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成長作文400字通用（6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的成長作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文400字 篇1
上個(gè)星期六，吳老師發(fā)給我們一袋小種子，讓我們回家種下，觀察小種子的生長過程�；氐郊�，我把紅豆種子放在浸透了水的海綿上，然后用打濕了的紙巾當(dāng)“被子”蓋在上面。
第二天，放學(xué)回到家，我就迫不及待地跑進(jìn)廚房去看我的小豆子們。我發(fā)現(xiàn)，小豆子們都變胖了，有些豆子的嫩芽已經(jīng)悄悄地從紅色的外套中鉆出來了，那乳白色的小芽像一條“小尾巴”，頑強(qiáng)地長在豆子上；還有些豆子雖然還沒有抽出嫩芽，但它們已經(jīng)撐破了外皮，把“肚皮”露在外面，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃。在媽媽的幫助下，我把小豆子們小心翼翼地移植到了花盆里。
第三天，我的紅豆寶寶們破土而出啦！它們像伸懶腰似的從土里鉆出來，就像綠色的小士兵一樣，堅(jiān)定而驕傲地站在土里。
第四天，紅豆苗長的.真快呀！它們已經(jīng)長出了葉子，上面的葉脈清晰可見，綠色的葉子像一個(gè)個(gè)愛心，看起來真漂亮！
看著這些可愛的小豆苗，我的心里別提有多高興了，明天我的小豆苗會(huì)有什么樣的變化呢？真期待呀！
成長作文400字 篇2
誰在夜里幫我們蓋好踢掉的被子，誰在我們哭泣時(shí)給一個(gè)溫暖的擁抱，誰在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀，誰在我們迷茫時(shí)指明方向……是關(guān)愛如陽光般溫暖的.父母，呵護(hù)如陽光般細(xì)致的朋友，照顧如陽光般周到的同學(xué)，叮囑如陽光般密集的老師，我們?cè)趷鄣年柟庀鲁砷L。
記得一個(gè)下著傾盆大雨的下午，放學(xué)了，我沒帶傘，只能在教室里等待。我心想：我明知下雨還執(zhí)意不帶傘，媽媽肯定生氣了，不會(huì)來接我，我還不如跑回家呢。我剛背起書包，準(zhǔn)備走，突然看到一個(gè)熟悉的身影急急忙忙地跑過來，我仔細(xì)一看，咦，這個(gè)人是媽媽！我激動(dòng)萬分，向媽媽跑去，媽媽立馬抱住了我，給我穿上雨衣，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭……路上，媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而她呢？卻被雨淋得全身都濕透了�；氐郊�，媽媽趕緊讓我再多穿一件衣服，而她自己呢？還是穿著一件薄毛衣。這時(shí)，她打了幾個(gè)噴嚏，我問媽媽：“媽媽，沒事吧？是感冒了嗎？要不要吃點(diǎn)感冒藥？”“沒事啊，可能是絨毛進(jìn)鼻孔里了吧，沒事的。”我知道，媽媽是不讓我擔(dān)心才這么說的。媽媽的愛，讓我在陽光下成長。
成長作文400字 篇3
光陰似箭，日月如梭。在短短一眨眼的功夫就上完了小學(xué)六年。我們也從孩提的天真到了成熟，從大大小小的、形形色色的人到陌生而又熟悉的同學(xué)——我們成長了不少。成長的足跡并非無人知曉，也并非人人知道，知道足跡的，也就只是與我朝夕相處的同學(xué)罷了。
東方剛泛起魚肚白，春風(fēng)一陣又一陣地向著學(xué)校吹去，懷著急迫的心給校園增加一片陰涼。蟲兒隨著風(fēng)兒飛去，懷著歡樂的心給學(xué)校增加一響聲音。過了好一會(huì)兒，才看到學(xué)生們?nèi)齼蓛勺咴谑煜さ纳蠈W(xué)路上。
留下我足跡最多的，無非就是教室了。一步一步，一蹦一蹦，從一年級(jí)到六年級(jí)，在記憶里的一點(diǎn)一滴仿佛就在昨天。二年級(jí)時(shí)，面臨的攔路虎是“健忘癥”。
二年級(jí)時(shí)的我很“健忘”，在課堂雖很認(rèn)真的聽著老師講話，可到了中午，老師的作業(yè)就在腦海里一點(diǎn)記憶也沒有了，只得問別人：“小張同學(xué)，作業(yè)是不是......”第當(dāng)我千辛萬苦從我的“垃圾堆”里找到卷紙，路上又遇見小王同學(xué)，問：“你帶語文書干什么呀？”“背呀”！之后又回到教室，一般重復(fù)幾次才能好好的回到家。之后每一次老師說作業(yè)時(shí)都會(huì)拿一個(gè)筆記本記住，可幾次又找不到，只得在買。每次買完筆記本的'第二天一定能從桌子里或書里發(fā)現(xiàn)。從此，我改正了“健忘”的毛病，將桌子清理的干干凈凈，這時(shí)我才明白這樣做的好處。
六年過去了，現(xiàn)在的我與過去的我判若兩人。當(dāng)時(shí)光流逝時(shí)，我們?cè)诓粩嗟某砷L，也得到了許多許多......
