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“登山”六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的“登山”六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“登山”六年級作文1
今年中秋節(jié)，外婆、阿姨、媽媽、我和弟弟一起去南正頂爬山。
南正頂位于溫州永嘉，在黃巖的最西部，海撥有1246米。站在山腳往上看，哇！好高�。∥覀冄刂龅呐_階向上攀登，兩旁的樹木郁郁蒼蒼。爬了一會(huì)兒，石階越來越陡，我也感覺有點(diǎn)累了。外婆說前面有涼亭，我們到?jīng)鐾ぴ傩菹�，我加快腳步向涼亭走去。很快就到?jīng)鐾ち�，我喝了一瓶牛奶，恢�?fù)體力，休息了約5分鐘后，我們又繼續(xù)爬山。越往上越接近山頂了，也越興奮，終于到山頂了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白朵輕輕飄浮著，往山下望去，所有的事物都變小了。我沿著小路走著，一塊指示牌上寫著小象鼻子，我走近大石頭仔細(xì)看，真的很像一只小象垂著鼻子的模樣，非�？蓯郏∩巾敼舛d禿的'，幾棵長著的小樹矮矮的，有些地方寸草不長。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山頂上的石頭，奇形怪狀、形態(tài)各異，有的像烏龜，趴在巖石上守護(hù)著這片土地；有的像鴨子，眺望著郁郁蔥蔥的樹林……
穿過一條條小路，來到了龍?zhí)度∷覀兌冀小褒埶�。�?jù)說這里的水長年不干涸，很多爬上山頂?shù)挠慰蛡兌紩?huì)帶回去一兩桶。“龍水”在塊大巖石下面，里面黑黑的，但依然能看見“龍水”清清的，清的可以見底，我喝了一口，水冰冰涼涼的，清甜爽口，非常好喝。
下山比上山就容易多了，我們一下子又回到了山腳下。這是我第一次爬這么高的山，爬上山頂?shù)母杏X非常棒，連綿群山，千山一碧。還可以看到外婆家門前的富山水庫，就像一顆綠寶石，靜靜地躺在群山中間。
“登山”六年級作文2
秋高氣爽，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我同爸爸媽媽弟弟，一起去了未來方舟的登高云山去游山。
到了登高云山的大門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一座高聳入云的大山，這座山就像一位頂天立地的巨人，頭頂藍(lán)天，腳踩大地。
在山腳下，向山頂望去，山頂似乎還有些霧氣。我覺得上山的路和其他的山的山路不一樣，大多部分山都是走石階上山的，而這座山的路是一條寬三米、沿著山蜿蜒而上的，像一條巨龍一般，我們繼續(xù)往山頂爬。還沒爬到半山腰，我和弟弟就累得氣喘吁吁、大汗淋漓。我再往下一看，我們大約才爬了大約1/3的'路程。
爬著爬著，也就到了半山腰，這兒的風(fēng)景可真美，小朵小朵黃色的菊花，和一些不知名的花遍地都是。再往上爬一會(huì)兒，就能看到一座小亭子，亭子旁邊有一小簇草叢，有些人在那里休息。
走進(jìn)草叢，有一小股清泉水往下流，我用瓶子接了半瓶水，喝了一口，很清涼，還有些冰，但喝了后，人神清氣爽。我吸了一口氣又往上爬……爬了十多分鐘，我們就到了山頂。
山頂上還有些霧，我們站在山頂，在云霧的纏繞下，使人仿佛到了仙境。山頂上有許多高大挺拔的大樹，要兩個(gè)人手抓著手才抱得完。山頂?shù)目諝馐智逍�，簡直就是一個(gè)天然大氧吧!
