兒水了，恐怕難以捧到。她又馬上改變姿勢(shì)，一只手貼著水池壁舀水，直舀得池里沒(méi)水了才罷休。她把舀進(jìn)臉盆里的水侄進(jìn)了水桶。水桶里已經(jīng)儲(chǔ)存了半桶水了，這里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可全是奶奶用“不要倒”挽救下來(lái)的哦！她把這些水留著，就是為了她親手種的.那幾棵菜能喝上水。因?yàn)槁?tīng)奶奶說(shuō)今年天氣特別干燥，要不是她天天給菜澆水，怕是地里的菜都干枯死啦！
中午，我也受這干燥天氣的影響，感覺(jué)特別口渴，我自言自語(yǔ)了一聲“倒杯水去！”在一旁打毛衣的奶奶突然從沙發(fā)上一躍而起：“不要倒！”我疑惑地望著奶奶，停下了去餐廳的腳步。奶奶這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“倒水喝啊，去吧！”唉，我無(wú)奈地嘆息了一聲，倒水去了。我這奶奶呀，對(duì)“倒”字太敏感了！
吃完了晚飯，我準(zhǔn)備幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活兒。看了看餐桌上還有沒(méi)吃完的青菜，想起媽媽說(shuō)過(guò)“蔬菜不過(guò)夜”，于是就端起盤子向垃圾桶走去，無(wú)奈半路殺出個(gè)“程咬金”——奶奶攔住了我：“不要倒，菜給我！”說(shuō)著，搶過(guò)盤子，拿來(lái)一雙筷子，三下五除二，把里面的青菜吃了個(gè)精光，又一仰脖子，把菜湯也給喝光了，然后意猶未盡地舔了舔嘴唇，說(shuō)：“倒了多可惜呀！給我吃了多好！”“奶奶，吃不下就不要強(qiáng)迫自己吃，會(huì)吃壞的。”我說(shuō)。奶奶拍了拍肚子說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我吃不下的，我還可以吃上一碗呢！”唉，奶奶就是這樣，今天批評(píng)了她，下次保證再犯。
呵，我奶奶有意思吧！現(xiàn)在我們也會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)一句“不要倒”�！袄瞎�，不要倒，留著！”瞧，老媽也愛(ài)上了奶奶口頭禪！唉，以后我可輕易不敢說(shuō)“倒”字了哦！
口頭禪作文3
母親就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡，母親就是一幅山水畫(huà)，洗去繁華雕飾，留下清新自然；母親就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母親是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間，展開(kāi)歷史長(zhǎng)卷，拂動(dòng)歷史煙塵，解讀母愛(ài)的纏綿，那時(shí)彷徨無(wú)依的心靈找到了棲息的家園……
——題記
“快起床，1 2…… ”我好想睡個(gè)懶覺(jué)，可一聽(tīng)到這話就連忙一骨碌爬起來(lái)了，這就是我老媽口頭禪的威力，老媽的口頭禪就是“1 2……”如果不在數(shù)到三之前執(zhí)行她的命令我可就慘了，她不是罰我做家務(wù)就是讓我多寫(xiě)一些作業(yè)。“”對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)可怕的咒語(yǔ)！
“快去做作業(yè)，1 2 ……”“知道了。”我邊聽(tīng)著媽媽下載的“百家講壇”《紅樓夢(mèng)》專場(chǎng)，邊光著腳丫跑了出來(lái)。媽媽看到了勃然大怒，厲聲訓(xùn)斥道：“赤著腳容易著涼，記不記得，你有一次生病害得媽媽差點(diǎn)給人家大夫跪下來(lái)給你治病，眼下不正流行什么流感嗎？到時(shí)候你得了這個(gè)病我可不管你。快去穿鞋，1 2……”
告訴你，我媽是刀子嘴豆腐心，如果我真得了病，媽媽肯定跑來(lái)跑去地求大夫一定要把我的病治好。我把鞋穿起來(lái)了，媽媽見(jiàn)我鞋帶沒(méi)系，就不厭其煩地彎下腰乘著做家務(wù)的空閑時(shí)間幫我系鞋帶，一邊系一邊說(shuō)：“這么大的人了，連這么小的細(xì)節(jié)都能沒(méi)注意到，不知道你的`眼睛是怎么長(zhǎng)的�！毕低炅耍酒饋�(lái)刮了一下我的鼻子，然后叫我吃飯。
因?yàn)槲姨I了，便像十天沒(méi)吃飯一樣，狼吞虎咽地大吃了起來(lái)。媽媽突然點(diǎn)了一下我的額頭，我心想：天哪，媽媽怎么連吃飯都要嘮叨啊，“你這是在吃飯還是在種米�。磕憧纯�，桌上地板上都有米。有一首古詩(shī)里不是寫(xiě)著‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？你難道不知道這些飯菜里飽含著農(nóng)民伯伯們的多少汗水嗎？我命你快點(diǎn)把這些掉在桌上的米吃掉，把地上的米撿起來(lái)喂給魚(yú)吃，快去！1 2……” 我不敢不服從命令，手忙腳亂地完成了任務(wù)，然后繼續(xù)吃飯，聽(tīng)媽媽的訓(xùn)戒。
