(精)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
唉,這次又沒(méi)有考好,回家肯定要挨罵了。我手中捧著一張數(shù)學(xué)試卷,試卷上一個(gè)大大的80分刺痛了我的眼,也刺痛了我的心。
默默地背上書(shū)包走出教室,抬頭仰望天空:厚重的云蓋住了藍(lán)天,沉重得讓人不禁彎下了腰。世界因天空的影響,變得灰蒙蒙的,梧桐樹(shù)在哭泣,鳥(niǎo)兒在哀鳴。走出學(xué)校,一陣風(fēng)撲面而來(lái),夾雜著數(shù)不清的悲哀……。
走在梧桐樹(shù)下,忽然,像一雙溫暖的手擁抱著我一樣,陽(yáng)光從厚重的云的縫隙中擠了下來(lái),溫暖的陽(yáng)光撒在我的身上,同時(shí),耳邊傳來(lái)了母親似的和藹的話(huà)語(yǔ):“孩子,沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系,下次努力就行了!”可是,有下次的機(jī)會(huì)嗎?我問(wèn),陽(yáng)光的聲音又一次傳了過(guò)來(lái):“生活中的機(jī)遇很多,只是你缺乏了一雙心的眼睛。”
心的眼睛?“是的,閉上眼睛,用心來(lái)感受這個(gè)世界!庇眯膩(lái)感受?我閉上了眼睛,細(xì)細(xì)地品味。聽(tīng)!鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱,聽(tīng)!梧桐在為她伴唱聽(tīng)!風(fēng)也在為她傳播歌聲!我睜開(kāi)了眼睛,只覺(jué)得世界好像翻天覆地。藍(lán)藍(lán)的天上不時(shí)飄過(guò)一片浮云,太陽(yáng)懸在空中,撒下柔和的陽(yáng)光,梧桐好像剛剛被洗過(guò)一般,嫩綠的葉子迎風(fēng)招展著,人們嘴角勾起了微笑。
再一次用另一雙眼睛感受,我明白了,我在陽(yáng)光中成長(zhǎng)了。
試卷上的`分?jǐn)?shù)不再刺得人心痛,我的另一雙眼睛告訴我:過(guò)去的已經(jīng)是歷史,未來(lái)的要付出120分的努力。
我在陽(yáng)光中成長(zhǎng)。
陽(yáng)光如燈塔,為你驅(qū)散心中的黑霧;陽(yáng)光如路標(biāo),為你指出人生的道理;陽(yáng)光如母親,為你在不明的未來(lái)給予提示。你說(shuō),陽(yáng)光如什么呢?
我在陽(yáng)光中成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;成長(zhǎng)是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè)。成長(zhǎng)是最純真的,難忘的歲月,好像天上的星星一樣繁多!在成長(zhǎng)的路上卻少不了你們的陪伴,是你們給了我溫暖和力量;是你們給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣!
成長(zhǎng)的道路上布滿(mǎn)了荊棘、曲折和坎坷,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我才長(zhǎng)大成為今天的我。是你,媽媽?zhuān)∵@一路上有你的陪伴,我才得以健康成長(zhǎng);有了你的扶持和鼓勵(lì),我才得以不斷上進(jìn)!回顧往事,記憶猶新。剛學(xué)走路的時(shí)候是您一直陪著我,在您耐心的幫助下,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了走路。這十多年來(lái),一直是您陪伴著我,鼓勵(lì)著我!一路有您的陪伴,我茁壯成長(zhǎng)。想起過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才猛然發(fā)現(xiàn)我的生活不能沒(méi)有您。我想:您用行動(dòng)對(duì)我詮釋了愛(ài)的意義,F(xiàn)在,我已跨入初二的門(mén)檻,為自己的未來(lái)努力奮斗。在孤單黑夜里陪伴我的,是您,媽媽?zhuān)∥以趯W(xué)校,每天重復(fù)著三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,而您在家里似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間。之間只有幾步之遙,而您,卻又走了多少步?夜間,一杯香茗,一杯溫牛奶或是一個(gè)面包。您總是最了解我,知道我最想要什么。于是,每個(gè)疲憊的夜晚,不在勞累。
人們都說(shuō),老師是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的.路;老師是一根蠟燭,燃燒自己照亮他人。而我認(rèn)為,老師不僅是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師,還是我們生活的益友。在我們踏進(jìn)校門(mén)的第一天起,老師就在扮演著父母的角色。帶給我的不僅僅是知識(shí),更多的是呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。這一路上,正是因?yàn)橛辛四愕呐惆,我才能夠取得今天的成?jī)。這一路上,更多的時(shí)候是老師在教給我們做人的道理。我想,如果沒(méi)有老師對(duì)我的教誨,就不會(huì)有我今天的成績(jī)。你那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了我多少迷惘,哺育了我多少自信,點(diǎn)燃了我多少青春,催發(fā)了我多少征帆?
