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感恩教師節(jié)的作文

時(shí)間:2023-11-25 17:35:23 優(yōu)秀作文 我要投稿

感恩教師節(jié)的作文【合集】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的感恩教師節(jié)的作文,希望能夠幫助到大家。

感恩教師節(jié)的作文【合集】

  感恩教師節(jié)的作文 篇1

  來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校,讓我對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境而感到陌生。

  今天是教師節(jié),而且是初中第一次過(guò)的教師節(jié)。

  記得我開(kāi)學(xué)的'時(shí)候,看到兩個(gè)老師都是男的,給我的第一直覺(jué)是很兇!誰(shuí)知過(guò)了一段時(shí)間覺(jué)得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開(kāi)這個(gè)班我一定會(huì)舍不得的。

  紅蘋果是果樹(shù),吹出的泡泡,是一顆彩色的小太陽(yáng)。蔡老師,我想對(duì)您說(shuō),您是魔術(shù)師,您托起了一個(gè)神秘的夢(mèng)想。

  在一間不足70平方米的教室里,有一棵常青樹(shù)一直站著、站著,這棵樹(shù)就是您啊,老師!每當(dāng)上課時(shí),唯有您筆直地站著,為我們無(wú)私得播撒著知識(shí)的種子,您大手一揮,無(wú)數(shù)的源泉被均勻地分給了我們。

  也許歲月可以改變生活,也許時(shí)間可以洗盡鉛華,但永遠(yuǎn)不會(huì)改變可貴的人間真情!皭(ài)心一顆,熱情似火,親愛(ài)的老師,我要為你獻(xiàn)上一支歌……”這是兒時(shí)我唱的歌,今天我要唱給我親愛(ài)的老師! 老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  感恩教師節(jié)的作文 篇2

  九月是金色的秋天,是種植和收獲的季節(jié)。為了迎接和慶祝第32個(gè)教師節(jié),布朗山小學(xué)在9月9日舉辦了送你最美的花的活動(dòng)。

  今天一早,我們大隊(duì)部的幾位代表早早來(lái)到學(xué)校,在學(xué)校門口迎接每一位老師,把最美的`鮮花送給一直默默付出的老師,送上我們最真摯的祝福。真的表達(dá)了我們的愛(ài)。

  節(jié)日的氣氛充滿了感激和快樂(lè)。我們感謝每一位老師的諄諄教誨,細(xì)心呵護(hù),孜孜不倦的學(xué)習(xí),孜孜不倦的教學(xué),芬芳的桃李,快樂(lè)的樂(lè)趣。在這個(gè)充滿鮮花、掌聲、贊美和溫暖的節(jié)日里,讓我們莊嚴(yán)地說(shuō):老師,您辛苦了!

  感恩教師節(jié)的作文 篇3

  李老師在這特殊的日子里,我想對(duì)你說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  李老師,你是讓我最難忘的人,你就像是一顆石子,為我們鋪平了人生的道路。你每天踏著朝霞來(lái),每天踩著晚霞疲憊不堪的回了家。你給我們上課,給我們處理發(fā)生的.小擦傷,告訴我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚屛覀冏呦虺晒χ贰?/p>

  李老師,你是一節(jié)臺(tái)階,你用那雙樸素的雙手托起明天的太陽(yáng),你帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里遨游,帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的海洋里揚(yáng)帆起航,讓我們走向更高的臺(tái)階。

  李老師,你是我們依靠的肩膀,是你在我們悲傷的時(shí)候,給了我們動(dòng)力,是你在我們失去信心的時(shí)候,為我們找回自信,是你在我們受傷的時(shí)候,關(guān)心我們,你常常說(shuō):“怎么樣了,快去醫(yī)務(wù)室!”在我們需要幫助時(shí)幫助我們,在我們犯錯(cuò)是包容我們,你和我們同歡笑,和我們一起反思失敗的原因,我們喜歡你,李老師。

  李老師我想對(duì)你說(shuō):“你辛苦了。”

  感恩教師節(jié)的作文 篇4

  9月13日上午,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛。我第一次參加小記者的外出活動(dòng),我特別興奮。這次我們參加的是合生帝景苑感恩教師節(jié)愛(ài)的告白訪談活動(dòng)暨感恩教師網(wǎng)絡(luò)征文比賽頒獎(jiǎng)慶典。

