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留住那份美好作文

時間:2023-11-26 09:41:13 作文大全 我要投稿

留住那份美好作文【精品】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的留住那份美好作文,歡迎閱讀與收藏。

留住那份美好作文【精品】

留住那份美好作文1

  禮物,是一個美好的詞。你只需仰望星空,便會知曉地球是授予宇宙人類最美好的禮物;低頭凝望著那一花一草一木,你便會知道那是大自然贈予世界最美好的禮物……

  閉上眼,腦海中總能浮現(xiàn)出那個畫面。

  在這響晴的藍天下,悠悠地漫步,這樣真好。倏地,耳邊傳來一陣又一陣呻吟,接著是哭泣。是誰?怎么了?心里布滿了一連串的疑惑。

  我這時才發(fā)現(xiàn),在這條幽深窄長的小巷子里的只有我!我究竟怎么了?哦,原來我摔了一跤,就這樣“砰”的`一聲,腦袋撞到了地板上。好疼!豆兒般大的淚水終于止不住了,打濕我的臉頰。我摸了一下我這不靈光的腦袋,發(fā)現(xiàn),我的雙手上沾滿了鮮血!

  “怎么辦?”腦子里蹦出竟是這句話。這時,迎面走來一個高個子的姐姐,他似乎知道我的難處,便輕聲地問了句:“你還好嗎?小妹妹!蔽姨ь^,眼巴巴地望著她。她卻一把抓住我的手,朝著醫(yī)院那個方向直奔去。還不時問我:“你還好嗎?”而我總是搖搖頭而又點點頭,表示我并不是很好。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生為我包扎好傷口后,我開口問了她一句:“你問素不相識,為什么要幫我?”“別人有困難,當(dāng)然要幫了,總不能見‘死’不救吧?”她不假思索回答了。我調(diào)侃了句:“你就不怕我訛?zāi)銌?”她笑了笑,說:“怕什么?我一清二白,又沒干什么壞事?他們能怎樣?總不能冤枉好人吧?”我點了點頭,和她笑了起來。

  此后,我和他成為了好朋友,她告訴我女孩子要溫柔、積極、向上并且還要善良……我很感謝生活讓我遇見了她,她是我生活中的一份禮物,一份美好,當(dāng)然還包括她說過的那些話。

  這份禮物,這份美好,深深地藏在我的心里,深深地印在我的腦海中。我時常回憶起這件事,因為它讓我感覺到快樂與美好。我會將這份禮物留在心中,好好珍藏。

留住那份美好作文2

  區(qū)分人與人之間差別的,不單是姓名,外貌 ,還有人與人個性 的差異!坝袀性”這個詞,似乎是我 們這代的代名詞。但無論是社會 ,家庭 ,或是教育,都沒有使我們的個性延續(xù)的意思。他們?nèi)缤ち鳑_刷著礫巖,齊心地要使我們圓滑,消磨我們的個性。于是造就了一個一個書呆子與別里科夫。而我們,要留住個性!

  個性的塑造,并不是簡單 地照搬。如同遍地開花的山寨貨,許多家長,學(xué)生 都在為子女或自己 “山寨”一個“個性”。他們瞧準了一個榜樣,發(fā)揮善于學(xué)習(xí) 的優(yōu)勢,不加裝飾的雕刻直到成型。當(dāng)他們滿心歡喜以為擁有 了完美 個性時,殊不知,太多人人擁有的個性只能是共性。但他們的真正卻依舊如同一張白紙,染于蒼則蒼,染于黃則黃。個性的養(yǎng)成來自于長期的自我演變,照搬來的個性只能是抹去原有個性后的共性,反不如留住原有個性。

  個性不分好壞。許多人認為個性只要好的就夠了。而實際上,個性的開端是有好有壞的,但經(jīng)過教育,法律的磨礪,限制,好的個性會逐漸成為一個人的品格,根深蒂固;有不足的個性會自然選擇 式地保留或淘汰,能糾正的糾正,反之,堆積成陋習(xí),為人所棄。古人云:“性雖善,待教而成;性雖惡,待法而消!闭f的就是這個道理。個性的演變最終只會出現(xiàn)品格與習(xí)慣 的差異,而不是好壞之分,留住與消去的矛盾也就迎刃而解了。

