快樂成長(zhǎng)作文精華(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的快樂成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂成長(zhǎng)作文 篇1
我想對(duì)獵人叔叔說:“請(qǐng)你放下你的鳥槍吧!蔽蚁雽(duì)不懂事的小弟弟說:“請(qǐng)你放下你的彈弓吧。”我想對(duì)愛嚇小貓小狗的大孩子說:“請(qǐng)放下手中的火柴炮吧。”我想對(duì)所有人說:“熱愛生命吧!只有小動(dòng)物的生機(jī)勃勃,我們才能快樂地成長(zhǎng)!
既然我向大家提出了倡議,當(dāng)然我得先做個(gè)開頭。
那一天,我放學(xué)回家,看見路邊躺著一只小貓。我不禁三步并作兩步走過去,輕輕的蹲下去觀察它。呵!它還是貓崽呢!它有土黃色的皮膚,上面印著一塊塊白色的印兒。小巧的腦袋上的五官都很秀氣。但它最可愛的地方就是鼻子下面的三瓣嘴兒了,上面的兩瓣嘴兒有一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)兒,點(diǎn)兒上面“插”滿了胡須,兩瓣嘴兒還粉紅粉紅的,別提有多可愛了?墒牵@小貓也睡得過度熟了吧,身子一起一伏的,連我在輕輕地?fù)崦钠っ紱]有察覺,要是換成我家的“黑貓警長(zhǎng)”——鄧鄧,只要一有風(fēng)吹草動(dòng),它就立刻醒了過來,身子馬上直立起來,眼睛閃著光,有點(diǎn)讓人不寒而栗。我接著打量這只小貓,咦,它的尾巴怎么有點(diǎn)燒焦?我立刻想起了是那群調(diào)皮的大孩子們,想到他們殘忍地放火想燒死小貓們……我一刻也不想待下去了,立刻捧起小貓就往小巷里跑,然后找了個(gè)隱匿的地方,小心翼翼地把它藏了起來,才回家吃飯。
為了讓小貓不再被燒,我必須給它做個(gè)“家”。于是,我便搬來一個(gè)小小的紙皮箱子,雖然它不大,但是要裝下那只小貓卻綽綽有余?墒怯诸櫦暗郊埰は涓菀谉,那怎么辦呢?我絞盡腦汁,眉毛都擰成一團(tuán)了。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,我仍然在家里冥思苦想……“對(duì)了!向別人要個(gè)燃不著的箱子!”一個(gè)似乎不可能的想法就“蹦”出來了。可是,紙皮箱怎樣才能燃不著呢?我的眉頭又皺起來了。突然,我的手摸到了旁邊的插座!鞍,是絕緣的辦法!”一計(jì)不成,再生一計(jì)。我高興得跳了起來。說著,我拔腿就向?qū)γ媾苋ァ!鞍⒁,可以借我兩個(gè)擦上油的紙皮箱(表面非常光滑,火燃不上去)嗎?”我彬彬有禮地問!爱(dāng)然可以!”阿姨笑瞇瞇地回答。“謝謝!蔽液(jiǎn)單的道謝以后就趕緊捧著箱子回家加工。我知道,時(shí)間有一絲耽誤,小貓就多了幾分危險(xiǎn)。我把其中的一個(gè)箱子按四面剪開,再把所有紙皮中間插個(gè)洞,最后,我一絲不茍的把它們組裝起來,就完成了一項(xiàng)“偉大的工程”了!我興致勃勃的捧著箱子跑了過去,一探頭,小貓?jiān)谀抢飼駵嘏奶柲!我小心翼翼的把小貓抱進(jìn)箱子里?!小貓正在箱子里高興地打著滾呢!我輕輕叫它一聲,它就“喵喵”地回應(yīng)我呢!我看了一下手表一點(diǎn)多了!我連忙抓起書包向?qū)W校跑去……
