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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-22 16:34:14 話題作文 我要投稿

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇[薦]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇[薦]

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我想從中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己,讓自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

  在記憶的心扉中,書(shū)就是我的伴侶,他自幼就伴隨我長(zhǎng)大,算得上是和我“青梅竹馬”了!在我上幼兒園的時(shí)候,我就開(kāi)始捧著厚厚的《西游記》漫畫書(shū)開(kāi)始看了。不但看圖畫,還把里面文字的解釋一字一句地讀出來(lái),那時(shí)我識(shí)字不多,碰上完全不認(rèn)識(shí)的`字問(wèn)爸爸媽媽,遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來(lái),比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”,至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學(xué)以后,我掌握了漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)了查字典,認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來(lái),看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅童話、漫畫,連科幻書(shū)、小說(shuō)也成了我書(shū)柜里的新朋友。我還訂了《紅樹(shù)林》、《故事會(huì)》等報(bào)刊。每次我都認(rèn)真地看,而且真想一口氣把它看完。我看書(shū)時(shí)特別投入,有時(shí)甚至媽媽叫了我?guī)茁曇矝](méi)聽(tīng)見(jiàn),這時(shí)難免要被媽媽指責(zé)幾句。我還特別愛(ài)看作文書(shū)。又一次,媽媽給我錢讓我去吃麥當(dāng)勞,我卻坐車來(lái)到書(shū)城,用吃麥當(dāng)勞的錢買了幾本作文書(shū),在書(shū)城里看了起來(lái),一看就是幾個(gè)小時(shí)。直到下午三點(diǎn)鐘,我走出書(shū)城時(shí)才發(fā)覺(jué)沒(méi)錢吃飯了,這時(shí)肚子“咕咕”地叫了起來(lái),我只好趕緊坐車回家。從那時(shí)起,媽媽便稱我為“書(shū)呆子”,爸爸則賜我“書(shū)蟲(chóng)”的雅號(hào),但我并不在乎,因?yàn)閺臅?shū)中我知道了許多做人的道理,學(xué)到了很多知識(shí),增添了許多生活的樂(lè)趣。

  古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!弊x書(shū),始終是我的最愛(ài),書(shū),永遠(yuǎn)是我的良師益友,也是我最親密的朋友,它給予了我知識(shí)。今天,我在書(shū)的海洋中遨游,明天,我將用知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。好書(shū)永遠(yuǎn)伴我健康成長(zhǎng)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  書(shū),能讓我們獲取知識(shí),幫助我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,認(rèn)識(shí)更多的文字,懂得更多的道理,書(shū)能帶給我們快樂(lè)和收獲!

  自打我小的時(shí)候媽媽每天晚上都給我講一些故事,如《白雪公主》、《三只小豬》、《烏鴉和狐貍》以及讀《三字經(jīng)》等等,久而久之,我漸漸聽(tīng)熟了,不僅僅會(huì)讀,甚至還可以滾瓜爛熟地背下來(lái)。

  記得有一次去烏魯木齊大姑家,一天,幾個(gè)上中學(xué)的哥哥來(lái)到大姑家,當(dāng)時(shí)我正在讀《三字經(jīng)》,大哥哥們見(jiàn)我讀得很熟練,夸我說(shuō):“哇,這個(gè)小弟弟認(rèn)得的字真多,讀得那么順,一看就是讀了很多的書(shū),認(rèn)識(shí)很多的字,真是厲害!甭(tīng)到這話,我心里美滋滋的,別提有多高興了。而同時(shí)能得到別人的'贊許和鼓勵(lì),使我對(duì)圖書(shū)更加地癡迷。也讓我感受到圖書(shū)能帶給我無(wú)比的快樂(lè)!

  上了小學(xué),我接觸了一些新的書(shū)籍!妒f(wàn)個(gè)為什么》解決了我小時(shí)候不懂的問(wèn)題,《三毛流浪記》讓我體會(huì)到了舊社會(huì)人民生活的艱辛,《假如給我三天光明》讓我體會(huì)到了作者的堅(jiān)強(qiáng)不屈,樂(lè)觀向上的精神。每本書(shū)都有它的意義和用處所在,不管它是關(guān)于知識(shí)的,還是敘述故事的,我們總能在書(shū)中找到我們所需要的知識(shí)和這個(gè)故事所帶給我們的啟示,能讓我們懂得怎樣去做才是正確的。

  如今,我已經(jīng)11歲了,我對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的四大名著產(chǎn)生了濃厚的興趣,其中的《西游記》和《三國(guó)演義》我最愛(ài)讀。《西游記》這本書(shū)講述了師徒四人同心同德,在取經(jīng)路上,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,斬妖除魔取得真經(jīng)的精彩故事,讓我體會(huì)到做什么事都要堅(jiān)持不懈,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)做事才能取得成功。而《三國(guó)演義》中,諸葛亮的足智多謀,劉備、張飛和關(guān)羽三兄弟重情重義,這告訴我們?nèi)艘袚?dān)當(dāng),有誠(chéng)信才能得到別人的尊重與認(rèn)同。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,成為書(shū)的好朋友。在生活和學(xué)習(xí)中,以書(shū)為伴,在書(shū)的海洋里,自由翱翔,學(xué)習(xí)并快樂(lè)著!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!币槐竞脮(shū),它可以陶冶我們的情操,豐富我們的情感。