“1、2……”媽媽的這句口頭禪，她一天不知要說(shuō)上多少遍！它是催促，是責(zé)備，是鞭策，更是我成長(zhǎng)道路上的指路燈！它飽含著媽媽對(duì)我無(wú)限的呵護(hù)、親切的關(guān)懷、深深的疼愛(ài)！它如影隨形，伴我成長(zhǎng)，讓我的生活充滿了溫暖、幸福！
口頭禪作文4
爺爺奶奶，都已是古稀之人。二老常常在夕陽(yáng)下，靠著藤椅，津津有味地聽(tīng)著古老的收音機(jī)里唱出的激昂清亮的京劇。爺爺還不時(shí)跟著哼唱幾句，而奶奶若是一張嘴，卻是她總也忘不了的口頭禪。
幾十年了，奶奶雖把爺爺照顧得無(wú)微不至，舒舒服服，可嘴卻總是嘟嘟嚷嚷從沒(méi)閑著過(guò)。
深秋的晚菊，帶著一陣陣清香。早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖曳，晶瑩的水珠滑落，似串串珍珠散落，濺起小小漣漪。泥土的芳香夾著菊花的芳香撲鼻而來(lái)……
“老頭子，老頭子，把這件衣服穿上，天涼了，早上冷，多穿點(diǎn)。都這么大的人了，就這么不會(huì)照顧自己。”于是奶奶的口頭禪再次在耳邊響起，
“老婆子，就你煩，整天嘮叨不休的，我這不是去干活了嗎，能有多冷？”爺爺不耐煩地說(shuō)完，就扛著一把鋤頭走向田埂。奶奶倚著門，瞇著老眼凝望著，還喋喋不休地說(shuō)著：“那么大的人，就這么不會(huì)照顧自己，還嫌我嘮叨。”直到爺爺?shù)纳碛跋У矫造F中。
夕陽(yáng)的余暉灑滿整個(gè)院子，門外的菊花瓣兒開(kāi)始蜷縮，似乎宣告著一天即將結(jié)束。奶奶倚著門，眼睛上多了一副爺爺買給她的老花眼鏡。
良久，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，奶奶像是得了什么命令似的，立即回屋，拿上壺具，把水放在火爐上燒起來(lái)……
奶奶洗洗茶壺，洗洗茶杯，嘴里還叨咕著“這老頭子這么大的人，就是不會(huì)照顧自己，我要是不給他洗，這茶垢多厚了也不知道洗，多大的人了，真是不會(huì)照顧自己，哎�！薄袄掀抛樱o我壺茶。”“你這么大的人怎么不自己泡�。 蹦棠痰吐暤爻庳�(zé)著，臉上分明流露著欣慰的笑容。
奶奶用沸騰的.水為爺爺泡上一壺茶，小心翼翼地遞給他，順手用衣袖擦去爺爺額頭沁出的汗滴。爺爺端起茶壺，輕輕喝上一口。然后，一人一把藤椅，舒服地躺下，喝著清茶，看著夕陽(yáng)，古老的收音機(jī)又響起那傳統(tǒng)的京劇聲。
這是一幅畫(huà)，畫(huà)里溢出來(lái)的是滿滿的恩愛(ài)，甜蜜的廝守，還有奶奶時(shí)常掛在嘴邊的口頭禪，在這個(gè)時(shí)刻，仿佛也成了這幸福的點(diǎn)綴。
奶奶就是這樣，處處照顧著爺爺。明明心里裝滿了對(duì)爺爺?shù)奶蹛?ài)，嘴里卻總是叨咕著這句話：“都這么大的人，就這么不會(huì)照顧自己�！�
口頭禪作文5
在我們的生活中，很多人的口頭禪，總給我們送來(lái)許多歡樂(lè)！現(xiàn)在我就和大家談?wù)勎覀兩磉叺钠孑馊宋锇桑?/p>
“之所以”老師
說(shuō)起我們班的班主任李老師，我總是會(huì)想起我給她取的外號(hào)——“之所以”老師�？衫罾蠋熓窃鯓訐碛羞@樣一個(gè)外號(hào)的呢？請(qǐng)大家聽(tīng)我慢慢講。四年級(jí)上學(xué)期的一天下午，伴著班隊(duì)課的鈴聲響起，“之所以”老師緩緩走上講臺(tái)，開(kāi)始了對(duì)全班的說(shuō)教工作，“之所以好學(xué)生學(xué)習(xí)好，是因?yàn)樗麄儽饶銈兏趭^；之所以老師都會(huì)很有氣質(zhì)，是因?yàn)槔蠋熥x的書(shū)比你們多；之所以要好好讀書(shū)，是因?yàn)闀?shū)有知識(shí)，能讓你們受益終生……”一節(jié)課下來(lái)，李老師說(shuō)了無(wú)數(shù)個(gè)“之所以”，真讓我們覺(jué)得世間一切都能讓她說(shuō)出因果關(guān)系。
“不知道”朋友
說(shuō)起我朋友的笑話，我可以說(shuō)三天三夜，尤其是這個(gè)“不知道”朋友，最讓我感覺(jué)和她相處總是其樂(lè)無(wú)窮。我的朋友叫做劉相相，相相姐姐是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。每次和她相處總會(huì)被“不知道”這三個(gè)字所打斷。那天上午我去找她玩，隨口問(wèn)了她一句：“今天天氣怎么樣？”“不知道”！“今天星期幾？”“不知道！”“你家住哪兒？”“不知道！”這句話剛說(shuō)完，我們倆都哈哈大笑，因?yàn)樗忠淮斡米约旱目陬^禪造出了笑話。