后來的'幾個(gè)星期里,小貓靠我拿來的魚骨啊魚干之類的食物成長(zhǎng),都已經(jīng)有一只小狗狗的大了。連鄧鄧也覺得它(自己)的“伙食”減少了,看,它正在它的“地盤”上不安地“喵喵”直叫,眼睛里閃著懷疑的目光。
幾天后,我像以往一樣捧著小貓的“午餐”,來給它“送飯”。可是,箱子是打開的,可小貓卻不見了!我以為小貓?jiān)诟浇⒉剑谑菛|奔西走,到處找它。不會(huì)……
我好一會(huì)才意識(shí)到:小貓長(zhǎng)大了,懷著一顆闖蕩天下的決心,決心消滅天下的老鼠。想到這里,我的眼睛模糊了,并在心里默默祝福它……
快樂成長(zhǎng)作文 篇2
美麗的春天來到了,小鳥飛來了,喚醒了小溪,小溪叮叮咚咚地歡唱起來,引來了昆蟲們也趕來聚會(huì)了。溪邊的小草伸展了腰肢,換上了綠色的新衣裳。各色的野花也欣欣然睜開了眼:有的還是小花苞,看起來飽脹得馬上要破裂似的;有的才展開兩三片花瓣,像一個(gè)害羞的小姑娘;還有的.花瓣全展開了,露出了甜美的笑容。
在這美好的春光里,爸爸和媽媽帶我去郊外做運(yùn)動(dòng),我和爸爸來到溪邊跑步,一開始我還挺興致勃勃,一邊慢跑,一邊和爸爸說笑。但是沒跑多久我就累得氣喘吁吁,胸口發(fā)悶,全身發(fā)熱,腳步變得越來越沉重。我便對(duì)爸爸說:“爸爸,我累了,咱們別跑了,休息一會(huì)兒吧!卑职址怕四_步,靜靜地注視著我,撫摸著我的頭,和顏悅色地給我講起了賴寧小時(shí)候的故事:賴寧生前體育成績(jī)也不好,但他依然堅(jiān)持跑步。他的事跡深深地鼓舞了我,于是我們又跑了起來,剛才沉重的腳步現(xiàn)在似乎變得輕盈起來,跑到最后,大滴大滴的汗珠從頭上滾落下來,心里卻覺得無比得酣暢爽快,因?yàn)槲铱朔死щy,戰(zhàn)勝了自己。
不但爸爸經(jīng)常陪我鍛煉,而且媽媽也時(shí)常陪我爬樓梯,每當(dāng)我走到一半感覺想放棄時(shí),就會(huì)想起爸爸曾給我講的故事,于是我又堅(jiān)持了下去……
在堅(jiān)持鍛煉的過程中,我的體育成績(jī)大大提高了,在班里的長(zhǎng)跑中,我還取得過第三名的好成績(jī)呢。同時(shí),在運(yùn)動(dòng)中,我感受到了成長(zhǎng)的快樂。
快樂成長(zhǎng)作文 篇3
快樂的滋味像一個(gè)水果糖,放在嘴里甜滋滋的,放在心里美滋滋的。在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都有酸甜苦辣。
那一年正是滑旱冰的高潮,我怎么能落伍呢?我趕緊讓媽媽買了一個(gè)。這下麻煩來了,我還不會(huì)呢!我把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽倒不著急,說:“這有什么呢?學(xué)唄!”