  個性對于人生 至關(guān)重要。從小擁有個性的人,心智與身體一同成長 ,便與環(huán)境 處的更為融洽。反之,就是書中的別里科夫,亦或是現(xiàn)實 存在的`書呆子,僅管人在成長,內(nèi)心 卻沒有跟上步伐,成為被疏遠甚至放棄 的那群人。日下盛行的交友節(jié)目中,擁有良好個性總是必備標準之一,個性鮮明的人也會備受青睞。我們要留住個性,無論成長和處事,工作 與人際,多需要個性的存在,它對我們的人生至關(guān)重要。

  “有個性”不甘心只做代名詞或是朋友 間的一句笑言,它希望 成為對成功 人士的褒揚之一;對參透人生后的理解 之一;甚至萬千哲理 中的一條。讓我們留住個性,做有個性的人!

留住那份美好作文3

  時間似水匆匆流過,歲月的車輪總有一天會駛出我們熟悉的地方。就讓我們慢慢回味過去的一年,當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前回放時,你心中是否會洋溢著陣陣暖意呢?

  那些美好的場面就如沙灘上閃光的珍貝,時不時讓你揀起它,細細咀嚼——今天我就拿出最引人矚目的那只貝殼,讓大家一起細細品味。那是今年的“五一”勞動節(jié),那是一個“紅杏出頭春意鬧”的時節(jié),也是一個楊柳堆煙的天氣,就在那時,爸爸帶我去了井陘的名勝古跡“蒼巖山”。打開車窗,早晨的霧已散去,迎面而來的是春的氣息。和煦的春風(fēng)送來了鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,那清脆的聲音一直縈繞在我耳畔,公路兩旁的花兒擁抱著溫暖的陽光,柳樹也隨風(fēng)甩起了一頭長發(fā)。此時我愜意地任陽光灑在我身上,身心完全沉浸在這金色的心情中。快樂的心情縮短了漫長的路途,很快我們就到了蒼巖山腳下,沿著僅有的一條山路攀援而上。這里群峰巍峨,怪石嶙峋,山上檀林如海,檀樹樹根裸露,姿態(tài)各異:有的似鴛鴦,有的形似巨龍,有的形似臥虎……大大小小的檀樹布滿了蒼巖山,給這座雄奇壯觀的`山增添了幾分溫柔。一路說說笑笑,不知不覺中我們來到了小橋樓殿。門口頂梁柱上精美的古代石雕,高超的古代營造工藝,色彩斑瀾、優(yōu)美動人的蘇式彩繪,脊飾上勢欲騰空的游龍,昂首晴空的玉鳳,金碧輝煌的殿頂,配上朱紅閃光的明柱、紅墻、欄檻,真可謂是整座山的點睛之筆!再順著山勢往上走,蒼巖澗深壁峭,幽谷回環(huán),林繁木茂。偶而傳來的一聲山鳥啁啾,空谷鳥應(yīng),使人胸舒氣朗,心曠神怡。終于到了山頂,放眼望去,山連著山,連綿起伏,直入云霄,走在山頂?shù)男÷飞,我(guī)锥刃老踩艨,仿佛置身于一個朦朧的人間仙境,世外桃源,那是一種前所未有的感覺,真是妙不可言。

  生活是美好的,美好就藏在日常生活的點滴中,只要我們認認真真過好每一天,仔仔細細品味每一天,美好就會無處不在。

留住那份美好作文4

  花開花落不長久,春去秋來不停留,唯有幸福,一個瞬間,便永恒不變。題記

  如果說生活就是一種平常的黑暗,那么幸福就就是一顆點綴的明星。雖然只就是一閃而過,卻照亮了那永無止境的黑暗。只有擁有了那一瞬間的幸福,我們才能重拾信心,相信真誠,走向成功。

  音樂一向以來就是我的強項,每次獲得的耀眼的獎項使我迷失了方向,抬高了頭,挺直了腰。應(yīng)對同學(xué)們的羨慕,我顯得驕傲自大。但就是,在又一次的比賽中,我因為自傲而失敗了。因為痛怕同學(xué)們的恥笑,我只得把頭埋的低低的。當(dāng)我眼眶中的淚花快落下的時候,身旁的同桌向我伸出了澀澀的手:沒關(guān)系,把手給我,在我們心里你一向都就是冠軍,相信我。在我還沒反應(yīng)過來時,冰冷的手已經(jīng)被溫暖覆蓋了。沒有華麗的語言,卻讓我信心滿滿。