光陰似箭,歲月如梭,時(shí)光像離弦的劍一樣飛快的流逝著,但我仍快樂(lè)的成長(zhǎng)著。一路有你們的陪伴,讓我收獲甚多;一路有你們的陪伴,讓我?jiàn)^發(fā)向上。我一路成長(zhǎng)著,感謝你們一路陪伴著!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)路上沒(méi)有輕松的事情,有的只是無(wú)盡的孤獨(dú),艱難與無(wú)處不在的困難。是!成長(zhǎng)路上往往是孤獨(dú)的,我們要孤獨(dú)的面對(duì)所有困難與坎坷,在撐不下去時(shí)給自己鼓勁,告訴自己不要畏懼,不要擔(dān)憂(yōu),擦干淚不要怕,至少自己還有夢(mèng)。
有的.時(shí)候,在懷疑究竟為什么老天爺要安排這么多的苦差活給自己,知道有一天有一個(gè)人的那一句話(huà)讓我醒悟,他說(shuō);"為了讓你變得更加優(yōu)秀!"是啊!為了成為更好的自己,我付出了一切,每日每日的,腦子總盡是些試卷,補(bǔ)習(xí),有時(shí)甚至都覺(jué)得自己已經(jīng)快要瘋了。
有時(shí)盯著屏幕上那些成功人士的成功,心中總是油然生起一種敬佩之心,但誰(shuí)知道他們背后流著多少汗水,那些艱辛又有誰(shuí)能體會(huì)呢!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
改革開(kāi)放的春風(fēng)刮走了人們頭腦中陳舊落后的思想,家家戶(hù)戶(hù)都向小康社會(huì)邁進(jìn)。我們已經(jīng)踏入了新世紀(jì)的.門(mén)檻,照耀我們身上的琉璃瓦排列得整整齊齊,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,顯得富麗堂皇,商店內(nèi)貨物滿(mǎn)目琳瑯……瞧瞧瞧!說(shuō)都說(shuō)不完,這與過(guò)去相比簡(jiǎn)直是天壤之別。這下你該相信了吧!以前,現(xiàn)在,包括未來(lái),因?yàn)橛辛烁母镩_(kāi)放,因?yàn)橛辛它h的好政策,我的生活將在健康快樂(lè),幸福中度過(guò)。
首先,我要說(shuō),我很健康,我堅(jiān)信我一定會(huì)在健康中度過(guò)每一天。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
家,是最溫暖的。當(dāng)我們受挫是,它是個(gè)永不傾倒的避風(fēng)港;在我們泄氣時(shí),它是個(gè)用不壞的充氣機(jī),不停的給予支持和鼓勵(lì)。如今我們已經(jīng)明白做人的道理,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),在成長(zhǎng)中感恩。
感恩可以用多種方式來(lái)表達(dá)。可以讓他們的精神世界豐富,也可以讓他們從金錢(qián)發(fā)面富有。我認(rèn)為,在金錢(qián)方面不一定可以給。有兩個(gè)原因:一、許多父母都希望自己的兒女以后能有所成就。有句歌詞唱的好“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)回家過(guò)年”這句歌詞唱出了多少父母的心聲!二、精神世界我們一定可以給的。
父母總是把最好吃的留給你,逢年過(guò)節(jié)總是給我們買(mǎi)這買(mǎi)那,而自己一年到頭總舍不得給自己買(mǎi)件衣服。現(xiàn)在,我們可以為他們做點(diǎn)。比如:父母下班回家我們可以泡杯茶,問(wèn)聲好。還有一方面就成績(jī)!你的成績(jī)名列前茅,父母也就自然高興。但不是每個(gè)人都可以做得到的。我們可以沒(méi)有聰明的頭腦,但不可以沒(méi)有一顆感恩的心!