我的旱冰鞋之路開始了······
第一天下午,我與一個(gè)要好的'同學(xué)來到了約定地點(diǎn)練習(xí)滑旱冰。剛開始,走一步摔一步,走一步摔一步。我的信心早已煙消云散,在一旁的媽媽看了連忙說:“快點(diǎn),繼續(xù)練,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?鐵杵都能磨成針,現(xiàn)在又不讓你磨針!甭犃藡寢尩脑捨蚁露Q心一定要學(xué)會(huì),我費(fèi)了九牛二虎之力才從地上站起來。終于,功夫不負(fù)有心人,在一個(gè)月的時(shí)間里我克服重重困難,取得了成功。
快樂成長(zhǎng)作文 篇4
我們的成長(zhǎng)之路不可能一帆風(fēng)順,有彩虹就必定會(huì)有風(fēng)雨,我們要做的是要保持樂觀的態(tài)度,學(xué)會(huì)在快樂中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的風(fēng)雨并不可拍,這些外在的因素能夠阻攔我們追尋彩虹的腳步,但是卻不能消除我們那一顆向往的心。
在面對(duì)困難與挫折的`時(shí)候,我們要無所畏懼,要以一種達(dá)觀的態(tài)度去面對(duì)這些困難。我們不要因?yàn)橛辛诉@些成長(zhǎng)路上的挫折就感到憂心,換一種角度思考,不正是因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)道路上有了這些磨難,才會(huì)讓風(fēng)雨后的彩虹更加的可貴嗎?也才讓我們?cè)谝姷竭@道勝利的彩虹時(shí)興高采烈嗎?
在快樂中成長(zhǎng),我們不要總被生活中的瑣事所牽絆。成長(zhǎng)之路會(huì)存在很多的煩惱,可當(dāng)我們?cè)郊m結(jié)這些煩惱的時(shí)候,這些煩惱反到會(huì)一股腦的纏上我們。我們要知道,成長(zhǎng)中的煩惱不可避免,但若是我們死揪著這些煩惱不放,我們只會(huì)給我們成長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān),而如果我們能夠放下一些煩惱,我們的成長(zhǎng)也會(huì)輕松很多,快樂也會(huì)隨之而來。這時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)中的快樂也有很多,這些快樂讓我們身心愉悅。
在快樂中成長(zhǎng),能讓我們前進(jìn)的步伐也愈加的輕松。
我們的成長(zhǎng)路上不乏鳥語花香,大多人會(huì)忽略只是因?yàn)閮?nèi)心已經(jīng)裝不下欣賞,如若我們懂得將圍繞在我們腦海里的一些事情丟棄,那么我們就會(huì)聞到花香、聽到鳥鳴。而快樂就是在這種狀態(tài)下漸漸的侵入了我們的身心。
在快樂中成長(zhǎng),讓我們將的視線放到遠(yuǎn)處,透過眼前阻擋我們腳步的風(fēng)雨,看到風(fēng)雨后的彩虹與陽光。我們將會(huì)帶著希望出發(fā),在成長(zhǎng)的道路上無所畏懼,因?yàn)槲覀儓?jiān)信只要跨過了這些困難,我們就會(huì)迎來光明。
快樂成長(zhǎng)作文 篇5
我走進(jìn)我的“人生”劇院,找了個(gè)位置坐了下來,一按遙控器,童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。
童年的我,正在花叢中追風(fēng)撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩著“過家家”;又是童年的我,無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當(dāng)我沉浸在童年的童真中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?其實(shí)童年并不一定都是快樂的,它就像月兒一樣,也有著陰晴圓缺。瞧,我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了,正接受著處罰……
我按了一下快進(jìn)鍵,看到成長(zhǎng)中的我。
在夜深人靜的夜晚,有盞小臺(tái)燈還在跳躍,寫字寫得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲,回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮,在我的眼睛里戲耍著,好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間,往臉上潑了一盆冷水;氐轿堇,看著桌上那還有一尺來高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫,明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責(zé),媽媽的嘲諷,同學(xué)的譏笑……哎,沒辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會(huì),也許現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)如此狼狽,起碼要比現(xiàn)在好點(diǎn)?墒,我是一個(gè)孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。可是,為了這一時(shí)的快樂卻要換來難咽的苦果,怎么辦?只有自己受著了。
俗言:“小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長(zhǎng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的.長(zhǎng)大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大了,更讓我對(duì)“書”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。
在遭受挫折時(shí),保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時(shí),想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點(diǎn)又算得了什么,更是闖過了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長(zhǎng)旅途中,我就像帆船一樣,實(shí)現(xiàn)了自己的理想,寫上了我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。
是啊,長(zhǎng)大多好啊,可以幫父母分擔(dān)更多的事,讓自己在成長(zhǎng)中收獲知識(shí)、朋友、樂趣!