  那一瞬間的溫暖,定格在我的記憶中,讓我明白了友誼的真誠,也讓我感受到了失敗也同樣幸福。

  周末去書店看書,空腹坐在長途公交車上,濃重的汽車尾氣熏得我頭暈想吐,最后最后受不了地睡了過去

  不知過了多久,我被一聲慈祥的聲音喚醒。

  孩子,你醒了,公交車到站了,你看看你就是否錯過了車站!一個和藹而關(guān)切的聲音讓我感到無比的親切。!原先快到站了。

  孩子,你睡著了。一個素不相識的'老奶奶微笑著輕輕地擦去我額角的汗。我心頭一陣感動:真的,真的多謝您奶奶!不用,你們孩子讀書也真就是辛苦了,唉!老奶奶微微一笑,眼睛瞇成了一條線,艷麗無比,令我心里幸福得像抹了蜜一樣,這一刻的幸福讓我感受到了人間有真情!

  回首三年前那個同樣炎熱的夏天,我們懷著期盼而悠長的心境,我們畢業(yè)了,那一張張強顏歡笑的臉孔。我們強忍著淚水歡笑著。擁抱著。祝福著。三年后的這天,也同樣上演著這樣的離別劇。然而,惆悵的心境里卻多了一份幸福。

  歡迎就是永遠含笑的,告別總就是帶著嘆息。但今日的離別不也意味著能夠幸福地重逢嗎?因為懂得所以離別也就是幸福的。我想,這就就是幸福的定義了吧!只要就是幸福,一瞬間,便足以永恒

留住那份美好作文5

  我不知道自己是在什么時候喜歡上攝影的,我只知道目前我對于攝影幾乎到了一種癡迷的地步,當(dāng)我遇到了美好的事物,我都希望可以用相機留下那份美好,可以讓我珍藏一輩子。

  因為喜歡這個世界,格外珍惜一切美好的事物,所以想留住那些美好,保留每一分的純真,純凈、原始的美麗,那么,最美的途徑,便是用攝影留下每一個瞬間。

  我,近乎瘋狂地迷戀著攝影,拿著攝像機,對著藍天綠地盡情地拍攝。很小的時候,只是試圖把一切都定格在手中的相機里——路旁的行人,汪汪叫的狗兒,調(diào)皮嬉戲的孩童。無論是綠意滿滿的春天,還是枯枝落葉的秋日,我都喜歡攝影。小時候,哪懂怎樣算是美呢?不過那時,對世界的喜愛便已經(jīng)深深地植入了我的心中。

  于是,一直照著,一路走來,打開電腦里的相冊——各式各樣的相片映入眼簾,而我自然是圖片中的主角:調(diào)皮的笑、狡黠的笑、沉靜的`笑、故作生氣的笑,百變的我一點點接近著成熟,不過笑容像兒時一樣,總是最燦爛。而相片中更是增添了美好的景色,春天的花枝,冬日的雪,夏日的我暖陽,秋季的葉,每個季節(jié)的美麗,畫面逐漸由最初的雜亂變得干凈美麗,有種震透心靈的美。今天閑下來,便和母親到了鐵路公園,繁花盛開、綠樹成蔭的地帶。天氣格外地合應(yīng)人意,四月末的陽光,溫暖,云朵,輕揚。

  飄動的云朵,為陽光閃開道路,一片炫目間,就照下了這張純凈的照片。

  桃花,在幸福伊始的地方盛開,

  滿眼的粉紅醉人心田,

  顫抖地按下拍攝鍵,

  一幅美到心顫的圖片已然定格。

  丁香花還未綻放,

  滿樹花苞,唯獨這枝已開出了清純的花朵。

  貼近生命,感受那股清香,照片這樣迷人。

  純白色的柵欄,

  金黃色的花朵。

  春色已然蔓延。

  如果你也愛好所有美好的事物,你也希望把它們都留在你的腦海中,不妨可以像我一樣學(xué)學(xué)攝影,相信你一定會有很多不一樣的收獲!

