煩惱的成長作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的煩惱的成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

煩惱的成長作文 篇1

　　踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……

　　隨著時光的飛逝，在現(xiàn)今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現(xiàn)自己的夢想，首先需要４個字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會慢慢襲上心頭，以分數(shù)定前程的現(xiàn)實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。

　　輕狂年少的`我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價全面發(fā)展的優(yōu)秀學生竟會一次次錯過同學們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會了我交往的藝術。

　　很多時候會覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童

　　稚的空氣，就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。

　　不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度，這是成長的煩惱。

　　的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”

煩惱的成長作文 篇2

　　唉，如今我已經(jīng)是四年級的小學生了。望著小時候無憂無慮、自由自在的我的照片，別說現(xiàn)在還真有點兒煩惱。

　　無論小時候還是現(xiàn)在，我的嘴就特饞。以前，只要我一叫喚，就會有數(shù)不盡的零食等著我去吃，可到了現(xiàn)在，風水輪流轉，我一個月只能去兩次超市，買了零食還不敢吃，因為我后怕吃了上頓沒下頓，，看著好吃的零食不忍心吃，真是人生一大悲慘啊!

　　我還記得小時候爸爸媽媽總愛帶我到處去玩，一直從早上玩到晚上，不亦樂乎，可是現(xiàn)在，發(fā)生了翻天覆地的變化，白天要上學，晚上要寫作業(yè)，忙極了，好不容易盼到了雙休日，可是又要寫奧數(shù)，又要讀英語，簡直比上學還累，玩的事情早被忘到爪哇國去了。

　　還有小時候我總喜歡搗亂，什么把花露水倒到剛煮好的湯里，亂跑亂跳把學步車搞壞了，邊泡澡邊看大頭兒子小頭爸爸啊，我全包了，可爸爸媽媽沒有一句怨言。如今，我只要做錯一道題或考試考到九十五分以下，都會被媽媽罵得狗血淋頭，眼冒金星。

　　不過這些成長中的煩惱是每個人都要經(jīng)歷的，這些煩惱中也會夾雜著很多難以發(fā)現(xiàn)的'愛，未來的路還有很多煩惱，我們要勇敢的面對這些煩惱，也許你會發(fā)現(xiàn)其實煩惱是很弱小的，加油，讓我們一起勇敢的面對煩惱吧!

　　四年級:黃銘婧

煩惱的成長作文 篇3

　　一陣瞎忙，回首..........突然覺得空蕩蕩。

　　妞期中考試得了第三，我知道這家伙心里不服氣，沒想今天晚上徹底爆發(fā)，看著試卷，一直在懊惱，正碰上心緒也不佳的我，倆人正好就干上了，一陣的慌亂和爭紛，最后伴著我的眼淚（現(xiàn)在想來像是唯一可以打動孩子的表情，與鱷魚的眼淚類似）化解了一切。

　　可是后遺癥也留了下來，面對學校一貫實施的排名，孩子還能夠支撐多久？進入了中學，壓力真的來了，我的擔心也隨之而來。

　　其實幫助孩子建立一個良好的學習心態(tài)，首先是家長自己要樹立一個相信孩子和自己的信心，今天我的話語中也透露了對孩子錯題上的不滿，對孩子產(chǎn)生了壓力，沒有把握好言語的分寸是我的疏忽。捫心自問，我依然對孩子要較高的要求和期待，這些在平日的言語中，孩子都捕捉到了。（不要以為小孩是傻瓜，他們一個個都敏感著呢�。┱f是輕松學習是我們的'目標，其實誰都沒有放下這心中重重的負擔。排名一直是我們的壓力，怎么解壓，不計較名次，平常心看待的問題——這不是嘴巴說的那樣容易。

　　孩子已經(jīng)入睡，看著日益長大的可愛的小臉，做了睡前儀式（每天和孩子必須進行的程序）我來反省自身，撫平心中的焦慮，回歸于平和安寧。

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