【必備】竊讀記作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的竊讀記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

竊讀記作文1

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的，書可以給我們帶來知識(shí)，也可以給我們帶來無窮無盡的樂趣。

　　記得暑假時(shí)，少兒頻道正在熱播改編的電視劇《西游記》，漸漸地我也就成了《西游記》的小書迷�？墒菬o情冷酷的媽媽剝奪了我的.愛好，吼道：“家庭作業(yè)本來就多，還有心思看書。”但是一時(shí)看不了書的我心癢癢的，于是開始了我的竊讀記計(jì)劃。

　　晚上，我首先把竊讀工具——-臺(tái)燈和偵察器——-鈴鐺準(zhǔn)備好，還有我最喜歡的《西游記》，然后洗完臉?biāo)⒑醚�，再騙媽媽說：“明天上學(xué)要起早，我就先睡覺去了。”其實(shí)我的心里想著呆會(huì)兒怎么樣遨游在書的海洋當(dāng)中。說完后，我趕緊關(guān)好門，開始了“竊讀記”。讀書的同時(shí)還要躲過媽媽紅外線的偵察，等媽媽四、五次的偵察之后我終于可以安心地讀起來了。我就像一只餓狼一樣如饑似渴地讀起來，時(shí)間像破了洞的水袋里的水一樣流失了。而我完全沒發(fā)覺，仿佛時(shí)間停止了，正當(dāng)我和書合為一體，看到孫悟空打妖怪那一精彩片段時(shí)，一陣熟悉的腳步聲傳入耳朵，我眼疾手快地把書藏到被子里，真是有驚無險(xiǎn)！此時(shí)我的心就像揣了個(gè)兔子一樣，怦-怦-怦！地跳。

　　書是我們的良師益友，他讓我們從一個(gè)無所不知的原始人，進(jìn)化成一個(gè)有知識(shí)的文明人。

竊讀記作文2

　　你們都看過非常多的書吧？我也不例外。

　　我看過很多書：《哈佛家訓(xùn)》、《格列佛游記》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《巧克力味的暑假》、《小牛頓科學(xué)館》……我最喜歡看的書是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。這套書總共有好幾個(gè)版：升級(jí)版，挺進(jìn)版，超級(jí)版，超級(jí)成長(zhǎng)版。每版都有十幾本，目前我已經(jīng)集齊了三版，每版都看了不下三遍。

　　記得一天晚上，我正在看挺進(jìn)版，它就像磁石一樣吸引著我，使我看的如癡如醉，感覺一下子就到了睡覺的時(shí)間，我把書放好假裝睡覺的樣子，媽媽去刷牙洗臉了，我就趕緊把臺(tái)燈開起來，抓緊時(shí)間繼續(xù)看。等媽媽刷牙洗臉好了后，我就趕緊合上書放到床頭柜上，關(guān)了臺(tái)燈，繼續(xù)睡覺。

　　還有一次，我下樓去騎自行車，媽媽下樓跟阿姨們散步，媽媽囑咐我就在附近騎車，我答應(yīng)了。媽媽一走我就琦這自行車直奔書店去看我的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。一拿到書，我就迫不及待地打開，一頁，兩頁。我像一匹餓狼貪婪地讀著。不一會(huì)兒，就到了忘我的'境界，我在書的海洋里游著，突然聽到一聲聲”貝貝，貝貝“的叫聲，我才從書的海洋爬到現(xiàn)實(shí)的岸上。我連忙跑出書店，原來媽媽在到處找我已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間了。

　　書，如一盞明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路；書，如熊熊烈火，點(diǎn)燃我求知的渴望；書，如一袋糧食，為饑餓的我充饑。我有太多令我難忘的竊讀時(shí)光，夠我美美的回憶，我好享受這樣的美好時(shí)光。

竊讀記作文3

　　通過讀《竊讀記》這篇課文主要寫了作者童年時(shí)的竊讀的經(jīng)歷，讓我深切的體會(huì)到了作者對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。

　　這篇課文細(xì)膩地描繪了“竊讀”的復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。這篇課文語言樸實(shí)而又生動(dòng)感人，盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒有曲折的情節(jié)，可作者的內(nèi)心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書的相逢的驚喜，匆忙的竊讀的快樂與懼怕，雨天讀書的開心，與書想別的.留戀和滿足。