“奇了怪了”我
“奇了怪了”是本人的口頭禪，而我也因此鬧出了不少笑話。“奇了怪了，我的魚(yú)什么時(shí)候死了？奇了怪了，我的桌子怎么那么亂？”時(shí)不時(shí)說(shuō)出的口頭禪總能把家人逗得捧腹大笑。那一次最逗，走在回家的`路上，我唱著歡樂(lè)的歌，可回到家我就晴轉(zhuǎn)陰，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)資料不見(jiàn)了�！捌媪斯至耍媪斯至�，哪里去了？”我一遍一遍說(shuō)著。過(guò)了一小時(shí)，我又陰轉(zhuǎn)晴，啊哈哈！小東西，我找到你了！看來(lái)口頭禪真有用，說(shuō)著說(shuō)著東西就失而復(fù)得了。
看來(lái)在我們的生活中，口頭禪也是一個(gè)重要的角色啊！
口頭禪作文6
很多人都有自己的口頭禪，我也不例外。小時(shí)候我很調(diào)皮，走路不好好走就喜歡跑，一個(gè)不小心就摔倒了，趴在地上仰起頭總是先偷偷看了看媽媽的臉色,然后立刻爬起來(lái)忍著痛對(duì)著媽媽焦急的眼神說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”，就這簡(jiǎn)單的三個(gè)字，既安慰了媽媽的心，也能撫平我身上的痛。于是我常常把這三個(gè)字放在嘴邊，慢慢就變成了我的口頭禪。
前些日子我們班舉辦了“清英好聲音”，我積極參與，第一時(shí)間就選了一首《春天里》的歌，為了能取得好成績(jī)我可是下了點(diǎn)功夫，先把歌詞抄在紙上，課余一有時(shí)間就唱上幾遍，可總覺(jué)得唱得不是很滿意，更慘的是快要比賽時(shí)那張歌詞紙也找不到了，怎么辦呢？這可急坯了我，臨比賽時(shí)我只能選了另一首歌，此時(shí)我里非常緊張，只能用“沒(méi)關(guān)系”三個(gè)字來(lái)安慰自己，最后通過(guò)我的努力和自信終于打進(jìn)了進(jìn)級(jí)賽。
記得在學(xué)滑輪時(shí)，我高傲自大，不帶防護(hù)就上場(chǎng)，一次次的.摔倒后爬起，身上一塊塊的傷痕，我總是用“沒(méi)關(guān)系”這三個(gè)字來(lái)喚回自己的毅力和堅(jiān)強(qiáng)，最后參加了新城南都的比賽，戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的初中生對(duì)手，取得了二等獎(jiǎng)。還有在初學(xué)游泳時(shí)，有一個(gè)叫“浮漂”的動(dòng)作難住了我，人總是在水里浮不起來(lái)，我一次一次的練習(xí)，給我的總是一次一次的失敗，有一次還差點(diǎn)要下了地獄。我能這樣認(rèn)輸嗎？不能！失敗沒(méi)關(guān)系，貴在堅(jiān)持，在我的不懈努力下我終于學(xué)會(huì)以了這個(gè)動(dòng)作，還學(xué)會(huì)了游泳，從開(kāi)始的15-18米到現(xiàn)在能游20米以上了。
今年暑假，老爸給我報(bào)了一個(gè)“新加坡國(guó)外修學(xué)”，老爸很相信我的能力，因?yàn)橹拔胰ミ^(guò)了韓國(guó)，可老媽還是擔(dān)心擔(dān)心再擔(dān)心，我不知道怎么樣才能安慰她，最后我還是用“沒(méi)關(guān)系”這三個(gè)字讓我老媽放下了沉甸甸的心。
“沒(méi)關(guān)系”這口頭禪給我?guī)?lái)了人生的自信，面對(duì)困難的勇氣，我會(huì)用它來(lái)開(kāi)拓自己的人生道路，用它來(lái)盡情描繪明日的鮮彩世界。
口頭禪作文7
我的姐姐是一個(gè)幽默感很強(qiáng)的人，她平時(shí)最愛(ài)說(shuō)的一句口頭禪是：“不要在意這些細(xì)節(jié)�！�
還記得那一次，姐姐她們班要英語(yǔ)考試，前一天晚上她就讓媽媽一定要給她背單詞和句型。她的記憶力一直超好，媽媽總是很放心她。開(kāi)始時(shí)姐姐是胸有成竹，輕松應(yīng)對(duì)。突然在背一個(gè)單詞時(shí)，媽媽毫不留情地告訴她：“錯(cuò)了�！苯憬阕笏加蚁雽�(shí)在想不出來(lái)哪里錯(cuò)了，翻書(shū)一看，原來(lái)拼錯(cuò)了一個(gè)字母，然后她自我解嘲地說(shuō)：“不要在意這些細(xì)節(jié)�！�
第二天，她們一早就考英語(yǔ)了，由于媽媽昨天晚上的復(fù)習(xí)，她十分有把握，不像有的同學(xué)一樣，心里忐忐忑忑，兩腿發(fā)軟。有同學(xué)偷偷地問(wèn)姐姐：“你怎么這么淡定？”她的回答一如既往的干脆利落：“不要在意這些細(xì)節(jié)�！焙芸炜纪暝嚵耍腥硕伎焖俚胤喼鴷�(shū)，看看自己有沒(méi)有哪一題錯(cuò)了，姐姐也不例外。
