(通用)描寫(xiě)的小學(xué)生作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼拿鑼(xiě)的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
各位游客:大家好!歡迎大家到八達(dá)嶺景區(qū)觀光旅游。今天有我隋導(dǎo)游陪同大家一起參觀,希望各位能在八達(dá)嶺度過(guò)愉快的一天。
游客們,我們現(xiàn)在來(lái)到了一條“長(zhǎng)龍”的面前,它就是-長(zhǎng)城。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān),有一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)呢!你們現(xiàn)在聽(tīng)了是不是目瞪口呆了?爬上長(zhǎng)城你們會(huì)更大吃一驚,想去嗎?那就跟我Let,go!
親愛(ài)的游客,現(xiàn)在我們來(lái)到了“龍”的背上,這條龍是用巨大的城磚和條石筑成的,它的背十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬都能并行。你們看,城墻外沿有兩米多高成排的垛子,垛子上有方形的眺望口和射口,是眺望和射擊用的.。古時(shí)候,國(guó)家之間打仗時(shí),我們就站在“龍”的背上。砰啪啪”把敵人打的落花流水。
游客們,你們可以輕輕的撫摸這龍的龍磷,不過(guò),為了保護(hù)長(zhǎng)城不被破壞,你們千萬(wàn)不要用刀刻!要做一個(gè)文明的游客。
下面就是烽火臺(tái),看到烽火臺(tái),再給大家講一個(gè)故事,<<烽火戲諸侯》,周朝有個(gè)國(guó)君叫周幽王,他有一個(gè)美女叫褒似,她脾氣很怪,總是不笑,幽王就想辦法。于是他點(diǎn)著了求救信號(hào),結(jié)果引的諸侯白來(lái)一趟,可褒姒卻哈哈大笑,幽王也很開(kāi)心。可是,真有敵人來(lái)進(jìn)攻的時(shí)候,幽王點(diǎn)著了烽火,卻不見(jiàn)人來(lái),幽王就被殺死了。
時(shí)間如流水,一眨眼大家就要再見(jiàn)了,走之前我告訴大家我們公司名稱“十星級(jí)隋雨青旅游集團(tuán)”,以后要旅游找我哦!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚,媽媽帶我去濕地公園看春天的景色。一走到公園門(mén)前,就像一片綠色海洋!眼前一片生機(jī)勃勃的景象。一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò),樹(shù)木就擺動(dòng)著自己的身姿,好像歡迎我的到來(lái)。
走到公園里面就更美了,粉紅的桃花;潔白的梨花;還有很多我不知名的`花,它們正含苞怒放,微笑著自己美麗的臉龐,好像在對(duì)我說(shuō)歡迎你!樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌,歡迎我。
!春天是多么美麗的季節(jié),一年四季在于春,我真喜歡春天。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師,有一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副金絲邊眼鏡。在課堂上,那雙眼睛時(shí)時(shí)刻刻掃視著我們。數(shù)學(xué)老師的額頭上刻著一條條皺紋,好像是為我們操心而刻下的。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)五十幾歲了,頭發(fā)有些花白,她姓沈。
沈老師非常有耐心。有一次,我做完練習(xí)題,就拿起《奧數(shù)點(diǎn)撥》,做里面的題目。我遇到了一道難題,我抓著頭皮,眉頭深鎖,認(rèn)真地思考起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,()我實(shí)在想不出來(lái)了,就去問(wèn)沈老師。沈老師用輕柔的聲音一步步給我講解,可我還是聽(tīng)不懂。沈老師變著方法不厭其煩地繼續(xù)講解,直到我聽(tīng)懂為止。
我的`數(shù)學(xué)老師,一個(gè)普普通通,平平凡凡的數(shù)學(xué)老師,她的誨人不倦讓我永生難忘。
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生描寫(xiě)的作文11-16
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
描寫(xiě)的小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-23
描寫(xiě)的小學(xué)生作文07-20