　　作者在書店里讀書。因?yàn)橹蛔x不買，害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，讀書時(shí)，擔(dān)憂、恐慌、懼怕。當(dāng)我讀到“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著�！焙汀拔液仙蠒�，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架�！边@些句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，又對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致的描寫，恰如其分地刻畫出了“我”如饑如渴的情景。

　　讀了這篇課文，我的心里非常震撼，作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛讀書，而我們呢？這確實(shí)值得我們深思。

竊讀記作文4

　　月亮從東方悄悄露出笑臉，她像一個(gè)文靜含羞的姑娘，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》，不禁細(xì)細(xì)地品味起來。

　　《竊讀記》一文主要講了林海音童年時(shí)代因無錢買書，所以只好在書店里竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂、懼怕。其中使我感動(dòng)、深有體會(huì)的句子很多，下面就由我來和你們分享分享吧！

　　課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的.自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪地閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望。

　　看看作者，再想想自己，覺得十分慚愧。有哪位同學(xué)能說，你要買對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書而家長(zhǎng)不同意呢？沒有。家長(zhǎng)一聽，就會(huì)立刻去買，一分鐘也不會(huì)耽誤�？晌覀冇辛趾Ｒ裟菢訜釔蹠�籍、渴望讀書嗎？看書，不是走馬觀花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看一看，就是只看頭、不讀尾，還有的是書買回來后，連翻也不翻；甚至有時(shí)候是家長(zhǎng)逼著看書。看看吧！我們與林海音的差別多大��！

　　記得有一次，我回到家，早早地做完作業(yè)，以飛快的速度跑到電腦前，將電腦打開，進(jìn)入4399小游戲這個(gè)網(wǎng)站，玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個(gè)小時(shí)，絲毫不管書架上的那些書，白白浪費(fèi)了時(shí)光，現(xiàn)在想起來，真是后悔莫及呀！

竊讀記作文5

　　一天，看見弟弟手里拿著一本，《水滸傳》我的看書心情一下子大大的增高。問弟弟：可不可以借我看一下。不能，這可是我的新書。弟弟一臉傲氣。那就瞄一眼，一眼總可以吧。我有點(diǎn)生氣。沒想到，他手里抱的《水滸傳》沒有松開，反而更緊了。我扭頭一走，不理他，沒想到他還不給我。

　　回到書桌上，我歪著腦袋想；該怎么才能把書拿來呢？我想了一個(gè)下午，想到了一個(gè)的方法；偷竊。我小心翼翼的'從弟弟的書包中拿出了水滸傳得一半，弟弟一下子進(jìn)來，我只好假裝沒事。哎，終于躲過了一劫。

　　第二次；我趁弟弟去廁所時(shí)拿出了水滸傳，還偷偷地把書放進(jìn)書包。到了學(xué)校，我便快速拿出了那本書，就定好好品味品味。一個(gè)中午，我都暢游在書本中，隨著作者的心情，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒悲哀，一會(huì)兒喜悅。

　　回家時(shí)，弟弟就在門口怒氣沖沖的等著我。還我書，還我書弟弟一直叫，我才依依不舍得將書還給弟弟，然后咽了一口唾沫，好像將書咽了下去。

　　我心中很自責(zé)，但我又很輕松。因?yàn)闀�是我們的一位親人，書也是我們的一位親人，書也是一處能給我們溫馨和快樂的地方。這時(shí)，我還會(huì)想起課文中的一句話；你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。加油。希望你們也能像小苗西大樹的營(yíng)養(yǎng)一樣，吸吮的更多營(yíng)養(yǎng)餐哦。

竊讀記作文6

　　一天早晨，我隨手拿起一本書翻了翻，發(fā)現(xiàn)了我感興趣的文章---《竊讀記》，我被故事內(nèi)容吸引住了。

　　故事講了一位家境貧困的小學(xué)生在書店里竊讀的過程，表達(dá)作者對(duì)書的渴望。

　　我真的很敬佩這位作者，佩服他對(duì)書的那種喜愛，與現(xiàn)在有的人來對(duì)比，真是相差十萬八千里。

　　有的人看書漫不經(jīng)心，翻開一本不愿讀的書，不思考，不認(rèn)真的讀；有的`則是挑出部分自己喜歡的內(nèi)容去讀；但，一個(gè)真正懂書的人，則是懷著很認(rèn)真地態(tài)度去看書，會(huì)思考書的內(nèi)容，并且還會(huì)根據(jù)書中情景以及當(dāng)時(shí)氣氛表露出相應(yīng)的表情。

