小學(xué)成長(zhǎng)作文(熱門(mén))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)中華人，都必須要擁有自己國(guó)家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說(shuō)禮讓、謙虛、尊老愛(ài)幼等等等等。
就好比說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!孔融小小年紀(jì)，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一??尊老愛(ài)幼。
尊老愛(ài)幼有很多種體現(xiàn)，比如說(shuō)：幫家長(zhǎng)倒一次水、幫家長(zhǎng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說(shuō)，現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西，讓大街變的`到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問(wèn)對(duì)于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會(huì)怎樣想?是否會(huì)很不舒服呢?所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二??不隨手亂扔垃圾。
說(shuō)到亂扔垃圾，我就會(huì)想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病，把痰吐到地下，就會(huì)造成空氣污染，對(duì)你，對(duì)我、對(duì)大家都是沒(méi)有好處的。
其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單，只要心里有這個(gè)信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì)再出現(xiàn)了。
中華美德里還有樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，大家一定要去幫助他，而不是蔑視他�；蛘�，在公共汽車(chē)上有空位時(shí)，大家就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人，這時(shí)候，大家就要把位子讓給那些人坐。
同學(xué)們，除了這些，中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì)在大家中間出現(xiàn)。所以，大家一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)，隨著時(shí)間的飛逝，我們現(xiàn)已踏入一生中最美好的階段。偶然翻到小時(shí)候的照片，看著照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我突然意識(shí)到：原來(lái)，我已經(jīng)在悄悄地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)，不是一條漫長(zhǎng)的路嗎？
4歲時(shí)，我們正值天真爛漫的年齡。例如：在街上，看到心儀的東西時(shí)，哭著鬧著一定要買(mǎi)回家，但買(mǎi)回家后總是三分熱情。在這一階段，我們總是跌跌撞撞，從不顧前方有什么，一不小心摔倒了，我們會(huì)哭泣，我們也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)向前走。
8歲，一個(gè)充滿(mǎn)童心的.年齡。在操場(chǎng)上，我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)候，我們已是一名小學(xué)生了，稍微懂事了，對(duì)成長(zhǎng)有了自己的理解，單純天真的我們以為：成長(zhǎng)就是一天天長(zhǎng)大，一天天長(zhǎng)高，有一天可以長(zhǎng)到像爸爸媽媽一樣高。在這個(gè)時(shí)期，我們會(huì)因?yàn)槔蠋熞痪浔頁(yè)P(yáng)而高興一整天，甚至不止；當(dāng)然也會(huì)因老師的一句批評(píng)而沮喪。在這一階段，我們單純，天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
現(xiàn)在，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，可以說(shuō)我們?cè)诼墒臁?/p>
或許某一天，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，沒(méi)有不顧一切撲上去，而是檢討自己，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)；或許某一天，當(dāng)面對(duì)他人淚水和傾訴時(shí)，沒(méi)有敷衍了事而是想盡一切辦法幫助他（她），安慰他（她）；或許某一天，當(dāng)面對(duì)父母的關(guān)心，操勞時(shí)，沒(méi)有漫不經(jīng)心，而是對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。這一切的一切，都是因?yàn)槲覀冊(cè)谇那牡爻砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)，一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，在這條道路上，雖然有許許多多的坎坷，但正是這些坎坷不斷地激勵(lì)我們繼續(xù)向前走去。
成長(zhǎng)，本來(lái)就是一條漫漫的路！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)，是我的“好朋友”和“好兄弟”。小時(shí)候，我常依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講那善良的七個(gè)小矮人和美麗的人魚(yú)公主……
那迷人的童話故事常常使我在書(shū)的世界里流連忘返。漸漸地，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于聽(tīng)別人講故事了，在強(qiáng)烈的求知欲下使我開(kāi)始閱讀一些小人書(shū)了。我翻來(lái)覆去的看，雖然看的時(shí)候有些囫圇吞棗，但總比聽(tīng)別人說(shuō)的要有趣多了，因此我看書(shū)看的不亦樂(lè)乎。
到后來(lái)，小小的畫(huà)冊(cè)也滿(mǎn)足不了我了。我開(kāi)始看一些薄薄的故事書(shū)，和厚一點(diǎn)的書(shū)了。例如：《格林童話》、《西游記》、《神筆馬良》等書(shū)都是我的摯愛(ài)。我看書(shū)看得多了自然對(duì)書(shū)中的人物有感情了。我常為《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》中的愛(ài)麗絲的`奇遇震驚不已；對(duì)唐僧的是非不分感到憤慨不已；又對(duì)梁山好漢的義舉感到佩服不已。
童話書(shū)，讓我變得善良，純潔；寓言書(shū)，使我在一個(gè)又一個(gè)的小故事中明白了許多深刻的大道理，讓我變得勤勞，懂事；歷史書(shū)，讓我坐上了時(shí)空穿梭機(jī)，遨游在中華五千年浩瀚的歷史之中，與孔子、李白、杜甫來(lái)了一次又一次“親密接觸”；科普書(shū)，我看見(jiàn)了許多奇妙的東西……
智慧是穿不破的衣裳，書(shū)是取不盡的寶藏。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得不少科學(xué)知識(shí)，看《上下五千年》使我了解不少歷史知識(shí)。因?yàn)橛羞@些書(shū)籍才使我在書(shū)籍的海洋里遨游。在書(shū)的海洋里，我無(wú)拘無(wú)束的遨游。當(dāng)然，我最?lèi)?ài)的還是我的啟蒙讀物《格林童話》。從這本書(shū)中教會(huì)了我善良、教會(huì)了我同情、還教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，這是我最寶貴的財(cái)富。
我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以，我要多讀書(shū)，爭(zhēng)取更上一層樓，站在高處眺望遠(yuǎn)方！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候我的眼睛沒(méi)有近視，認(rèn)為那些戴眼鏡的挺帥，很酷，各種款式戴在臉上都好看。等到自己近視了，戴上眼鏡，才知道戴眼鏡的煩惱。
天熱時(shí)，我經(jīng)常流汗，眼鏡也濕濕的。那時(shí)，鼻子汗涔涔的，被鏡角壓得生疼，耳朵被鏡腳擠得也很辛苦，而且還留下紅紅的`痕跡。我一生氣就不想戴了，可是又不行，不戴眼鏡看不清遠(yuǎn)處的東西。還好我在班級(jí)里是坐第一排的，不然，摘了眼鏡就模模糊糊的，哪里看得清黑板上的字�。�
上體育課的時(shí)候就感覺(jué)特別不方便。若是跑步，我的眼鏡總是不停地在亂抖，視線也不準(zhǔn)了，只能不停地用手去扶，別提有多別扭了。那個(gè)時(shí)候，我就特別羨慕那些不戴眼鏡的同學(xué)沒(méi)有那么多的麻煩，想怎么樣就怎么樣，都不用擔(dān)心眼鏡會(huì)滑下來(lái)的煩惱，真的是太心煩了。
唉，戴眼鏡有說(shuō)不完的煩惱，每一天早起要擦拭干凈，不能被雨淋，不能掉下被人踩，我真想要回小時(shí)候那雙明亮的眼睛。沒(méi)戴眼鏡的同學(xué)要好好保護(hù)你們的視力，別讓麻煩找上你！
【小學(xué)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)小學(xué)作文02-04
(經(jīng)典)小學(xué)成長(zhǎng)作文10-16