關(guān)于籃球的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于籃球的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于籃球的作文1

　　喜：剛上三年級時，我還不會旋籃球呢！問這問那，還是無從下手。后來，我聽說同學(xué)會轉(zhuǎn)球有一個秘訣，就是“練”。我詢問后，才知道要不停地“練”。我一有空便開始練習(xí)，一周又一周過去了，球已經(jīng)可以轉(zhuǎn)起來了。我高興極了，便更為勤奮地練習(xí)，指甲磨禿了，皮也磨破了，連手指也磨出血了。我愛我的籃球，更熱愛轉(zhuǎn)球。球，幾乎是我生命里不可缺少的一部分。由于我長久地練習(xí)，球兒終于能在我的手指飛舞起來了！靈動的火花在我心中蕩漾，此時此刻，我欣喜若狂。

　　怒：學(xué)會了轉(zhuǎn)球的我，經(jīng)常把籃球帶到學(xué)校來練習(xí)。跟著許多轉(zhuǎn)球高手一起旋著，我心里像蜜一樣甜，臉上露出了迷人的`笑容。當(dāng)我還沉浸在那美美的時刻，突然傳來一陣令人氣憤的話語，好像一盆冰水從頭澆到腳�！跋袼�那爛水平，還想當(dāng)花式籃球代表隊隊員，真是好大的笑話！哈哈、哈哈。”我氣憤極了，漲紅著臉與他唇槍舌戰(zhàn)地爭辯起來。我邊吵邊念叨：“怎么，瞧不起我，我偏當(dāng)上籃球隊員，你等著瞧�！�

　　哀：“唉！”由于我那段時間大部分精力都放在轉(zhuǎn)球上，所以，上課經(jīng)常走神，思想早飛沒了，作業(yè)馬虎了事，錯題特多，考試成績明顯下降，老師批評我，家長把我和籃球隔離了，從此我和籃球天各一方。我苦惱極了！總想尋機把我心愛的籃球抱出去，玩?zhèn)�痛快。但老是被家長發(fā)現(xiàn)，我苦苦哀求才讓我玩上3、5分鐘，我悲哀極了！那段時間我心情沉重，總是愁眉苦臉，沒精打采，不時發(fā)出唉嘆聲。

　　樂：因為我的努力，籃球終于回到我的手上。我接受了教訓(xùn)，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，孜孜不倦地練習(xí)著。取眾人之長，補自己之短，終于通過了學(xué)校對花式籃球的測驗，終于，我成為了一名合格的花式籃球代表隊的隊員，那時我感到無限的光榮，無比的自豪，我沉浸在歡樂之中、幸福之中。那時我快樂的心情，無法用語言表達。走在路上，我蹦蹦跳跳，喜在眉梢。

　　籃球和我走過了坎坎坷坷，與我經(jīng)歷了喜怒哀樂，這就是我與籃球的故事。

關(guān)于籃球的作文2

　　今天的班隊課上，我們與五（3）班進行籃球比賽。除了籃球隊員外，我們自己還組織了一支啦啦隊。

　　比賽開始了，選手們似乎誰也沒讓誰。從始至終，比分都相差不大。我們啦啦隊也不例外，一個勁地喊著：“五（2）班加油，五（2）班必勝！”五（3）班啦啦隊員的加油聲也是一浪高一浪，雙方啦啦隊的吶喊聲此起彼伏，就像在比賽，誰也不讓誰。比賽開始不久，我們班的王昊一記漂亮的投籃，球進了，先得兩分。這兩分大大地鼓舞了隊員的士氣，我們喊得也更起勁了。這時，剛剛還躲在云層里的太陽也露出了笑臉。這一笑，加上隊員們的奮力拼搏，使得他們額頭上不停地冒著亮晶晶的`小水珠。這黃色的籃球被參賽選手拍打，每次它都會很興奮地跳得非常高。很快，上半場在裁判的哨聲中結(jié)束了，我們班暫時以16比10領(lǐng)先。

　　隊員們一個個汗流浹背，滿臉通紅，紛紛來拿水喝。班主任沈老師開心地對籃球隊員說：“加把勁，再堅持一下就可以取得最后的勝利。我相信你們一定能行！”