留住那份美好作文6

  時光的沙漏又流過了一個輪回,流走了20xx——這新世紀的第一個十年 。在過去的日子里,總有一些人,總有一些事,會留給我們太多太多的溫馨與感動。然而,當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時,最亮的一顆,便是那個難忘的圣誕節(jié)。

  那是一個洋溢著喜悅與幸福的日子——12月25日,也就是圣誕節(jié)。在西方,圣誕節(jié)有個習(xí)俗——互相贈送平安果,以此來祝福家人與朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上,我特地在小商店買了一個平安果,要送給我的朋友,希望她無憂無慮,開開心心地過好每一天。

  剛一進教室,我就被一種節(jié)日的氣氛感染了:那天破天荒的沒有了早讀,同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天,用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前,把手中的'平安果遞給她,然后對她說:“送你一個平安果,圣誕節(jié)快樂!”這時,她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果,對我說:“你也是,圣誕節(jié)快樂哦!”然后,我們給彼此一個大大的擁抱,我知道,那是友誼、幸福與甜蜜摻雜在一起的味道。

  此刻,我知道,這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年,我們在一起,有六年了吧。再過半年,歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園,我們就要走向生活的前方,這樣匆匆……那么,請不要傷感,讓我們珍惜余下的,也是最最美好的半年吧!朋友,你是否還記得,幼稚的我們,是如何地好奇,那危險的怪獸;是否記得,親密的我們,是如何在夕陽下,分吃同一個冰淇淋;是否記得優(yōu)秀的我們,在一同拿到滿分的試卷,是如何歡呼,雀躍的?是否記得……朋友,六年的歡樂時光,我不會忘記,六年的爭吵打鬧,我不會忘記,六年的真心祝福,我同樣不會忘記。朋友,過去的六年是美好的,未來的日子也將是美好的,請帶著我的祝福,向著美好明天的夢想努力吧!

留住那份美好作文7

  生活是美好的,生活就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到朋友的幫助的時候,當(dāng)我們在初春的陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候,當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠樹環(huán)境之中的時候,當(dāng)我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時候,當(dāng)我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總會感受到生活中的美好。

  上六年級的時候,我經(jīng)常會和幾個好朋友一起寫作業(yè),討論難題,一起預(yù)習(xí),一起背課文……

  有一天,放學(xué)以后,秦迪和秦菲來我家里,開始了“學(xué)習(xí)小組”的活動。幾道簡單的計算題很快就做完了。在做應(yīng)用題的時候秦菲遇到了一道難題。只見他緊鎖眉頭,時而翻看書上的例題,時而用筆在草稿紙上勾畫著,可是就是怎么也找不到解題的線索?吹剿@個樣子,我停下筆來,湊近身子問:“怎么了?是不是修渠的那道題難住了你?”她沒有答話,倒是秦迪在一旁搭了腔:“準是那道題,我已經(jīng)計算半天了!蔽依砹死硭季w,說這道題是難了點兒,但是如果能準確地找出‘關(guān)系式’來,這道題就清楚了。讓我們一起來討論一下吧!

  說完,我打開了一張草稿紙,在山上面畫出了線段圖。畫完后,秦迪大叫一聲:“哦,原來是這樣,我明白了,多謝了,妹妹。”我剛想問秦菲明不明白,他就說:“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里。”我若有所思的點了點頭,秦迪也認為她說的對。秦菲又神采飛揚的說:“然后又乘以……就是第二天修的!彼靡鈽O了,我剛想反駁,秦迪便說:“不對不對,不是這樣的',奧數(shù)書上有例題!蔽野盐业臅f了過去 !芭叮瓉硎沁@樣!鼻胤撇缓靡馑嫉恼f。我們接著寫了起來。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移了過來,仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽。

  生活處處都有美好的事情和事物,只是要需要我們心用去尋找…

留住那份美好作文8

  生活是美好的,美好的就藏在我們每天的生活中,當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時候,當(dāng)我們和父母一起游玩的時候,當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候……我們總會感到生活的美好。

  去年暑假的.時候,我和二姑奶、二姑爺爺、大姑、大姑夫一起去唐山的大城山玩。我們在中上看到了抗震紀念碑,它就像一根擎天柱似的支撐著天空。我們一直向大城山行駛?cè),看到幾座密集的山,我便知道我盼望已久的大城山公園到了。走上十幾個臺階就到了大城山公園的門口,我們合了影后,便真正進入了大城山公園。