成長作文400字 篇4
我走在一條彎彎曲曲的小路上，它的盡頭離這兒還很遠(yuǎn)，這條路是我的人生之路。
回顧自己走過的這一段路，我感慨萬分。走這段路之前，我還是一個(gè)不懂事的小孩，走到這里時(shí)，我已經(jīng)成長為一位有自己的思想和天地的'少年。在這段成長之路上，留有辛酸，留有甜密；留有悲傷，留有喜悅；留有失敗，留有成功。
幸運(yùn)之神眷顧于我，雖然我的家庭不怎么富裕，但是它很溫馨。爸爸不抽煙也不喝酒，媽媽善良質(zhì)樸，勤勞持家。爸爸從來不和媽媽吵架。我們姐弟三人有時(shí)也拌拌嘴，挺有趣的。我的家十分和諧美滿，我感到很幸福。我的學(xué)習(xí)也很好，蒸蒸日上，因?yàn)槲液芮趭^，很努力，每次考試都名列前茅。家庭的幸福，老師的鼓勵(lì)，使我很高興。
問題就出在學(xué)習(xí)上。突然有一天，幸運(yùn)之神把我丟了。自我升到初中后，成績直線下降。陰云鋪天蓋地的來了，爸爸和媽媽以及所有的親戚都苦口婆心的勸我，讓我把心用在學(xué)習(xí)上，不要貪玩，甚至打罵都用上了，后來就任由我了。我也很納悶自己怎么變成這樣了。我承認(rèn)學(xué)習(xí)不勤奮，不努力是有那么一點(diǎn)點(diǎn)，但只是一點(diǎn)點(diǎn)，這是我自己的問題。但也有爸爸媽媽的問題，我也曾暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，比原來更好，可是爸爸媽媽的冷落讓我失去了信心。我想，怎么也得為自己爭(zhēng)口氣吧。為了我的將來，我必須前進(jìn)。我相信，命運(yùn)之神還會(huì)再找到我的。
成長路上，我變得更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)，有了自己的理想與抱負(fù)。漫漫生命長路，還有很遠(yuǎn)，我會(huì)在成長中獲得更多收獲的。
成長作文400字 篇5
我出生在1995年的秋天，剛剛呱呱落地的我，倒也是白白胖胖，耳聰目明，惹人喜愛，彈指十三年，我卻早已成了一個(gè)肌膚微白的小伙子，此刻我和別的同學(xué)一樣應(yīng)該上初一，可是我現(xiàn)在卻上六年級(jí)，留了一級(jí)。因?yàn)槲医?jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷過的事情。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期五的.下午放學(xué)回家出了車禍，被送往人民醫(yī)院。媽媽下班回來聽說我出了車禍差點(diǎn)暈了過去，而爸爸在銀川出差聽了我出車禍，開的警車，拉的警笛連忙往回趕，車都快飛了起來。就這樣我眼睛下方縫了二十多針，住了一個(gè)星期的院。直到現(xiàn)在左眼下方還留著一道傷疤。
上五年級(jí)的時(shí)候又得了急性闌尾炎，有住了一個(gè)星期的院，這下可好上了一次手術(shù)臺(tái)，肚子右下方挨了一刀子。
媽媽說我多災(zāi)多難我不信，但是這次我信了。
上六年級(jí)的時(shí)候，我得了過敏性紫癜后在古城醫(yī)院給耽誤了后轉(zhuǎn)成了紫癜性腎炎，這下可好沒完沒了的住院，先到人民醫(yī)院治療沒什么效果，又轉(zhuǎn)到銀川附屬醫(yī)院治療住了兩個(gè)月，媽媽又帶我到西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院住了兩個(gè)月，后來找到當(dāng)?shù)氐拿t(yī)羅興黨爺爺那里，經(jīng)過喝了過一年的中藥終于起了效果，現(xiàn)在我的病情控制住了，這是我全家最高興的事情。
怎么樣聽了我的故事后，你愿意和我交朋友嗎？
成長作文400字 篇6
我喜歡讀書，也熱愛讀書，我從讀書中收獲頗多，當(dāng)然書也如我的一位摯友，一路伴隨著我快樂成長。
從小我就非常喜歡讀書，總是纏著阿婆和爸爸媽媽給我講故事，什么《丑小鴨》《海的女兒》《農(nóng)夫與蛇》《井底之蛙》等等，我都聽了個(gè)遍，才肯罷休。
隨著我不斷長大，我的知識(shí)越來越有限，腦子里總會(huì)有這一大串的問題：北極熊為什么不怕冷？螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光？美人魚真的存在嗎？大象真的怕老鼠嗎？于是，我便去看了《十萬個(gè)為什么》并從中得到了答案。知道答案的我，又向生活邁進(jìn)了一步。讓我心中的謎團(tuán)被悉數(shù)解開，它就如一位無所不知的老師，為我解開心中的謎團(tuán)。
隨著年齡的.增長，我開始如一只書蟲，盡情地鉆進(jìn)那豐碩的果園。只要一有時(shí)間，我便會(huì)快樂的徘徊在那做奇妙王國中。
我不再僅僅滿足于《十萬個(gè)為什么》了，我又愛上了楊紅櫻的《女生日記》�！杜沼洝肥怯勺髡吲畠旱某砷L經(jīng)歷而著作成的，寫的是六年級(jí)女生冉冬陽從小女孩成長為少女的故事，寫出了許多女孩渴望成長但又害怕成長的心情。這本書還被譽(yù)為“中國女孩的成長啟示錄�！�
其實(shí)往往并不是讓你愛上書，而是讓書去引導(dǎo)你。書不僅是伴我成長，更多的是讓我從中去體驗(yàn)生活，去愛上生活。
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