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我的日記

時間:2023-11-22 10:15:14 日記大全 我要投稿

我的日記6篇[通用]

  即將要到一天的結(jié)尾了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候認(rèn)真地寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編為大家收集的我的日記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的日記6篇[通用]

我的日記 篇1

  ×月×日星期×天氣×

  “噢——”我剛一進教室門,大家興高采烈的歡呼著,我問了一個同學(xué)才知道下午要開運動會,我也加入了“噢——”的行列中。

  下午,大家都精神飽滿的站在運動會場上。第一項是個人項目——轉(zhuǎn)呼啦圈,你看那一個個紅撲撲的臉蛋上展現(xiàn)出了激動的神情。

  呀,快到跳繩了,我鼓足信心,一分鐘140個,我有點失望了,可能是太失望,跳繩也丟了,我跑來跑去地問:“誰見我跳繩了?”我一遍又一遍地問,可還是沒找到,我想丟了就丟了吧。

  告訴你們,那拔河可激烈了,我們握好繩子一個勁地往回拔,同學(xué)們?yōu)榱瞬毁M力氣,也跟著喊了起來,我們班的`同學(xué)一個個都累的滿頭大汗,我也不例外,他們一班的勁好象比我們的大多了,就這樣,一班獲勝。第二局開始了,同學(xué)們咬緊牙,一下一下的拔著,可還是拔不過來,一班第二局也獲勝了,他們還嘲笑我們說:“你們班的勁實在是太小了,想跟咱們比,十年后吧!”我聽了,恨不得把他們抓起來吊在樹上。

  過了一會,運動會結(jié)束了,同學(xué)們都垂頭喪氣地進了教室,我想,只要我們盡力就行了。

我的日記 篇2

  今天中午,爸爸回到家,臉上堆滿了笑容,我不解地問:“爸爸,有什么喜事嗎?”爸爸微笑著說:“我買了一副魚竿,下午我們?nèi)コ靥玲烎~吧!”“好啊,好!”我高興極了!

  下午,我們來到了池塘。爸爸首先收拾好魚竿,把它伸得長長的,再把魚食掛在魚竿上。只見他用力一甩魚竿,“嗖”地一聲,魚線被遠遠地甩在了池中央。然后,我們便靜靜地等候著。

  大約過了40分鐘,一點動靜都沒有。站在一旁的我早已迫不及待了,我大聲說:“爸爸,讓我試試吧!”爸爸把魚竿給我了,我精神抖擻地握著魚竿,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,我耐心地等待魚兒上鉤。大約等了十分鐘,我突然感覺魚竿下沉,好像有個東西在拽著它。我心想:肯定是魚咬住了魚餌。我用力一提,“哇!我釣上魚了!”我興奮地喊著。爸爸說:“你好棒。】磥眙~兒喜歡小朋友。”

  夕陽西下,收竿了,看著那條活蹦亂跳的魚,我真是愉悅極了。啊,我今天的`收獲可真大!

我的日記 篇3

  從一個地方搬到另一個地方,那里的什么都是新的。人,人心。

  安土重遷的習(xí)慣自祖上傳下來,其實說白了,就是一種懶的表現(xiàn),懶到不想接觸新的事物,盡管是充滿著未知,完全不清楚遠方是否是理想的,但是心底的習(xí)慣已經(jīng)存在了,就很不愿意去改觀,除非有什么特別赤裸裸的誘惑。否則,人都是這樣的,最起碼是中國人。

  可惜,世事緊迫,卻又不得不被動接受,就像突然灌在頭頂?shù)蔫F鉛一樣,沉重,冰冷。

  于是,一次又一次的遠離,一次又一次的適應(yīng)。新的感情剛剛萌芽,都還來不及伸展,就又不得已縮進了泥土,潮濕,悶熱,惆悵。

  我不敢確定這是不是人心渙散、冷漠的原因,但是其中的貢獻也怕是免不了的。

  所以,懷疑古人的“君子之交淡如水”在如今是否還是適用的?

