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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-26 18:07:35 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文合集(5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文合集(5篇)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  “兒子,媽媽要出去一會(huì),下午回來(lái),早飯中飯自己解決哦!”媽媽拎著包,站在門(mén)口沖著臥室的我喊道。“知——道——了——”我從被窩里爬起來(lái),懶洋洋地答道。雖然獨(dú)自一人在家,我也能從容應(yīng)付,坦然面對(duì)。別看我現(xiàn)在這么淡定,當(dāng)初可是經(jīng)歷了一段“不堪回首”的往事呢……

  那時(shí)我八歲,正是孩子最淘氣頑皮的年紀(jì)。那天媽媽有急事,要出去一趟。只得把我留在家中,還誘惑我說(shuō):“有獎(jiǎng)勵(lì)”。我心想:“不就是熬一下午嘛,還有獎(jiǎng)勵(lì),太棒了!”

  我迫不及待地跳上媽媽的.大床,在上面蹦啊跳啊,這可是媽媽平時(shí)嚴(yán)禁的,現(xiàn)在終于如愿以償啦!拉上窗簾,打開(kāi)空調(diào),嘴里叼一根冰棍,躺在大床上看電視,愜意。

  太陽(yáng)轉(zhuǎn)眼便落下了山,我心滿意足地打電話給媽媽,卻不知情況突變。

  “喂,媽媽,都六點(diǎn)啦,回來(lái)燒飯吃!”我的肚子早已咕咕直叫了!皟鹤影,媽媽可能晚點(diǎn)回來(lái),桌上有零錢(qián),你叫外賣吧,媽媽馬上回來(lái)!”無(wú)奈,我只好打電話叫了我愛(ài)吃的小吃。

  吃完小吃,我飽飽地躺在床上,瞄了一眼時(shí)鐘:七點(diǎn)了。“媽媽怎么還不回來(lái)?”我嘟囔著。準(zhǔn)備去廚房拿飲料,可一打開(kāi)門(mén),外面一片漆黑,風(fēng)吹著窗戶還發(fā)出嗚嗚的聲音,嚇得我連忙關(guān)上門(mén)。我偷偷把門(mén)打開(kāi)一條縫,伸出手打開(kāi)客廳的燈,客廳一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。飲料的吸引力太大了,我只好“鋌而走險(xiǎn)”。

  我躡手躡腳地走到客廳,輕輕邁步到廚房,正準(zhǔn)備打開(kāi)冰箱門(mén),身后突然嘩啦啦直響,嚇得我魂飛魄散。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)是隨手扔在地上的外賣袋子,真是虛驚一場(chǎng)!我拿出飲料大口的喝了一通,門(mén)外卻傳來(lái)了腳步聲:噠噠噠噠……我頓時(shí)把恐怖片里的情景聯(lián)系起來(lái),嚇得大叫一聲,飛一般跑進(jìn)房間鉆進(jìn)被子!斑恰,門(mén)被打開(kāi)了,我全身瑟瑟發(fā)抖。只覺(jué)身上一輕,被子被揭開(kāi)了,我大叫到:“不要啊——”卻看到媽媽在一旁大笑著,把心有余悸的我撂在一旁生悶氣。

  從那之后,媽媽為了故意考驗(yàn)我,總是在下午出去辦事,我也漸漸適應(yīng),明白所謂的妖魔鬼怪不過(guò)是心理作用。只不過(guò),這成長(zhǎng)的滋味,可真不好受啊!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,二零零六年已經(jīng)過(guò)去。驀然回首,十三個(gè)春夏秋冬又仿佛回到我眼前,成長(zhǎng)的滋味——酸,甜,苦……又仿佛回到我嘴邊。我就這樣品著品著……

  在上幼兒園的時(shí)候,我是整托。一個(gè)星期只能跟小朋友玩玩滑梯,跑跑鬧鬧。剛開(kāi)始,我覺(jué)得這樣很

  好,每天都可以和小朋友們一起玩耍。漸漸地,我開(kāi)始想媽媽了。每當(dāng)我晚上睡覺(jué)時(shí),總會(huì)想起媽媽在枕頭邊抱著我講故事的場(chǎng)景。媽媽那和藹溫柔的聲音就想一首優(yōu)美的搖籃曲,很快地我就會(huì)進(jìn)入甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)。而現(xiàn)在,只有一輪孤獨(dú)的月亮和幾顆微亮的星星在陪我。一時(shí)間,我覺(jué)得我是那么孤獨(dú),寂寞,看著周圍“黑暗”的世界,我哭了,一陣酸楚隨之而來(lái)。

  成長(zhǎng)的滋味在那一段時(shí)間是酸的。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  在每一個(gè)人的眼中,成長(zhǎng)是非常快樂(lè)的,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是煩惱的,F(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)的煩惱是什么吧在。

  在小學(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)還是很好的,但進(jìn)入中學(xué)以后我的成績(jī)直現(xiàn)下滑。我的成績(jī)?cè)谖覀儼嗬锞尤慌旁诹说?0幾名。我對(duì)自己感到非常失望,尤其是對(duì)我的數(shù)學(xué)感到非常的'失望,我的數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎每次考試都是不及格的。我對(duì)我的成績(jī)已經(jīng)徹底失望了。我也曾經(jīng)想要過(guò)提高,可我總是提不上去。

