六年級(jí)日記9篇(通用)
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)日記 篇1
這幾個(gè)星期，閱讀了《女生日記》這本書(shū)。這是一部以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)。
這本書(shū)的主人公是冉冬陽(yáng)。她是一個(gè)善解人意，情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，如既不漂亮又不聰明，卻是那種女生、男生、男女老師都喜歡的女孩。冉冬陽(yáng)的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困難，她只要有能力，就幫助她。
冉冬陽(yáng)關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽下崗了。為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的梅小雅，冉冬陽(yáng)勸說(shuō)梅小雅的媽媽做生意，并向爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零用錢，再加上自己的壓歲錢和同學(xué)們一起賺錢共出五千元，資助梅小雅家開(kāi)一家商店。后來(lái)冒著大雨，冉冬陽(yáng)還陪著梅小雅去進(jìn)貨。她那去同學(xué)的愛(ài)心，讓梅小雅淚流滿面。
冉冬陽(yáng)的生日。也是媽媽的受難日，她感受到了媽媽生勉的辛苦。所以在自己過(guò)生日的時(shí)候，沒(méi)有向爸爸媽媽索要禮物，而是用她斫有的積蓄買了十二朵粉紅色的康乃馨給媽媽。當(dāng)讀到媽媽捧著那十二支康乃馨感動(dòng)得流下眼沮時(shí)，我的眼角也濕潤(rùn)了。
讀了這本書(shū)，我懂得了，成長(zhǎng)是一艘船，里面裝載著我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！有酸有甜，有苦有辣，成長(zhǎng)是一碗怪味湯喝不出味道，卻是一碗值得品嘗的好湯！廳？酸：是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中難免中有些事讓我感到憂傷，比如書(shū)中冉冬陽(yáng)的`好友梅小雅，因?yàn)楦改鸽x婚，她跟著媽媽，而媽媽，而媽媽又下崗失業(yè)了，家里經(jīng)濟(jì)困難。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，與冉冬陽(yáng)分別了。甜；因?yàn)橛行┦虑榱钗覀兛鞓?lè)。當(dāng)我陷入困境時(shí)，是親人和好友鼓勵(lì)我從黑暗里看到一盞明亮的燈……這時(shí)我感覺(jué)到："這就是成長(zhǎng)的甜！"
冉冬陽(yáng)是同學(xué)們好伙伴，媽媽的乖女兒，老師心中的好學(xué)生，可讀了《女生日記》是一本好書(shū)，作者以日記形式，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情畫(huà)情得入三木三分，感動(dòng)了我這和書(shū)中主人公一般大的女孩。從中我明白了聰明漂亮并不魅力女孩的標(biāo)志，如冉冬陽(yáng)的溫柔善良才是女孩最寶貴的品質(zhì)，同時(shí)我知道了成長(zhǎng)即是煩惱，也是一種快樂(lè)！
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六年級(jí)日記 篇2
古往今來(lái)，地球用她那甘甜的乳汁哺育了多少代子孫的成長(zhǎng)，此時(shí)哺育了多少人才!但是，她的子孫們又是怎樣對(duì)待她的呢?她那本來(lái)美麗的衣裳被人類給撕得支離破碎，那清清澈澈的血液被人類搞得臭氣熏天!
要明白，我們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球，然而此刻雪球卻面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球“已經(jīng)成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。應(yīng)對(duì)周圍的呼救，我們?cè)跄懿粍?dòng)心呢?作為未來(lái)的接班人，我們?nèi)绻�認(rèn)識(shí)不到這樣的危害，無(wú)視我們的未來(lái)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行、保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在我們自我的手上，老天也會(huì)對(duì)我們做出相應(yīng)的懲罰。
溫室效應(yīng)、沙塵暴、雪災(zāi)、旱災(zāi)、澇災(zāi)，等等，哪件不是我們?nèi)祟愖晕以斐傻?什么發(fā)展、什么卓越、什么利益，要是我們賴以生存的環(huán)境遭到了破壞的話，又哪來(lái)的`利益、哪來(lái)的卓越、哪來(lái)的發(fā)展啊!
環(huán)境污染是我們?nèi)祟愒斐傻�，最后還得由我們自我來(lái)解決。唉，想一想也是，為什么我們自我給自我找麻煩呢?
時(shí)光不等人，那你還等什么呢?人類啊，覺(jué)悟吧，覺(jué)悟吧，請(qǐng)還我藍(lán)天!
