煩惱的成長作文精品(4篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長作文4篇,歡迎大家分享。
煩惱的成長作文 篇1
煩惱是每個人都有的東西,同時也是人人都討厭的東西?墒沁@玩意最近纏上我了,不知道哪里得罪他了!今年13歲的我,身高還沒有150厘米,體重也才64斤,很明顯年齡與身高、體重不達標。經(jīng)常有人問我,你是不是才讀二年級呀!13歲怎么還這么小……整天聽這些話,可憐我的耳朵都快長繭了。但就是不長個,我有何法?誰喜歡長成豆芽菜呢?所以我決定訂制一份《加速成長》計劃,“一雪前恥”!
一、零食狂掃蕩
我下定決心打算增肥,可是不知道該如何下手?所以,我“訪問”了弟弟這個小“百事通”。弟弟故作深沉,一副無所不知的模樣在6歲的小孩身上體現(xiàn)出來,顯得十分搞笑。弟弟一本正經(jīng)地緩緩地張開他那金口,說:“據(jù)我所知,多吃零食就會長胖的,而且......”
“真的嗎?”我打斷弟弟的話,對他所說的道理半信半疑。
“不信的`話,就拉倒吧!”弟弟明顯不耐煩了。聽了弟弟的話,我飛奔到廚房,翻箱倒柜,對廚房進行一場搶劫,把好吃統(tǒng)統(tǒng)轉移到我房間里。大作戰(zhàn)開始:我先拆開一包薯片,“吧嘰吧嘰!笔砥”M管在奮力反抗,但還是難以擺脫被咬地粉身碎骨的噩運。消滅完了薯片小兵,只見遠處一大波巧克力豆戰(zhàn)士來襲。不過這對我來說只不過是張飛吃豆芽--小菜一碟,不一會兒,在我風卷殘云般地掃蕩下,巧克力豆已經(jīng)所剩無幾了。只見它們的元帥下令道:“不許撤退,繼續(xù)攻擊,否則殺無赦!”看來元帥生氣了,后果很嚴重。巧克力豆元帥穩(wěn)定大家的情緒,戰(zhàn)士們互相鼓舞對方,又發(fā)起猛烈的進攻。不過它們輸?shù)霉鈽s。打敗了巧克力豆軍后,我乘勝追擊,又攻下了一座又一座的城池。終于,全部消滅完了這些零食。
過了幾天體重依舊沒有變化?磥鞟計劃以失敗告終了,我的煩惱有增無減,只能望天長嘆!
二、飲料大作戰(zhàn)
經(jīng)過A計劃的失敗經(jīng)驗,我重新擬制了一份B計劃。這一次,只許成功,不許失敗。我忍痛拿出這個月的零花錢買幾瓶飲料。我拿起一瓶雪碧一口氣喝了半瓶,又喝了一瓶可樂。“咕嚕咕嚕。”肚子開始抗議了,ONMyGood!飲料喝多了脹死我了。唉!還是身體要緊,不敢猛喝了!B計劃也失敗了!看來,這個煩惱還要跟隨我很久,不知什么時候能消除!
煩惱的成長作文 篇2
煩惱,誰提起它來不是禮讓三分?遇到麻煩,我們都會繞道而行,避而遠之。雖然麻煩真的很煩,但是我們切又不得不去承受。
“三千煩惱絲”,但是我們的煩惱又何止三千!
剛踏入初中時代的我們這些“半大不小”的學生,煩惱便嘩啦啦的像我們奔來。怎樣繞了繞但是去,怎樣躲也躲不了,怎樣避也避不開,怎樣甩也甩不掉!