　　可是時間一點也不等人，五分鐘的休息時間一眨眼就過去了。下半場的比賽開始了，大家打籃球打得更加激烈了，我們啦啦隊的情緒也更加緊張了。隊員們都會抓住每一個好機會來進攻，當(dāng)然對方也會機靈地防守�？墒�，分數(shù)的差距越來越大。但，我們的啦啦隊還是在鼓勵著籃球隊員。

　　楊老師一吹哨子，比賽馬上結(jié)束了。這一次非�？上В�我們班輸了。班主任沈老師對我們說：“沒關(guān)系，以后再努力，爭取拿第一！

　　但我相信，我們以后再多多練習(xí)，憑著自己的實力，打倒五（3）班。所以，我們每個人都會對我們的籃球隊員有信心的。我們不要最好，只求更好。

關(guān)于籃球的作文3

　　今天星期天，我們休息。

　　于是，我約了周彬彬、沈佳煒等同學(xué)去學(xué)校操場打籃球。

　　大家集中在一起以后，我就把人分成了兩隊。

　　然后，我們就打起了籃球來了。

　　比賽開始，沈佳煒發(fā)球。

　　他拿起籃球扔給了王帥。

　　王帥帶著籃球跑到了籃球架下面。

　　他正要往上投籃的時候，我向上一撲，把他給罩住了，給我來了一個蓋火鍋!我很快就把籃球從他的手里奪了過來。

　　我返身向后用力一扔，扔給了自己一方的同學(xué)。

　　他接過了籃球就迅速往對方的球籃跑去。

　　我迅速跟著他往前沖。

　　他很快看到有人在前面攔截。

　　于是，他找了一個好機會，把籃球扔給了我。

　　我跳起來接住籃球。

　　看到，位置已經(jīng)與籃球架不遠了。

　　于是，我來了一個三大步。

　　縱身一躍，隨著身子向上跳動，把手輕輕一翻。

　　籃球從我的手上飛了出去，進入了籃框里面。

　　“好，黃戌奇打了一個漂亮的三分球!”我高興得跳呀蹦啊。

　　沈佳煒?biāo)麄儾欢嗾f話，趁我高興的時候，迅速向我方發(fā)起了進攻。

　　很快，沈佳煒也一個三分球，投進了籃中。

　　雙方打成了平局。

　　后來，對方又打了一個漂亮的三分球，而我們只打了一個二分球。

　　現(xiàn)在我們落后一分，時間也不多了，只剩下一分鐘了。

　　周彬彬也想來一個三分球，可惜球被彈了出來。

　　我立刻跳起來搶球。

　　沈佳煒毫不示弱，也跟著跳起來，把我罩住了。

　　球被我拿到了，可是，不幸的'是卻被沈佳煒搶走了。

　　時間又過去了，只剩下三十秒鐘了，眼看他要投籃，又要給他們得分了。

　　周彬彬看準(zhǔn)機會從沈佳煒手里把球搶到了手。

　　他又迅速投籃。

　　可是，他的力氣不足，投得太低了，連籃框板都沒有碰到。

　　我馬上飛身跳起來把球搶到了手。

　　時間還剩五秒。

　　我立刻跳起來來了一個大扣籃。

　　籃球進框，時間也正好到了。

　　啊，我們終于險勝他們贏得了冠軍。

　　沈佳煒?biāo)麄儦獾没鹈叭�丈，可是都不管用�?

　　籃球比賽結(jié)束以后，我們就談?wù)撝�各自回家去了�?/p>

關(guān)于籃球的作文4

　　我成功了，也許我成功地完成了任務(wù)；也許我終于學(xué)會了滑冰；也許我學(xué)會了做飯炒菜；也許我成功地完成了短跑。可是這次我成功了，是因為我終于打完了籃球比賽！

　　星期六的下午，我和我的隊友一起站上了籃球場上，這是我們今年最后一場比賽，如果贏了，第三名。輸了，十幾名。我們背水一戰(zhàn)，因為已經(jīng)打了四場比賽，兩勝兩負，這場必須全力以赴，而且還是對戰(zhàn)南小，實力不可小視！