這是一篇呼吁環(huán)保的習(xí)作。文章透過(guò)描述地球現(xiàn)如今被人類破壞導(dǎo)致溫室效應(yīng)、沙塵暴、雪災(zāi)等災(zāi)難的事實(shí)，呼吁人類覺(jué)悟，趕緊行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球。文章語(yǔ)言流暢，立意向上，所表達(dá)的現(xiàn)象發(fā)人深省。
六年級(jí)日記 篇3
今天下午，我們來(lái)到了常州春秋樂(lè)園玩了一下午。門口有兩個(gè)鬼用鐵鏈綁著，媽媽說(shuō)那是黑白無(wú)常。馬上到萬(wàn)圣節(jié)了，樂(lè)園才有這樣的裝飾。越走到里面越是有許多幽靈。我非常害怕，全身起雞皮疙瘩。
到了里面，什么都不好玩，就48米天空大旋轉(zhuǎn)，就是一個(gè)的機(jī)器在旋轉(zhuǎn)著綁著鐵鏈，鐵鏈綁著椅子，在天上轉(zhuǎn)，非常刺激。有許多人都在玩，排隊(duì)的`時(shí)候非常緊張，害怕掉了下來(lái)。叮鈴鈴，到下一班了，到我了怎么辦了�！罢�(qǐng)有心臟病，恐高癥……51歲以上的人，一米二以下的人不要乘坐�！泵妹靡蚕胪娴�，一米一幾。我有點(diǎn)恐高癥，媽媽說(shuō)：“不要緊有他陪�！憋w了，“啊——”心怦怦跳。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊大聲叫喊。我閉著眼睛，收拾緊握著鐵鏈。終于停下來(lái)。我的心平息了下來(lái)。我的手都捏出汗了。后來(lái)，婆婆也玩了，不僅不害怕，還在上面對(duì)我們招手太厲害了。佩服佩服。
第二個(gè)好玩的就是乘舟破浪，從老高的地方嘩的一下從上面滑下來(lái)。那個(gè)水啊！呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼往前面沖去我的心臟嚇一跳雖然很短暫，但是比剛才的要刺激許多。第一輪滑下來(lái)了。啊——天啊地啊你就饒了我吧！門打開(kāi)了，我穿好雨衣坐了上去，先是往上爬，嘚……嘚……嘚……嘚……刷。我滴媽媽呀！我的耳朵都聾了，嗓子也啞了。終于完了，他們還要做，真厲害。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“趕緊回去吧！”小阿姨說(shuō)：“對(duì)，這里，晚上會(huì)有人扮成鬼或幽靈出來(lái)哦！你看那些工作人員都在往外跑了�！薄安灰�！我們五個(gè)孩子紛紛跑向大門�！奥c(diǎn)，慢點(diǎn)”沈�？�(小白臉)以前看過(guò)僵尸，逃命��！跑到了門外。只見(jiàn)一聲巨響。一聲鬼叫還把一個(gè)小孩給嚇哭。對(duì)出來(lái)了�！鞍 贝蠹壹娂娞用寢尨笈馨衍囎娱_(kāi)了過(guò)來(lái)。我們終于逃離“鬼城”
春秋樂(lè)園可真好玩，但是我可不要在撞見(jiàn)鬼了。
六年級(jí)日記 篇4
今天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了風(fēng)景秀美的白市驛玩。一提起白市驛，大家準(zhǔn)會(huì)想起那里的鴨子和溫泉，我們今天就體驗(yàn)了白市驛溫泉的獨(dú)特之處。
我們剛來(lái)到溫泉的大門前時(shí)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的叫聲：“光臨，光臨。”聽(tīng)到這個(gè)聲音。我便右看看，左看看，想找一下聲音的，可是怎么也找不到，這時(shí)又一個(gè)聲音響了起來(lái)：“笨蛋，快看上面呀！”仔細(xì)一看，原來(lái)是一只鸚鵡。我在心里想：這里的迎賓方式可真特別呀！溫泉一定更有趣。我便連忙跑到了露天溫泉。這里的溫泉可真多！有如來(lái)泉、礦沙浴、牛奶浴……。
在那么多的'溫泉，我最喜歡的便是“孔圣泉”了。