我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,可以賽過陽光的嫵媚,花兒為我搖擺,溪水為我歌唱,成長(zhǎng)是多么快樂!
我成長(zhǎng),我快樂!
快樂成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)的天空中飄著五彩的云霞,成長(zhǎng)的海面上激蕩著雪白的浪花,成長(zhǎng)的樹林里洋溢著生命的綠色,生命的熔爐里燃著青春的火焰。成長(zhǎng),像虹。有赤的熱烈,有橙的奔放,還有黃的陽光——快樂……
在如今的社會(huì)里,學(xué)生的待遇很多取決于分?jǐn)?shù)。每次考試下來,一聲長(zhǎng)嘆——有人歡喜有人憂。真是“成也分?jǐn)?shù),敗也分?jǐn)?shù)。悲亦分?jǐn)?shù),樂亦分?jǐn)?shù)”。〉,即使是這樣,我仍然覺得,只要你有一個(gè)好的心態(tài)來面對(duì)分?jǐn)?shù),面對(duì)學(xué)習(xí)。那么,分?jǐn)?shù)便再也不能主宰你的.心情,而只能是你的一個(gè)小快樂,小插曲了。
付出了,努力了,我相信無論是誰都會(huì)有一定的收獲——對(duì)于自己的成就感與勝利感。分?jǐn)?shù)嘛,自然會(huì)很優(yōu)異。松懈了,怠慢了,學(xué)習(xí)也一定會(huì)辜負(fù),分?jǐn)?shù)自然會(huì)為你帶來“黑色星期五”。分?jǐn)?shù)其實(shí)就反映了你這一段時(shí)間里對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度,就像南非世界杯賽場(chǎng)上的標(biāo)示牌而已。如此而已,簡(jiǎn)單而已。
我經(jīng)常以此激勵(lì)自己。分?jǐn)?shù)取得滿分,我肯定不會(huì)和有些人一樣虛偽地?cái)[擺手,搖搖頭,說一句湊巧罷了。而是高興地對(duì)自己宣布,你很棒!這段時(shí)間你很努力,繼續(xù)堅(jiān)持吧!分?jǐn)?shù)若入低谷,也不會(huì)再次虛偽地說句這就是不努力的后果。而是告誡自己,沒有你不懂不會(huì)的題,只是粗心。下次你能做好嗎?YES!相信你自己!
分?jǐn)?shù)不是一場(chǎng)噩夢(mèng),并且代表生活的黑色。它只是衡量你努力與否的標(biāo)桿。我相信,所有的人遲早都會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的。分?jǐn)?shù)是我成長(zhǎng)中的小小快樂,是成長(zhǎng)的天空中一片美麗的云霞,是成長(zhǎng)的海面上一朵晶瑩的浪花,是成長(zhǎng)的樹林里一絲炫麗的綠,是成長(zhǎng)的熔爐里一團(tuán)舞動(dòng)著的火焰。
只因?yàn)椤謹(jǐn)?shù)是我努力的方向,是我成功的標(biāo)志,更是我成長(zhǎng)中一點(diǎn)不可或缺的快樂!
快樂成長(zhǎng)作文 篇7
如果成長(zhǎng)的旅程是一條翻波涌浪的船,快樂則是讓船前進(jìn)的槳;如果成長(zhǎng)的旅程是一座美不勝收的花園,快樂則是這座花園內(nèi)的花朵;如果成長(zhǎng)的旅程是一條清澈無瑕的河流,快樂則是河中美麗的浪花。
隨著歲月的河流緩緩駛過,成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,我已經(jīng)度過了十四個(gè)春秋,在成長(zhǎng)的路上,我走過高山,踏過河流,一路長(zhǎng)大,一路吟唱……
蓬以稚子
小時(shí)候,在春暖花開的時(shí)節(jié),一群不知天高地厚的我們,總喜歡在河邊嬉戲。有時(shí)學(xué)著“姜太公”,在河岸邊垂釣,舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿,心中渴盼著魚兒快快上鉤;或不知從誰家偷出一塊花布,然后胡亂塞進(jìn)一些泥沙,做成一個(gè)簡(jiǎn)陋的沙包,幾人在一起,在河堤邊玩丟沙包;或又躺在草坪上,享受著徐徐的涼風(fēng)吹拂臉頰,好不愜意!