晚上分?jǐn)?shù)出來(lái)了，分?jǐn)?shù)好的同學(xué)大多喜出望外，分?jǐn)?shù)差的則是愁眉苦臉的。姐姐呢，當(dāng)然是好的嘍。一回到家，媽媽就關(guān)切地問(wèn)姐姐考得如何，姐姐的.表情一點(diǎn)也不顯山露水，仍然回答那句話，那就是：“不要在意那些細(xì)節(jié)。”
媽媽又問(wèn)：“你說(shuō)的這些細(xì)節(jié)是什么細(xì)節(jié)，你倒是給我們解釋清楚呀！是考得好還是不好呢？”
“當(dāng)然好嘍�！苯憬銟�(lè)呵呵地回答道。
“好就直說(shuō)，干嘛繞這么多彎子！”媽媽笑著敲敲她的腦袋，一邊責(zé)怪道，“一天到晚就是不叫人省心，這孩子！”
“不要在意這些細(xì)節(jié)。”姐姐一點(diǎn)也不害羞地回答道。
我想：姐姐為什么老喜歡說(shuō)“不要在意這些細(xì)節(jié)”呢？
有一次，我忍不住好奇，悄悄地問(wèn)姐姐：“你怎么這么喜歡說(shuō)‘不要在意這些細(xì)節(jié)’呢？你真的不在意那些細(xì)節(jié)嗎？”姐姐認(rèn)真地思索了一會(huì)兒，才懇切地回答我：“其實(shí)我并不是不在意細(xì)節(jié)，如果我考到了好的成績(jī)，用這句話告訴自己不能驕傲，如果沒(méi)考好，就用這句話勉勵(lì)自己，久而久之嘛……就成了我的口頭禪了，‘不要在意這些細(xì)節(jié)’。”姐姐邊說(shuō)便朝我做鬼臉。
一開(kāi)始聽(tīng)這句話挺不順耳的，不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，我覺(jué)得這句話也挺好的，你們說(shuō)呢？
口頭禪作文8
我能行，這是許多人的“口頭禪”，也是許多人因有了自己的“口頭禪”，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
語(yǔ)文，本來(lái)是我最不好的學(xué)科，每次考試考得都不理想，可一次的接觸，讓我對(duì)語(yǔ)文說(shuō):“我能行！”
語(yǔ)文，是我最不好的一個(gè)課程。所以，我在班里是一只“丑小鴨”，而且還不是一般的丑。所以，語(yǔ)文認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)語(yǔ)文呀。我之所以不喜歡語(yǔ)文也是有原因的，原因的完整過(guò)程是：在我二年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每一科是好的，當(dāng)我正打算放棄時(shí)，我媽媽給我報(bào)了語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班。我心想;“反正我也學(xué)不好，報(bào)了也白報(bào)�！�
在我放棄自我時(shí)，我不知怎么地還是堅(jiān)持去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。本來(lái)的我，已經(jīng)掉進(jìn)了自卑深淵，已無(wú)力自拔。但是，老師沒(méi)有放棄我。經(jīng)老師的不懈努力，終究還是把我從“自卑深淵中”拔了上來(lái)。
我從一落千丈的.語(yǔ)文樓梯上一飛沖天，追上了許多同學(xué)，這讓忽然我有了許多自信，也不再九十分以下……
時(shí)間似水，光陰似箭。我已經(jīng)上了三年級(jí)，語(yǔ)文還是很好。但是，在第二學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，老師的一句話，讓我傷透了心。期末成績(jī)出來(lái)了，我興高采烈的去了學(xué)校，我十分關(guān)注我的語(yǔ)文成績(jī)，可當(dāng)大家都有試卷而我沒(méi)有時(shí)，我臉上瞬間發(fā)紅，老師問(wèn)我 是不是我沒(méi)交試卷呀……我心碎了從此，我又對(duì)語(yǔ)文沒(méi)了信心……
我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到了海口景山學(xué)校海甸分校的五（2）班，被一個(gè)好老師教，最終又把我從深淵中拉了回來(lái)。那位老師現(xiàn)在已走，新接手的老師也是一個(gè)好老師。從課文中我認(rèn)識(shí)到了許多自強(qiáng)不息的偉人：海倫.凱勒、張海迪、“阿炳”等名人，因?yàn)樗鼈兪菤埣踩�，也因�(yàn)樗麄冃闹杏芯湓挘骸拔夷苄校 蔽乙惨虼藦某笮▲喿兂闪舜筇禊Z，又因此我終于把語(yǔ)文學(xué)好了。
從此，我能行，這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中。遇到困難，總對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