雖然，很久都沒再去怕那座山了，但是那里甘甜的泉水，清新的空氣，繚繞的云霧，都深深地留在了我記憶里。
“登山”六年級作文3
一天，陽光明媚，萬里無云，蝸牛背著重重的“小房子”出去做運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，碰見了出來散步的烏龜，烏龜驕傲地對蝸牛說：“你爬得真是太慢了。”
蝸牛不服氣得說：“誰說我爬得慢，我每天都在鍛煉身體，已經(jīng)強(qiáng)壯了很多，不信，咱們就來比比誰先爬到山頂上，誰就贏了�！北荣愰_始了，它們倆同時(shí)向山頂爬去，不一會(huì)兒，烏龜就爬上了半山腰，它東張西望，看見蝸牛還在山腳慢騰騰地爬著，它美滋滋地想：照蝸牛這速度，要何年何月才到達(dá)山頂呀？我還是先休息一下吧！
這時(shí)，蝸牛正咬緊牙關(guān)，一步一個(gè)腳印地向上爬，汗水滴答滴答得流著，心里給自己打氣：我不能放棄，我一定要登上山頂。時(shí)間一分一秒地過去了。蝸牛費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了山頂。可那時(shí)的烏龜正靠著大樹不知不覺地睡著了，還做了個(gè)美夢，夢見了它已經(jīng)登上了山頂，當(dāng)了冠軍，到處都是鮮花和掌聲。這時(shí)，被一陣歡呼聲驚醒了，它抬頭一看，原來蝸牛已經(jīng)高高地登上了山頂，歡呼著：“我成功了，我成功了�！睘觚攽M愧地低下了頭。
通過這個(gè)故事，讓我們明白了“不怕慢，就怕站”的道理，做事只要有恒心，就一定會(huì)成功。名師點(diǎn)評：文章敘述了烏龜、蝸牛的登山比賽，因?yàn)闉觚數(shù)淖砸詾槭�，最后還是敗給了腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印向上爬的蝸牛，通過這個(gè)故事，小作者闡明了做事只要有恒心，就一定會(huì)成功的`道理，真是涵義深遠(yuǎn)，發(fā)人深思！
文章成功地?cái)⑹隽耸虑榘l(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果，對烏龜、蝸牛爬山的細(xì)節(jié)刻畫得很逼真，對三年級的小作者來講，這點(diǎn)非常不錯(cuò)！
“蝸牛不服氣得說”改為“蝸牛不服氣地說”，“汗水滴答滴答得流著”改為“汗水滴答滴答地流著”。
“登山”六年級作文4
3月11日這天中午，媽媽為了讓我們在學(xué)習(xí)之余稍微放松一下，便帶著我和弟弟來到了神農(nóng)山游玩。
來到山腳下，我便和弟弟較上了勁。弟弟說我這個(gè)大胖子是根本不可能爬到山頂?shù)模乙宦狀D時(shí)冒火，氣哼哼地反駁道：“你瞧著吧！我一定會(huì)爬上山頂證明給你看�！�
隨著媽媽的預(yù)備聲響起，我便如離弦的箭似的飛著就跑了出去，看著弟弟被甩得大老遠(yuǎn)，心想這次你該服氣了吧！
跑著跑著我就跑不動(dòng)了，看到前邊有排石頭凳子，就撲過去坐在上邊休息，開始大口大口地喘著粗氣。
汗還未落，忽然感覺有人在背后叫我，回頭一看，可把我嚇了一跳，弟弟竟然在大口地吃著零食，我趕忙跑過去問他：“你什么時(shí)候到的？”弟弟說：“五分鐘前我們就已經(jīng)到這了。”我雖然心中滿是疑惑，但也沒有多問。
吃完東西，我們繼續(xù)向前，爬到半山腰時(shí)，我累的上氣不接下氣，甚至開始改為“爬行”了，我感覺自己瞬間退化成了低等動(dòng)物。在我即將要放棄的時(shí)候，又想起弟弟之前在山腳下跟我說過的'話，心中那一團(tuán)火又猛地燃燒起來。于是三步并兩步一股作氣沖向山頂。