　　我愿做最后一種人。我看書時(shí)，會(huì)結(jié)合每一篇文章的題目想一想主要內(nèi)容，再?gòu)牡谝豁撻_始讀。每看完一篇文章我都回憶這篇文章的主要內(nèi)容，并找出優(yōu)美的句子和詞語，說說喜愛的原因。當(dāng)讀到不明白的地方時(shí)，我會(huì)停下來靜靜思考一下，實(shí)在不懂就去請(qǐng)教別人�？赐暌槐緯�后，就會(huì)寫一寫讀后感。最后，還思考作者為什么要寫這個(gè)故事，他想表達(dá)怎樣的情感。

　　一本你喜愛的書，就是你的朋友，也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！

竊讀記作文7

　　讀書的故事猶如一條五彩繽紛的彩虹，在我的腦海中閃閃發(fā)光。有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人開懷大笑，有是時(shí)讓人黯然神傷，最令人難忘的是那一次半夜三更竊讀！

　　我最愛姑媽啦！因?yàn)槊恳淮喂脣寔�，都�?huì)帶許多五花八門的書來，每次看到姑媽帶來許多的書，我都會(huì)樂的合不攏嘴。

　　叮咚！叮咚！門鈴像清脆而又美妙的.音樂，我像一只活蹦亂跳的小白兔，打開門，姑媽提著一大堆書搖搖晃晃地走了進(jìn)來，我接過書，連聲謝謝都來不及說，連跑帶跳地回到房間，我如獲至寶，津津有味地讀了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，狼吞虎咽地“吃”起來……

　　我沉醉在書海中，卻渾然不知到了該睡覺的時(shí)間了，媽媽大叫一聲：“小書蟲，該睡覺了！”我一下子從書的美夢(mèng)中跳了出來，我一看，天��！九點(diǎn)了，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了媽媽規(guī)定的睡覺時(shí)間了，依依不舍的放下書，不情愿的躺到床上，翻來覆去睡不著，艾特怎么樣了？到底怎么樣了？掉下山崖會(huì)摔壞嗎？最終，好奇心驅(qū)使著我，我悄悄打開燈，小心翼翼拿出我心愛的書，如饑似渴地讀了起來，慢慢的我的眼皮越來越沉重，不知什么時(shí)間竟然睡著了。早上，媽媽送來白開水，看到我房間的燈還亮著，我手里拿著書睡得正香，媽媽大發(fā)雷霆，像一只“張開血盆大口”的老虎，我只能像小綿羊一般躲在被窩里，瑟瑟發(fā)抖。

　　雖然被媽媽痛罵一頓，但從書中學(xué)到了那么多知識(shí)，受這點(diǎn)兒罵，又算得了什么呢？這就是我，一個(gè)愛看書的小書蟲！

竊讀記作文8

　　今天，我們學(xué)習(xí)了林海音寫的《竊讀記》，我深深地體會(huì)到既快樂又懼怕的滋味是什么樣的。因?yàn)槲乙灿幸欢胃�她相似的�?jīng)歷。

　　我非常喜歡看電視，可是最近我的視力飛快的下降，如果再不好好的保護(hù)眼睛，就近視了。于是，媽媽就禁止我看電視，我就想盡辦法看電視。機(jī)會(huì)正好來了。

　　第二天，媽媽對(duì)我說：“今天我要去參加同學(xué)聚會(huì)，你自己在家乖乖地寫作業(yè)，不能看電視，要是我回來看到你在看電視，你的小屁股就該遭殃了哦�！蔽也荒蜔┑恼f：“哎呀，知道了，老媽，快走吧，可千萬別遲到了！”看到媽媽上車之后，我就立刻把大門關(guān)上，又順便鎖上。我哼著小曲，邁著大步走回屋里。打開電視·，：“昨天看的動(dòng)畫片在哪里？它在哪一個(gè)頻道？我拿起遙控器，一個(gè)臺(tái)一個(gè)臺(tái)的.找，這個(gè)動(dòng)畫片在這。”我像一只餓了好幾天的獅子，貪婪地看著，一個(gè)鐘頭過去了，半小時(shí)過去了，我還是無動(dòng)于衷。這時(shí)，我好像聽見了媽媽的腳步聲，就立刻跑出去看，呼！是伶居，我回到屋里，繼續(xù)津津有味地看起來。十一點(diǎn)了，我聽見了媽媽的聲音，看來是媽媽回來了，急忙關(guān)上電視，跑回屋里，埋頭寫作業(yè)，媽媽進(jìn)屋一看，看見我正在寫作業(yè)·，立刻眉開眼笑·，表揚(yáng)了我·。呼！幸好沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)。

