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[集合]陪伴優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的陪伴優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
陪伴優(yōu)秀作文 篇1
匆匆時光,歲月靜好。
我的爺爺,一個一米八五的大高個。下田、捉魚、爬樹,他樣樣全能。表面五大三粗,大大咧咧。其實爺爺十分良善。
爺爺是個大塊頭,看起來有些傻傻的,但是卻十分良善,有一回我在翻宗譜時,發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)男∶孛堋?/p>
翻開第六冊,中途最后一頁發(fā)現(xiàn)在1985年“好人榜”爺爺居然是第一名。捐款名單上赫然印著爺爺?shù)拇竺遗芟铝藰,抱著爺爺什么話也不想說,也幾乎知道那幾百元是從何而來的。
爺爺很心疼奶奶,去年奶奶腰骨折了住院了,爺爺就守在奶奶身邊,端茶遞水,奶奶到一樓檢查,爺爺便把剎車踩了,俯下身,將病床推出,然后在前面拉。有一回他使了全力都拉不動,這個死要面子的爺爺呀,我在一旁看的清清楚楚,明明是因為一個剎車沒有踩下去,還嘴硬!就連取檢查的結(jié)果,也是上上下下跑了十多趟,自己取了還幫同一病房的奶奶取。守夜的爺爺在硬硬的皮床上睡覺,我的心疼得像是在流血一般。
在奶奶住院時他哪天不是守在床前?每晚的守夜,他對奶奶就像守著一件珍寶似的,每天早上五、六點就要起床為奶奶去買餛飩了,不知從何時開始好像成為了爺爺?shù)腵習(xí)慣,每天早起,爺爺精神更好了。
日子一天天地過,我猛然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)拿济甲儼琢恕V形绶瞿棠套咭恍《温,在爺爺(shù)南ば恼樟舷履棠痰纳眢w也一天天好轉(zhuǎn),看著爺爺滿意的表情,我也感到無比開心。
爺爺愛喝點小酒,所以無時無刻都是雙頰紅撲撲的,但好像從奶奶住院開始他就不會喝了似的,每天都圍著圍裙下廚做飯并且打掃衛(wèi)生。嗯,爺爺在一點點地改變,他陪伴著奶奶,奶奶也見證著爺爺?shù)母淖儭?/p>
奶奶的骨頭不知何時會好些,爺爺就一直照顧著奶奶,并且時常念叨“一天不好我就服侍一天”。
爺爺陪伴著奶奶就像星星陪伴著明月,奶奶以前是怎么照顧他的,陪伴他的,仿佛在這三個月里爺爺全都做了。歲月靜好,小城落日,不再是孤芳獨賞。
記憶中我分明知道爺爺是那種五大三粗的人,卻愿意為了你奶奶而改變,變成一個貼心細(xì)心的人。楓葉隨秋逝,春將到來也;夏賞荷花淀,冬碳暖人心。
松林小城,流水農(nóng)家。陪伴,源于人間大愛。
陪伴優(yōu)秀作文 篇2
雖然你在我有了一點點成就就沾沾自喜的時候,你會毫不留情的潑一盆冷水給我,但是每次在我失敗的時候,每次第一個來安慰我的人都是你,你永遠(yuǎn)不會責(zé)備我的失敗,而是給我自信,讓我勇敢的走下去,生命之中有你陪伴,真好。