口頭禪作文9
說(shuō)到六年級(jí)最大最熱鬧的“菜市場(chǎng)”，我們班可是當(dāng)之無(wú)愧的。作為年級(jí)中的“老大”，自然是“英勇無(wú)敵”。然而，自從李老師擁有了能夠降服“天兵神將”的法寶后，我們班只好被迫關(guān)門了。
其實(shí)，以往老師也曾用過(guò)許多招數(shù)來(lái)對(duì)付我們。但是，這依舊無(wú)法阻止我們說(shuō)話的腳步。直至這一次，我才發(fā)覺(jué)：李老師是強(qiáng)大的。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們自己寫(xiě)作文。這時(shí)，不知誰(shuí)找老師出去。就在門合上的那一瞬間，頓時(shí)，全班再一次沸騰起來(lái)。每一位“戰(zhàn)士”都來(lái)到了自己的崗位上，時(shí)刻觀察著“敵人”的'最新動(dòng)態(tài)。而原先小聲嘀咕的同學(xué)，也開(kāi)始肆無(wú)忌憚的放聲聊了起來(lái)——六（6）班“菜市場(chǎng)”又開(kāi)業(yè)了。正當(dāng)所有人都忙著“討價(jià)還價(jià)”時(shí)，突然，李老師悄無(wú)聲息的走了進(jìn)來(lái)。霎時(shí)間，周圍一片寂靜——所有人的目光都凝視在老師身上。“全班點(diǎn)站”李老師高聲宣布道�！笆裁矗c(diǎn)贊？！可我沒(méi)帶手機(jī)呀！”“老師，你的QQ微信是多少�。俊薄拔�，你說(shuō)是不是老師沉迷于網(wǎng)絡(luò)了呀？還點(diǎn)贊呢頓時(shí)，全班又開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。然而，奇怪的是，這一次，老師不但沒(méi)有生氣的吼著“安靜”，還嘴角微微上揚(yáng)，一幅心情愉悅的樣子。天哪，莫非這就是傳說(shuō)中的笑里藏刀，紅色預(yù)警信號(hào)呀！瞬間，一切又恢復(fù)了寧?kù)o。
果不其然，只見(jiàn)老師一反常態(tài)，笑著對(duì)我們解釋道：“我說(shuō)的是‘點(diǎn)站’。現(xiàn)在，全班站著上課！還有，今天全部語(yǔ)文課都站著上！”就這樣，我們的雙腿開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)三節(jié)課一百二十分鐘的“體育運(yùn)動(dòng)�！�
之后的幾天中，我們不斷嘗試，忙里偷閑，試著在老師眼皮下閑聊幾句。然而，隨著雙腿的漸漸麻痹，最后一絲希望也破滅了——終于，“菜市場(chǎng)”關(guān)門倒閉了。
“點(diǎn)站”如同唐僧的緊箍咒般管用，把我們緊緊的箍在李老師的如來(lái)掌中。
口頭禪作文10
“要么不做，要做就做最好。”我們的班主任曹老師又說(shuō)上她的口頭禪了。曹老師是我們班主任兼語(yǔ)文老師，在她眼中，我們的品德、安全和健康是最重要的，所以這句話時(shí)時(shí)刻刻地會(huì)出現(xiàn)在我們的生活和學(xué)習(xí)中。
曹老師一直教導(dǎo)我們做事要有責(zé)任心，要認(rèn)真。每次做習(xí)字帖時(shí)，老師會(huì)一遍一遍耐心得對(duì)我們說(shuō)：“定心點(diǎn)兒寫(xiě)，要么不做，要做就做最好。”曹老師說(shuō)得對(duì)，做事要的就是耐心和責(zé)任心。她的這句話常常激勵(lì)著我們嚴(yán)格要求自己，不斷勇往直前。一天，我被各種各樣的事情忙得暈頭轉(zhuǎn)向，回家后，竟忘記摘抄積累本了。第二天交作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)本子上一片空白。我慌忙拿出《名師點(diǎn)撥》，胡亂抄了四個(gè)成語(yǔ)就算交差了�！袄蠋煏�(huì)發(fā)現(xiàn)嗎？”一整天我都十分地不安。晚間本子發(fā)下來(lái)了，我慢慢地，一頁(yè)一頁(yè)翻到那一張只有四個(gè)成語(yǔ)的一面，卻發(fā)現(xiàn)在四個(gè)成語(yǔ)旁邊十個(gè)剛勁有力的'字浮現(xiàn)在紙上：要么不做，要做就做最好。我頓時(shí)滿臉通紅，老師是通過(guò)這十個(gè)字告訴我，既然已經(jīng)做了，就要把它做到最好。以后，但凡我有偷懶，想放棄的時(shí)候，老師那十個(gè)字就會(huì)在我耳旁響起：要么不做，要做就做最好。