竊讀記作文9

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆母郀柣�的名言里就可以知道，一個(gè)人要是沒有了書就永遠(yuǎn)也無法進(jìn)步。我就是一只“小書蟲”，書為我?guī)�來了無限的樂趣。

　　最近，我正迷戀著一本名叫《幽默三國(guó)》的書，這本書的故事情節(jié)生動(dòng)幽默，讓我時(shí)刻都牽掛著它，連做作業(yè)的心思也沒有。回到家，我三下兩下應(yīng)付完了作業(yè)，立刻捧起書津津有味地看起來。“日月如梭，光陰似箭”時(shí)間飛快地流逝著，在不知不覺中就過了兩個(gè)小時(shí)�！膀E駿，時(shí)間不早了，該上床睡覺了。媽媽的一聲呼喚將我拖出了書的夢(mèng)境。我一看表，”哇，9：30了！“我驚呼起來，可我很快又入了謎。媽媽反復(fù)催促著我，我不耐煩地洗了澡，躺到床上，可心里還是不過癮，念念不忘書中的故事情節(jié)，想知道故事會(huì)如何發(fā)展下去……想著想著，我心中忽然冒出一個(gè)不安分的念頭：偷偷打開小臺(tái)燈，接著往下看。說干就干，我掀起被窩一骨碌坐了起來，打開臺(tái)燈，手始終警惕地握著開關(guān)，只要門外稍有響動(dòng)，我就立馬關(guān)上燈，將書扔在一旁，然后飛撲進(jìn)被窩裝睡。一次，兩次，三次，見都沒有人進(jìn)來，我便覺得這是杞人憂天，于是放松了警惕，放心地沉浸在書的`海洋里，媽媽打開了門，我卻毫無察覺，直到媽媽將書從我的手中移開我才回過神來。媽媽心平氣和地對(duì)我說：”愛看書是件好事兒，可在不該看的時(shí)間看就不對(duì)了，看書也要分清時(shí)間、場(chǎng)合��！“我羞愧地低下了頭。

　　有了這次的教訓(xùn)我再也沒有犯過這樣類似的錯(cuò)誤，而且我更熱愛讀書了！

竊讀記作文10

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了林海音寫的《竊讀記》，我十分佩服她。雖然家里沒錢，不能買書，可是她還是很愛讀書�？晌覀儸F(xiàn)在有些人，有了錢，可以買書了，卻不愛讀書了。和她相比，我們真是差太遠(yuǎn)了。

　　林海音小時(shí)候家里窮，買不起書，只好去“竊讀”，但那樣的經(jīng)歷是很難受的。怕書被賣光了，沒得看；又怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，把自己給趕出去；還要忍著饑餓。所以，她有時(shí)要假裝是別人的女兒，站在一個(gè)大人身邊看書，真是用心良苦呀。

　　尤其是到了下雨天，要是是我的話，我一定會(huì)覺得很懊惱�？墒牵�林海音卻異常興奮，因?yàn)�，這樣她就有充分的理由一直在書店待下去了，她有時(shí)還得裝著皺起眉作文頭望望街心，好像在說：“這雨，害得我回不去了！”其實(shí)，她心里卻在想：“大些，再大些！”如果是我的.話，哪還有心思跑到書店去呀，立馬就跑回家去了！

　　我也有過“竊讀”的滋味。有一次，我去新華書店，忘了帶錢。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時(shí)，不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書架前看書時(shí)，我也蹲了下來，拿起一本書津津有味地看了起來。后來的幾次到書城，都不帶錢，就蹲在書架前看書�？淳昧�，也覺得不好意思了，服務(wù)員來了，就把書放回書架上。但無論如何，也沒有林海音那樣要忍饑挨餓。

　　我覺得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，好好閱讀，快快成長(zhǎng)，做一個(gè)有用的棟梁之才！

