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快樂成長作文

時間:2023-11-26 10:44:36 話題作文 我要投稿

快樂成長作文[必備3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的快樂成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂成長作文[必備3篇]

快樂成長作文 篇1

  我今年 11 歲了,從一個牙牙學(xué)語的嬰兒成為現(xiàn)在三年級的學(xué)生。我覺得成長很快樂! 小時候,我總是躲在在父母的懷里,無法走出父母的視線;我想和小朋友一起做游戲,那些“危險、不安全”的話語總會在我耳畔響……

  我今年 11 歲了,從一個牙牙學(xué)語的嬰兒成為現(xiàn)在三年級的學(xué)生。我覺得成長很快樂!

  小時候,我總是躲在在父母的懷里,無法走出父母的視線;我想和小朋友一起做游戲,那些“危險、不安全”的話語總會在我耳畔響起;想學(xué)媽媽的樣切菜、做飯,那就更不可能了,媽媽嫌我太小,說等我長大以后再學(xué)。所以,我一直盼望自己快點長大。

  如今,我覺得自己已經(jīng)不是那個什么也不會的小小孩了,我長大了,會幫媽媽做許多事了,但是切菜、做飯還沒有嘗試過。有一次,我看見媽媽在廚房里做飯,就悄悄地溜進(jìn)去,站在離媽媽不遠(yuǎn)的地方,目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的'一舉一動。媽媽看見了,笑瞇瞇地說:“你愣在這里干什么呀?快出去!小心你的衣服上沾滿油煙味!蔽彝掏掏峦碌卣f:“媽媽,我……想學(xué)……切菜!眿寢屄犃,先是眉頭一皺,而后又摸著我的頭說:“傻孩子,這又不是很好玩,拿著菜刀很危險的。萬一拉到手上怎么辦?”我見媽媽態(tài)度不是很堅決,立刻使出我的“殺手锏”——撒嬌。在我百般懇求之下,媽媽終于答應(yīng)了我的請求。她讓我一手拿住菜刀,一手握住菜,切一刀,手退一步。起先,我心里也比較緊張,生怕如媽媽所說切傷了手,但媽媽一直在旁邊鼓勵我,給我指點,漸漸的,我的手法越來越靈活了切出的菜也從原來的彎彎曲曲變成大小、形狀很勻稱。我真高興。寢屢残χ湮议L大了!

  我長大了!我真的長大了!原來長大是那么快樂的一件事呀!

快樂成長作文 篇2

  我成長,因此我快樂。我是在我的動漫中成長。

  小時候,可能太小了,對電視不感興趣,我就成了爸媽的乖娃娃。進(jìn)入小學(xué),便開始沉迷于動畫片那些五顏六色的色彩上。八,九歲又將沉迷色彩的心轉(zhuǎn)移到對故事情節(jié)的欣賞。

  直到進(jìn)入了初中,我對動漫發(fā)生了巨大的改變。在朋友的推薦下,我去看了《火影忍者》,雖說沒有看多少集,但我卻從中明白了一些道理。

  在前幾集,我我看見了主人翁鳴人和佐助的故事之后,我才明白了什么才叫真正的友誼。所以我更加珍惜我身邊的朋友們。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中,我也從中明白了,在自我在保護(hù)自我最心愛的東西時會爆發(fā)出無窮的'潛力。

  動漫在我的成長中成長,我也在動漫中成長。

  我成長,因此我快樂。我是在被愛與學(xué)會愛之中成長的。

  那是一個幽靜的夜晚,然而發(fā)生了一次愛的爆發(fā)。

  那晚,我爸喝醉了。我費了好大力氣才把爸爸扶到床上。爸也隨即把我也抱在床上,嘴里還說:“幺兒最乖了!卑炙浪赖赜檬治站o我的手,我想等爸睡著以后才離開。

快樂成長作文 篇3

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)六年級了,小升初已經(jīng)在向我們招手了,初中三年的讀書生涯離我們只有一步之遙了。六年的小學(xué)生活,我們就要與它告別了,有點不舍,也有點留戀。

  在六年里,我們必將有所成長、有所收獲吧!這不只是身體上的成長,而是在道德上、知識上的成長,也是精神上的成長。現(xiàn)在,我們知道了許多的事,也明白了品質(zhì)、行為的.重要性,還知道只有學(xué)知識才是我們唯一的出路……以前,我們經(jīng)常將垃圾往地上丟,而現(xiàn)在卻知道這是很可恥的、是不文明的現(xiàn)象;我們現(xiàn)在也不會向以前那樣自私了,什么是都只考慮自己,不管別人,現(xiàn)在知道要多替別人考慮,還要團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助。

  我記得有一次去上學(xué),我竟然忘記帶文具盒了!“我記得我將文具盒放進(jìn)書包了的呀!”我自言自語道。怎么辦呢?這時教室里只有同學(xué)們早讀的聲音,我又不好意思打擾他們,看來只好等早讀完后再向同學(xué)借了。早讀完了,我終于可以向他們借了,我記得女生都比男生細(xì)心,肯定帶有多的筆,于是就向我同桌借筆,我有點不好意思,于是輕輕地對同桌說;“我今天沒帶文具盒,你有沒有多的筆,可不可以借我用一下!敝灰娝押玫膶ξ倚π,說:“有多的筆,你拿去用吧!”只見她優(yōu)雅地打開書包,然后從文具盒里拿出一支白色的中性筆給我。我拿過筆,高興地對她說:“這下有救了,謝謝你!”同桌說:“不用客氣,同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的,如果我沒帶我也會向你們借的!闭婧,終于不用擔(dān)心沒筆用了。

  六年里還有很多很多這樣的小插曲,有歡笑,也有失落的時候,但是,快樂和成長是我們六年的永恒主題,我們也是圍繞這個主題前進(jìn)的。雖說小學(xué)六年只是我生命中的一小部分,但卻讓我學(xué)到了最基本的知識和擁有各種良好的思想品質(zhì),我想對我們今后的學(xué)習(xí)和生活有極大的幫助,是一個好的開端。

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