  首先,映入眼簾的是十二生肖的石像,我在我的生肖虎的面像前留了張合影。隨后,我們來到了游樂場,看到碰碰車那邊很是熱鬧,我和大姑夫就加入了碰碰車的游戲中,我們坐在車子里等待著游戲的開始,這時只聽售票員工一句“開始”所有的人都踩著油門向其它車撞去,我和大姑夫在緩慢地行駛著,突然一輛車把我們的車撞到了一位阿姨的車上,我大叫一聲后馬上看看阿姨車上的小弟弟,生怕小弟弟撞出個什么事來。小弟弟大哭了起來,拽著媽媽的衣服說:“媽媽,我們不玩了。”阿姨見兒子嚇哭了便著急地把車開到了個小角,看到小弟弟沒有事我們又繼續(xù)開起了車。我們的車在場地里飛快的跑著,一邊跑我還一邊大叫著:“太爽了!边@時大姑喊到:“文昊,小心了。”我們扭頭一看,一個小男孩的車正向我們撞來,我一邊開還一邊喊:“沖!”我立刻調(diào)整轉(zhuǎn)方向盤,正想報復(fù)小男孩的時候鈴聲響了,游戲結(jié)束了,大家都笑著下車了,而我不免有些遺憾,沒有向別人發(fā)起進攻。

  接著,我們又來到了野生動物園,由于都是野生動物,怕傷到游客,所以要隨觀光車參觀動物,雖說隔著玻璃很安全,但一想到那些猛獸我還是非常的害怕。觀光車剛進野生動物園的時候,突然一只老虎猛地向車子撲了過來向我們張牙舞爪,嚇得我魂飛魄散,臉都白了大叫了起來,車子又向前行駛著,我們又看到了獅子和豹,它們都特別兇猛,當(dāng)我們靠近它們的時候,它們大叫著呼喚同伴,然后向我們奔來,氣勢特別驚人!

  伴著夜幕的降臨,我們踏上了回家的列車,多么美好快樂的一天,我至今還不曾忘記!

留住那份美好作文9

  在學(xué)習(xí)上,看到自我名居榜首就是種美景;在生活中,幫忙了一位老爺爺、奶奶或小孩就是種美景;在大自然中,看到幾株開得正艷的鮮花更就是純正的美景。因為花兒能帶給人快樂,看到一片欣欣向榮的景象便就是一種幸福了。那種濃厚的自然的淡雅之色,卻也讓人感到一絲清新,似乎就是在品味著某種圣潔的境界。真諦――美景。

  然而,你難道不認為這只就是過眼云煙嗎?如白駒過隙一般。幸福就這樣地逝去了。沒有太多的修飾,僅那一瞬間――安然。

  因為世界上的事都就是這樣。時間如此,機會亦如此。它們沒有必要為一個人而停止住,一些東西就是不能沒有動力的。而它們也將永遠只就是一道風(fēng)景,逝去的風(fēng)景,這就是注定了的。所有的一切,一切的所有,都只會就是人生旅途上的.一個過客,而那些隨之而來的閃光點也注定只能深深地烙印在過去之中了。因為人就是前行的,只有這樣才能獲得生命,任何事物便也在向前進,只有在獲取成功后又將其拋棄繼續(xù)行路才就是明智之舉。只有這樣,才能獲取真正好處上的成功。人就是在不斷前行中完善自我的。但就是,成功就是沒有頂峰的,任何努力,都沒有極限。――只就是那幸福的一瞬間。

  前段時間,大家都曾因為某件事而情緒低落,于就是我有感而發(fā),問了朋友幾件事,之后逐漸演變?yōu)閯衩。于就是,我最后在紙上寫下一句話:任何事物都沒有絕對完美的,而那些完美的事物終究只就是暫時的,如果只為欣賞這自認為的完美與最美,那人生將會就是一種損失。事后,他對我說這太深奧了,不懂。而我就奇怪了,大家公選出的一般之長怎會如此輕易地就說“不懂”?還就是不愿意懂?當(dāng)時我完全就是以一種單純的心態(tài)寫下那句話,可他卻多想了。在我看來的簡單東西也被他想復(fù)雜了。但就是,自我的心態(tài)要想讓別人讀懂恐怕真的很難。不論他就是否喜歡那朵“花”,也不論他所喜歡的“花”就是否為我們所厭惡的,最終都將分離、消逝,不就是么?然而我們?nèi)詫湎П舜说男腋K查g。

  風(fēng)輕輕掠過草地,感覺溫和、舒適。然而風(fēng)過卻無痕了。幸福就就是這樣微妙,在那一瞬間里,一切都無聲地沉默了。

留住那份美好作文10

  時光的沙漏又流過了一個輪回,流走了這新世紀的第一個十年 。在過去的日子里,總有一些人,總有一些事,會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而,當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時,最亮的一顆,便是那個難忘的圣誕節(jié)。