  活動(dòng)分為六個(gè)環(huán)節(jié):第一個(gè)環(huán)節(jié)就是給網(wǎng)絡(luò)征文比賽中的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng);第二個(gè)環(huán)節(jié)就是我們可以上臺(tái)對(duì)我們最喜歡的老師說(shuō)出愛(ài)的告白;第三個(gè)環(huán)節(jié)就是主持人向小記者提問(wèn);第四個(gè)環(huán)節(jié)就是小記者采訪網(wǎng)絡(luò)征文比賽的獲獎(jiǎng)?wù);最后就是讓我們玩游戲?/p>

  在愛(ài)的告白環(huán)節(jié)我也說(shuō)了,我最喜歡的就是我的美術(shù)老師彭老師,她雖然有時(shí)脾氣比較暴躁,但她總是能很有耐心的'教我,我畫(huà)不好的時(shí)候,她就鼓勵(lì)我,所以我畫(huà)畫(huà)有了很大進(jìn)步,我畫(huà)了一幅青蛙圖拿回家,媽媽也說(shuō)畫(huà)得真美,我很喜歡我的彭老師。之后我還采訪了比賽第一名的獲獎(jiǎng)?wù),還玩了游戲;顒(dòng)結(jié)束后,我們還去售樓部吃了好多美味的東西。這次活動(dòng)太有意義了,我玩得特別開(kāi)心,還認(rèn)識(shí)了很多新朋友。

  感恩教師節(jié)的作文 篇5

  星期一是教師節(jié),一大早我從家?guī)Я艘慌韫鸹ù蛩闼徒o老師,當(dāng)我還走到離校門大概還有五十米的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)了歡快的鑼鼓聲。

  路上的小朋友手里都拿著鮮花,路旁還有賣花的叔叔。我快步向?qū)W校走去。到了學(xué)校門口,我一看,哇!那歡快的鑼鼓聲原來(lái)就是我們學(xué)校的鑼鼓隊(duì),只見(jiàn)他們站成兩排,中間有個(gè)女老師在指揮,高年級(jí)的哥哥姐姐們也捧著鮮花站在旁邊。好多家長(zhǎng)在拍照,好熱鬧!

  我拿著鮮花走進(jìn)了教室,我就坐在座位上看書(shū),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶著花,有的帶著蒲公英,有的帶的'小熊,還有的帶著康乃馨……教室里成了花的海洋。直到老師來(lái)到,哇!老師今天好漂亮,我們拿起鮮花送給老師,祝老師節(jié)日快樂(lè)!

  感恩教師節(jié)的作文 篇6

  今天是教師節(jié),我想對(duì)我所有的老師道一聲“親愛(ài)的老師,教師節(jié)快樂(lè)!

  在這一天里,我最想我們的`翟老師。當(dāng)我想起每天中午翟老師經(jīng)常是不吃午飯,在教室里陪伴那些沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué),并輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。每次都是等他們走完以后,翟老師才能小小休息一會(huì)。

  每次下午放學(xué),辛苦一天的翟老師本可以5點(diǎn)多就回家的,可是她總是留下來(lái)為落后同學(xué)免費(fèi)補(bǔ)課。每天都是很晚回家。我們總是能看到她伏在講臺(tái)上批改作業(yè)的身影。

  每學(xué)期期末,翟老師都是利用休息時(shí)間,為那些寫(xiě)作業(yè)慢的同學(xué)們補(bǔ)課,還讓他們到自己家里去作業(yè),從來(lái)不收一分錢。

  在這個(gè)特殊的日子里,我最想對(duì)翟老師說(shuō):“老師您辛苦了。”

  感恩教師節(jié)的作文 篇7

  在這個(gè)收獲的季節(jié),我們迎來(lái)了一年一度的`教師節(jié)。在這里,我首先對(duì)你說(shuō),老師,祝你教師節(jié)快樂(lè)!