到了山頂我才真正理解了那句詩詞——“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的真正含義。山上的景色真美呀！
但當(dāng)我們站懸崖邊望向四周時(shí)，我的腿一直在抖，媽媽看見了，便問：“昱笑，你怎么了？”我哆嗦著回答到：“我……我有些恐高�！眿寢屨f：“沒事，這四周不都有圍欄嘛！放心�！蔽疑钗豢跉�，又壯著膽子去了舍身臺，“天哪！這地方也太險(xiǎn)了吧！”我在心里默默地念叨。
已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，馬上該離開山頂了，我戀戀不舍地又看了最后幾眼，真想想把這里美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)印在心中……
“登山”六年級作文5
春，可謂是一年中最美的一個(gè)季節(jié)了。在這個(gè)春暖花開，萬物復(fù)蘇的好季節(jié)中，登山是一個(gè)有益身心健康的活動(dòng)，在春天里不妨邀上同伴、好友，一起去登山吧。
我邀上了姐姐，約定好在第二天早上去登那座有花，有草，有鳥，有樹……的山，但卻是一座無名山，座落在我的家鄉(xiāng)。
第二天早上，早早地，我和姐姐便起了床，今天天氣特別好。我們一直在山路上轉(zhuǎn)。霧還未散，草是濕的，花是濕的，樹是濕的。從帶著露水的'草叢中穿過，我的褲腿被露水打濕。走著走著，頭頂?shù)镍B兒嘰嘰喳喳地叫著，它們在舉辦一場盛大的音樂會(huì)；嫩綠的青草，迎著溫柔的晨風(fēng)搖搖擺擺的伸展著腰肢，草尖上閃著晶瑩的露水，滾動(dòng)著、閃亮著；一朵朵盛開的不知名的野花被露水滋潤著，開得笑盈盈的；山路兩旁的小楊樹，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像威嚴(yán)的戰(zhàn)士。一路的好風(fēng)景伴隨著我輕松地步伐，終于登上了山頂，站在最高處，向遠(yuǎn)處眺望，滿山的綠色，連綿起伏。一陣清涼的微風(fēng)撲面而來，他們就像按摩師那雙柔軟的雙手，為我們按摩，此時(shí)的我感到無比愜意。雖然這座山，沒有黃山的秀美，也沒有泰山的險(xiǎn)峻，但它的清新自然，一定也會(huì)令你陶醉！該下山了，我心不甘情不愿地走下山去。下山時(shí)，一路順風(fēng)，好清涼，好舒服。鳥兒在空中歌唱著和我說再見，樹爺爺搖著滿身的綠葉和我說再見，花兒和草兒也和我說再見，這山中的一切都在和我說：“拜拜”。
登山結(jié)束了，可那濃濃的春的氣息并沒有結(jié)束，她是多么美麗的柔情少女。她將春意毫無保留的送給人們，讓我們一起在這美麗中享受濃濃的春之神韻！
“登山”六年級作文6
童年的趣事，仿佛一顆顆閃爍的星星，點(diǎn)綴著我們記憶的沙灘。跟家人一起登茅山就是這些星星中最亮的一顆。
假期里，我們一家相約去金壇登茅山，那登山時(shí)的快樂情景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的.眼前。