  在我個人理解看來,古人所能把持的'這樣的友情其實算不了真正的友情,那只是一種欣賞。怕是理解的越多,對方就越不完美,然后就覺得白水般最好。眼光不會變質(zhì),就連自己,都不會來不及抽身。因為,世事多變。

  而現(xiàn)在,我所需要的友情,剛好是甘如澧。那是關(guān)心,甚至可以提升為愛。然后時刻在一塊就會覺得安心,如是過分珍重,則會患得患失。那樣,朋友的存在感才不會那么薄弱。以至于分離后,才會心心念念,而不是像對待過路人一般。

  但是,我不知道,是否我的朋友們也是不是這樣認(rèn)為。但愿,這不是我的一廂情愿。掏心掏肺,要是被遺棄,那么我將永遠不會去信任。然后,我也是會成為古人了吧。

  上帝,愿我的心意不是一個人的心意,愿他們能夠想得跟我一樣,與我共享。

我的日記 篇4

  我的家鄉(xiāng)——黃巖,一年四季景色迷人,下面,我來為大家介紹一下黃巖的四季吧!

  春天,萬物復(fù)蘇,鮮花盛開,仿佛為黃巖披上了一層花裙子,美麗極了,真是“萬紫千紅總是春”。

  夏天,陽光照射,滾燙滾燙的,似乎只要把雞蛋往大地上一煎,就只稍等一分鐘,就會煎得滾瓜爛熟的,怪不得有個詞叫“烈日炎炎”。

  秋天,黃巖的蘋果、梨、蜜桔等水果都成熟了,讓人忍不住想吃一口。在金黃金黃的`稻田里,你會看見農(nóng)民伯伯在收割稻子,真是“粒粒皆辛苦”啊!

  冬天,樹上光禿禿的,大地也是一樣,使黃巖顯得孤零零的,讓人忍不住去觸摸同情它。但是,在新年那天就顯得截然不同了,家家戶戶喜氣洋洋,有的去爬山,有的去玩,有的去看電影,還有的去旅游,讓黃巖感覺到了突如其來的母愛般的溫暖與幸福。

  我愛黃巖一年四季迷人的景色。

我的日記 篇5

  我的家鄉(xiāng)在濟寧,是一座美麗的城市。

  濟寧有許多名勝古跡,比如,太白樓、微山湖……最美麗的還是小北湖。

  風(fēng)光秀麗的小北湖,春天,五顏六色的花兒,芬芳撲鼻。此時夏天,大片大片的荷葉里,透著粉色的荷花,美麗極了。秋天,我們坐在船上,觀賞小北湖的美景。冬天的'小北湖,銀裝素裹,簡直是人間仙境。

  濟寧真美,我愛我的家鄉(xiāng)。

我的日記 篇6

  女兒高三了,給女兒上作文課,真的是抬舉我了。

  我謙虛的對女兒說,我們一起切磋文字。

  女兒更是謙卑的說,向媽媽學(xué)習(xí)。

  第一篇日記,女兒運筆如飛,不一會的功夫就寫下來一篇心情散記。文字的主題源于我當(dāng)天和她開的一句玩笑,甩給她一個詞:“自負(fù)”。記不清當(dāng)時為何就特別想說這個詞,我記得說出這個詞的時候,真的很小心的,唯恐傷害了她。想輕描淡寫的一帶而過,誰知還是被她敏感的心捕捉到了。

  “自負(fù)”真的傷害了她,日記幾百個字,字字自責(zé)、悔恨、嘆息。日記有一段文字表現(xiàn)得更為掙扎。文字記錄到:”這個詞難道真的在我身上存在嗎?不,不可能。我絕不會是一條潛規(guī)則。我要憑借實力突破這條防線,擺脫“自負(fù)”,除掉在成功道路上的這塊‘絆腳石’。

  你看,青春期的孩子有一顆硬邦邦的易碎的心,禁不起狠命敲打,只要輕輕一點撥,就引來那么多的反思,讓你的教育反而困難,甚至自感別扭。再也不敢輕舉妄動了。

  我在文字末尾,小心地留下一句批語:“真實的反省自己!”

