【實(shí)用】成長(zhǎng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
在上學(xué)期期末考試之前，我想一輛裝滿馬達(dá)的賽車一樣，拼了命的復(fù)習(xí)，每天要做的事便是：吃飯、上課、做作業(yè)、睡覺(jué)。可是，當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻傻眼了，成績(jī)竟然比期中低了60分。
我躺在床上，心中帶著沮喪與不解，仔仔細(xì)細(xì)的回憶起考試卷上的題，可還是不知道錯(cuò)在了那。爸爸推門大步走了進(jìn)來(lái)，將我從床上一把提了起來(lái)，臉上沒(méi)有任何表情，冷冷的對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)間在這里痛定思痛，不如抓點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。”我不想向他解釋太多，一股不服輸?shù)母杏X(jué)涌上心頭，對(duì)著他承諾在開(kāi)學(xué)的初考中一定沒(méi)門考上一百分。爸爸卻帶著不相信的眼神出去了。
爸爸的眼神徹底激怒了我，于是，我便開(kāi)始了自己的魔鬼假期。
每天早晨七點(diǎn)起床后，我都會(huì)到小區(qū)的健身器材上鍛煉半個(gè)小時(shí)，然后一邊鍛煉一邊背英語(yǔ)單詞。吃過(guò)早飯后，便開(kāi)始寫假期作業(yè)，寫到爸爸媽媽都下班回來(lái)后才停筆。我不知道哪來(lái)這么大的動(dòng)力，也許是被爸爸的.話激的吧。下午睡覺(jué)起床后，就開(kāi)始做我假期買的復(fù)習(xí)題，一直做到兩個(gè)小時(shí)后才停筆。爸爸回來(lái)看到我?jiàn)^筆疾書的樣子時(shí)，竟然對(duì)我說(shuō)了一句：“每次都是三分鐘熱度，這次不知道能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間呢……
轉(zhuǎn)眼便開(kāi)學(xué)了，在開(kāi)學(xué)的一星期后便迎來(lái)了初考。這一次走出考場(chǎng)時(shí)，我想到了媽媽心慰的表情，爸爸滿足的笑容。
通過(guò)這次考試的教訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)不能太死板，要靈活運(yùn)用，我也知道了失敗并不可拍，可拍的是自己不知道要勇敢地面對(duì)……
成長(zhǎng)作文 篇2
好家庭有好家風(fēng)，好家風(fēng)育好孩子。我生活在一個(gè)幸福的家庭里，好的家風(fēng)促我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的爸爸、媽媽都是光榮的人民教師�！罢J(rèn)真學(xué)習(xí)才有好出路”這句話爸爸經(jīng)常掛在嘴邊。有一次吃晚飯的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“翔，你知不知道爸爸為什么教育你要認(rèn)真學(xué)習(xí)？”爸爸看到我疑惑的表情，放下筷子，耐心地講起他的成長(zhǎng)故事：“小學(xué)時(shí)，我就是村里小學(xué)的.學(xué)霸。憑著刻苦好學(xué)的精神，初中畢業(yè)時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)考上了師范，實(shí)現(xiàn)了做一名教師的理想。師范畢業(yè)的時(shí)候，又因?yàn)槌煽?jī)好，被保送上了大學(xué)�！蹦棠淘谝慌該屩f(shuō)：“是呀，你爸讀書時(shí)，只要一有時(shí)間就在學(xué)習(xí)，經(jīng)常讀到晚上十二點(diǎn)�！卑职纸又f(shuō)：“不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要上進(jìn)，不斷進(jìn)��！我追求上進(jìn)，在工作時(shí)不甘平庸，追求卓越，不斷努力讓自己更優(yōu)秀，更出眾。正因?yàn)檫@樣，才有那么多好的機(jī)會(huì)等著我�！薄班�，我知道了，正因?yàn)榘职忠恢辈粩嗥床蛏�，取得了一大串的好成�?jī)，才被選拔到興寧市最高學(xué)府任職。”我略有所悟，鄭重地對(duì)家人說(shuō)：“我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦拼搏，做一個(gè)了不起的人……”爺爺開(kāi)心地?fù)崦业念^說(shuō)：“翔兒真棒！你要好好學(xué)習(xí)，為家人爭(zhēng)光！”從那以后，我就發(fā)奮努力，成績(jī)也有很大的提高，成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。放寒假時(shí)，我還受到學(xué)校的表彰呢！