　　第一節(jié)比賽還是我?guī)ьI(lǐng)一隊上場，南小的每一個人都比我們高，可是我們靈活，雖然跳球時她們把球打到了我們的防區(qū)。但是被眼疾手快的小楊搶到了。一下子拋給在籃下的我，我轉(zhuǎn)身投籃，進了！就因為我們小巧，把比分拉到了10：2。第二節(jié)是小丁帶領(lǐng)二隊上場，二隊全是6年級的，個子高些，而南小的二隊卻是5年級的，雖然我們在身高上占優(yōu)勢，但是南小的卻利用我們一隊的戰(zhàn)術(shù)，把比分拉到了12：10。接下來是該三隊上場了，是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場。這次打得太激烈了，大家都在爭分，小丁因為中暑了，所以下場，缺少了她，我們的.勢氣大大減弱。副校長走過來對我說：“您們隊長中暑了，您是副隊長，必須堅持到最后！加油！”隊長又走過來對我說：“我看好您，別讓我失望，別丟臉�！甭犃诉@些，雖然我的手受傷了，還流血了，但我沒給他們說，我想爭光！我又重新分配戰(zhàn)略，讓她們努力奮斗，最后我們把比分拉到了30：20。“耶！我們贏了！”我和隊長緊緊地抱在一起，共享著勝利的喜悅！

　　我們終于贏了！

關(guān)于籃球的作文5

　　這周，我們五年級舉行了籃球比賽，在今天下午，由我們五年級班打六年級六班。

　　比賽開始了，咱們班的隊員個個都是“猛將”，有豐富經(jīng)驗的石宇，有絕對身高優(yōu)勢的嚴(yán)達，還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級”人物，這么強大的隊伍，怎么可能輸給六班的一群小角色呢?隨著“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋，王嚴(yán)達和對方穿黃衣服的球員奮力向前去，可他還是慢了一步，球被王嚴(yán)達搶走了，傳給了離籃桿最近的石宇，石宇也會控制籃球板的優(yōu)勢，巧妙地把球投進了籃筐，咱們班對呼起來，給對方直接來了個下馬威!

　　接下來，該對方發(fā)球了，那個小平頭運著球，投給了他們隊的主力，可他準(zhǔn)備投一個兩分遠球時，王薪瑞這位咱們班的'“猛將”以百米跨欄的速度，跑到跟前，把球攔下，傳給了蒲柯，可蒲柯前面卻被對方的一個小矮子攔住，可人家蒲柯可是技巧運動放了兩個假動作，從側(cè)面把球傳給了王嚴(yán)達，王嚴(yán)達的一個漂亮后手翻，投進了球，“耶!”我們班又一次爆發(fā)出了一陣歡呼聲。

　　該我們班發(fā)球了，王嚴(yán)達雷馳電掣般跑到三分線內(nèi)，迅速投球，可卻沒投進去，被對方的小平頭給搶去了，他被評為石宇和王薪瑞擋在了三分線外，想投也不好投，想傳也不好傳，可他卻像受到了神的庇護，一跳起來，使勁投向籃筐，呀!竟然進了，就這樣，三分就被他搏得了，讓全場都為之震驚，連裁判都為他鼓掌。

　　在接下來的比賽中，在場的各位都發(fā)出了他們各自的潛能，但我們以十六分比十四分的成績戰(zhàn)勝了六年級，大家高興極了，緊緊相擁在一起。

關(guān)于籃球的作文6

　　在操場上走著走著，一個圓溜溜的的“外星生物”吻到了我的額頭，我的'第一感覺就是疼。摸摸前額，再睜大眼睛一看——A basketball！“算了，肯定哪個同學(xué)不小心打來這邊的，我自認倒霉好了。”我垂著頭看著籃球心想。

　　一女同學(xué)跑過來，是來撿球的。她微微向我道歉之后就匆匆跑開了�！昂�，這女同學(xué)還會打籃球呢，女生打籃球真厲害！”我對這女生滿是佩服，早已忘了額頭被籃球“吻”過了。

　　到教學(xué)樓上，總覺著前額有點異樣，好像有點痛啊。撥開劉海，摸摸前額，哇塞，摸到了一個包子啊！“賺”到了�。�

　　我向同學(xué)借了一面小鏡子，探望一下我的包�？纯�，看看，就一大紅包，就好像是一小山坡躺在我前額這里睡覺。“沒事兒沒事兒，沒什么大不了的，它會自己退下的�！蔽逸p松地想著，反正有劉海在，沒人知道。