大約坐了一小時(shí)多的車，我們就來到了茅山。一下車，我就沖向登山口。剛開始,我邊爬邊哼著小曲，渾身又使不完的勁。不過一會(huì)兒，我就感到力不從心了。好不容易捱到半山腰，我氣喘吁吁，滿臉通紅，嗓子眼里開始冒火了，兩條腿就像灌滿了鉛一樣，怎么也抬不起來。我拉著媽媽的手哀求道：“不行了，我不行了，我們回去吧！”姐姐在一旁說：“楊揚(yáng)，你忘了，老師不是告訴我們，最美的風(fēng)景只有在頂峰才能看見嗎？好風(fēng)景再向你招手呢！你怎可以打退堂鼓？”媽媽也在一旁說：“你不是總說自己是男子漢嗎？怎么可以輸給姐姐這個(gè)小女子呢？”一直沉默不語的爸爸也幫腔說：“我們都是男子漢，可不能讓女子們搶了先！只要咬牙堅(jiān)持一下，你一定能最先看到山頂最美的風(fēng)景。”我想象著“一覽眾山小”的美景，一股力量油然而生。我便手腳并用，奮力向上攀登……過了好長時(shí)間,我終于爬上了山頂。
站在頂峰縱目四望，山下美景一覽無余：群山蒼翠，竹林如�！斑@里真是太壯觀了！”我和姐姐興奮地感嘆。爸爸媽媽樂呵呵地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，每當(dāng)我回想起那次登山的情景，仍是記憶猶新。我永遠(yuǎn)忘不了這次登山經(jīng)歷，因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)到了獨(dú)立克服困難的樂趣。
“登山”六年級作文7
我和媽媽已經(jīng)不是第一次爬老山了。記得第一次是在一個(gè)夏天的下午三、四點(diǎn)鐘，那時(shí)因我膽小，所以不想上山鉆密林。但正在我猶豫時(shí)，一對母女帶著一只大黑狗，從我倆身邊走過鉆進(jìn)密林。媽媽說：“快跟上她們。”于是，我怕錯(cuò)過這些次人多勢眾的機(jī)會(huì)，也一頭鉆進(jìn)了密林。初次登山的記憶是美好的！之后又有幾次爬老山，但沒有大黑狗在山林中的帶領(lǐng)，我和媽媽就不停的迷路。
今天，我和媽媽又去爬老山，這次的旅行還算順利。我們把電瓶車停在老地方，就一頭鉆進(jìn)了密林。周圍樹木參天，山間小路曲曲折折，上下起浮，中途還有好多叉路，所以走錯(cuò)路是我們上幾次遇到的問題。但是，我們樂此不疲，全因?yàn)樯街械木吧懒耍∵@山林中的草的葉子肥厚寬大，還有許多不知名的小花，東一叢西一簇地開著。各種樹拼命地往上長，爭搶著明媚的陽光，從而使密林中有些幽暗。樹木和花草釋放芬芳的氣味，耳邊傳來鳥兒的鳴唱。有的清脆婉轉(zhuǎn)，有的蒼勁有力，還有的輕聲細(xì)語。山中的小蟲也加入了樂隊(duì)，鳥啼蟲鳴合在一起就像是一首好聽的交響樂。
我們在這夢幻中的世界走著，當(dāng)身上微微出了汗，就到了山頂了望臺。突然，我被眼前的景像驚呆了。我想起了一首古詩：“舉頭紅日盡，回首白云低�！睎|邊的電視塔矗立在不遠(yuǎn)處，近處是一個(gè)小山包，是八寶山。北面是重重疊疊的西山山脈，隨著遠(yuǎn)近不同，則深淺濃淡的.顏色也不一樣。西面的五環(huán)路上穿梭的汽車此時(shí)看來就像是一只只忙忙碌碌的小螞蟻。南面的“萬商大廈”也像中了魔法一樣變小了。
我喜歡春天的花園，夏天的海灘，冬天的冰場，更喜歡秋天的老山。
今天我們雖然很熱，但是經(jīng)過爬山，讓我們忘記了熱，反而帶來了夏日的涼爽。
“登山”六年級作文8
今天下午，陽光明媚，媽媽說去爬冒峰山。我和姐姐高興得一蹦三尺高。
我們一路上欣賞山上的風(fēng)景，不知不覺就來到山腳下初中，咦？平時(shí)熱鬧得很的冒峰山今天怎么這么安靜？剛好讓我們一家自己玩玩。我們準(zhǔn)備好，就開始了登山之旅。這是一個(gè)停車的地方，繞過這頭，就來到了冒峰山入口。山上的'階梯整整齊齊，還有點(diǎn)陡。我?guī)е吲d勁兒，一溜煙地往上沖，誰都沒有我跑得快，正在我沾沾自喜的時(shí)候，腳下一滑，差點(diǎn)摔下去，我往下一看，不禁打了個(gè)寒顫。這回我再也不敢跑那么快了。