這時(shí)我們望著遠(yuǎn)處那一排排茁壯的桃樹,粉色的桃花如玉脂般晶瑩,好像處子細(xì)膩的肌膚,不禁發(fā)出感慨:
“真美!”
“嗯,好像馬上可以吃到桃子似的`”
“好想像桃樹一樣快快長(zhǎng)大,當(dāng)大人真好,不要被人管,時(shí)間過得太慢了!”
豆蔻年華
一眨眼,上初中了,學(xué)習(xí)也緊張了許多,情緒也時(shí)起時(shí)落。
在初一下學(xué)期,我的學(xué)習(xí)成績(jī)突然陷入困境,一向成績(jī)不錯(cuò)的我竟找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏。成績(jī)?cè)谝蝗找蝗障禄,自信心也在一日一日丟失,那次的期中考試,我竟后退了好幾名,連前五也沒擠進(jìn)。
在回家的路上,書包卻沉重萬分,我知道沉重的不是書包內(nèi)的書,而是那一張張打滿紅叉的試卷,它們?cè)谖业募珙^,更壓在我的心里,重得我邁開回家的步子也萬分艱難。
不敢回家,怎么向父母交代呢?他們那么重視這次考試,萬般的心緒像一團(tuán)亂麻一樣,壓在心里,解不開化不了,突然,在一個(gè)拐彎角里的一顆小草引起了我的注意,更重要的是——它竟長(zhǎng)在一堆碎石上。小草傲然挺直,連一株小草尚且能如此堅(jiān)強(qiáng),我卻遇到一點(diǎn)小挫折不敢回家,我羞愧了,抬起頭,望著那一抹正漸漸消退的夕陽,我笑著朝它走去。
正在長(zhǎng)大
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個(gè)面對(duì)困難不思進(jìn)取的弱者,因?yàn)槲颐靼壮砷L(zhǎng)的旅程不是一帆風(fēng)順,風(fēng)平浪靜的,所以今后我會(huì)勇敢地追求我心目中的一切,在成長(zhǎng)路上綻放出生命最美的奇葩!
未來的我會(huì)成為生活的強(qiáng)者,我會(huì)好好珍惜青春,并用自信與堅(jiān)強(qiáng)作健壯的雙臂,樂觀與快樂成為我隱形的翅膀,在成長(zhǎng)旅程中,我會(huì)克服一切困難,過高山,飛過河流,漸漸長(zhǎng)大!
我成長(zhǎng),我快樂!
快樂成長(zhǎng)作文 篇8
三年級(jí)時(shí),我們就在書中遇到過:“與朋友交,言而有信”、“溫故而知新,可以為師矣”等哲句。我對(duì)這些句子十分感興趣。一次,我好奇的問媽媽“這句子是從哪兒來的呀?”媽媽拿出一本《論語》對(duì)我說:“是出自這本《論語》,這本《論語》中的有哲理的句子都是古代流傳下來的。你那么感興趣,以后我們就一起學(xué)吧!”