曹老師對(duì)學(xué)校活動(dòng)和教務(wù)工作十分上心，卻很少關(guān)心自己的家庭和孩子。她總是把時(shí)間留給學(xué)校里的我們，卻只能在吃晚飯時(shí)才能和自己的家人說(shuō)上那么幾句。一次，曹老師的兒子發(fā)了高燒，曹老師沒(méi)有時(shí)間照顧，高燒變成了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院。放學(xué)后，老師急沖沖地趕到醫(yī)院，坐在兒子的病床前，內(nèi)疚地對(duì)兒子說(shuō)：“對(duì)不起，兒子。媽媽凡事都要求做到最好，卻沒(méi)有做到一個(gè)最好的母親�！�
這就是我們的老師，她像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。她的那句“要么不做，要做就做最好。”常常掛上嘴邊，像太陽(yáng)一般的溫暖，春風(fēng)一般的和煦，清泉一般的甘甜，滋潤(rùn)著我們，也讓我們永遠(yuǎn)都銘記于心……
口頭禪作文11
夜寂了，只留下一輪明月和那滿天的繁星。
躲在被窩里的我哭了一夜，即使再也流不出眼淚，卻依然不斷地抽泣著。
失敗了嗎？曾經(jīng)的那個(gè)“常勝將軍”卻失敗了嗎？雖然這次的成績(jī)還算不錯(cuò)，但心中的那道坎卻始終過(guò)不去。
早上，天空中的云悠悠地前移，幾只潔白的鳥(niǎo)兒打著旋兒劃過(guò)天際，只留下幾聲清脆的鳴叫，教室兩側(cè)的.桅子花開(kāi)得正旺盛，純凈的花瓣間透出絲絲縷縷幽幽的清香，一切看起來(lái)是那么美好，可是心頭總有一塊烏云慢慢地遮住了所有的光彩。
我坐在座位上，嗅著窗外的清香，心也慢慢地靜了下來(lái)，只是一想到成績(jī)，鼻頭一酸，又差點(diǎn)哭下來(lái)了。
“嘿，丫頭，又哭了。”同桌那歡快的聲音在耳畔響起，我不高興地扭過(guò)頭�！皠e叫我丫頭，我又不比你小�！薄昂煤煤�，不叫你丫頭�！彼鹧b好意地說(shuō)：“一次考試失敗就掉金豆子啊，那像我，不早哭死了嗎？女漢子，怎么會(huì)哭了呢！”有這樣的同桌，可嘆可悲，可他喊我丫頭本不錯(cuò)，按輩份講，他是我哥。正當(dāng)我思考時(shí)，他塞了一張紙條給我。
“丫頭，失敗了不可以哭哦！可愛(ài)的微笑丫頭，要笑哦！”“嘻嘻，笑個(gè)，一笑桅子花就開(kāi)啦！”望著這張充滿溫暖但又不失風(fēng)趣的紙條，我不由上揚(yáng)了嘴角，充滿了快樂(lè)。
課間，我靜靜地站在花圃邊，望著綠葉叢間羞澀的桅子花。幾片花瓣依偎在一起，是那般溫暖。綠葉亮得像打了層蠟，折射出亮人的光彩。風(fēng)兒的光臨，攜過(guò)寸寸清香，那香樸實(shí)卻不失典雅，清新卻不失浪漫，唯美的花香彌散在校園中，真令人心情舒暢。
“丫頭，上課啦。”他吹著口哨，從我身旁走過(guò)，“你肯定最后一個(gè)到班。”“那可不一定，說(shuō)不定是你呢！”我說(shuō)著，向班級(jí)跑去，只留下一陣風(fēng)，和那早已遠(yuǎn)去的陰影與不快。
夜寂了，月亮露出了臉兒，星星眨了眨眼，耳邊，只有這一聲“丫頭”這口頭禪，那么親切，那么溫暖，永留我心！
口頭禪作文12
每個(gè)人都有自己的口頭禪。父母的口頭禪不用猜，就是那幾句，你看看隔壁的那個(gè)小孩，老師的口頭禪又一定是把成績(jī)提上去，那你可知道我的口頭禪是什么？對(duì)了，就是那句這不公平。但是這句口頭禪卻給我引來(lái)了不少麻煩。
這天上午，作為哈迷的`我終于拼完了一套霍格沃茨的樂(lè)高積木。于是我興奮地跑出房間，拉著媽媽來(lái)欣賞。突然，只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，好像什么東西裂開(kāi)了，我有種不詳?shù)念A(yù)感。我慌忙地跑進(jìn)房間，之間拼好的霍格沃茨城堡碎了一地，旁邊站著一臉無(wú)辜的小弟。你！我頓時(shí)淚如雨下，抬起手就要打小弟。媽媽伸手?jǐn)r住了我：弟弟還小呢，再說(shuō)他也不是故意的，他已經(jīng)知道錯(cuò)了。你再看他，他的表情有多恐慌呀，你作為姐姐，就原諒他吧。這不公平！我大聲喊道，這個(gè)城堡價(jià)格不菲，是我攢了近三年的零用錢才買到的，再說(shuō)，我都拼了近一個(gè)半月。媽媽壓住火，耐心地又對(duì)我說(shuō)：我再給你買一套，外加一個(gè)迪士尼城堡，行嗎？我卻還不知足：這不公平！小弟應(yīng)該受到懲罰！媽媽終于爆發(fā)了：弟弟這么小，我怎么懲罰他？把他毒打一頓還是一個(gè)星期不給他吃喝？劉大小姐，你就知足吧！你看隔壁的小赫，學(xué)習(xí)這么好，玩具也沒(méi)有要多貴啊！然后就生氣地離開(kāi)了，留下我和弟弟不知所措地站在那兒。哎，這下可好，什么霍格沃茲，什么迪士尼，全泡湯了。