  老師,您為我們奉獻(xiàn)了多少血汗!你就像蠟燭,照亮別人,燃燒自己。

  當(dāng)我踏進(jìn)校門的時(shí)候,你給了我們無(wú)微不至的照顧,你還記得嗎?二年級(jí)那是一回事。文化節(jié)之前,我們出去排練立場(chǎng)。當(dāng)時(shí)頭疼,沒(méi)在意。我以為過(guò)一段時(shí)間會(huì)好一些,可是頭越來(lái)越痛了。老師該來(lái)問(wèn)我怎么了。我說(shuō)我頭疼,然后你摸我額頭說(shuō):“你發(fā)燒了!。讓我在座位上休息,等我媽媽來(lái)接我。

  最后,我只想說(shuō)一句“節(jié)日快樂(lè),老師,祝你明天一片光明”。

  感恩教師節(jié)的作文 篇8

  春蠶死去了,但它留下了美麗的蛹;花兒凋謝了,但它留下了豐收的果實(shí);小鳥(niǎo)飛走了,但它留下了美妙的歌聲;我要飛向理想的彼岸,追求更高的.夢(mèng)想,但我留下了美好的回憶。

  “滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,人的本色應(yīng)該如此,崇尚見(jiàn)義勇為,助人為樂(lè)之義舉;鄙薄見(jiàn)利忘義,忘恩負(fù)義之惡行。

  朋友們,人要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)接納別人,更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。

  天空會(huì)因一絲云彩而更深邃,大海也將因一朵浪花而更澎湃。

  一雙援助之手將拯救無(wú)數(shù)生靈;一聲細(xì)心呵護(hù)將感化無(wú)數(shù)心靈;朋友們,伸出你援助的雙手,用一顆感恩的心去對(duì)待他人,記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人吧!

  感恩教師節(jié)的作文 篇9

  又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,如今,我已經(jīng)上五年級(jí)啦!

  開(kāi)學(xué)后,我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了第一篇課文《師恩難忘》,在課堂上,我的心情很難過(guò),悉心教導(dǎo)我們四年的班主任陳曉飛老師已經(jīng)悄然離開(kāi)了。我還記得,在二年級(jí)的時(shí)候,有一次同學(xué)們排隊(duì)去食堂吃飯,天空下起了滂沱大雨,老師把我們?nèi)诹擞陚阆,用身體遮擋著我們,兩個(gè)、三個(gè)……把我們?nèi)孔o(hù)送到了食堂,但是您的衣服卻濕了一大片。還有一次,在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中,成績(jī)一向比較優(yōu)秀的我,由于粗心,考試成績(jī)出來(lái),面對(duì)同學(xué)們質(zhì)疑的目光,我慚愧極了,恨不得找個(gè)地洞鉆下去。在我心情非常沮喪的時(shí)候,您沒(méi)有責(zé)怪我,而是充滿鼓勵(lì)的把一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀遞給了我,剎那間我的'精神受到了極大的鼓舞……

  陳老師,您的淳淳教導(dǎo)以及音容笑貌,永遠(yuǎn)在我們班每一個(gè)小朋友的心中。在此教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表我們班的每一個(gè)小朋友,祝您教師節(jié)快樂(lè),工作順利,笑口常開(kāi)!

  感恩教師節(jié)的作文 篇10

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩(shī)句一直以來(lái)都是贊美老師的。老師是辛勤的園丁,每天都細(xì)心地澆灌著祖國(guó)的花朵;老師是人類靈魂的工程師,我們要尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才。

  老師每天早早地來(lái)到學(xué)校,上課時(shí)要站在講臺(tái)邊講課。下課時(shí)還要輔導(dǎo)我們的功課和作業(yè)。放學(xué)時(shí)老師還要注意我們的安全,以免發(fā)生危險(xiǎn)。等我們放學(xué)完畢后,老師還要辛勤地批改我們的`作業(yè),準(zhǔn)備明天講課的內(nèi)容。

  今年教師節(jié),我和媽媽商量想要送老師一份禮物表達(dá)我對(duì)老師的尊敬。媽媽說(shuō)如果我想送禮物最好親手為老師做一份禮物,媽媽還告訴我,一束花、一張賀卡雖然可以表達(dá)自己對(duì)老師的感恩之情,但如果認(rèn)真努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),更能表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的回報(bào)。我明白了媽媽的意思,于是,我打算教師節(jié)就不送老師禮物了,我要更加努力學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生來(lái)回報(bào)老師。

  感恩我所有的老師,對(duì)你們說(shuō)一聲:“老師,辛苦了!”