竊讀記作文11

　　今天的課外作業(yè)實(shí)在太多了，連休息的時(shí)間都沒有了。瞟了眼身旁的書架，不僅發(fā)起了呆，從來都沒有那么認(rèn)真仔細(xì)地看書架，想起了剛剛學(xué)的課文《竊讀記》，我便突發(fā)奇想，開始了“竊讀”行動(dòng)。

　　我踮起腳尖，悄悄地走到書架旁，拿了本《小學(xué)生葉圣陶讀本》，舔了舔手指，把它放在課外作業(yè)本下面，翻開了書本，津津有味地看起來：這篇我上次看過，可是這次我覺得他寫得太棒了，似乎我就是那個(gè)小女孩。當(dāng)我翻到下一篇時(shí)，卻“淚流滿面”：我也要好好學(xué)習(xí)這種寫法��！正當(dāng)我看得入迷時(shí)，聽到了“吱嘎吱嘎”的.腳步聲，漸漸地越來越響。我立刻用作業(yè)本把書遮住，立刻拿起被壓在手臂下的鉛筆，立刻翻開了作業(yè)本，作出時(shí)時(shí)刻刻都在一本正經(jīng)做作業(yè)的樣子。媽媽看了看我，便走了出去。

　　見媽媽走了出去，我舒了一口氣，拍了拍胸，繼續(xù)拿起書：唉，這個(gè)詞我上次沒理解，也沒有刻意去了解，現(xiàn)在聯(lián)系上、下文，原來是這個(gè)意思�。∵@一次，我完全沉浸在書海之中，卻沒有注意到，媽媽已經(jīng)悄悄地來到我身后，“哈哈，太好笑了！”就在這一瞬間，“唰”的一下，我手中的書“不翼而飛”。轉(zhuǎn)過頭與媽媽大眼瞪小眼仿佛是一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)，媽媽的河?xùn)|獅吼把我嚇了一大跳：“原來你一直在看書啊，我還一直奇怪呢，怪不得今天沒有抱怨聲了！快做！”說罷，她便把我的書奪走了。

　　唉，有什么辦法呢，我也只能乖乖做作業(yè)啦！

竊讀記作文12

　　今天，我讀了《竊讀記》的文章。讓我難以信賴的是世間間還有小孩渴望讀書，卻因?yàn)榧彝ド�活艱難不錢買書，只好到書店“竊讀”。

　　當(dāng)我一口氣把它讀完時(shí)，我被竊讀者的舉動(dòng)深深地震撼了！書中的小孩愛好讀書達(dá)到了入魔的`程度，可就因?yàn)榧揖池毢疀]錢買書，無可奈何，每天下課后匆倉促趕到“文化街”，那里書店林破，那樣她就可能混進(jìn)買書的人群中，有更多的機(jī)會(huì)去讀一些自己喜好的書。一頁，兩頁……她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快活，也很懼怕�？鞓返氖亲x到了本人喜愛的書，恐懼的是怕被店主發(fā)明，可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書店讀一本書，由于文章太長(zhǎng)，天天都要去讀，終于被店主發(fā)現(xiàn)，“有錢就買書看，沒錢在這里混什么�！彼�遭了羞辱，被趕出了書店。我切實(shí)想不通，面對(duì)一個(gè)無錢買書又盼望讀書的窮學(xué)生，店主怎能這樣對(duì)待她？

　　不過，世上的愛仍是很多的。當(dāng)這個(gè)小女孩抑制不住書的勾引，膽顫地走進(jìn)另一家書店，膽戰(zhàn)心驚地讀那不讀完的書時(shí)，善意的店主叔叔滿足了這個(gè)窮學(xué)生的愿望。

　　書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我心田一陣?yán)⒕�。咱們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛里長(zhǎng)大的，為什么不緊緊抓住這寶貴的時(shí)間好好讀書呢？

竊讀記作文13

　　這幾天，我看一本書很入迷。晚上躺在床上睡覺都在想著書里的故事，讓我睡不著。

　　我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，聽著父母講話的聲音越來越小，突然冒出了一個(gè)大膽的想法——我可以不開燈在被窩里看。我隨手把手電筒打開，蒙上被子把書翻開就在手電筒微弱的.光線下津津有味地看起來了。我又驚張又快樂——這種竊讀的滋味。