　　過了一會兒，我感覺疼痛又上來了，就又照了照鏡子。哇塞！這“紅山坡”還會生長呢，真的變成一個大紅包了。要是里邊有那么些money我會happy得要命，但是沒有�！绊樒渥匀话桑�反正總有一天它會慢慢變小的。紅包聽令——哥不消滅你，隨便你長。影響哥外觀沒關(guān)系，頂多不那么帥咯，只要不影響哥學(xué)習(xí)就行了�！蔽倚睦锊�沒有把它太當(dāng)一回事，只是頭上的疼痛讓我懂得了在那個時候保護自己，盡量離籃球遠一點。

　　這是我從出生到現(xiàn)在有史以來對籃球的第一次親密接觸，而且還是kiss my forehead來著。

　　不過我是“好了傷疤就忘了疼”的人，小學(xué)時的往事不用提了。現(xiàn)在我對籃球根本無恐懼而言，雖說也玩籃球卻是一只菜鳥。在第二篇文章中請看我們這幾只籃球菜鳥怎樣玩球吧，那會很幼稚的……

關(guān)于籃球的作文7

　　今天下午第三節(jié)課是我們的活動課。這次的活動非常熱鬧，同學(xué)們玩的五花八門，有打乒乓球的、放風(fēng)箏的、干活的……數(shù)都數(shù)不過來。但是最令我喜歡的項目就是打籃球了。

　　今天的籃球場上的人非常的多，因為操場上只有兩個球籃，另一個還被老師們占去了，而我們?nèi)�年級的男生只能玩一個球籃，顯得非常的擠。我和我的同學(xué)們開始打籃球了，五個人一組，打得非常激烈。忽然，郝思恩把球傳給了我，我接到球之后，飛快的跑到球框旁去投球。可是剛想投上去，因為比賽太激烈，對手要士康好像瘋了似的，用手使勁拍打著球，結(jié)果他把球拍到了我們的隊友李佳銳的臉上，結(jié)果半個臉都紅了。

　　原來打球并不是那么容易，同時還存在著許多的危險。在我一個人打球的時候，因為操場的人太多，有好幾次別人投的球都像石頭一樣重重的.砸在我的頭上，有時還掉到我的臉上，差點把門牙給磕掉，真是不幸。當(dāng)我累的時候，我在旁邊仔細看了看，原來打籃球的時候并不是我一個人會受傷這樣的事情多的是了：有的把臉給打腫了，牙被打流血的，把腳給扭傷的……受傷的人不計其數(shù)。

　　這時候，來了一位籃球高手————那好像是學(xué)校的女體育老師，投球的時候基本上有十投八中，這籃球就好像只聽她的使喚。有人問他問她問什么頭的那么準(zhǔn)，之后老師就教給我了我們一些技巧。

　　時間過得真快，我們又要集合了，這次的課外活動又要結(jié)束了，雖然我們不是很愿意，但是玩的已經(jīng)很痛快了。我見到了每個同學(xué)的頭上都是大汗淋漓，都不停地往下滴，就好像下雨一樣。這次的活動真是有趣，希望下次的活動課快快來到。

關(guān)于籃球的作文8

　　一個小小的籃球，一身黃色的橡膠，與我度過一個金色的童年。

　　在一節(jié)體育課上，老師把我們分成每四個人一組。游戲開始，由隊伍最前面的一個人站在指定的地點投籃，如果投中了，就繼續(xù)投；如果沒投中，就排到隊伍的最后去，等候下一輪的投籃。每個人進行十輪以后，再計算誰投中的次數(shù)多，誰就是今天的'“灌籃高手”。

　　游戲開始了，首先是站在隊伍最前面的劉文奧同學(xué)投球。他站在指定的位置后，雙膝微微彎曲，雙手托著球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬間把球投出去。球好像很聽劉文奧的話似的，乖乖地進了籃筐。我不會打籃球，但是老師偏偏把我放在第二位，沒有辦法，我只好趕緊記住劉文奧投籃的一系列動作。過了一會兒后，輪到我了，我學(xué)著劉文奧的動作投籃，可是球好像不聽我的話似的，我本想投進籃框，可球卻砸到了邊框上。我看見后，就會想我的動作和劉文奧的有什么不一樣。哦，我明白了，原來是我的膝蓋在投籃的時候沒有彎曲，球出手時的準(zhǔn)度不夠。