  那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日,也就是圣誕節(jié)。在西方,圣誕節(jié)有個習(xí)俗——互相贈送平安果,以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上,我特地在小商店買了一個平安果,要送給我的朋友,希望她無憂無慮,開開心心地過好每一天。

  剛一進教室,我就被一種節(jié)日的氣氛感染了:那天破天荒的沒有了早讀,同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天,用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前,把手中的平安果遞給她,然后對她說:“送你一個平安果,圣誕節(jié)快樂!”這時,她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果,對我說:“你也是,圣誕節(jié)快樂哦!”然后,我們給彼此一個大大的擁抱,我知道,那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的`味道。

  此刻,我知道,這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年,我們在一起,有六年了吧;再過半年,歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園,我們就要走向生活的前方,這樣匆匆……那么,請不要傷感,讓我們珍惜余下的,也是最最美好的半年吧。朋友,你是否還記得,幼稚的我們,是如何地好奇,那危險的怪獸;是否記得,親密的我們,是如何在夕陽下,分吃同一個冰淇淋;是否記得優(yōu)秀的我們,在一同拿到滿分的試卷,是如何歡呼,雀躍的。是否記得……朋友,六年的歡樂時光,我不會忘記,六年的爭吵打鬧,我不會忘記,六年的真心祝福,我同樣不會忘記。朋友,過去的六年是美好的,未來的日子也將是美好的,請帶著我的祝福,向著美好明天的夢想努力吧!

留住那份美好作文11

  時光的沙漏又流過了一個輪回,流走了20xx這新世紀的第一個十年。在過去的日子里,總有一些人,總有一些事,會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而,當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時,最亮的一顆,便是那個難忘的圣誕節(jié)。

  那是一個洋溢著喜悅和幸福的`日子12月25日,也就是圣誕節(jié)。在西方,圣誕節(jié)有個習(xí)俗互相贈送平安果,以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上,我特地在小商店買了一個平安果,要送給我的朋友,希望她無憂無慮,開開心心地過好每一天。

  剛一進教室,我就被一種節(jié)日的氣氛感染了:那天破天荒的沒有了早讀,同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天,用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前,把手中的平安果遞給她,然后對她說:“送你一個平安果,圣誕節(jié)快樂!”這時,她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果,對我說:“你也是,圣誕節(jié)快樂哦!”然后,我們給彼此一個大大的擁抱,我知道,那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

  此刻,我知道,這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年,我們在一起,有六年了吧。再過半年,歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園,我們就要走向生活的前方,這樣匆匆……那么,請不要傷感,讓我們珍惜余下的,也是最最美好的半年吧!朋友,你是否還記得,幼稚的我們,是如何地好奇,那危險的怪獸。是否記得,親密的我們,是如何在夕陽下,分吃同一個冰淇淋。是否記得優(yōu)秀的我們,在一同拿到滿分的試卷,是如何歡呼,雀躍的?是否記得……朋友,六年的歡樂時光,我不會忘記,六年的爭吵打鬧,我不會忘記,六年的真心祝福,我同樣不會忘記。朋友,過去的六年是美好的,未來的日子也將是美好的,請帶著我的祝福,向著美好明天的夢想努力吧!

留住那份美好作文12

  生活是美好的,美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時候,當(dāng)我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候,當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水中的時候,當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候,當(dāng)我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總會感受到生活的美好。

  我的童年更是快樂、美好、幸福?傆幸恍┦虑樽屛腋袆印㈦y忘。這些美好的回憶就像一個個貝殼,五顏六色,各式各樣。下面我就拾起一個最漂亮的和大家分享吧!

  這是一個又大又漂亮的貝殼,每當(dāng)看到這個貝殼,就會勾引起一段令我難忘的.回憶。那是我在海邊照的。

  那是黃昏到來之際,我們一家人來到南戴河。下車后,只見那里人山人海,風(fēng)景秀麗、氣候宜人。從遠處瞧,大海十分藍,仿佛與天相接,一陣涼風(fēng)吹來,使我神清氣爽。讓人有著美好的幻想;從近處觀,則會發(fā)現(xiàn)海水清澈無比。我拿著游泳圈,小心翼翼向海中走去,不禁讓我陶醉其中。

  夜幕降臨,我又來到海邊。只見大海成一片深藍色,是那么平靜,靜得仿佛使人置身于靜止的世界里。就這樣,大海沒有絲毫的波浪,沒有絲毫的響動,像一塊藍色的大鏡子,使人賞心悅目;蛟S大海靜若西湖,讓我情不自禁在海邊散步,感覺十分愜意。