  終于有一天馮老師把我叫進(jìn)了辦公室來(lái)喝茶,聽(tīng)了馮老師的話我才明白馮堅(jiān)持努力才能夠成功,馮老師告訴我說(shuō):"你現(xiàn)在還是個(gè)小孩子,你將來(lái)的前途還有很多,你的路還有很長(zhǎng)。你不能對(duì)自己失去信心。∧憧梢欢ú灰艞壸约喊!如果你現(xiàn)在放棄了自己,那么你的將來(lái)該怎么辦呢?你將來(lái)應(yīng)該做什么工作呢?難道還是靠你的媽媽養(yǎng)活你嗎?你媽媽將來(lái)還要靠你來(lái)養(yǎng)活她呢,難道你們最后都等著喝西北風(fēng)嗎?你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?現(xiàn)在呢,我給你一個(gè)約定,從現(xiàn)在起,你一定要好好努力,爭(zhēng)取考到我們班的前10名好不好?我非常有信心的對(duì)馮老師說(shuō)了一句"好〃。恩,這才像我們班的好學(xué)生。臨走時(shí),馮老師還對(duì)我說(shuō):一定要記住我的話啊!我在心里默念道,我一定不會(huì)忘記你的話的!

  聽(tīng)了馮老師的話,我發(fā)誓,經(jīng)后一定要好好努力,遵守對(duì)馮老師的諾言。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  我有一位關(guān)愛(ài)我呵護(hù)我的媽媽。她個(gè)頭蠻高的,長(zhǎng)著一腦黃黃的頭發(fā),一對(duì)發(fā)亮的眼鏡。她有著善良、體貼的心。無(wú)論她平時(shí)有多么辛苦,她都會(huì)來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我做錯(cuò)事的時(shí)候,她會(huì)給我講道。我的英語(yǔ)不是很好,媽媽都會(huì)幫助我補(bǔ)課,但是她的英語(yǔ)水平跟我差不多,可她會(huì)在我不在的`情況下努力去學(xué)習(xí),來(lái)幫助我提高英語(yǔ)水平。

  在我一出生以后,媽媽一直照顧我,一直到現(xiàn)在?墒俏液懿宦(tīng)話,老是生病發(fā)燒很少好過(guò)。每一次生病,媽媽都看著我,連工作都沒(méi)有去做。有一次我都暈倒了,媽媽把我背上床,細(xì)心照顧我,給我吃藥,一直到第四天,媽媽才放心地去上班。

  還有一次,我三年級(jí)的時(shí)候,期末沒(méi)有考好。媽媽沒(méi)有罵我,她也沒(méi)生氣,只是給我講道理,告訴我以后如果不好好讀書(shū),就會(huì)沒(méi)人請(qǐng)你去它們的公司工作。后來(lái)這個(gè)學(xué)期,我考得很好。媽媽好高興。

  媽媽工作那么辛苦,還來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí),我很感動(dòng),心里默默地說(shuō)著:“媽媽你辛苦了,謝謝對(duì)我的關(guān)照!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。在短短一眨眼的功夫就上完了小學(xué)六年。我們也從孩提的天真到了成熟,從大大小小的、形形色色的人到陌生而又熟悉的同學(xué)——我們成長(zhǎng)了不少。成長(zhǎng)的足跡并非無(wú)人知曉,也并非人人知道,知道足跡的,也就只是與我朝夕相處的同學(xué)罷了。

  東方剛泛起魚(yú)肚白,春風(fēng)一陣又一陣地向著學(xué)校吹去,懷著急迫的心給校園增加一片陰涼。蟲(chóng)兒隨著風(fēng)兒飛去,懷著歡樂(lè)的心給學(xué)校增加一響聲音。過(guò)了好一會(huì)兒,才看到學(xué)生們?nèi)齼蓛勺咴谑煜さ纳蠈W(xué)路上。

  留下我足跡最多的,無(wú)非就是教室了。一步一步,一蹦一蹦,從一年級(jí)到六年級(jí),在記憶里的一點(diǎn)一滴仿佛就在昨天。二年級(jí)時(shí),面臨的攔路虎是“健忘癥”。

  二年級(jí)時(shí)的我很“健忘”,在課堂雖很認(rèn)真的聽(tīng)著老師講話,可到了中午,老師的作業(yè)就在腦海里一點(diǎn)記憶也沒(méi)有了,只得問(wèn)別人:“小張同學(xué),作業(yè)是不是......”第當(dāng)我千辛萬(wàn)苦從我的“垃圾堆”里找到卷紙,路上又遇見(jiàn)小王同學(xué),問(wèn):“你帶語(yǔ)文書(shū)干什么呀?”“背呀”!之后又回到教室,一般重復(fù)幾次才能好好的`回到家。之后每一次老師說(shuō)作業(yè)時(shí)都會(huì)拿一個(gè)筆記本記住,可幾次又找不到,只得在買。每次買完筆記本的第二天一定能從桌子里或書(shū)里發(fā)現(xiàn)。從此,我改正了“健忘”的毛病,將桌子清理的干干凈凈,這時(shí)我才明白這樣做的好處。

  六年過(guò)去了,現(xiàn)在的我與過(guò)去的我判若兩人。當(dāng)時(shí)光流逝時(shí),我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng),也得到了許多許多......

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