[熱門]成長的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

　　雖然我的爸爸不在身邊，可是我還有一個(gè)關(guān)心我的媽媽。每當(dāng)看到和我年齡差不多的孩子跟著爸爸媽媽蹦蹦跳跳的走在一起時(shí)，我就想起了我的爸爸。那時(shí)候，我還沒有體會到媽媽一個(gè)人照顧我的艱辛。

　　“早飯吃飽了嗎?書包收拾好沒有?”一大早，媽媽就親切地問我。如果是平時(shí)，我一定會不耐煩地應(yīng)幾句：“知道了，知道了!”語氣就像帶著一根根刺，真不知道媽媽平時(shí)是怎樣想的……但此時(shí)的我什么也沒說，因?yàn)榍安痪冒l(fā)現(xiàn)媽媽頭上的一些皺紋，覺得媽媽很辛苦，不應(yīng)該為我做這么多事。媽媽啊，您這么早起床為我做早餐，就是為了讓我早上多吃東西，上課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真，專心聽講，真是用心良苦啊!我媽媽是教師，平時(shí)要上那么多課，已經(jīng)很勞累了，但您沒有多休息，還要為我的`事操心，哎，媽媽，您真關(guān)心我，謝謝，謝謝您!

　　雖然我很乖巧，媽媽的同事也經(jīng)�？湮�，但我還不很懂事，有時(shí)只會跟媽媽斗嘴。

　　前兩天，我興沖沖地跑到老師辦公室，向老師要求參加這一次的競賽，老師給了我一張全省中小學(xué)詩歌競賽活動內(nèi)容簡介，我看了一下，要求太難了，心里邊就打起了退堂鼓�？墒�，說出去的話又不能收回來，只好硬著頭皮寫下去。今天，我提筆準(zhǔn)備書寫時(shí)，腦子一片空白，我絞盡腦汁、苦思冥想，還是下不了筆。于是，我就打算不寫了。這時(shí)，媽媽正好從外面回來，她看到我若無其事地坐在沙發(fā)上看書，便問：“吳言，你作文寫好了嗎?”

　　“還沒有呢�！蔽覜]精打采地回答。

　　“那你不趕快寫呀!”媽媽催著我。

　　“作文太難寫了,我不想?yún)⒓恿恕！蔽页蠲伎嗄樀卣f。

　　媽媽走到我面前，嚴(yán)肅的對我說：“這次是你自己爭取的機(jī)會，怎么還沒試著寫寫，就準(zhǔn)備放棄了呢?”。

　　我低下頭，默默無語，想了很多：我責(zé)怪自己怎么能就這樣輕言放棄呢?于是我重新拿起筆。過了很久，作文終于完成了。我覺得渾身輕松，心里的大石頭落了地。我慶幸自己的堅(jiān)持，在心中暗暗地想：其實(shí)寫作也有樂趣，還能學(xué)會很多寫作技巧。如果沒有媽媽的提醒，也許我的作文真的寫不出來了，真感謝我心愛的媽媽。媽媽不僅關(guān)心我的生活，還幫助我認(rèn)識自己，勇敢面對困難。

成長的作文 篇2

　　霧它是一個(gè)孤兒，借著晨曦的微光他偷偷地告訴我：人長得越大丟失的東西就會越多。的確，我把最初的自己給弄丟了，并且沿著這旅途一路走一路丟。

　　我怎會變成這般模樣？鏡子里，依是昔日那張臉，卻少了昔日的拼搏與執(zhí)著。

　　我在逆風(fēng)的方向，本想讓自己學(xué)著飛翔，卻被自己打敗選擇投降。原諒我，學(xué)不會堅(jiān)強(qiáng)，雖然我知道逆風(fēng)的方向更適合飛翔，可自己的懦弱卻將自己阻擋。夜晚，點(diǎn)點(diǎn)的星光，描繪不出我的憂傷。暗暗許下一個(gè)愿望：一定要讓著羽翼自由翱翔，享受幸福時(shí)光。

　　是誰矯情的說少年不識愁滋味？我看并非如此，這是這個(gè)追夢的花季，我們追隨著獨(dú)立與自強(qiáng)，可這又是一個(gè)叛逆的雨季，我們崇尚著自由與個(gè)性。小四說，青春是一道明媚的憂傷，明媚在于它的激情昂揚(yáng)，叛逆與輕狂卻寫進(jìn)了它的憂傷。