  感恩教師節(jié)的作文 篇11

  時(shí)間過(guò)得真快。∥覀円呀(jīng)迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)了。

  老師是辛勤的園丁,假如我們是一朵朵小花,那您就是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)成才;如果我們是一棵棵小草,那您就是太陽(yáng)把金光灑在我身上讓我長(zhǎng)大。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元十一世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父。”古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的`教師,被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。

  九月是豐收的季節(jié),九月是收獲的季節(jié),九月更是感恩的季節(jié),在這美好的九月里,我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。在這里,我要真誠(chéng)地向老師說(shuō)一句:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”

  老師,沒(méi)有您的淳淳善誘,就沒(méi)有我今天對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;沒(méi)有您的悉心教導(dǎo),就沒(méi)有我今天優(yōu)異的成績(jī)。您的無(wú)私奉獻(xiàn),讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。

  我祝老師節(jié)日快樂(lè)!

  感恩教師節(jié)的作文 篇12

  我有許多位老師,今天我要感謝英語(yǔ)老師,因?yàn)樗莻(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的勤勞老師,不管風(fēng)雨多大,一定會(huì)來(lái)幫我們上課。

  老師在上課前,不管有多繁忙,總是會(huì)去買小點(diǎn)心來(lái)跟我們分享,吃了老師的東西,上起課來(lái)也特別帶勁。

  老師很有耐心,脾氣也很好,上他的課永遠(yuǎn)都不會(huì)聽(tīng)到生氣的罵人聲,整個(gè)班上,只會(huì)聽(tīng)到歡笑聲。

  上課只要專心,印章集到一定的點(diǎn)數(shù),就可以換你想要的所有東西,不管是無(wú)印良品的筆,還是38℃的蛋糕,飲料都可以換,甚至還可以換錢,我們稱他為“獎(jiǎng)學(xué)金”,很容易得到老師的.獎(jiǎng)金,只要集到一百個(gè)以上就可以換到了。

  我喜歡這個(gè)老師,因?yàn)樗纳险n方式很特別,而且他讓我學(xué)會(huì)英文,從ABC開(kāi)始,慢慢的越來(lái)越難,不過(guò)他也不會(huì)說(shuō)錯(cuò)了就罵我,我真的要說(shuō)一句話:“老師,謝謝你。”

  感恩教師節(jié)的作文 篇13

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,老師是我們?cè)趯W(xué)校辛苦教我們學(xué)習(xí),有時(shí)判作業(yè)會(huì)判的很晚,老師的頭發(fā)中會(huì)冒出不少白頭發(fā),判作業(yè)會(huì)找出每個(gè)人的錯(cuò)誤,細(xì)心為我們講解,在平常的學(xué)習(xí)中,遇到不會(huì)的難題,好事會(huì)慢慢鼓勵(lì)我們,給我們一點(diǎn)提示,頓時(shí)讓我們“柳暗花明又一村”。

  老師又教我們?cè)鯓訉?xiě)好作文,而且又特別細(xì)心,從不放棄每一個(gè)孩子的前途,不斷的鍛煉我們,磨練我們,支持我們,鼓勵(lì)我們,讓我們有了今天的輝煌,又為我們的.前途打基礎(chǔ),讓我們開(kāi)始接近古文,也為我們初中打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)的快樂(lè)中與背誦的快樂(lè)中,您以疲憊不堪,看到我們一步一步成長(zhǎng),您以很安慰,你放心,您的希望我們一定全部做到。

  最后,祝愿您永遠(yuǎn)年輕貌美!

  感恩教師節(jié)的作文 篇14

  今天是九月十日,天氣格外晴朗,XX背著書(shū)包走在路上。她想;今天是教師節(jié),送給X老師什么禮物呢?賀年卡,筆記本,不行,這些都表達(dá)不了我的心意。他走著走著來(lái)到了學(xué)校后山的山坡上。她抬頭一看,有好多野菊花呀:紅色的,黃色的,白色的,還有紫色的,多的數(shù)不清,恐怕連畫(huà)家也畫(huà)不出這么多種菊花來(lái)。對(duì)了,就送野菊花吧。野菊花象征著老師堅(jiān)忍不拔的意志。

  XX挑好菊花,用紅線把花扎成了兩束,來(lái)到了辦公室的`窗前,老師正在備課。過(guò)了一會(huì)兒,XX看到X老師走了,老花鏡正擺放在桌子上。您肯定又和同學(xué)們一起去打掃衛(wèi)生去了!想到這兒,XX悄悄的把菊花放到老師的筆筒里。書(shū)桌上的地球儀好像在點(diǎn)頭夸懂事的XX。XX心里默念著:X老師,我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我把我這份特殊的禮物送給您。

  老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

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