  我校是一所百年老校,這里有豐厚的文化底蘊(yùn):“詩(shī)韻校園”,“經(jīng)典頌讀”是我們學(xué)校的特色。我能在書(shū)香滿校園的環(huán)境里成長(zhǎng),這是我的幸事。清晨,這里到處是書(shū)的味道,朗朗書(shū)聲滲入我的心房,似一股清澈的泉水,洗凈我心中的憂慮與煩惱,令我心曠神怡;中午靜修時(shí)間是我們學(xué)校必備的課外閱讀課,也是書(shū)的味道最濃的時(shí)候,隨著這股濃濃的氣息,我被引到了書(shū)的海洋里。學(xué)校圖書(shū)室更是我空閑必去的地方,每次進(jìn)去都能品味到書(shū)的芳香。一本好書(shū)就像一杯熱氣騰騰的濃茶香,而飄上來(lái)的裊裊輕煙,便是書(shū)中的無(wú)盡的知識(shí),清香的茶水猶如書(shū)中的情感,慢慢品味,悟出人生!

  記得老師對(duì)我們說(shuō):“讀一本好書(shū),它會(huì)使你終身受益!笔前!讀一本好書(shū),你就會(huì)吸取無(wú)數(shù)對(duì)你有益的東西。一年級(jí)剛開(kāi)始接觸書(shū)的時(shí)候,我還是一個(gè)天真、懵懂的孩子,只是讀幾則小故事而感到知足與快樂(lè)。時(shí)間過(guò)得飛快,我已經(jīng)上了二年級(jí),在老師的引導(dǎo)下,我開(kāi)始讀起一些名人小時(shí)候的故事,我常常為書(shū)中的`故事而感動(dòng)。晃眼間,我到了三年級(jí),開(kāi)始接觸作文,當(dāng)別的同學(xué)只能寫幾句話時(shí),因?yàn)槲议喿x了很多書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō),寫作已經(jīng)不是什么難事了,作文常常得到老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們的稱贊,這也許就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神吧”。在這個(gè)重要階段里,是老師引導(dǎo)著我們好讀書(shū),讀好書(shū)。慢慢的讓我愛(ài)上了閱讀,書(shū)成了我的好友,F(xiàn)在我進(jìn)入了高年級(jí),時(shí)間堆得滿滿的,但我還是會(huì)像擠海棉一樣將時(shí)間擠出來(lái)看書(shū),感覺(jué)自己已經(jīng)不再是小孩子,而是一名少年。我讀的書(shū)不再是單一的故事書(shū),而是更喜歡一本本意境優(yōu)美的散文。我為“小紅帽”的機(jī)智而感欣慰,為“灰姑娘”的幸福生活而感開(kāi)心,為“丑小鴨”變成“白天鵝”而感喜悅,為“簡(jiǎn)·愛(ài)”的悲慘生活而感悲傷,為“賈寶玉”的愛(ài)情生活而感動(dòng)……

  我愛(ài)書(shū),愛(ài)它迷人的香;我愛(ài)書(shū),愛(ài)它真實(shí)的情;我愛(ài)書(shū),愛(ài)它無(wú)盡的知識(shí);我愛(ài)書(shū),愛(ài)它日新月異的味道;我愛(ài)書(shū),愛(ài)它豐富的故事情節(jié)。

  書(shū),是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙,是它教我如何做人;書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是它助我成長(zhǎng),書(shū),是一艘小船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書(shū)更是我們生活中的一盞明燈!是書(shū)伴我在成長(zhǎng)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  一年級(jí)的時(shí)候,爸爸就給我買了一套課外閱讀書(shū),其中有一本《名人故事》我特別喜歡。以前,我看書(shū)都是東看一下,西看一下,亂翻來(lái)翻去,都沒(méi)有從頭到尾地仔細(xì)讀過(guò),覺(jué)得真是可惜!在這個(gè)暑假,爸爸又叫我把這些書(shū)拿出來(lái),從頭仔細(xì)地再看一遍,還讓我記讀書(shū)筆記。所以我現(xiàn)在一有時(shí)間就看書(shū),沒(méi)過(guò)多久就把《名人故事》這本書(shū)從頭到尾徹底地看了一遍。這里面有許多知名的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家等小時(shí)候的故事。他們這些人小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn),他們都勤奮好學(xué),又能互相幫助,常常受到老師的'表?yè)P(yáng),有目標(biāo),有理想。我真佩服他們!比如齊白石,他是個(gè)著名藝術(shù)家。他除了精通詩(shī)、書(shū)、畫外,也很喜歡篆刻。據(jù)說(shuō),他為了練習(xí)篆刻,就曾挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家,刻了磨,磨了刻。日復(fù)一日,年復(fù)一年,一擔(dān)礎(chǔ)石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過(guò)這種“化石為泥”的精神,最終成為了一代藝術(shù)大師。還有,陳景潤(rùn),是個(gè)大數(shù)學(xué)家。小時(shí)候上學(xué)陳景潤(rùn)就很喜歡數(shù)學(xué),一下課就在看數(shù)學(xué)書(shū)。有一次中午,最后一節(jié)課下課了,同學(xué)們都回家去吃飯,就陳景潤(rùn)還邊走邊看數(shù)學(xué)書(shū),最后連撞到樹(shù)上了還不知道。就這樣,經(jīng)過(guò)多年的艱苦學(xué)習(xí),陳景潤(rùn)終于成為了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。通過(guò)閱讀《名人故事》,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,大凡長(zhǎng)大能成名成才的人,小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn)。他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄趭^好學(xué),再苦再累也不怕。我的理想就是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我一定要像齊白石、陳景潤(rùn)一樣,從小好好學(xué)習(xí),天天向上,不管再艱苦也不怕,不斷提高自己,長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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