　　又過了一輪，我再次投球，我改正了剛才的錯誤，像劉文奧一樣的投籃。球終于進了！接著，我繼續(xù)投籃，可是球繞著籃筐轉(zhuǎn)了一圈就掉了下來，沒有進，雖然球沒進，但是我摸著了一點投籃的門道。我不放棄，在籃筐的左側(cè)，雙膝微微彎曲，瞄準(zhǔn)籃筐，投球，進了，我開心得手舞足蹈。

　　很快，每個人都投完了十次。最后，老師統(tǒng)計投中次數(shù)，我得了第二，怎么樣？不賴吧！不過我還得說一句：是倒數(shù)的。

　　這次投籃游戲，讓我愛上了籃球運動。平時，只要有空閑時間，我都拉著老爸陪我打籃球。我的球技大有長進，許多人都對我刮目相看呢！

關(guān)于籃球的作文9

　　激情狂熱的籃球，如同上天賜下的寶物，珍貴而又期盼。籃球，打開我的心胸，張開我的手臂。

　　在準(zhǔn)備上五年級時，我愛上了一個體育節(jié)目——ＮＢＡ和ＣＢＡ。出神入化的球技，觀眾的歡呼，深深地震撼了我：“籃球，你會是我的嗎？”我將想法告訴了媽媽�！盎@球，是非常難學(xué)的，就像打仗一樣，是要與對手對抗的，你確定？”媽媽疑惑的看著我�！班�，我知道，我確定要學(xué)會它！”

　　“兒子，籃球不光是體力活，也是腦力活，也要多動腦，隨機應(yīng)變，你真的`要學(xué)嗎？”在準(zhǔn)備參加籃球培訓(xùn)班的時候，媽媽再問了我一次�！皼]問題，我可以的�！蔽铱隙ǖ鼗卮�。

　　籃球培訓(xùn)剛上了幾節(jié)課，我就學(xué)會幾個簡單的動作。看著球在手中轉(zhuǎn)，我樂開了花，原來籃球很好玩。這給了我前進的動力，也給了我更多的自信。

　　一年轉(zhuǎn)眼過去了，可我的動作和技術(shù)慢慢跟不上同伴。一天，午覺后媽媽說：“走吧，去打球。”“不想去，沒興趣！”“兒子，怎么啦？還是沒睡醒？”“我清醒著呢！現(xiàn)在動作和球技都已經(jīng)跟不上了，再練下去有啥意思呀？”“兒子，這條路你得自己扛，我?guī)筒坏侥�。對于籃球，你要多動腦筋……”

　　這幾天，我心里一直有兩個聲音：“不用練了！反正你也不會進步的�！薄袄^續(xù)練下去，你一定能打好球。”天使和惡魔一直在我的心里打架，�！袄^續(xù)練下去，對成長有幫助，可以鍛煉身體，可以交到好多好朋友�！庇浀冒职殖Ｕf：“人生沒有過不去的坎，做事不要半途而廢。”最終，我選擇了天使！

　　我日夜練球，反復(fù)練球，一有時間我就練，慢慢地我的球技進步了。就在這個時候，校隊的老師找到我說：“你被選上�；@球隊了！”我興奮得一蹦三跳，校隊可不是誰想進就能進的呀！我那激動的小心臟一蹦一蹦的，差點蹦了出來。

　　人生沒有過不去的坎�；@球不僅成了我不可割舍的愛好，更成了我生活的一部分。

關(guān)于籃球的作文10

　　“快——快，傳球!” 球場上一陣陣呼喊聲，讓人的內(nèi)心沸騰。

　　今天我和我的隊友們來到屯溪參加了籃球比賽，由于上一場的失敗，這一場比賽關(guān)系著我們兒童甲組的命運。

　　憤怒的心情讓我心中的烈火燃燒著，這一場我們隊一定要一雪前恥，因為在昨天的`第一場比賽上，我剛沒上場多久，就被替換了下來，那是在我們隊的8號隊友從對面的11號中搶過球之后，沖向我們要進攻的籃架。剛到了分線內(nèi)，8號隊友就被截住了，我拍手示意8號隊友我的位置。于是他將球向我傳來，可是敵方的41號隊友又高又壯，我剛接到球，就被41號搶過球，又給撞翻，我傷到了手，不得不退出比賽。