初中的'我們:課程多了、課時多了、作業(yè)多了、正課多了、副課少了,腦細胞也陣亡了不少。
由以前的三大主科:語文、數(shù)學、英語升華至五大主科:語文、數(shù)學、英語、科學、歷史與社會。無意識剛踏入初中,就丟給我們一個大包袱。
由以前一天六節(jié)課升級為一天七節(jié)課。作業(yè)也別提了,它也“屁顛屁顛”的隨著科目、課時變多了。
放松的課卻與正課成反比例了。就拿體育課來做“榜樣”吧,再也不是一周給你開心的玩三節(jié)課了,而是滑落至一周兩節(jié)了。電腦課可禁不起這樣折騰,“歇菜”一節(jié)課之后啊,就沒課了。其實,不上電腦課也就不上了吧,但是,為什么又要發(fā)個“信息技術(電腦課本)”來忽悠我們呢,難道要自學成才不成?思想品德也消失得無影無蹤了。
副課在對我們說“拜拜”,正課在對我們說“你好”。腦細胞在抗議,眼皮在下沉,眼睛要睡覺!
一肚子的苦水,不明白向誰傾訴;一臉的不爽,不明白向誰吶喊;一心的埋怨,不明白向誰哭泣!
所有的一切一切都壓在我身上讓我喘但是氣來,但是我承受下來了。我又比以前多了一份勇氣,多了一份擔當,多了一份堅強了。學習中的煩惱如浪花,一件又一件。我對那鋪天蓋地而來的浪花早已習慣了。
繁重的學習生活中,我,在看書、在上課、在學習、在寫作業(yè)……我得扛起包袱走下去,走下去……
煩惱的成長作文 篇3
人生就如一片廣闊無垠的海洋,而我們只不過是茫茫大海中的一艘小船?纱蠛?偛粫秋L平浪靜的,時不時的就會發(fā)生驚濤駭浪。就如成長的煩惱一般,總是跌宕起伏。
在這個社會競爭愈加激烈的新時代里,中國式教育在孩子通向社會的道路上,不是如何想辦法育人,而是將不同程度的學習負擔施加于孩子們的身上,到最后以試卷上的幾個數(shù)字來衡量人與人之間的差距。這無疑摧殘了不知多少少年的夢。就如籠中鳥一般,就算被再金貴的籠子囚禁著,它也不會如在天空中那般自由、那般高歌亢奮了。
我相信許多中國孩子都被這種問題困擾了很久,學習負擔與壓力無疑是我們成長中最大的.煩惱。一個健康的青少年,想象與天性即是翅膀,假使學習的壓力壓垮了這雙翅膀,他們還會飛翔嗎?
雖說我的成績也一直徘徊于中上游,但一時的虛榮感也不能給我?guī)斫z毫的收獲。因為在這一切的背后,全是父母自認為幫助最大的。在每當漫長的一天或一周學業(yè)結束時,等待我們的不是短暫的休息時間,而是父母鋪天蓋地的學習任務:補習班、課外作業(yè)……使得我們毫無喘息的時間。也許父母并不明白假期的真正意義,不是脫離了學校,而是一種擺脫學業(yè)負擔的輕松。每當我經(jīng)歷了一周的時間,只單單了解了一堆文字,數(shù)字等。就如鳥兒囚禁在籠中后,最多也就記得自己的果腹之物,哪還會明白天空之廣呢?
真心希望大人都能清楚學生更多的需要什么。單單的學習他們便會成人嗎?
煩惱的成長作文 篇4
光陰似水,時間飛逝,眼間美妙快樂的童年已逝去,留下的只是一些美好的回憶,只是有些可惜。
漸漸步入初中以后,一些在小學見所未見的`科目逐步增多,作業(yè)迅速增加,每當結束了一天的學習生活,本想回家,躺在床上休息,而面對那些堆積如山的作業(yè),只好挑燈夜戰(zhàn),有時也不乏上課睡覺,總是讓人覺得疲憊不堪,好不容易盼來一個假期休息,但龐雜的作業(yè)已占據(jù)了一半多的時間,有時多么想回到那快樂童年。
在每次考試中也是讓我們站是收獲的平臺,有的人碩果累累,有的人只有兩,三顆,已無法在這個平臺上展示,一面是家人,一面是老師,考試成績下降,老師進行批評,家長進行教導,同學們的瞧不起。
好想回到那個無憂無慮的童年,好想回到童年做那個無憂無慮的少年,成長的煩惱,希望你如流水般逝去,讓我度過一個屬于我自己的美好人生。
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