媽媽和姐姐在后面笑我，我回了她們一張鬼臉，繼續(xù)小心翼翼地往上爬。但是，因?yàn)槲仪懊婧牧μ啵F(xiàn)在已經(jīng)氣喘吁吁了。本來就差點(diǎn)掉下去被姐姐和媽媽笑話，現(xiàn)在上不去了，她們不更得笑話我了？不行不行，沒力了也要繼續(xù)上山。我這么想，又鼓起勁往上爬，這次又把媽媽她們摔后邊了，我又有點(diǎn)得意洋洋。終于有一個(gè)小亭子了，大家在這里坐下休息，我和姐姐聽到溪水的流下的聲音，便跑上前去一看，真的，真有一條小溪，姐姐高興壞了，忙跑去洗臉，我也跑去在那玩水，那股清涼的感覺，簡直從手流到心里，人也變得神清氣爽了。我洗好手，和媽媽一起，又去登山了。爬了許久，終于快到了，看著終點(diǎn)，我立刻像壁虎一樣“竄”了上去，三兩分鐘便到了上面。此時(shí)眼前再不是起起伏伏的階梯，而是大片大片，層層疊疊的樹林。我眺望大地，這時(shí)心情舒暢，高興得大喊：“耶……”我真想讓全世界都知道，我，2月12日，靠著自己的力量，登上了冒峰山山頂，我成功了！
這次登山讓我受益匪淺——爬山就要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。下次我還要登山。
“登山”六年級作文9
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，爸爸提議去爬山。爸爸開著車帶我到了山腳下。剛下車，一剎那間突然想起了語文作業(yè)還有一篇作文沒有寫，我眉頭緊鎖自言自語的說道：“老師為什么要布置這么多作業(yè)，周末本來應(yīng)該要好好休息的，但是，這些作業(yè)讓我頭疼。唉！”
山里的空氣可真新鮮，花朵五顏六色，看到這些，剛剛的煩惱已經(jīng)被我拋之腦后。開始登山了，我興致勃勃地沖在前面。但在路上，我看見了綠綠的青草，不免會(huì)想到我那沒有做完的作業(yè)。每想到這兒，我就垂頭喪氣。爸爸似乎看出了些什么。不一會(huì)兒，我開始自言自語：“什么時(shí)候才能到山頂啊�！薄拔也幌肱懒恕！卑职忠姞睿哌^來向我說到：“這么急著爬到山頂，是想回去做作業(yè)嗎？”“您怎么知道的？”我問道。“看你一路上的表情就知道了�！蔽矣挚匆娏艘粋�(gè)石墩子，走過去坐了下來。
我問：“爸爸，還有這么遠(yuǎn)的.路，為什么還要繼續(xù)爬呢？”爸爸卻說：“孩子，你爬到山頂后，你會(huì)看到我們祖國的大好河山，你難道不想看到那美麗的日出，那江山如畫的景色嗎？書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”聽到爸爸的這句話，讓我有了繼續(xù)登山的信心。到了山頂，景色美不勝收。
做作業(yè)不是和爬山一樣嗎？只要有不懈的努力和堅(jiān)持，勝利就在眼前。
“登山”六年級作文10
我們坐著客車，顛顛晃晃地來到了這次秋游的目的地——將軍山。也就是“抗金英雄”岳飛打過仗的地方。
與老師走在鄉(xiāng)間小路上，看看綠中帶黃的大樹，心里格外舒服，把要嘔吐的欲望拋到了腦后（坐在顛來顛去的車子上很不舒服）。
走著走著，我的'“興奮勁”一下子沒了——老師指著山頂，毫不猶豫地對我們說：“來，我們上山瞧瞧！”神馬？還要爬山？我不干�。�！可是人家都爬，我不爬，豈不是太丟臉了嗎？我鼓起勇氣，一個(gè)勁地往上沖�！昂暨旰暨辏遗赖侥膬毫�？”此時(shí)我大喘粗氣�；仡^看了看，才爬到進(jìn)100層石階，又向山上看看，媽媽呀！還有很多路讓我們走呢，加快一點(diǎn)步伐吧！
