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實(shí)用的成長(zhǎng)作文300字4篇[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
我的小倭瓜苗已經(jīng)栽上兩天了,這兩天我都沒(méi)有來(lái)看它。
今天,當(dāng)我見(jiàn)到它時(shí),它很不開心的低著頭,一副無(wú)精打采的樣子,它仿佛在生我的氣了。我趕緊走上前想去關(guān)心它,它的五片葉子都軟軟的,和我剛種下它時(shí)的狀態(tài)完全不一樣,個(gè)子也矮了許多,這是怎么回事呢?我看看它下面的土,好干呀!它肯定是口渴了,我急忙取來(lái)水壺,小心的把水一點(diǎn)一點(diǎn)的撒在它身上,倒在它周圍的土里,晶瑩的水珠在圓圓的`葉子上滑落下來(lái),像極了委屈的淚珠!我蹲下來(lái)輕輕的撫摸著它,向它道歉,然后給它講起故事來(lái)。不知講了多久,它的葉子挺起來(lái)了,頭也抬起來(lái)了,個(gè)子好像都高了點(diǎn)。它有媽媽的手掌那么大,葉子圓圓的,好像荷葉一樣!
它終于開心了,我也開心了起來(lái)!希望它慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文300字 篇2
紛亂的思緒,由冤而生。冤,是風(fēng)平浪靜海面上的一陣狂風(fēng);是沉浸于喜樂(lè)中的一杯苦澀;是別人對(duì)你的不理解,是父母對(duì)你的誤解。
漫天飄然而落的'雪花,它寄托著我無(wú)數(shù)的愁思,冤。默默地佇立窗前,我不禁淚潸潸了。翻開成長(zhǎng)的字典:喜怒哀樂(lè),應(yīng)有具有,唯無(wú)有“冤”。我不明白這是為什么,冤是從何而來(lái)?冤是什么解釋?我眼角的淚水已經(jīng)干涸。
雪依然降落,滴在我的心中,心被冰了一樣;滴在眼角,一片模糊;滴在冤之上,無(wú)法自拔。我多么希望有一杯溫?zé)崴,溫融我冰冷的心田;一紙手帕,擦干淚水;一份勇氣,擺脫“冤”的折磨。
雪漸漸下小了,我的心情平緩了幾分。冤好似一把心鎖,鎖住了成長(zhǎng)困惑;鎖住了心靈之窗;更緊緊地鎖住了“冤”。我需要一把又一把的鑰匙,輕松解脫。而不是需要一把錘子,磨練那不堪一擊的脆弱。冤更需要莫大的信心,打開心靈之窗。
雪停了,我的淚水止住了,望了望遙遠(yuǎn)的晴空,感慨萬(wàn)千。大自然的雨雪啊,你從天之上來(lái),奔流至人間,有去無(wú)回。你阻擋了弱者前行的腳步,但是勇敢者會(huì)越過(guò)你的雪峰溝壑,看到的是雨后彩虹的顏色。
讓堅(jiān)強(qiáng)的鑰匙開啟冤之心鎖——成長(zhǎng)的困惑。
從那天起,我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文300字 篇3
好習(xí)慣可以改變我們的一生,你有好習(xí)慣嗎?我就有!我的好習(xí)慣就是愛(ài)看書。它帶給我的利益可不小呢!
從幼兒園開始,我總是纏著爸爸媽媽給我講故事。但他們太忙,沒(méi)有時(shí)間講,就買了一些拼音故事書打發(fā)我。那時(shí),我就對(duì)書有了濃厚的興趣。一下課,我就拿出書來(lái)看。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后,我也為她傷心落淚;當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后,我高興的手舞足蹈;當(dāng)我看見(jiàn)…正因?yàn)槲铱吹臅,認(rèn)識(shí)的字也不少,同學(xué)們都夸我,我感到可自豪了!‘
如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,閱讀范圍更廣了。朱自清優(yōu)美的《春》,楊紅櫻搞笑的《淘氣包馬小跳》以及曹文軒感人的《青銅葵花》等,都紛紛映入我的.眼簾。他們的文筆是那樣的自然,那樣的流暢。文中的好詞佳句對(duì)我寫作有很大的幫助。我寫的作文一次次被表?yè)P(yáng),一次次當(dāng)做范文,使我看書的興趣又大幅度提升。而愛(ài)看書這個(gè)好習(xí)慣已經(jīng)讓我連得三屆“讀書小博士”和“書香家庭”的稱號(hào)了。
愛(ài)看書是一個(gè)好習(xí)慣,它帶給我的好處太多太多。讓我們一起擁有這個(gè)好習(xí)慣,并讓其他的好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)作文300字 篇4
成長(zhǎng)中需要很多東西,比如說(shuō):愛(ài)、反思、嚴(yán)厲……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)中必不可少得是嚴(yán)厲。嚴(yán)厲,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),爸爸媽媽對(duì)我們都很嚴(yán)厲。
還記得小時(shí)候,剛上一年級(jí)時(shí),我的爸爸,變教我如何練好字,寫好字,又一次,老師讓我們?cè)趯W(xué)校把習(xí)字冊(cè)寫好,我看旁邊的小朋友字寫的都很丑,于是,我便把字也寫的丑了一點(diǎn),可是,老師改作業(yè)時(shí),看見(jiàn)我習(xí)字冊(cè)上字寫的丑,就把我爸爸交了過(guò)來(lái),爸爸一跟老師談完,就把我?guī)Щ亓思摇?/p>
回到家,爸爸就問(wèn)我:“老師都對(duì)我說(shuō)了,你為什么要把字寫那么丑?”“同學(xué)的字也寫得很丑!蔽倚÷暤恼f(shuō)道!巴瑢W(xué)的字寫的丑,你也不能丑,不行,一定要給你一點(diǎn)懲罰。去你房間把習(xí)字冊(cè)的字寫50遍!薄鞍。颗!”
無(wú)奈,我只好去我房間,把字寫了50遍,才肯我去吃飯,從此,我在也不敢馬虎了。
上三年級(jí)了,要寫了,我的`媽媽,也來(lái)管我了。
有一次,要寫關(guān)于小動(dòng)物的,我心想:我這么簡(jiǎn)單的,寫著玩的了?墒牵瑡寢尶春,讓我把重寫了兩遍,才肯我睡覺(jué)。
這——就是,我爸媽對(duì)我的嚴(yán)厲,不過(guò),這個(gè)嚴(yán)厲,使我的,字都有很大的進(jìn)步!
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