還記得六年級的畢業(yè)考試我考砸了,本來我的水平根本就不差,可是考試的前幾天我的狀態(tài)很不好,總是十分緊張,到了考場上,我的冷汗一直覆蓋在我的皮膚上。等到考試結(jié)果一出來,我的心靈似乎被塞滿了,很心塞。雖然在學(xué)校里我一直和同學(xué)嬉戲打鬧,裝作很樂觀的樣子,其實我一直在掩蓋自己的傷口;丶液螅揖挽o靜地坐在床上,一言不發(fā),父母似乎沒有察覺到我的異常,十分生氣的說了我?guī)拙,接著就去上班了?/p>
聽到關(guān)門聲的那一刻,我淚如雨下,我關(guān)上自己房間的門,默默得流淚,心里一直責(zé)怪自己,直到父母下班,我的`房間仍然關(guān)著門,這是天早已黑了,可是我已經(jīng)無暇顧及,黑暗籠罩著家里的每一間房間,看到家里的這幅景象,媽媽都嚇了一跳。
她輕輕地打開了房間的門,把我輕輕地拽了起來,當(dāng)她打開燈光后看清了我的臉,她不由得嚇了一跳,雙眼腫得像核桃一樣,臉上還有大大小小長短不一的淚痕。媽媽坐在我的床上,說道:“媽媽這次倒不是怪你沒有考一個理想的成績,媽媽也沒有怪你的意思,只是這是你的真實水平嗎?你自己心里也清楚,你一到大型考試就緊張的毛病到現(xiàn)在都改不了,我看那次考試前你都緊張得不敢睡覺了,這難道不是你考試失利的重大原因嗎?你要記住,不管怎樣,不要緊張,就算爸爸媽媽不能陪你一起考試,但是你要知道爸爸媽媽的心都在陪著你,你有什么害怕的嗎?行了我知道這次你很難過,但是沒關(guān)系,以后我們有的是機會努力,加油!好了,起來吧,媽媽給你買了你最愛吃的冰粥。
我聽了媽媽的一番話,心里好受了很多,吃著媽媽買的冰粥,心靈好像也不是那么苦澀了,這讓我知道我的世界永遠(yuǎn)不是我一個人。每次考試媽媽都鼓勵我,這讓我很感動,不禁感嘆,有你陪伴,真好!
陪伴優(yōu)秀作文 篇3
在每一個人的生命里,陪伴是必不可少的。我們也會遇到各種各樣的陪伴,朋友的陪伴,讓心靈得到一份溫暖,家人的陪伴讓生活多了一份美好;大自然的陪伴,讓生命更加多姿多彩……
在一次期中考試中,我取得了非常糟糕的成績。我拿著沉重的考卷,上面寫著鮮紅的分?jǐn)?shù),仿佛在嘲笑我。我背著沉重的書包走在回家的路上,心里在想著爸爸的教育,媽媽的長篇大論,讓我不知所措,一想到爸爸媽媽那黑沉沉的臉,讓我不禁抖擻起來?粗@陰沉沉的天氣,仿佛也在為我感到悲哀。唉!我挎著沉重的步伐一步步走回家。到了家,我忐忑不安的拿出鑰匙,開了門,媽媽聽到動靜。就從廚房里出來,我心想著,完了!我呆呆的看著她朝我走過來,準(zhǔn)備著挨罵的份,可她只是接過我的書包,滿臉笑容的說,回來了,那就去沙發(fā)上做吧, 飯很快就好了。說完又在廚房里忙著了。我無聊的坐在沙發(fā)上,拿著遙控器換了一臺又一臺的節(jié)目,滿腦子都是成績的事。我煩躁的撓撓頭,告訴自己不要想了。媽媽把飯菜端上來了,招呼著我要吃飯了。我慢慢吞吞的走過去。端著飯碗,看見桌上都是我愛吃的菜 可是吃著卻沒味道。媽媽看見我只吃白米飯,心情不太好的樣子,就問我:“怎么了?是媽媽做的菜不好吃嗎?”我搖搖頭,決定了要告訴她。我吞吞吐吐的說:“我……考的成績很糟糕。我害怕的閉上眼睛,等著他們的謾罵?墒遣]有什么動靜,我慢慢的睜開眼睛,看見媽媽微笑著說:“敏敏,沒事的`,人嘛,誰沒有失敗的一簇呢?失敗乃成功之嘛,下次努力就好了!蔽衣犚娝@么說 決定下次一定要考個好成績給媽媽!