　　我在成長旅途這堤岸，看彼岸向陽花四十五度的微笑，我想將它摘下，送給我這金色年華。可水流太急，我沒有勇氣去面對這樣絆腳的路途，猶猶豫豫，畏畏縮縮，終究還是選擇了放棄，懦弱終于將青春的光環(huán)打敗，我知道自己在蹉跎著自己的'歲月，可我又在蹉跎歲月的過程中，概括自己蹉跎著歲月。

　　如果我在成長的旅途的中，沒有敗給自己的懦弱，或許我會執(zhí)著追求自己想要的，或許我會頑強(qiáng)拼搏自己想要的，亦或許我已擁有了我想擁有的光環(huán)。太陽鳥朝我的方向飛來，可我卻看不到它的閃耀，夕陽湖的寧靜與美妙，我卻還要將它舍掉。我欺騙了自己年輕的心，一句我智不如人，敷衍掉了我多少青春？

　　向上的車輪是不滿足的，伴隨了我十三年的歲月，可在它十四歲生日的時(shí)候，我卻把它弄丟了，我是一個(gè)狠心的人，狠到了看不清自己的心。

　　時(shí)光荏苒，匆匆的旅途中，我忘記了太多，可卻還記得，那些年見過的雨，見過的風(fēng)，見過的人，走過的路，有過的堅(jiān)強(qiáng)，有過的執(zhí)著，有過的拼搏。

　　或許，我應(yīng)該撥開云層，看天究竟有多藍(lán)，吹散迷霧，看路究竟有多遠(yuǎn)，因?yàn)槲业那啻航K將漸漸蒼老

成長的作文 篇3

　　成長是一個(gè)值得記錄的過程，縱然其中有著酸、甜、苦、辣各種滋味，它依然是美好的。

　　在成長的過程中，我遇到了很多令我難忘的人——他們或脾氣火爆如一點(diǎn)燃即炸響的鞭炮，或內(nèi)斂沉穩(wěn)如同一杯白開水……他們讓我體會到了真摯的友誼、溫馨的親情和珍貴的師生情。如果要細(xì)數(shù)那一位位陪我走過成長之路的人，我可以列出一串長長的名單。其中，我特別想提到的一個(gè)人是我的`奶奶。

　　我不想過多描述奶奶對我真誠又質(zhì)樸的關(guān)愛，因?yàn)槟嵌键c(diǎn)點(diǎn)滴滴地體現(xiàn)在生活中的細(xì)節(jié)處。我想說的是，奶奶與我走在完全相反的道路上——我在走向美好的未來，而奶奶卻不可避免地走向生命的盡頭。

　　看著奶奶臉上越來越深的皺紋和越來越消瘦的身體，我逐漸明白，一個(gè)人在生命中遇到的大多數(shù)人都是過客，停留的時(shí)間或長或短。所以，我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)人，也許在下一個(gè)路口，他們便會和我們揮手告別。

　　其實(shí)，成長的每一個(gè)瞬間都是美麗的，每個(gè)成長故事都是獨(dú)一無二的。

　　我得輕輕放下，放下對于過往的不舍。

　　我須重重提起，提起伴我前進(jìn)的行囊。

　　成長的路標(biāo)指引我勇敢地追逐夢的腳步。

成長的作文 篇4

　　每個(gè)人的成長道路都是由酸、甜、苦、辣鋪設(shè)而成的。可是，有兩件事情令我至今回味著甜甜的“蜂蜜”。

　　那是一個(gè)夏季的下午，太陽曬得大地直“冒煙”。媽媽為了給我解解熱，讓我涼快一下，就讓和姨姐一起去游泳。過了一會兒，我們就到達(dá)了目的地——游泳池。媽媽付了帳，我們就進(jìn)去了。我們換好了泳衣，便開始下水了。

　　我先把我的'一只腳沾了一下水，嘿，真涼快��！我見沒有危險(xiǎn)，就把整個(gè)身體都放進(jìn)了水里。我在那兒靜靜地游著，可是，只聽“撲通”一聲，姨姐就和水來了個(gè)“親密接觸”，一口氣喝了十幾口水。她像一只落湯雞似地對我說：“今天，我肚子里的水資源真是夠本了！”聽完，我便不由自主地哈哈大笑起來。