現(xiàn)在又有多少的父母憔悴了,身體不如以前硬朗了,頭上不知什么時(shí)候增添幾根白發(fā)。那都是為我們操勞的呀!父母的愛(ài)呀,像一條長(zhǎng)河。它恬靜,泛這微微的漣漪;它清澈,看得見(jiàn)河底的快快卵石;它輕柔,緩緩的.送我們前行。在母親的長(zhǎng)河里,我度過(guò)了十四個(gè)春秋。我知道,在這恬靜、清澈、輕柔的長(zhǎng)河里;每一瓢,每一滴,都傾注著媽媽的青春,心血和祝愿。
可愛(ài)的小河,潺潺的流水,偉大的母愛(ài),有誰(shuí)能說(shuō)出,他有多深,他有多長(zhǎng)……讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
人生像攀登一座山,而尋山找路,就是嘗試的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)磨練心智,學(xué)會(huì)篤定、冷靜,從慌亂中尋找生機(jī)。
在通向目標(biāo)的路上,我們往往會(huì)遇到很多阻擾,那也許是金錢(qián)的誘惑,那也許是艱難坎坷……不必抱怨,只要你能保持一份平淡與從容,這樣的心智才是人生的智慧。
有一位賣(mài)瓜的老漢,單憑手就能掂量出瓜的.重量,且屢試屢中。有一位僧人聽(tīng)說(shuō)了,帶著他的金缽來(lái)讓老漢掂量,并答應(yīng):如果老漢準(zhǔn)確地掂量出重量,就將此金缽贈(zèng)于老漢。老漢拿起金缽,左右掂量,許久才報(bào)出數(shù),結(jié)果讓眾人大失所望……
這樣的事,睿智的莊子對(duì)此總結(jié)為“外重者內(nèi)拙”。這也就說(shuō)明了,一個(gè)人的心智越是被身外之物所迷惑,越是容易迷失自我。
龍蝦在每次成長(zhǎng)的時(shí)候都會(huì)脫去外殼,露出嬌嫩的身軀。它這樣做雖然是把自己置于危險(xiǎn)之中,但只有這樣它才能長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼,為將來(lái)能成長(zhǎng)得更好做準(zhǔn)備。
有一幅對(duì)聯(lián)是這樣:得失失得,何必患得患失;舍得得舍,不妨不舍不得。人的一生不要過(guò)于計(jì)較自己失去了什么,得到了什么;身外之物看的越輕越好,保持一份平淡與從容,這才是最重要的。
美國(guó)著名記者羅素貝克說(shuō)過(guò):“一個(gè)人即使已經(jīng)登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息!比说囊簧x不開(kāi)奮斗,人生一世,不會(huì)總是一馬平川,不會(huì)總是春風(fēng)拂面。有很多時(shí)候要和艱難相隨,與困苦為伴。面對(duì)著許多不順心、不如意,甚至彷徨、茫然和沮喪;我們需要的是一份平和的心態(tài),一份寧?kù)o致遠(yuǎn)的超然和一顆積極的心。
在嘗試中成長(zhǎng),嘗試著磨練你的心智。想退縮時(shí),不妨想想那毛蟲(chóng)是如何變成蝴蝶的?那梅花是如何能在寒冬中綻放的?當(dāng)代作家朱自清說(shuō)過(guò):“我要一步步踏在泥土上,打上深深的腳印。”人生離不開(kāi)嘗試,只要你嘗試了,無(wú)論成功與否,你都會(huì)在人生的路途上留下深深的腳;只要嘗試了,你就在成長(zhǎng)中磨練了你的心智。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng),源于挫折,源于堅(jiān)持。但對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)源于生活。
幾年前,我認(rèn)識(shí)了名牌,了解了明牌是身份的代表,是地位的象征。從此以后,我便迷戀上了名牌,非名牌,不穿。可是,我出生于一個(gè)平凡的家庭,母親年薪僅3萬(wàn)多,家庭開(kāi)支極大,很難滿(mǎn)足我對(duì)名牌的需求。但,我卻依然迷戀于名牌,面對(duì)名牌,愛(ài)不釋手。每當(dāng)這時(shí),媽媽總是苦口婆心地對(duì)我說(shuō):“孩子,咱都是普通老百姓,不能過(guò)分追求名牌。若是真喜歡,長(zhǎng)大后自個(gè)兒賺錢(qián)買(mǎi)!