石階的兩邊，是隨風(fēng)飄蕩的彩色戰(zhàn)旗。此時(shí)我已經(jīng)汗流浹背，準(zhǔn)備放棄，可是旁邊的戰(zhàn)旗鼓勵(lì)了我：岳飛精忠報(bào)國，靠的就是頑強(qiáng)的毅力和“報(bào)國之心”，如果我連這座小山都爬不動(dòng)，以后還能成什么“大器”？加油！登上山頂就勝利了！
爬到一大半時(shí)，我的腿有一點(diǎn)發(fā)抖了�？墒峭蝗豢匆娏艘粋�(gè)石雕，說明到山頂了，便一個(gè)箭步跨了上去。
回過頭看看我走過的每一級，真不敢相信我這個(gè)“胖子”竟然能發(fā)揮出這么大的潛力！又看看我剛剛開始爬的地方，小聲嘀咕著：即使跌倒一百次，也要第一百次地站起來。
剛才說的那座石雕，現(xiàn)在就在我的旁邊，它大約10米高，還算得上“壯麗”。后面的寺院里，有一座大大的岳飛半身像。他的表情十分嚴(yán)肅，好像在思考如何擊垮金兵。在它的下面，還刻著“還我河山”的金色大字。
大約呆在山上5分鐘，我們就跟著老師下山了。
越走越遠(yuǎn)，岳飛的石像在我們的目光中消失，但是他的精神刻在了我的心中，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我——要用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
“登山”六年級作文11
四月的下午，溫暖的陽光的照著大地，紫金山山道兩旁的綠樹發(fā)出淡淡的清香，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在迎接我們這些小小登山愛好者的到來。
山腳下是平坦的臺階，開始我是一步一個(gè)腳印順著臺階而上， 可是也許是為了早一點(diǎn)到達(dá)山頂，我加快了腳步，一步兩個(gè)臺階，再看看后面的小伙伴們，心中暗自開心，怎么樣還是我遙遙領(lǐng)先吧！走了一段之后，就感覺山路不再是平坦而是愈來愈陡，我的腳步也越來越不停我的使喚，兩條腿仿佛灌了鉛一樣承重，不一會(huì)兒我就爬得氣喘吁吁，汗水從臉頰上直往下淌，衣服早已濕透了。
此時(shí)我突然想起了清明登山的經(jīng)驗(yàn)，步伐要不快不慢，要善于積聚力量，把體力均勻分配，留到后面。于是我調(diào)整了一下，補(bǔ)充了體力，放慢腳步，繼續(xù)朝山頂進(jìn)軍。
紫金山離我們越來越近，突然在前面的幾個(gè)小伙伴仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，原來有一個(gè)小山坡可以直達(dá)目的地，于是幾個(gè)小伙伴按耐不住喜悅，從近路抄了過去，沒有走登山的必經(jīng)之路，顯而易見他們最早到達(dá)了山頂，我依舊是按照登山的路徑，腳踏實(shí)地的往目的地前進(jìn)，功夫不負(fù)有心人，終于我到達(dá)了目的地，比賽結(jié)果我們的評委自然是沒有認(rèn)同超小路的結(jié)果。
往山下望去，陽光灑滿了整個(gè)山頭，每片葉子都被照得閃閃發(fā)亮，再看看山下好像整個(gè)世界都在我的.腳底下。此時(shí)我突然明白登山的意義，登山不僅是磨練我的意志，更重要的是需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，沒有任何捷徑可走，任何投機(jī)取巧的行為也許能獲得短暫的喝彩，但是這樣就失去了登山本身的意義。
“登山”六年級作文12
今天風(fēng)和日麗。我們一家人伴著晴朗的天氣和如晴空般明朗、純潔的好心情，準(zhǔn)備到白云山當(dāng)一回好漢。