　　今天整裝待發(fā)，剛到屯溪就要進行比賽。輪到我上場，我跟著敵方執(zhí)球隊員追去，又要防住敵方11號隊員，就在敵方隊員傳球的一剎那，8號隊友迅速一個高跳來到敵方接球隊員面前搶過球，沖向進攻籃架。敵方也迅速回防高地，8號隊友來到了分線時將球傳給7號隊友。7號隊友本想3步上籃卻被攔截住，順勢將球傳給唯一沒有人防守的我�？墒俏沂忠换�，球直接從我腳下跑了，我轉(zhuǎn)身撿球，卻被敵方搶先一步，直接讓對方進球了，連防守都來不及……

　　由于一開始比分差距很大，我們十分失落，我們對戰(zhàn)這些身經(jīng)百戰(zhàn)的敵方，也真是雞蛋碰石頭啊!隨著時間的推移，主力隊員由于體力不支被換了下去，我們隊的形勢變得更加嚴(yán)峻。敵人對戰(zhàn)我們就是張飛吃豆芽——小菜一碟，結(jié)果我們以0:18慘敗全場。更不幸的是，無獨有偶，與我們同行的少年組也敗了下來，真是出師不利啊!

　　在回去的途中，教練并沒有責(zé)怪我們，他告訴我們，我們的對手有些是從北京特訓(xùn)過的，讓我們不要氣餒，下次再接再厲!

　　明年的籃球比賽，你就等著我們的到來吧!一路風(fēng)雨，我們永不放棄!

關(guān)于籃球的作文11

　　它是我的朋友，它是一個非常出名的“人物”，它是萬人的運動裝備，它在電視經(jīng)常出現(xiàn)，并吸引了千萬個球迷，它經(jīng)常與明星“玩�！�，它家喻戶曉，它就是最受歡迎的籃球。

　　我是一個籃球迷，我房間到處都是籃球貼紙，“籃球明星”到處可見，籃球書包啊，籃球鞋，藍球等等，關(guān)于籃球的東西我應(yīng)有盡有，你在我房間到處可見。

　　我也是一個籃球狂人，我曾經(jīng)三點起來看球賽，我為了看球賽，曾與父母爭吵，關(guān)系越來越差，我為了它，變得越來越懶散，學(xué)習(xí)成績直線下降，我為了它，搞到鄰居投訴，但我并不因為這些而改變我對籃球的熱情，對籃球的愛，對籃球的狂。

　　我也是個籃球愛好者，你曾經(jīng)見過有人天還沒亮就去打籃球，還打到天亮連早餐都不吃嗎？

　　我敢肯定你一定還沒有看過，但我就是這樣的一個人，某一天，你只要在半夜在某個小區(qū)見到一個人獨自在打籃球，不用說，那肯定就是我了！

　　我也是一個籃球癡，我曾在公共地方練射球（但我的手上是沒有球的），我旁邊的路人一看到我，就覺得很好笑，我看到他們的表情就一定知道：別人肯定以為我發(fā)神經(jīng)。

　　但我會不理不睬，因為我是一個籃球癡。

　　我愛籃球，籃球也愛我。以前，我有一個籃球，它球皮都掉了，我的.朋友就說：“把它扔了吧再買一個不就好了嗎？”但我是不會的，因為我愛這個籃球，籃球也仿佛知道我的愛一樣。

　　那一夜，它爆了，但它卻發(fā)出像蚊子一樣的聲響，所以我敢肯定，我愛籃球，籃球也愛我。

　　籃球是我的朋友，我也是籃球的朋友，我為籃球狂，我想：一定也沒有人比我愛籃球愛得還要瘋狂了吧！

關(guān)于籃球的作文12

　　我還記得，第一次看見你打球，是在學(xué)校，那時的我們，才剛認識不久，我看到了你與其他同學(xué)打球的場景，你拿著球，仿佛是一個掌控全局的大師，球在你手上永遠不會溜走，你傳出去它還會回到你的手上。只見你從容不迫地將球運到一位同學(xué)的面前，“咻”的一下便消失在了他的眼前，接著你如同一匹飛奔的快馬，將籃球送進球筐中，所有人都為你喝彩，看到你那會心的笑容，我也對籃球產(chǎn)生了興趣，你那帥氣的身姿映在我的腦子里。從那天起，你便成為了我的老師。