孔圣泉是在一個(gè)山洞中間，溫度大約有65攝氏度左右，是這里最燙的，最奇怪的池子了。你看，它像是被什么人從中間切開(kāi)了一樣，溫度從上到下越來(lái)越熱�？吹搅怂倪@個(gè)特點(diǎn)，我便想下到這個(gè)下面去，進(jìn)行一次探險(xiǎn)。我先把腳尖放在水平線上，試一試溫度，嗯，溫度沒(méi)有多高，有了這個(gè)感覺(jué)，我大起了膽子使出了一招“猛龍入海”，“嗖”的鉆了進(jìn)去�！鞍 卑殡S著我的一聲慘叫，一個(gè)滿身通紅的我從池子中跳了起來(lái)。旁邊一位好心的阿姨對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我早就說(shuō)過(guò)，這個(gè)池子非常湯，誰(shuí)也受不了”“阿姨，你知道的，為什么不告訴我？”“我說(shuō)過(guò)，可你不聽(tīng)。”說(shuō)完了，我就嘟著嘴，到爸爸媽媽那，向他們把剛才的事一一告訴給了他們，可是他們卻不領(lǐng)情，捧著肚子笑了起來(lái)……。
六年級(jí)日記 篇5
友誼到底是什么？
小小的自己在這一刻覺(jué)的自己真的很脆弱，第一次為友誼流淚，單純的自己覺(jué)得哭了友誼就會(huì)回來(lái)，我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)存在，還像以前那樣的，一起笑，一起哭，一起瘋。可是現(xiàn)實(shí)畢竟還是現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)的那么殘忍，那么惹人厭，以前的海誓山盟那是什么，輕易的說(shuō)下永遠(yuǎn)，那么為這句話的.代價(jià)就會(huì)那么痛苦！那么傷·
現(xiàn)在想想自己，哭的自己是多么的狼狽，多么的可笑！那些的承諾，讓人聽(tīng)了就心痛，那受了傷的心又要怎么去愈合，怎么去不讓它在痛，為友誼流的淚又有誰(shuí)會(huì)去記得！
“友誼會(huì)永遠(yuǎn)在一起”現(xiàn)在的我聽(tīng)了就不會(huì)在去傻傻的相信啦！
現(xiàn)實(shí)中的友誼就像刺猬一樣，太近了，會(huì)讓自己血肉模糊，太遠(yuǎn)啦，在冬天的時(shí)候，就會(huì)很冷！
天底下沒(méi)有永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的友誼！
六年級(jí)日記 篇6
今天我在一本書(shū)上認(rèn)識(shí)到了一位作家，他叫莫言，我一看，原來(lái)他是第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家，我算了算，他今年63歲。
看完他的'所有介紹后，我非常敬佩莫言，因?yàn)樗麑懥撕芏鄷?shū)，真想成為他那樣的大作家。
六年級(jí)日記 篇7
開(kāi)博這么久了，也沒(méi)有好好地介紹一下我，今天，讓大家了解一下我吧！
我——曹雨菲是六年級(jí)的學(xué)生，我喜歡讓別人笑，所以，我總是千方百計(jì)地去逗人家，如果她不笑，我就再逗，因?yàn)槲艺J(rèn)為，自己笑起來(lái)，自己會(huì)很開(kāi)心，而朋友笑起來(lái)，自己會(huì)感到更加幸福，看到別人的笑容，是我的目標(biāo)。所以，我有很多很多朋友，我把友誼放在第一位，甚至超過(guò)了親情，因?yàn)槲矣X(jué)得，朋友是最能夠使我快樂(lè)的人。
因?yàn)槲蚁矚g交朋友，所以我有許多朋友。比如說(shuō)方書(shū)凝，她是我最有共同語(yǔ)言的朋友，我們總能一起笑，一起傷心；馬清潤(rùn)，她是我最尊重的朋友，什么苦水都能和她傾訴；王天琦，她幾乎是我最知心的朋友，不能跟方書(shū)凝、馬清潤(rùn)說(shuō)的，我卻愿意跟她說(shuō)；李佳銘，她是個(gè)具有許多缺點(diǎn)的人，但是，和她在一起會(huì)感到特別快樂(lè)。
要說(shuō)我最討厭的人吧，比如：騙我的人、死不要好的人和放棄自己夢(mèng)想的人。我覺(jué)得，夢(mèng)想是一個(gè)人所向往的，就像守護(hù)甜心一樣，是理想中的自己，放棄它了，就等于放棄了自己，這是很可惡的！而我的夢(mèng)想呢，我也不知道，而且還變過(guò)好多次。剛開(kāi)始，我很崇拜老師這個(gè)職業(yè)。但后來(lái)，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了一些不務(wù)正業(yè)的人的厲害后，覺(jué)得當(dāng)老師好辛苦的。再后來(lái)，因?yàn)槭盏搅酥炖蠋煹膯l(fā)，發(fā)現(xiàn)了寫作能寫出自己的風(fēng)格，便希望成為一名優(yōu)秀的作家，這也是我的愿望，可是這真的適合我嗎？我覺(jué)得未必。我這個(gè)人最討厭太鬧，作家似乎很適合我，我也很喜歡寫作。我也喜歡唱歌，喜歡音樂(lè)，我無(wú)法想象站在舞臺(tái)上歌唱的曹雨菲，我也喜歡畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得好有趣，可是，我也沒(méi)法像馬清潤(rùn)那樣畫(huà)得惟妙惟肖，還有滑旱冰、游泳、足球這些體育系的.東西，我都很向往……