一天下午,我無(wú)意間打開(kāi)了媽媽的衣柜,眼前的一幕使我倍感震撼。衣柜中整齊地疊放著一件件色澤早已黯淡的衣裳。我猛然憶起,這些不正是這幾年媽媽一直穿著的衣服嗎?想起平時(shí),媽媽從不舍得為自己多花一分錢(qián),可為了滿(mǎn)足我的虛榮心,卻是如此的`大方。我內(nèi)疚地捶打胸口,暗暗發(fā)誓,從今以后,必須戒掉名牌。
一個(gè)多月后的課間,同學(xué)小安走到我的身旁,只見(jiàn)她穿著一身色澤艷麗的阿迪達(dá)斯,自豪地對(duì)我說(shuō):“瞧,我媽從北京買(mǎi)給我的限量版阿達(dá),全國(guó)僅20件銷(xiāo)售!”一瞬間,那顆虛榮心又似蒼龍般沸騰起來(lái)?粗砩习档囊律,覺(jué)得自己如同一只丑小鴨。小安迅速成了眾人的軸心,大家都圍著她一聲又一聲地贊嘆。我羨慕極了,恨自己出身不裕,恨媽媽為什么沒(méi)能力賺大錢(qián)!
放學(xué)的路上,我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面,風(fēng)吹著媽媽身上已褪色的襯衫,再看著別人媽媽身上閃亮亮的衣服,我覺(jué)得無(wú)比慚愧,深深地埋下了頭。媽媽的噓寒問(wèn)暖,一句也入不了我的耳。一打開(kāi)家門(mén),媽媽就拎起掛鉤上的一個(gè)袋子,欣喜地對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,商場(chǎng)大甩賣(mài),30元一件,媽媽給你選了三件,純棉的,既舒適又透氣,節(jié)約了不少錢(qián)呢?煸囋!”我瞄了一眼:“哦!”“這么便宜,你為什么不給自己買(mǎi)件呢?都幾年未買(mǎi)衣服了。”一旁的爸爸見(jiàn)了,喃喃地說(shuō):“省下來(lái)的錢(qián)給孩子買(mǎi)嘛,只要孩子有新衣服穿,我就高興啦!备改傅脑(huà)猶如當(dāng)頭一棒,讓我深深自責(zé)。盡管我的家庭平凡,甚至平庸,但父母對(duì)我的愛(ài)并不因?yàn)槲镔|(zhì)的貧乏而有絲毫減少。相反,他們對(duì)我的愛(ài)是這樣的香醇、濃烈。
父母辛辛苦苦地將我們培養(yǎng)成才,我們應(yīng)該懷有感恩的心。雖沒(méi)有那么富貴,可生活依然幸福美滿(mǎn)。如果你想走進(jìn)更輝煌的殿堂,那你就靠自己去奮發(fā)、努力吧!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
文明——人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)改造世界的成果。美德—在一個(gè)人民的國(guó)家中,是一種推動(dòng)的樞紐。
文明美德,從我一出生便伴著我一起走在漫漫人生路上。小時(shí)候,爸爸媽媽還有幼兒園的老師就告訴我:富裕并不帶來(lái)文明,而文明產(chǎn)生財(cái)富。人不能像走獸一樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。那時(shí)的我,只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,現(xiàn)在,我已變成一個(gè)初學(xué)生了,這時(shí),我才真正明白它們的含義。
一個(gè)星期天的`下午,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了公園。我想去對(duì)面的沙灘哪兒玩,可前面卻是綠油油的草坪,但右邊有一條通向?qū)γ娴男÷,這可讓我為難過(guò)了。心想:如果我踩了小草,它會(huì)疼的,而且會(huì)影響草坪美觀。于是,我走在了小路上。
記得那是一天放學(xué)后,我因?yàn)閰⒓用佬g(shù)小組就沒(méi)做值日。媽媽看見(jiàn)我后很驚訝,便奇怪地問(wèn)我:“你今天不是做值日嗎?怎么這么早就出來(lái)了?”