　　剛打完比賽的你，坐在臺子上喝水，我便走向了滿身大汗的你：“嗨！你剛打得可真好�。∧隳芙探涛胰绾未蚧@球嗎？”你笑了笑說：“當(dāng)然可以！”說著便站了起來帶我到另一個場地，你雖然剛打完比賽區(qū)，但好像并不累，突然一下又精神飽滿。不厭其煩地一點一點教著我運球的技巧，用你誠懇的'態(tài)度盡到了你的每一個責(zé)任，就這樣，通過我們兩個人的努力，我也學(xué)會了一些基礎(chǔ)，你看著我練的如此熟練，也笑了，畢竟這是你的功勞。但籃球不僅僅是運球這么簡單，更重要的是投籃以及上籃，這才是得分的標(biāo)準(zhǔn)，因此你又占用你的時間，來指導(dǎo)我深層的技術(shù)。在一個深夜，球場上，傳來了陣陣籃球的聲音和你對我的教誨，走近一看，是兩個小伙子在球場上揮灑著汗水。

　　這天你帶我去打比賽，這是我人生的第一次比賽，我在場上表現(xiàn)并不突出，但你一次次地暗示我，提醒我，有機會的球也都傳到了我的手上，但是我們還是輸了，我非常愧疚，感覺沒有臉面去見你，這時你出現(xiàn)在我的身邊，并沒有怪我，而是表揚了我，鼓勵了我，我非常感動，經(jīng)常獨自一個人練習(xí)，不想給你丟臉。通過一次次的磨練，你我都能馳騁在籃球場上，我們就像兄弟一樣，因為你，我才愛上了籃球。

　　通過籃球，我收獲了一份珍貴的友誼，我想你也是吧！畢竟我愛上籃球，也是因為你。是你，將我?guī)�入另一個五彩繽紛的世界。

關(guān)于籃球的作文13

　　我愛籃球，所以我也愛打籃球。我可還沒有成為籃球明星，因為沒有時間去專門研究和嘗試，我只能把打籃球當(dāng)作我生命中的游戲，打籃球的技術(shù)好壞都不計較，只要投進，我就快樂。技術(shù)雖然好，犯規(guī)多了也不好，知道規(guī)則故意犯規(guī)，是件害臊的事。金川的氣候，對打籃球來說不算很好，春天多風(fēng)，秋天易下雨或多風(fēng)，冬天最害怕下雪，夏天最好，可是天氣炎熱，在這種氣候里，要想把籃球技術(shù)提高，的確要吃苦。盡管打籃球是我的最愛，我若只是調(diào)節(jié)眼睛鍛煉身體，沒有進度和質(zhì)量也不行，所以我得每天練，才能提高水平。在這六年的時間中，我摸索到了一些技巧：投三分球的時候要全神貫注，瞄準(zhǔn)位置再投，罰球時要瞄準(zhǔn)方塊中間投。

　　我用了這些技巧，打籃球就輕松多了。我每次下課，都急切的抱著籃球沖出教室，來到球場站在罰球線上，一個一個的投，投不進沒關(guān)系，再來，就這么輪流下來，我的.技術(shù)逐步提高，以后就不怕罰球失誤了。我有高興的時候，有一次在課間休息的時候，我和我們班的同學(xué)比賽，我進球最多，把他們打了個二十比八，那時的高興用語言是表達不出來的。當(dāng)然，我也有悲傷的時候，去年暑假，我中午約了幾個朋友去打籃球，到了籃球場我們分伙，我和兩個弱手在一起，對方看我們太弱了，就把發(fā)球權(quán)給了我們。我發(fā)球，把球投給小李，小李見有人來防他，快速把球傳給了我，我又把球傳給了小張，——因為他就在籃下，好投球。

　　他使出九牛二虎之力，向上一拋，球沒進，于是我三步并做兩步跑了過去助攻，一個空心球進了。我們隊員歡呼雀躍。下幾個球因我方太驕傲而沒投進，卻讓對方搶先了，還連進好幾個球，最后結(jié)果讓我大吃一驚，二十七比十，我當(dāng)時很害臊，恨不得找個老鼠洞鉆進去，真是讓我無地自容。有笑有淚，有歡有悲，有“好”有“壞”，有甜有苦，這就是打籃球的樂趣。

關(guān)于籃球的作文14

　　“今天是周幾？”我一邊換校服一邊問媽媽�！爸芩�。”媽媽說。“周四？”我心中一顫，今天是邵老師要考籃球的日子！我迅速地換完了鞋，懷著一顆忐忑不安的心去了學(xué)校。