我的缺點(diǎn)嘛，就是有點(diǎn)太內(nèi)向、文靜，最主要的是只能和熟悉自己性格的人敞開(kāi)心扉的聊天，如果我是一個(gè)善于表達(dá)的女孩該多好！
如果我有守護(hù)甜心的話，我希望它是比較完美的，想了一夜，歸結(jié)出了幾點(diǎn)：大方、善良、堅(jiān)強(qiáng)、自信、寬容、開(kāi)朗、愛(ài)笑、可愛(ài)、漂亮、充滿希望的，大概這就是我理想中的自己吧？嗯，為了理想中的自己，加油！
我永遠(yuǎn)是我自己，的我，善良的我，追逐夢(mèng)想的我，哪怕不受歡迎，我也永遠(yuǎn)是我，只要做好自己，用心感悟，為我加油。
六年級(jí)日記 篇8
今天晚上，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“小茵，我會(huì)‘摩法’，你信不信?”我迫不及待地問(wèn);“什么?你會(huì)摩法?是什么摩法?”“摩法是這樣：你打開(kāi)一本書(shū)，我能借魔力，說(shuō)出哪邊是偶數(shù)頁(yè)，哪邊是奇數(shù)頁(yè)。”爸爸神氣地說(shuō)。哼，我才不信呢，我要求爸爸當(dāng)場(chǎng)示范一下摩法。
我拿起一本書(shū)，快速地翻著書(shū)，當(dāng)爸爸叫了一聲“停”，我就停下翻書(shū)。爸爸語(yǔ)氣略帶神氣地說(shuō);“左邊是偶數(shù)頁(yè)，右邊是奇數(shù)頁(yè)。我計(jì)算了一下，嘿，神了!爸爸猜對(duì)了耶。我不服氣，又試了一遍，結(jié)果還是那樣。我不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，你是怎么猜對(duì)?難道你真的有摩法?”爸爸微笑著回答我;“不，我并沒(méi)有摩法。我是按照‘書(shū)的左邊是偶數(shù)頁(yè)，書(shū)的`右邊是奇數(shù)頁(yè)’這一規(guī)則猜對(duì)的”哦，原來(lái)是這么一回事。
今天，我感到非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)數(shù)學(xué)規(guī)則。數(shù)學(xué)真有趣!
六年級(jí)日記 篇9
開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的背著書(shū)包去上學(xué)，到了教室，我的心里有一種說(shuō)不出的開(kāi)心和激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jiàn)到了我半個(gè)月都沒(méi)有見(jiàn)著的同學(xué)了！其實(shí)，我一直都把他（她）們當(dāng)作自己的親兄弟姐妹，開(kāi)心！
開(kāi)始上課了，首先，給我們上課的是金老師，我看見(jiàn)她很可愛(ài)！
下課了，我目送金老師，回到她的辦公室直到看不見(jiàn)。我開(kāi)始和同學(xué)們玩了，很快樂(lè)……
數(shù)學(xué)課最有趣，他說(shuō)了一句話，我們頓時(shí)捧腹大笑：以后，練習(xí)本必須用“文海”如果高馨恬用“黑�！钡�'話，哼哼……還沒(méi)等吳老師說(shuō)完全班大笑，還有一次，吳老師給我們講題時(shí)大屏幕的門開(kāi)了，一閉就開(kāi)……終于，吳老師關(guān)上了。
英語(yǔ)課上，老師就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，唉，可憐，沒(méi)人回答，英語(yǔ)老師只得講上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，讓我們自己看課本，真沒(méi)勁兒！
我喜歡開(kāi)學(xué)第一天！當(dāng)然，我更喜歡上學(xué)！
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