  第二篇日記,當(dāng)時的環(huán)境是外面正下著大雨,女兒好似觸景生情,把雷雨中的情形做了細致的描述,并抒發(fā)了自己的感情,記錄如下:“我喜歡雨,喜歡那種冰冷的感覺,它會把一切煩惱沖刷掉,使內(nèi)心變得一塵不染。尤其是雷雨來臨的時候,那種帶給心靈的震撼是無法言喻的。不知道從什么時候起,我學(xué)會了處事不驚,不輕易的發(fā)脾氣,不容易被外界的事務(wù)所干擾。閉上眼睛,感受雷聲轟鳴,傾聽那雨聲嘩嘩......"

  整篇日記中,真正寫景的文字寥寥可數(shù)。全是寫同學(xué)雨中的各個形態(tài),還有自己的內(nèi)心情懷。女兒卻用了《雷雨》作為標(biāo)題。女兒的文字表達上應(yīng)該沒有什么毛病,但文和題明顯的偏離。匆匆瀏覽完以后,我悄悄地在題目的后面加個”中“字。

  把日記本遞給女兒,讓她看看哪里發(fā)生了變化。女兒看后,不好意思的抿嘴一笑!独子辍罚瑥念}眼上確定了文字方式明顯是狀物,而女兒偏偏多是敘事。加上個”中“字,文章標(biāo)題馬上就發(fā)生了改變。敘事抒情可以用上了,這樣,文字恰好不需要大幅度的改動了。

  第三篇日記《吃出來的愛》,寫出了這幾天父母如何給她關(guān)愛,對她進行營養(yǎng)飲食搭配的真實生活狀態(tài)。文字開頭記錄到:”自從學(xué)校里解脫出來的那一刻,我就不停的在吃啊吃。我知道爸爸媽媽這次是下了狠心的要把我喂胖,彌補我曾經(jīng)在學(xué)校吃得苦。我沒有拒絕,任憑他們精心的為我準(zhǔn)備一日三餐。“讀到這,我和她開句玩笑:”你說出了媽媽的心里話!

  接著,文字開始敘述媽媽和爸爸怎么樣的對她進行”款待“和照顧的,寫的字字是真,句句含情。筆鋒一轉(zhuǎn),開始抒發(fā)內(nèi)心的感情了,女兒記錄到:“我望著媽媽穿梭的背影,突然發(fā)現(xiàn)她變了許多。不再是沒頭沒腦,而是伸張有度。吃飯過程中,我特意放慢了速度,為的是能多些時間品味媽媽用心為我搭配的豐盛午餐,多些時間享受和她單獨在一起的美好時光!

  我和女兒交流到:“媽媽變了許多,哪些地方改變了?只用”不再沒頭沒腦“、”伸張有度“就能詮釋媽媽改變了嗎?反映在具體的語句上還是需要清楚地表達一下的。我開始舉例:”我望著媽媽穿梭的`背影,突然發(fā)現(xiàn)她改變了許多。媽媽語言溫柔了,不再沒頭沒腦的亂嚷嚷了;媽媽做事不再手忙腳亂,而是伸張有度了!芭畠喉樦业囊馑纪伦x,之后,馬上開心的笑出聲來,摟著我的脖子,撒起嬌來。

  寫到這里,女兒的文字結(jié)束了。我忽然感覺有點遺憾,如果結(jié)尾處能用一句話巧妙地把題目上的”愛“字表達出來,會是一篇多么有感覺的文字啊。我讓女兒給文章結(jié)尾添上一句話,朦朧點的,似透不透的那種。

  在我點撥下,女兒寫道:”無論是早餐還是午餐,每一頓我都不由自己,吃得飽飽的,那種飽腹感沒有痛苦,反而很舒暢很快樂,滿滿的,全是愛......"

  雖然我還是不甚滿意,但也只能如此了。再大的孩子都不能過分貶低的。一篇文字的完美哪是偷閑的功夫就可完成的。還是需要作者反復(fù)斟酌,反復(fù)修改之后才得以面世的。而我們平日里的練筆只是一蹴而就,一點心得體會,是見不了大場合的。不作笑談也就罷了!

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