燈光下,媽媽打開了《論語》,翻到第一篇——《學(xué)而篇》,念起來:“子曰,學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂亦?人不知而不慍,不亦君子乎?”媽媽一邊讀,一邊給講解:“孔子說:學(xué)后又溫習(xí)了,不是很愉快嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來,不是很令人高興嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是一個(gè)有德的君子嗎?”聽著媽媽的.講解,我的眼前仿佛出現(xiàn)了20xx年前中國(guó)的這位大思想家、大教育家孔子正在給他的弟子們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的情景,我的耳邊仿佛傳來了孔子循循善誘的教導(dǎo)聲……,于是,我不知不覺地跟著媽媽朗朗地讀了起來……
在學(xué)《論語》的過程中,我認(rèn)識(shí)了許多人物,有雖“居陋巷,也不改其樂”的顏回;有“億則屢中”的子貢;有“雖有縲紲之中,非其罪”的公冶長(zhǎng);有“愿車馬裘與朋友共,敝之而無憾”的子路……,讓我印象最深的是:“子曰:色厲而內(nèi)荏,璧諸小人,其猶穿窬之盜也歟!”,“子曰:鄉(xiāng)愿,德之賊也!”,“子曰:道聽而涂(途)說,德之棄也!”
每一個(gè)論語都有一個(gè)故事,讓我耳目一新,永遠(yuǎn)難忘。在這些故事中,這些鮮活、栩栩如生的人物都成了我的好朋友。
通過學(xué)習(xí)《論語》,我還知道了“見義勇也”來自“見義不為,無勇也”,“敏于行動(dòng)而訥于言,而敏于行”,“舉一反三”來自“舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也”……,這樣一來,我對(duì)這些詞語的理解更深刻了,在寫作中運(yùn)用也更貼切了。漸漸地,我沉浸在了學(xué)習(xí)《論語》的樂趣中……
每天晚上,我跟著媽媽學(xué)習(xí)并背誦《論語》,生活中,我也按《論語》的準(zhǔn)則行事;與同學(xué)相處中,我學(xué)習(xí)每個(gè)人的長(zhǎng)處;學(xué)習(xí)中,我樂在其中……
古人云:“半部《論語》治天下!敝Z貝爾獎(jiǎng)獲得者曾說過:“人類要在21世紀(jì)生存下去,要回到20xx年前孔子那里去找智慧!
是的,《論語》仿佛是一盞指路明燈,它照亮了我前進(jìn)的方向,有了它的相伴,我的成長(zhǎng)更快樂!
快樂成長(zhǎng)作文 篇9
星期六,正值秋收季節(jié),爺爺奶奶帶我去姥姥家,體驗(yàn)農(nóng)村生活。
一進(jìn)老家的門,我就發(fā)現(xiàn)只有姥姥一個(gè)人在家,心里難免有點(diǎn)失望,可姥姥告訴我,姑姑他們都到玉米地里掰玉米去了,還說如果我愿意讓我也去,這可把我高興壞了,因?yàn)槲疫從來沒有掰過玉米呢,于是我一邊興奮地喊著:“掰玉米去嘍!”一邊急忙跑去了玉米地。
玉米地里人真多呀!人們都忙著在掰玉米,這時(shí)大姑和二姑已經(jīng)看見了我在向我招手呢,我趕緊三步并作兩步的跑了過去加入她們的隊(duì)伍。
看著大姑二姑掰玉米的'樣子,我也跟著她們掰起了玉米,可是玉米就是不聽話,我費(fèi)了半天勁還是掰不下來,只好求助大姑,大姑看到我的樣子笑得眼淚都下來了,但還是耐心的給我教了掰玉米的技巧,您還別說,經(jīng)她這么一教我還真掰下了玉米,雖然很費(fèi)勁,不過也很有收獲,不一會(huì)就掰了兩三個(gè),我高興極了,大姑二姑都表揚(yáng)我說:“朵朵好樣的!”我心里也樂滋滋地!
和姑姑干了一下午,終于把一片地里的玉米掰完了,好累呀,不過我心里一點(diǎn)都不覺得累,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了掰玉米,感到特別快樂。晚上,姥姥還特意挑了嫩一點(diǎn)的玉米給我煮了玉米棒,吃著自己的勞動(dòng)果實(shí),我別提有多高興了!
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