我信心滿滿的去學(xué)校,一到教室,就拿出書本來看,朋友們都用奇怪的眼神看著我。我無視他們,繼續(xù)學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽課,積極舉手發(fā)言,課后遇到不懂的題目問老師,同學(xué)。回到家第一時間寫作業(yè),媽媽陪著我學(xué)習(xí),督促我,陪我去書店買書,陪我去野外放松,晚上陪我在臺燈下做作業(yè),復(fù)習(xí)……終于,功夫不負(fù)有心人,我在考試中取得了優(yōu)異的成績。我跑回家 迫不及待的告訴了媽媽。媽媽聽了,也為我高興。我開心的說:“謝謝你這段世界的陪伴,鼓勵我,我謝謝你!眿寢屝牢康恼f:“不要驕傲哦,繼續(xù)努力!”我高興的點點頭。
媽媽是這一生中對我們最好的人了最愛我們的人了。感謝他在我最困難的時候幫助我,陪伴我,我愛你,媽媽!
陪伴優(yōu)秀作文 篇4
你以女性之身,求取人格平等;你以平民之身,思公卿之則。你身為千金,度百姓生活,從無怨言。亂世出英雄,你,就是我的偶像。
——題記
在詩詞的世界中,你是登峰造極的翹楚;是萬古難得的千秋才女;是有獨特思想的女文青。但,你更是自己的主人,你將你一生的愛恨冷暖傾注在了筆尖上,思丈夫恨發(fā)長,將悲憤宣泄在紙上,做一代英雄。英雄,有你成長變得有光彩。
謝謝你,讓我砥礪前行。
面臨期末考試,同時面臨古箏考級的我,常常感到十分迷茫,無所適從,直至我遇見了你。你的“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東!备嬖V我無論如何都要學(xué)會堅持,堅持到最后,我,就是人生贏家。也許女孩比男孩的心更脆弱,但是遇見你后,我知道了,女孩也一樣可以當(dāng)一個英雄。一次次的跌倒,一次次的爬起,一次次的.卑躬屈膝,一次次的挺起胸膛,一次次的失敗,換來了唯一一次的成長。這一生的成長,讓我不服輸,不盲目,不從眾,堅持內(nèi)心,直到成功
謝謝你,讓我不再脆弱。
你好飲酒,你好飲的酒中,有故事!俺磷聿恢獨w路,興盡晚回舟!边@時,你的酒中,有樂;“一種相思,兩處閑愁!边@時,你的酒中,有愁;你又!皷|籬把酒黃昏后。”“三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來風(fēng)急!边@時,你的酒中,有悲。直至后來,你不再談兒女情長,再也不是小女子心緒,更多的是大丈夫的情懷。而這時,你酒,飲的也更爽朗了。你說“欲將血淚寄山河,去灑東山一抔土!边@時,我強烈的感受到,清規(guī)千萬條,不及愛國心一條!束縛住的是身體,釋放的是心靈。你以心抗世間紛擾,以筆度天下蒼生。你讓我知道了,脆弱,只會讓敵人更強;脆弱,只會讓自己輸?shù)脧氐。千百年來,各路英雄層出不窮,而我卻只敬你,敬你,改變了我的心性,讓我不再脆弱,不再急躁,變得堅強,變得理智,變得更好,變得離成功更近。
謝謝你,讓我在成長的青蔥歲月里遇見你,有你相伴。你告訴我,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”但是,你卻硬闖,闖出一處自己的天地。因為有你,讓我知道了,人命也許不由天,命運掌握在自己手中,堅持逆風(fēng)飛翔,總會看到遠(yuǎn)方的太陽。