我低下頭,吞吞吐吐地說(shuō)道:“去參加美術(shù)小組了,所以就沒(méi)做值日。”心想:完了完了!又要被挨訓(xùn)了!
媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“乖女兒,不是有句話(huà)這么說(shuō)嘛:‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為’。聽(tīng)后,我的頭垂得更低了。于是我就跑回學(xué)校做值日去了。在做值日時(shí),我比任何一個(gè)人都干得賣(mài)力。組長(zhǎng)風(fēng)趣地說(shuō):“你別干得那么賣(mài)力,不然我們就沒(méi)活兒可干了!
星期天的早上,爸爸推著自行車(chē)送我去上英語(yǔ)課,走到橋頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)自行車(chē)快要踩到大頭釘子了,便叫他停了下來(lái),改變“航道”,爸爸高興地說(shuō):“謝謝你了。要不然我還要補(bǔ)車(chē)胎了,下課后,請(qǐng)你買(mǎi)書(shū)。”我高興極了,可又轉(zhuǎn)念一想:那別人一不注意,釘子豈不是扎進(jìn)車(chē)胎里了?于是,我又讓爸爸停了下來(lái),撿起釘子扔進(jìn)車(chē)筐,之后,和爸爸一起推車(chē)走了。
美德不是裝飾品,而是美好心靈的表現(xiàn)形式。講文明應(yīng)當(dāng)從身邊做起,從細(xì)節(jié)做起!愿文明美德永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
我們老師交給我們一個(gè)任務(wù):學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,這是學(xué)校為了讓我們了解我國(guó)古代的優(yōu)良禮儀文化而開(kāi)展的活動(dòng)。這次,從蘊(yùn)含韻味的文字中,我們體會(huì)到了古老文化的精髓;從膾炙人口的詩(shī)句中,我們了解到了古老文明的智慧;從句子的深意中,我們理解到了尊老愛(ài)幼的真諦。
我們?cè)诎鄷?huì)課上看視頻學(xué)《弟子規(guī)》,跟著視頻朗讀《弟子規(guī)》,在這文字的熏陶中,在這字里行間中,在這一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)間,我們體會(huì)到的不只是其蘊(yùn)含的道理,更是古代文人思想的偉大……
我們朗讀著,允吸著民族的精華;我們歌頌著,暢想著內(nèi)心的“孝”;我們嘗試著,努力著為父母付出自己的努力!