　　還有，那是暑假里的一天。媽媽帶著我去一位阿姨家玩，阿姨有一個(gè)兒子，他才有一歲多，剛會說一些簡單的話。我們進(jìn)了門，只見屋子里被那個(gè)“小淘氣包”弄得亂七八糟，那個(gè)阿姨還跟著他的后面跑。他看見我們來，便又開始招待我們了。她剛剛拿來一盤水過來，“小淘氣包”就把水果一個(gè)一個(gè)拿走了，嘴里還說：“不給吃，不給吃！”阿姨見了，便又拿來了巧克力。我見到這個(gè)“絕世美味”就連忙伸出手去拿一個(gè)，可是，“小淘氣包”又來了，而且還把巧克力一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)了嘴了，把腮幫撐的鼓鼓的，活像一只小青蛙。見到他那可笑的樣子，我便捧腹大笑起來。

　　希望我以后的成長道路依然是充滿著甜甜的氣氛！

成長的作文 篇5

　　在之前，我還沒有完全的成長。

　　在之前，家里的老人一生病，就會有很多親戚過來看家里的老人。那時(shí)，我很小，還不懂事，就喜歡家里老人生病，因?yàn)�，有人會送很多好吃的過來，我就在那吃個(gè)夠。

　　在我印象中很深刻的一次是：家里的老人又生病了，小姨拿了一大袋鮮荔枝過來，我聽小姨說：“爸，我給你帶來你最愛的鮮荔枝�！毙∫套吡撕�，我眼睛直勾勾地看著那袋鮮荔枝，口水都流了出來，老人家知道我喜歡鮮荔枝，就叫我進(jìn)來，說：“你吃一些吧�！蔽沂�分疑惑地說：“您不是喜歡吃嗎？”“我以前喜歡歡吃，現(xiàn)在不喜歡吃了�！崩先思艺f。

　　我聽了，就開心地拿起一串荔枝，吃了起來。當(dāng)荔枝快沒有的時(shí)候，媽媽走了近來，生氣地說：“你怎么把老人家最歡喜的.荔枝給吃了？”當(dāng)晚，我傷心地哭了，因?yàn)槔先思覍ξ业膼圻h(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那袋鮮荔枝。

　　現(xiàn)在，我也學(xué)會了這個(gè)謊言，對大家說：“這個(gè)我不愛吃，您吃吧……”

　　我在這件事中成長了，變成了不一樣的我。

成長的作文 篇6

　　成長是什么？

　　處于成長中的我竟不知如何回答，大概，成長就是看著課本的高度一點(diǎn)點(diǎn)追上身高而一笑置之，看著天空中飄著的流云覺出幾縷詩意，看著被微風(fēng)掠起波紋的湖面會用波光粼粼。

　　隨成長而逝去的不僅僅是我們的時(shí)間，還有千奇百怪而又童趣捉的一個(gè)個(gè)小小的夢想，又或者一點(diǎn)兒都不小，那才是真真正正發(fā)自內(nèi)心的理想�？呻S著見識越來越廣，知識越來越豐富，就越來越發(fā)覺理想與現(xiàn)實(shí)的距離有多么遙遠(yuǎn)，于是望而卻步，有夢而不敢追，最終尚未成形的理想，就這么自行消失了。

　　與此同時(shí)，我們的心境也悄悄地發(fā)生了變化，從前成績不理想會低落一整天甚至于眼淚決堤，現(xiàn)在不過漠然地塞進(jìn)課桌。從前成績好時(shí)會不住地向周圍的人分享快樂，喜形于色好久�，F(xiàn)在倒不希望別人知曉自己略高的成績了，從高處摔下的落寞感不會傷害自尊心，而別人的冷眼成閑言碎語卻會，那滋味的`確不好受。于是，本來活潑張揚(yáng)的我們不得不學(xué)著內(nèi)斂，學(xué)著做本來所不喜歡，不愿成為的模樣。

　　成長，有失也有得。生活的閱歷讓我們懂得了很多。但是如果可以，我倒愿意是那井底之蛙。任由那見識狹隘，也要那顆張揚(yáng)驕傲的心，也要那無力追求的夢想。

　　人生會經(jīng)歷三次成長：第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心；第二次是發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，終究還是有些事無能為力；至于第三次啊，那是我現(xiàn)在所經(jīng)受的——明知道有些事無能為力，但還是要竭盡全力。

成長的作文 篇7

　　像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的美麗，灑下一地的芬芳。

　　這樣的季節(jié)，我又想那一個(gè)鏡頭。

　　十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢的年齡。天是藍(lán)的，我的心情也被染成淡藍(lán)色。

　　有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛！明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí)，天空的`遠(yuǎn)處飄來一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對我說：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎？盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會放棄了嗎？難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎？

　　我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了，我終于做出來了！”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊！

　　我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。

　　正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵著我成長，激勵著我前進(jìn)。

　　成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

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