  第二天,天剛蒙蒙亮,四周靜悄悄的,我們?nèi)縼淼胶_,焦急等待著太陽的出現(xiàn)。一開始,海和天連接的地方還是一片灰蒙,不一會兒,東方出現(xiàn)魚肚白,放射出一絲耀眼的光芒。接著,魚肚白變成黃色,漸漸變成紅色,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,這時,天邊的云變成一條鮮紅的絲帶,!這個景象美極!太陽又把這些絲綢送給我們每個人,表示對我們這次旅游的歡迎,正在我興高采烈的時候,太陽從東方冉冉升起,讓我感到無比溫暖。天和海變藍,天上一朵白云在飄,地上一只只小艇在跑。這個景象猶如一幅山水畫,讓人浮想聯(lián)翩,好似一首綺麗的小詩,讓人如醉如癡,是多么和諧的畫面。【瓦@樣,我度過美好的假期。

  是的,童年是美好的。但童年的回憶,更讓人難忘。童年,將是我一生不可磨滅的回憶。這時,“童年啊!是夢中的真,真中的夢,是回憶時含淚的微笑……”這句話不斷回響在我的耳畔……

留住那份美好作文13

  夏夜與皎月獨白的自傳,云朵與朗日留白的語言,在時間的流轉(zhuǎn)中淡泊,于阡陌柴扉里留住那份純真。

  七月初的時節(jié),陽光隨著鳥鳴愈發(fā)地?zé)崃移饋。坐在輕紗四散的窗前,埋首于繁重的書海,心仿佛是波濤駭浪中的一葉輕舟,在漂泊沉浮之中無法前行,心中的純白漸漸被浮雜的亂色代替,浮躁煩亂,再無法埋首,我抬起頭,用手抵住下顎,瞇著眼感受窗外傾瀉的微光,心卻依舊煩亂。

  不由嘆息。卻在輕紗縹緲之間瞥見白色的`光,原是茉莉低昂。

  它擺放在窗角一隅,在這初夏未央的時節(jié),它趕赴了一場夏日純真的生命之約。

  潔白的花瓣錯落有致,層層疊疊,淡黃色的花蕊嬌嫩欲滴,猶如身著素縞的少女,亭亭玉立于綠葉之中,一陣溫暖的夏風(fēng)上弦吹拂,純真的白色花瓣搖曳身姿,一陣陣淡雅的清香送入鼻端,幽雅嫻靜,沁人心脾,聞之令人心曠神怡,混然忘俗,似是拂平我心撫平了我心頭的煩亂,也留住了那份似要漸行漸遠的純真。

  我不禁愣住了。

  翠葉光如耀,冰葩淡不妝。

  茉莉不似牡丹高貴富麗,也非寒梅傲雪綾霜,但他淡然如菊,清幽屬蘭,開得細膩芬芳,又淡泊純真,冰肌玉骨的肅穆,更惹人萬般憐惜。

  佩青衣,盈盈素靨,臨風(fēng)無限清幽。望著茉莉的純白。我驀的明白了,茉莉它綻放,新芽吐翠,不為與人爭,不為求人惜,只是為了默默的吐露生命的芬芳,奉獻一抹沁人的幽香,留住那份心底的至真至純。

  銘杯初歇香煙盡,此味黃昏我獨知?垂怅幍墓适略谲岳虻膿u曳中綻放又飄零。陌上花開,捻花微笑。在純真的文字里安靜的行走,刺繡出屬于自己的那一米純真的陽光,不被世俗所束,不被浮華所擾,看似水流年中的淡泊從容,看庭前的花開花落,云卷云舒。

  那茉莉逆著光,微笑著凝視著我。窗外輕拂的南風(fēng)遮擋了馬路上車水馬龍的喧嘩。天空湛湛的藍,淡淡的云。屋內(nèi),茉莉靈動的雅,淡泊的香,一簇一高潔。素面含雅情,是它,留住了我心底的那份純真。

  落花流水,追逐時光流去,人生無處不純淡。何不從容淡定,笑看紅尖,云舞花飛,在浮華間,埋首書海,留住心底那份純真。

留住那份美好作文14

  時光的沙漏又流過了一個輪回,流走了20xx——這新世紀的第一個十年。在過去的日子里,總有一些人,總有一些事,會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而,當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時,最亮的一顆,便是那個難忘的圣誕節(jié)。