我的爸爸媽媽還是狂熱的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。爸爸在市里的羽毛球比賽獲得了第四名，媽媽是學(xué)校教工乒乓球賽冠軍。在他們的帶動(dòng)下，我學(xué)習(xí)之余積極參加體育鍛煉。每到周末一家人到戶外活動(dòng)，爸爸常說(shuō)：“希望我們都有健康陽(yáng)光的體魄！”每當(dāng)媽媽在打乒乓球時(shí)，我就在場(chǎng)外邊觀看，玩球……慢慢地我對(duì)乒乓球球情有獨(dú)鐘。二年級(jí)報(bào)名參加了體校訓(xùn)練以來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持訓(xùn)練至現(xiàn)在。不僅提高了自己的兵兵球水平，而且獲得了很多快樂(lè)。很清楚地記得去年的全市小學(xué)生乒乓球比賽上，對(duì)手身材高大，所有的觀眾都為我捏把汗。個(gè)子矮小的我卻毫不畏懼，因?yàn)槲疑钚虐职终f(shuō)的：自信是成功的第一秘訣。最終自己獲得了小學(xué)組第二名，全場(chǎng)觀眾為我喝彩。這時(shí)，我真的好快樂(lè)！
刻苦、上進(jìn)、陽(yáng)光、自信的好家風(fēng)之花在我幼小心靈里生根，我會(huì)將把她培育得絢麗多彩、花紅柳綠、芳香四溢！好家風(fēng)，促我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇3
書，被人們稱為人類文明的“生長(zhǎng)果”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得非常的恰當(dāng)。
像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流過(guò)高高的山谷，我們也經(jīng)常會(huì)憶起童年時(shí)代，大家都控制不了心里的愉悅之情。在大家的心扉中，童年時(shí)代的書恰似一幅五彩斑斕的畫頁(yè)，也似一群跳躍的快樂(lè)音符。
我最早的讀物是《一千零一夜》。那是一本經(jīng)典的童話故事書，里面有畫，又有字，而且是畫和字是連在一起的，可好看了！這一本《一千零一夜》是我看的第一本課外書！
一開(kāi)始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就連飯都會(huì)忘記吃了。
后來(lái)，媽媽給我買了《小人國(guó)，大人國(guó)》，還有《安徒生童話》。
看了這些課外書之后，我的知識(shí)也不斷增長(zhǎng)。從四年級(jí)開(kāi)始，我的作文便常常能居全班之冠，閱讀也大大地?cái)U(kuò)展了我的想象力。比如在路上看到一個(gè)殘疾人，我會(huì)黯然傷神，編織他的'悲慘身世！
五年級(jí)以后，我會(huì)每周都狂奔去圖書館，每天看兩三個(gè)小時(shí)的書，這樣才是最好最棒的學(xué)生！
莎士比亞說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎覀冞@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻的！
成長(zhǎng)作文 篇4
前一段時(shí)間，數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——種大蒜。
一回到家我就問(wèn)媽媽要了一塊大蒜，我輕輕地剝開(kāi)幾層白色的紗衣，只見(jiàn)若干白白胖胖的蒜瓣寶寶緊緊地圍坐在一起，好像在開(kāi)家庭會(huì)議呢！我數(shù)了數(shù)，一共有十二瓣，我選了兩個(gè)最飽滿的，脫下它們的內(nèi)衣，摸一摸，真光滑呀！
媽媽拿來(lái)一只玻璃碗，放入蒜瓣，注入些清水，叫我放在了朝南的窗臺(tái)上，告訴我過(guò)幾天大蒜寶寶就會(huì)發(fā)芽的。
三天過(guò)去了，我每天放學(xué)后都去看大蒜寶寶，但它們遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。媽媽看我焦急的樣子，笑著說(shuō)：“植物的生長(zhǎng)需要過(guò)程，我們給它們提供了生長(zhǎng)所需的陽(yáng)光、空氣和水，它們一定會(huì)生根發(fā)芽的，再耐心等兩天。”
第四天，當(dāng)我觀察時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn):它們都長(zhǎng)出了一些白色的'根須，仿佛是老爺爺白花花的胡子。為了讓它們長(zhǎng)得更快些，媽媽加了些淘米水。
第五天，驚喜接踵而來(lái)，兩個(gè)大蒜寶寶都發(fā)芽啦！尖尖的蒜頭咧開(kāi)了嘴，露出那一抹誘人的嫩綠，我高興地手舞足蹈。接下來(lái)幾天，大蒜苗勢(shì)如破竹，沖天而起。我每天觀察測(cè)量，1厘米、3厘米、7厘米、13厘米……，到5月1日，兩個(gè)大蒜苗都超過(guò)了20厘米�？粗窃陲L(fēng)中搖曳的翠綠蒜葉，我別提有多高興了。
通過(guò)種大蒜這件事，我不僅了解了大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程，更明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)中我們要不斷積累，不斷沉淀，才能厚積薄發(fā)，一鳴驚人！
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