　　上午的課很快就上完了。終于，體育課的鈴聲打響了。一群“風(fēng)一樣的女子”飛奔到了籃球場上。雖然我的心在跟著她們“飛奔”，但心卻怎么也“飛奔”不起來。要知道，籃球考試中，最可怕的就是失誤，也就是說，一旦沒控制好球讓球跑了，后果將會是不堪設(shè)想的“0”分。而我上次就失誤了。俗話說得好：“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！彪m然失誤沒有被蛇咬那么嚴(yán)重，但卻足以讓我一聽到“考試”、“掐表”這類的字眼就緊張。練習(xí)了一小會兒以后，老師讓我們按學(xué)號站好。

　　考試伴隨著一聲尖厲的哨聲開始了。第一個是曉昀，她運的嫻熟而自如，不一會兒就運到了對面。盡管曉昀運球運得的很好，但我卻無暇欣賞，因為老師已經(jīng)把哨子含到了嘴里。

　　“嘀”的一聲，哨子吹響了。我快速的把球推了出去，然后自己也像一支離弦的箭一樣躥了出去。我用右手使勁地拍著球，心里想：“只要不分散注意力，就一定不會失誤的！雖然大腦一片空白，什么都沒有想，但我還是聽到了自己強烈的`心跳，這是我的手都有些顫抖了。我定一定神，克制住了緊張的情緒，心里默默數(shù)著：運球、變向、運球、變向……終于我望到了勝利的曙光。在繞了最后一組桿后，我以最快的速度沖過了終點線。

　　“15秒1�！崩蠋煷舐曊f。雖然表面上還沉浸在緊張的氣氛中，但我的心里已經(jīng)在跳躍歡騰！雖然這個成績和許多同學(xué)比簡直微不足道，但對于我來說，從失誤到能踏上“優(yōu)”的彼岸已經(jīng)是性質(zhì)上的飛躍！

　　這一切的成果，都源于平時的努力。“臺上一分鐘，臺下十年功”。付出的努力總和取得的成績成正比。讓我們堅信：付出汗水就一定能收獲光輝閃耀的未來！

關(guān)于籃球的作文15

　　今天，是一個難忘的日子，我們班要和二班比賽打籃球。

　　好興奮呀！我和李佳琪分頭準(zhǔn)備食物，我沖進媽媽辦公室，一邊翻著媽媽的柜子，一邊想：帶什么好呢？��！太好了，我在媽媽的抽屜里找到一大袋子的紅棗，我連忙抓了幾個，沖出辦公室，正好碰見李佳琪，他帶了一杯水，我倆手牽著手向籃球場走去。

　　比賽已經(jīng)開始了，我班三名大將上陣，分別是王鈺凱、高一楠、尹建偉。對方也不示弱，只見對方一名隊員左突右沖，突破了我班的防線，他抱著球，縱身一躍，使出全身力氣，把球向籃球框投去。我想，糟了！沒想到，籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈，又從旁邊掉落下來。我想：好險好險！我一邊吃著棗一邊繼續(xù)看比賽。越看心情越緊張，因為對方有好幾次投籃，都差點投進籃筐，而我方不是防守不利，就是進攻不猛，比賽進入了白熱化階段。終于，我方開始進攻了，只見尹建偉把球傳給了王鈺凱，王鈺凱又把球傳給了離球框最近的高一楠，在我方啦啦隊的加油助威之下，高一楠縱身一躍，球不偏不倚正好投進籃筐。加油助威聲此起彼伏，響徹整個球場。我方士氣大振，終于以1：0的比分取得了上半場的勝利。

　　下半場比賽開始了，球場上群情激動，加油的加油，助威的.助威，有一個成語說得好，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝�！蔽曳轿�取了上一場比賽的教訓(xùn)，改變策略，一次又一次突破對方的防線，這時我方又進了一個球，我想：這場比賽我們贏定了！突然，只見二班的隊員各個玩命似的，瘋狂地發(fā)起進攻，只見我方的防守隊員周家宇一會兒伸開手臂阻攔，一會兒用手搶球，在我方全體隊員的努力之下，我們最終以3：0的成果取得了最后的勝利。我激動得歡蹦亂跳，同學(xué)們也興奮不已，有的自豪地喊著：“我們贏了，我們贏了！”有的高興地摟在一起，還有的樂得合不攏嘴。趙老師的臉上也露出了滿意的神情。

　　這真是一場難忘的籃球賽��！

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