我們來到了白云山的柯子嶺大門。剛向大門邁進(jìn)一步，就一感受到白云山獨(dú)有的和諧、清新的氣息。其實(shí)，在我感受到白云山獨(dú)有的和諧氣息之前，就已經(jīng)被那些在大門、山腳前歡歌載舞的老人家所感染，可能正是他們彼此之間的坦誠、友誼的微笑和問候使我感受和領(lǐng)略到白云山的`和諧的氣息吧！再看看漫山的樹、草和野花這些令人舒心的植物，并呼吸由他們散發(fā)的沁人清香陣腳人倍感傾心、自在。初踏入白云山，它給我的是美好的印象。
我們順著順山蜿蜒、彎曲而又平整的小道，一步步地、滿懷期望地奔向白云山的懷抱中。越向高處攀爬，就越能感受到大自然所給予的清新、自然地甜潤空氣的魅力。這甜潤的空氣，讓我們一加人無不領(lǐng)略到神清氣爽、飄飄欲仙的快感，并禁不住贊嘆無私的職務(wù)，正因?yàn)橛辛怂鼈�，才締造了這一個(gè)美好得不能用言語來描繪的大自然！看著那把白云山裝點(diǎn)得郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的綠色植物，真是有一種質(zhì)樸而又精致的美感享受。如果用一個(gè)字來形容此時(shí)在山中所見到的和體驗(yàn)到的一切的話，那么，我會(huì)毫不猶豫地把“妙”字瀟灑地?fù)]毫在紙上。
經(jīng)過了時(shí)間和汗水的洗禮，我們終于登上了頂峰！向后回望，只見與會(huì)的山路和綠樹一起延伸，直到不可望及，才知道自己是多么了不起！原來，喜悅是在成功之后才能感受到的；所有的美，也只有在成功之后回顧，才能品嘗到它的甘甜與美好。
白云山，一個(gè)擁有無限自然的美的自然景區(qū)。
“登山”六年級作文13
今天，我和弟弟來到我家附近的小山丘，準(zhǔn)備來爬山。來到山腳下，我對弟弟說：“爬山是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，它能使我們體魄健壯、精力充沛。”我說完后，便和弟弟一起爬山。由于我們對這兒的地形比較熟悉，所以我們找了一條最難爬的路線向上爬。我們剛爬了一米左右，便遇到了難題：前面有塊大石頭向外突出，擋住了我們的去路。弟弟說：“咱們從左邊繞過去，再往上爬。”
我反駁道：“我們不是為爬而爬，而是……”“而是為什么而爬？”弟弟打斷了我的話。我繼續(xù)說，“而是為了鍛煉身體而爬，就這樣一點(diǎn)小問題我們都怕，那咱們還用從這兒爬上去？干脆從那邊沿小路走上去�！钡艿苡X得我的話有道理，便繼續(xù)爬。我觀察了一下這塊大石頭，發(fā)現(xiàn)我們可以將左邊有一個(gè)向下凹的`地方抓住，我便伸出左手，抓住那兒，右手抓住一株堅(jiān)固的小草，然后用力一拉，我的雙手已經(jīng)支撐住身體了，我又把右腿抬起來，搭上去，然后全身突然一用力，左腿上來了。弟弟在我的幫助下，也過了這一關(guān)。我倆又往山頂進(jìn)軍……就在我們勝利在望的時(shí)候，問題又來了。最后一段路有許多小石子兒，一走上去就滑。我想了想，對弟弟說：“弟弟，在爬這段路時(shí)扒著點(diǎn)，一‘打滑’就停住�！闭f完，我便一步一步地向上爬，眼看就要到達(dá)山頂時(shí)，我腳下突然一滑，起碼下來了近1米，但我不灰心，接著爬。
幾乎是在同一個(gè)位置，我又滑了下來。我想了半天，只好靠右走點(diǎn)，因?yàn)槟沁呌兄参�，我們一“遇難”就抓住這些草。這招果然有效，在這些草的幫助下，我們爬到了山頂。雖然這座小山丘不高，但鍛煉了我們的意志和膽量，因此，我決定今后常常來爬這座山。
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