　　突然，在我看得入神時(shí)，門外傳來了一絲不好的聲音，我趕快把手電筒關(guān)上，把書本放進(jìn)枕頭下，蓋好被子裝作睡著了。這時(shí)我在想：千萬不要被發(fā)現(xiàn)��！我像做了小偷似的，很緊張。后來媽媽沒發(fā)現(xiàn)我，我呢，也放好書本進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　還有一次，我也是看這本書，由于外面下雨了，雨聲蓋住了所有的聲音，我看得很入神，進(jìn)入了忘我的境界。突然眼前一亮，只見媽媽把燈打開站在我的面前。

　　我變得十分忐忑，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。媽媽猛地走了過來一把把我的書和手電筒給沒收了，還瞪著眼睛對(duì)我說：“用手電筒看書對(duì)眼睛不好。”

　　從此以后，我再也不敢晚上在被窩里看書了，要不然又被媽媽罵！

竊讀記作文14

　　林海音的《竊讀記》讓我的心酸酸的。這不，我家最近上演了一出新版《竊讀記》。趕緊來看一看吧！

　　最近，鑒于我和課外書的過分親密接觸，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，老媽給我下達(dá)了黃牌警告，逼迫我和課外書絕交�？晌矣质悄潜撑雅笥阎�人，因此，我想著辦法和好朋友零距離接觸。這不，今天作業(yè)極少，1小時(shí)就做完了。所以，我又要和好朋友去秘密約會(huì)了！

　　我躡手躡腳地向門外探了探頭，哈哈，老媽正津津有味地在看電視劇。要知道，老媽一旦看上電視劇，那可是雷打不動(dòng)的了。這正是個(gè)大好時(shí)機(jī)，我回到房間，津津有味地看了起來。

　　正看得入迷，突然，門外傳來了一陣輕微的腳步聲。槽糕！查房的'老媽來了。我一驚，急忙把好朋友塞進(jìn)藏書閣——抽屜。老媽悄聲無息地來到我身邊。我早已把好朋友換成了語文書。老媽見了，表揚(yáng)我說：不錯(cuò)，不錯(cuò)，今天很自覺！

　　我見此計(jì)成功，便開始仿效，可老媽似乎也有所察覺。時(shí)不時(shí)以送水果，送點(diǎn)心為理由，來偵察我。我既得藏書，又得對(duì)付老媽，忙得不可開交。

　　哼哼，老媽，你也未免也太小看我了吧。你有你的張良計(jì)，我有我的過墻梯。那本課外書早就被我轉(zhuǎn)移陣地了！

竊讀記作文15

　　這個(gè)學(xué)期的語文第一組課文，講的全是關(guān)于讀書的文章，其中，讓我感受最深的是《竊讀記》這篇文章。

　　這篇文章講的是作者偷偷摸摸去書店讀書的故事。作者從下午放學(xué)后進(jìn)入書店入手，然后通過換書店、喜歡顧客多的'書店、下雨時(shí)和自己的幻想這四部分，加上神態(tài)和復(fù)雜的心理的描寫，寫出了快樂與懼怕交加的感受。最后以她的老師的話：“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的�！倍�結(jié)尾。

　　讀了這篇課文，我就想到了自己讀書的經(jīng)歷。

　　我經(jīng)常去新華書店看書�，F(xiàn)在看書都是光明正大地看。以前，我們就席地而坐，現(xiàn)在，書店里的條件越來越好了，有了專門供讀者坐的椅子、桌子，還有空調(diào)，冬天地上還會(huì)有毛毯。每次看的時(shí)候父母也會(huì)給我買一些書，但是這些書到了家里就得到了我的冷落——我不會(huì)經(jīng)�？催@些書了，雖然我有時(shí)間，但是往往把時(shí)間花在看電視劇和上網(wǎng)玩游戲上。因此還有許多的書現(xiàn)在還默默地躺在書柜里。

　　跟同學(xué)相比，我也已經(jīng)算不錯(cuò)了，他們經(jīng)常買那些作文選、課外閱讀、精彩美文等等，但是這些書到他們家里都沒有真正地利用起來，他們根本不去管這些書，連翻都沒翻過。最后要不賣了，要不就永遠(yuǎn)地保存在了書柜里。

　　學(xué)了《竊讀記》這篇課文后，我為我們的行為感到羞愧。

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