還有一次，我們班組織讀書(shū)小組，讓我們分組合作完成。班長(zhǎng)問(wèn)我們：你們是想自由分組還是隨機(jī)分組？大家的意見(jiàn)各不統(tǒng)一。我想來(lái)想去，覺(jué)得自由分組，萬(wàn)一我落單了怎么辦？隨機(jī)分組，萬(wàn)一和不熟悉的人分在一組了怎么辦？于是脫口而出：這都不公平！那一剎那，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，空氣都仿佛凝固了，完了。班長(zhǎng)有點(diǎn)生氣地看著我：哦？是嗎？你有好點(diǎn)子的話不妨說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？呃這個(gè)我一時(shí)啞口無(wú)言。請(qǐng)不要隨便插話好嘛？班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，并請(qǐng)我坐下。
從那以后，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)這不公平！這個(gè)口頭禪。
口頭禪作文13
“哎，花這個(gè)錢干什么？”奶奶經(jīng)常這么說(shuō)。
一天晚上我放學(xué)歸來(lái)，捧回來(lái)一張滿分的試卷。爸爸很高興，用他那12分貝的嗓子口頭大聲宣布：“別做飯了，咱們?nèi)ワ埖瓿匀�！””耶！太好了！”�?tīng)到這話，我的口水都流出來(lái)了。誰(shuí)知奶奶卻唱起了反調(diào)：“哎，花這個(gè)錢干什么？還不如在家吃呢！再說(shuō)了，在家做的飯也比飯店的強(qiáng)！”這句話如同一盆涼水潑到了我的頭上。我只好使出了“軟磨硬泡”的絕招�！拔业暮媚棠蹋竽�，都一個(gè)月沒(méi)下館子了，就這么一回，行嗎？”說(shuō)著，我還擠出了幾滴眼淚�！安恍校』ㄟ@錢去外面吃，想得美！”就這樣，近在眼前的美食又從我眼前飄走了。
晚飯時(shí)，老爸又做出了一個(gè)重要決定：“咱們家的機(jī)頂盒該退休了！明天我買一個(gè)新機(jī)頂盒回來(lái)！”這一舉動(dòng)也遭到了奶奶的`極力反對(duì)�！盎清X干什么？老機(jī)頂盒沒(méi)有壞，等不能用時(shí)在換吧。”“媽，老機(jī)頂盒的臺(tái)就四十幾個(gè)，新的就有100多個(gè)呢！而且現(xiàn)在正在搞活動(dòng)，便宜。”奶奶說(shuō)：“不值得，不行！”爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)付完錢了，明天就去取！”奶奶似乎還想說(shuō)什么，嘆了一聲氣后她回屋里去了。
雖然奶奶看不慣我們那些“敗家”的舉動(dòng)，但在我們的影響下，她那“守財(cái)奴”的堅(jiān)定立場(chǎng)也有些動(dòng)搖。
暑假我們報(bào)了一個(gè)旅行團(tuán)，準(zhǔn)備帶奶奶一起去旅游。爸爸對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，我報(bào)了一個(gè)旅行團(tuán)，跟我們?nèi)ヂ糜伟�！”“哎，花那錢干什么？我不去！”奶奶說(shuō)。“您還沒(méi)出去旅行過(guò)呢，跟我們一起去領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山吧！”爸爸說(shuō)。“我已經(jīng)交錢了。您不去錢就浪費(fèi)了！”爸爸又說(shuō)。奶奶一聽(tīng)要浪費(fèi)錢就答應(yīng)了。
到了景點(diǎn)，奶奶就被眼前的美麗景色震住了�！皠e說(shuō)這錢花的還有點(diǎn)值�！蹦棠陶f(shuō)�！安贿^(guò)要是錢再少點(diǎn)就好了！”奶奶的一席話逗得我們哈哈大笑。
現(xiàn)在，奶奶的守財(cái)立場(chǎng)不再像以前那么堅(jiān)定了。但是“哎，花這個(gè)錢干什么？”這句口頭禪時(shí)不時(shí)還會(huì)在我耳邊出現(xiàn)。
《誡子書(shū)》上說(shuō)：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！彪m然奶奶的口頭禪讓我的好多“夢(mèng)想”破碎了，但是我還是感謝奶奶讓我們?nèi)胰损B(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
口頭禪作文14
我的媽媽有很多口頭禪，但是對(duì)我用的經(jīng)常只有兩句，而就是這兩句口頭禪卻讓我最厭煩和恐懼了。
一年級(jí)秋天的時(shí)候，有一天下午放學(xué)媽媽開(kāi)車來(lái)接我。走到北京路的時(shí)候，我看到路兩邊開(kāi)滿了許多白色的小花，遠(yuǎn)看像地上鋪了一層潔白的`雪花，非常漂亮。我趕緊告訴媽媽：“媽媽，快看這種花兒多美啊！像雪花一樣�！眿寢屌ゎ^瞟了一眼，然后對(duì)我說(shuō)：“是啊，好美！我們回去就寫(xiě)個(gè)日記吧，把你看到的漂亮花兒用自己的話描述下來(lái)�！蔽�......
