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煩惱的成長(zhǎng)作文300字4篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文300字 篇1
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都有自己的煩惱,我也不例外,讓我最為煩惱的是那件事。
就是在2月的某一天,回家的路上,我和大哥跟平常一樣在小路上走著,忽然眼前跳出來(lái)一個(gè)高中的學(xué)生,問(wèn)我們倆個(gè)有錢(qián)沒(méi)有,我鎮(zhèn)定地說(shuō):“沒(méi)有。”那個(gè)大學(xué)生不信,讓我們抬起手他搜身,幸虧我身上沒(méi)有錢(qián),這回他撈個(gè)空。第二天中午放學(xué),我身上帶著買(mǎi)本剩下的錢(qián),又走到那條小路上,昨天那個(gè)大學(xué)生又來(lái)向我們要錢(qián),這回我又讓他撈個(gè)空。想知道我怎么做的`嗎?在他搜身之前我把錢(qián)轉(zhuǎn)移了。接下來(lái)的幾天里我們倆個(gè)常常遇到那個(gè)大學(xué)生,他還不讓我們告訴 家長(zhǎng)和老師,要不然,他就打我倆。我想告訴老師和家長(zhǎng),可是要讓他知道了,會(huì)打我們的,要是不告訴家長(zhǎng)和老師,那天天這樣也不是辦法。這件事使我很煩惱,幸好這幾天他沒(méi)有來(lái),原因是我們倆總也不帶錢(qián),身上有錢(qián)也不讓他找到,他灰心了。
我還是有些煩惱,這幾天他不來(lái)了,不過(guò)以后再來(lái)我們?cè)趺崔k呢?我有個(gè)辦法,不過(guò)我不知道,這辦法有用沒(méi)有,就是嚇唬他。你能幫我想個(gè)辦法嗎?
煩惱的成長(zhǎng)作文300字 篇2
“小小少年沒(méi)有煩惱……”真希望像歌里唱的一樣,沒(méi)有煩惱?墒聦(shí)證明“小小少年很多煩惱”
每個(gè)小小少年都會(huì)遇到的煩惱就是考試。有話(huà)說(shuō)“考考考,老師的法寶;分分分學(xué)生的命根”。每次考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一次重大的考驗(yàn)。稍不留神,與好成績(jī)“失之交臂”,考了85分,回去如何面對(duì)老爸老媽?zhuān)肯搿安m天過(guò)!保衫蠋熡辛,必須有家長(zhǎng)的“蓋章”才行。怎么辦?只好硬著頭皮上了。
“85分!你真是越考越退步了!以前跟林芊相差幾分,我沒(méi)說(shuō)你,現(xiàn)在差距越來(lái)越大了!十幾分!”老媽一聽(tīng)我的.分?jǐn)?shù),便源源不斷地嘮叨起來(lái)。唉,又拿我和別人作比較了,真受不了。我在心里無(wú)可奈何地說(shuō)。
為什么要考試呢?
煩惱一個(gè)接著一個(gè),很快,我就要升初中了,這樣的成績(jī)可怎么辦才好!
哦,成長(zhǎng)的煩惱,這就是每個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文300字 篇3
每個(gè)人都有不同的煩惱,特別是在不斷長(zhǎng)大的我們。
那次考完,我眼已哭的紅腫,淚,還在流任淚水打濕那不應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)。
我那次不知道在床上躺了多久,還在想那慘不忍睹的分?jǐn)?shù),枕頭上濕了一大片,目光慘淡,如同流水一般,映得面色發(fā)白。我想起了父母,想起來(lái)父母起草貪黑工作的身影。無(wú)情的歲月在父母臉上刻出了條條皺紋一切,一切。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我打了一個(gè)冷戰(zhàn),它打斷了我痛苦的思考。
不行,我絕不可以退縮,我定要奪回那本應(yīng)該是我的名次與分?jǐn)?shù)。失敗只是昨天,只是過(guò)去,我要翻開(kāi)新的一頁(yè),將過(guò)去的.一切歸零,我要重新開(kāi)始,以新的姿態(tài)面對(duì)失敗,去迎接下一次的挑戰(zhàn)。
我一定要讓煩惱化為我的力量和我的決心,擦干眼淚,開(kāi)始總結(jié)尋找原因,讓煩惱隨著時(shí)間消失,讓我向成功邁向第一步。
窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也鉆進(jìn)了出來(lái),還眨著閃亮的眼睛。
我情不自禁的笑了。
煩惱的成長(zhǎng)作文300字 篇4
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,打籃球,打羽毛球,踢足球都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,但我還是最喜歡玩電腦。
一年級(jí)的時(shí)候,我每星期可以玩兩個(gè)小時(shí)的電腦。二年級(jí)的時(shí)候,每星期可以玩一個(gè)小時(shí)的`電腦,暑假的時(shí)候玩的時(shí)間更長(zhǎng)。可到了三年級(jí)就不能玩了,為什么呢?因?yàn)槔蠋熣f(shuō)三年級(jí)至關(guān)重要,有很多新知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)。媽媽對(duì)老師的話(huà)唯命是從,從此,限制我一星期只能玩半個(gè)小時(shí),我心中好不愿意,對(duì)三年級(jí)有了抵觸情緒,我常常想:要是能回到一年級(jí)多好呀!因?yàn)椴挥眯,更糟糕的事情發(fā)生了,連著幾次,我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,老錯(cuò)題,居然把乘法口訣也忘了,爸爸說(shuō)這是玩電腦玩的了,心都收不回來(lái)了,下命令電腦連摸都不能摸一下,可憐,我的半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有了。
我現(xiàn)在每天的事情只能學(xué)習(xí)和看書(shū),我天天說(shuō)煩、煩、煩,可還是無(wú)濟(jì)于事,我說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,結(jié)果媽媽不同意,我只能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),我跟她理論她說(shuō)我是犟嘴。
爸爸,媽媽我想對(duì)你們說(shuō),我不是不喜歡學(xué)習(xí),也不是不求上進(jìn)的孩子,我學(xué)習(xí)也很努力,專(zhuān)業(yè)課的薩克斯吹得也不錯(cuò),也會(huì)合理的安排自己的時(shí)間,請(qǐng)你們相信我和理解我,給我一點(diǎn)自由的空間,給我一點(diǎn)我想要的快樂(lè)吧!
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