  那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日,也就是圣誕節(jié)。在西方,圣誕節(jié)有個習(xí)俗——互相贈送平安果,以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、愉快。那天早上,我特地在小商店買了一個平安果,要送給我的朋友,希望她無憂無慮,開開心心地過好每一天。

  剛一進教室,我就被一種節(jié)日的氣氛感染了:那天破天荒的沒有了早讀,同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天,用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前,把手中的平安果遞給她,然后對她說:“送你一個平安果,圣誕節(jié)愉快!”這時,她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果,對我說:“你也是,圣誕節(jié)愉快哦!”然后,我們給彼此一個大大的擁抱,我知道,那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

  此刻,我知道,這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年,我們在一起,有六年了吧。再過半年,歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園,我們就要走向生活的前方,這樣匆匆……那么,請不要傷感,讓我們珍惜余下的,也是最最美好的半年吧!朋友,你是否還記得,幼稚的我們,是如何地好奇,那危險的怪獸;是否記得,親密的我們,是如何在夕陽下,分吃同一個冰淇淋;是否記得優(yōu)秀的我們,在一同拿到滿分的試卷,是如何歡呼,雀躍的.?是否記得……朋友,六年的歡樂時光,我不會忘記,六年的爭吵打鬧,我不會忘記,六年的真心祝福,我同樣不會忘記。朋友,過去的六年是美好的,未來的日子也將是美好的,請帶著我的祝福,向著美好明天的夢想努力吧!

留住那份美好作文15

  因疫情的緣故,我們不能如期相約在那美麗的校園。我還會常常想起那校園中的美好生活。

  收作業(yè)情景

  猶記我第一次收作業(yè)的情景,早自習(xí)我站在前面,拿起粉筆瀟灑的在黑板上寫出:“收語文作業(yè)!‘’我傲然凝視著全班,像一個驕傲的將軍。只見同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身子,從書包里拿出語文作業(yè),放在桌子上。那些沒有寫作業(yè)的同學(xué),眼睛中閃爍著一絲恐懼。略等片刻,我走下來,從頭到尾挨個收作業(yè)那種感覺,像一個領(lǐng)導(dǎo),在視察工作。那種氣氛是快樂的',是美好的,是讓人難以忘懷的。

  課間十分鐘

  伴隨著鈴聲沖出教室,我們瘋跑著。足球踢進了樹林里的一個犄角旮旯。本是踢球,結(jié)果變成了找球?匆娗蛲筮吪,我們就往左邊跑,結(jié)果到了左邊,球卻偏偏往右邊跑,就是這樣反反復(fù)復(fù)追來追去。我們引起

  了一片笑聲。瞧!這是操場上的樂趣。

  教室內(nèi),同學(xué)們有拿著彩色的粉筆在后面施展才藝布置板報的,有三三兩兩湊一塊吃零食的,還有就是大聲嬉鬧的!無論什么時候都留一個人在站崗,發(fā)現(xiàn)老師來了,立馬大喊:“老師來了!老師來了!聽了這句話的同學(xué)們立馬像一只小花貓一樣安靜。那些開懷大笑的日子,那些笑談風(fēng)聲的日子,在我心里永遠深深扎根。

  糟糕的音樂課

  老師開會,音樂課自行安排!好不熱鬧!音樂響起。沒有人唱歌,反而是一片說鬧聲,于是乎就出現(xiàn)了好幾個班長去前面管班的場景。我們四個班長站在講臺前,因為誰管班而爭吵起來了。在后面坐的同學(xué)都哈哈大笑起來了,像一鍋粥,亂糟糟的。而我們卻你一言我一語,爭奪那節(jié)課的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),真像小品演員在演戲。

  作為班長,當(dāng)時覺得是班級里亂糟糟的,氣的夠嗆。可現(xiàn)在回起起來真的是很美好!

  忘不了語文課上語文老師點評作文的風(fēng)采,忘不了英語課堂上英語老師帶我們領(lǐng)略異國奇趣的風(fēng)趣,忘不了數(shù)學(xué)課堂上數(shù)學(xué)老師領(lǐng)我們做習(xí)題的畫面,忘不了歷史課堂上歷史老師的幽默語音,忘不了大課間上一起跑步的情景,忘不了一起堆雪人的畫面,這些所有的美好記憶都埋藏在心里。

  這在疫情期間,都成了留在我心中的那份美好。

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