“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”教會(huì)我們對(duì)待父母要認(rèn)真;“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”教會(huì)我們要用心對(duì)待朋友;“凡是人皆須愛(ài)天同覆地同載”教會(huì)我們做人要有愛(ài)心……
在日常生活中,我也用到了《弟子規(guī)》之中的知識(shí):在為爺爺奶奶捶背的時(shí)候,我心里想到的就是《弟子規(guī)》中的“入則孝”之中的句子;在幫助媽媽做家務(wù)的時(shí)候,我心里想到的也是《弟子規(guī)》中的“入則孝”的句子;在與朋友相處的時(shí)候,我先想到《弟子規(guī)》中的“出則弟”中的句子;在生活中的行為習(xí)慣上,我也用《弟子規(guī)》中的“瑾”中的句子知識(shí)來(lái)要求自己;在與朋友相處約定出去游玩時(shí),想到《弟子規(guī)》中的“信”的`句子;在做人的時(shí)候,我也會(huì)想到“泛愛(ài)眾”中的句子;在與人相處時(shí),我也想到《弟子規(guī)》中的“親仁”中的句子;在學(xué)習(xí)時(shí),也想到《弟子規(guī)》中的“余力學(xué)文”中的句子;在為自己鼓起信心時(shí)我想到的就是《弟子規(guī)》里“命自我作福自我求”中的句子……
學(xué)校組織這項(xiàng)活動(dòng),讓我感受很深,我知道了對(duì)人尊敬的重要,F(xiàn)在,我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后,我懂得了許多,比如:要尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩,尊重同學(xué)……《弟子規(guī)》讓我懂得做人的根本,讓我懂得基本的禮儀,讓我懂得“孝”的真諦。
在今后的生活學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力做一個(gè)用《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己的人,讓父母老師放心的學(xué)生,讓同學(xué)們信任的朋友,讓社會(huì)尊重的人!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇10
十六歲那年高考我以幾分之差落榜。看著平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比我差的同學(xué)都考上了大學(xué),我有些不服氣,期盼著可以復(fù)讀一年。但是,家里還有五個(gè)弟妹,面對(duì)著父親辛苦勞作的疲倦,復(fù)讀愿望無(wú)法說(shuō)出口。
于是,我白天跟著父母下地干活,晚上就在油燈下讀書(shū)。出工時(shí),我的口袋里常裝著書(shū)本,時(shí)不時(shí)地抽空翻幾頁(yè)。任何人都敢肆無(wú)忌憚地開(kāi)我的玩笑。在鋤地時(shí),隊(duì)長(zhǎng)鄭長(zhǎng)江常常撿起被我鋤掉的禾苗嚷道:"怎么搞的,高中生,干啥都不中。"
天氣涼起來(lái)時(shí),鄰村的同學(xué)在田間找到我:哎,縣里招復(fù)習(xí)班,復(fù)習(xí)費(fèi)20元,你去不去?我心頭一震,抬頭望,父母正在田那頭掰玉米棒子。我跑過(guò)去,對(duì)父親說(shuō):"爹,縣里招復(fù)習(xí)班......"父親望著我,問(wèn):"要交多少錢(qián)?"我一下就被問(wèn)呆了。周?chē)腵鄉(xiāng)親全把目光投向我們父子。父親說(shuō):"交錢(qián)就不去,不交錢(qián)就去,你也知道,家里沒(méi)有錢(qián)。"
吃罷晚飯,我再次求父母:"爹,娘,我想上學(xué)。"父親說(shuō):"算了吧,從哪兒弄錢(qián)去?"我只好把求助的目光投向母親。母親嘆口氣,對(duì)父親說(shuō):"難道孩子的命真苦?再試一年吧,我明天就到他大舅家想想辦法。"
次日,母親從大舅家借來(lái)了10元,還差10元沒(méi)有著落。父親對(duì)我說(shuō):"走,我領(lǐng)你借錢(qián)去。"我跟著父親找到隊(duì)長(zhǎng)鄭長(zhǎng)江。鄭長(zhǎng)江瞅我半天,對(duì)父親說(shuō):"他還想上學(xué)?瞧他那笨勁兒,連鋤地都不會(huì),能考上大學(xué)?"我跟在父親的后面,臉龐熱辣辣的。父親扭頭盯了我一眼,問(wèn):"你能考上嗎?"
一句話(huà)問(wèn)得我心口怦怦直跳,我不忍心再看父親那失望的目光,不愿再聽(tīng)到父親那句"算了吧"。我仰起頭,咬牙切齒地說(shuō):"能!"鄭長(zhǎng)江點(diǎn)點(diǎn)頭:"好,還能看出點(diǎn)兒骨氣。"說(shuō)罷,他從內(nèi)衣口袋里摸出了10元錢(qián)。
回到家,父親讓我站到他的面前,很鄭重地說(shuō):"兒啊,咱們家窮啊,記住,我只能再咬牙供你一年,就一年!你知道嗎,每一次別人笑話(huà)你干啥都不中的時(shí)候,當(dāng)?shù)男睦锞拖袢錾狭艘话邀}......"
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