還有一次，晚上爸爸、媽媽帶著我在小區(qū)散步。本來(lái)我們?nèi)齻�(gè)人是手拉手走著。可是爸爸走了一會(huì)兒就管不住自己了，又拿出手機(jī)看邊看邊走就落在我們身后了。正好有個(gè)小女孩從爸爸身邊經(jīng)過(guò)，爸爸以為是我，就去牽小女孩的手。爸爸鬧了個(gè)大笑話，我們都大笑起來(lái)起來(lái)，笑完后，媽媽說(shuō)：“搞笑不？”
我說(shuō)：“太搞笑了！”
媽媽：“那好，這周日記素材有了，抽空寫(xiě)個(gè)日記吧！”
我一下子就覺(jué)得不好笑了，又要寫(xiě)日記了。
再說(shuō)一個(gè)媽媽最厲害的口頭禪，也是最讓我恐懼的口頭禪，那就是：我開(kāi)始數(shù)一、二、三了。
小孩子做事情都很磨蹭，我也不例外，做什么事總要媽媽催好幾次才行動(dòng)，經(jīng)常惹媽媽發(fā)火。有天早晨，媽媽起床后就喊我起床，然后媽媽就去做飯。中途媽媽又喊我起床，我坐起來(lái)半天沒(méi)動(dòng)。等到媽媽把早飯端上桌的時(shí)候，我還沒(méi)動(dòng)。這時(shí)，媽媽發(fā)火了，開(kāi)始用她的必殺技口頭禪了：“一......二.......”還沒(méi)等媽媽數(shù)到三，我一骨碌爬起來(lái)穿好衣服，奔向餐桌。因?yàn)槲抑廊绻葖寢尯俺觥叭焙蠊遣豢霸O(shè)想的，所以，每當(dāng)媽媽數(shù)到“二”時(shí)，我就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度關(guān)掉電視，去寫(xiě)作業(yè)；或去做媽媽安排的事......
媽媽每天不厭其煩地重復(fù)著她的口頭禪，但我知道，這些令我厭煩的話語(yǔ)中，包含了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
口頭禪作文15
“再等五分鐘……”，“再等五分鐘……”每當(dāng)打游戲打了好一會(huì)，而媽媽在一旁催促時(shí)，我總是情不自禁地說(shuō)：“再玩五分鐘吧！”而每當(dāng)看課外書(shū)時(shí)，特別是到精彩萬(wàn)分的地方，我總是祈求又喃喃道：“再看五分鐘吧……”“再……再等五分鐘！”這樣的聲音我總是脫口而出。
和小伙伴出去玩樂(lè)意猶未盡，一般我脫口而出這樣的話語(yǔ)，媽媽會(huì)勃然大怒。而每天晚上我看課外讀物時(shí)，媽媽提醒我趕緊上床睡覺(jué)時(shí)，“涵涵，不要看了！趕緊休息！”我忍不住故伎重演：“再等五分鐘！”忽然就感受到深深的寒意背后襲來(lái)，果然一回頭，媽媽已然臉色驟變。我只好乖乖聽(tīng)話睡覺(jué)。這句口頭禪果然讓人如坐針氈、倍感煎熬��！
這天是個(gè)周末，我一睡醒，媽媽就催促我趕緊去寫(xiě)作業(yè)。中間媽媽喊我吃早飯，我卻說(shuō)：“快寫(xiě)完了，再等我五分鐘�！边@一次，奇了怪了，我得到的不是批評(píng)，竟然是比得到金子還要稀奇的'媽媽的親口表?yè)P(yáng)，“這么專注又認(rèn)真，難道就是傳說(shuō)中的廢寢忘食嗎？你真棒！”
于是，我陷入深深的困惑與迷思：“哎，這個(gè)口頭禪到底是好還是不好呢？太為難小朋友我了！”
媽媽聽(tīng)到我的一聲長(zhǎng)嘆，循聲趕來(lái)，問(wèn)我緣由。我嘀咕道：“我覺(jué)得我有一個(gè)又好又壞的毛�。∧X子亂如麻繩了�！彼┛┬Φ溃骸爸滥忝〔簧�，還不曉得你有又好又壞的毛病呢，稀奇稀奇，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”“媽媽，我是不是有個(gè)口頭禪再等五分鐘，對(duì)不對(duì)？有時(shí)候我說(shuō)你很氣憤，有時(shí)候你又很開(kāi)心！”她一臉疑惑，顯然早已忘記，“有嗎？咋沒(méi)印象呢。”
疑惑還沒(méi)解開(kāi)，吃完飯我下樓玩耍，媽媽喊我趕緊去寫(xiě)作文，我又說(shuō)道：“再玩五分鐘嘛！”此時(shí)此刻，有一道“晴空霹靂”襲來(lái)，媽媽的數(shù)落如雷點(diǎn)一樣密集砸來(lái)。
我百思不得其解，同樣的口頭禪在不同情境為什么相差這么大呢？中國(guó)的語(yǔ)言真是博大精深。今天，我來(lái)到了覃老師的作文課堂，希望偶像覃老師能幫我解答……
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