陪伴優(yōu)秀作文 篇5
陪伴,無處不在。好書的陪伴,讓我們的生命多了積極的態(tài)度;家人的陪伴,讓我們的歲月多了溫暖的力量。
“媽媽,你快點兒!都四點多了,你怎么還不來送我上學(xué)!”我用著近乎咆哮的語氣對著那頭的媽媽說。
老媽只是溫柔地說:“來了來了,我正在路上!狈路疬帶著笑,急躁的我還沒聽完就把電話掛了。我心中被埋怨占據(jù),滿腦子都想著他們對我的'無視,竟然遲遲不來送我上學(xué),不停地翻白眼,旁邊無辜的椅子更慘了,被我連踢了好幾腳。(椅子獨白:我怎么這么慘啊,這個小主人太兇猛了,我要離家出走)
我不停地朝向窗外看,側(cè)著耳朵注意聽,仿佛老媽有魔力,馬上就能駕車出現(xiàn)了?墒,老媽顯然很不給力,一點車子的馬達(dá)聲都聽不到,更別提影子了。真是辜負(fù)的我的期望。我按捺不住,感覺過了幾個世紀(jì),又打了個電話給老媽,老媽沒有接。我強壓心頭怒火,不停地踱來踱去。一轉(zhuǎn)身,看見老媽來了,我不管三七二十一,沖過去就對她吼著說:“媽,你怎么不接我電話?”老媽還是一臉笑,歉意地說:“開車開得太快沒聽見!闭f完,她關(guān)心地問我:“書包整理好了嗎?胸卡準(zhǔn)備好了嗎?有沒有帶水杯?”我不耐煩地說:“都好了,都好了,快點走!”
在去學(xué)校的路上,老媽還在充分發(fā)揮她絮絮叨叨的特長,吩咐這吩咐那,語氣一如既往地溫和,也不管我是不是對她一臉嫌棄,聽得耐不耐煩?纯磿r間還足夠,陣陣和煦的風(fēng)也吹散了我煩躁的情緒。我突然若有所悟,仔細(xì)地看著老媽,她的頭發(fā)在風(fēng)中盡情舞蹈,但美中不足的是中間摻雜著幾縷銀白的頭發(fā)。我突然意識到,老媽真的會老!想起平時對老媽的態(tài)度,濕潤的淚水浸滿了眼眶。
老媽的話打斷了我的思緒,她溫柔地說:“孩子,學(xué)校到了,趕快背好書包去教室,不然會遲到的!蔽尹c了點頭,小聲地對她說:“媽媽,再見!”
我走到校門口,轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)母親還在那里,那愛意深沉的眼神一直在我的身上徘徊。母親看見我在看見她,用手勢叫我趕緊離開。
一陣溫暖涌上我的心頭,父母的陪伴,使我們感受到溫暖!
“你養(yǎng)我長大,我陪你到老”。老媽,你等著!
陪伴優(yōu)秀作文 篇6
陪伴可以使人從無盡的黑暗走進光明的春天,讓一個人的孤獨成為兩個人的依托。陪伴的力量,是無窮的,是超脫的愛。
我曾經(jīng)很喜歡黑夜,喜歡它無盡的黑,它安靜的讓人也跟著冷靜下來。可冷靜過后呢,立即充斥進我的大腦,浮現(xiàn)在我眼前的,是一幕幕恐怖畫面。面對著這無止境的黑,我竟見到了各種白紅畫面。此刻我不禁蜷縮著身子,把頭埋進被窩里,期盼著那些畫面的消失,可它們始終揮之不去。淚水從眼角淌了下來,濕了枕頭,濕了被子,漸漸地把我拽入夢中。
數(shù)不清有多少個黑夜,淚水伴隨著這個女孩進入夢里。
“一個玩偶熊?”“嗯,送給你,姐姐,祝你生日快樂!币粋天真可愛的`小女孩害羞地從她媽媽身后走向前一小步,到我的面前送給我一個玩偶……從來沒有人送給我過,就像是大家眾所周知我不需要一樣。
可是這一份小小的禮物卻讓我保留至今,在每晚伴我入睡。不知道是小熊可愛的模樣還是小女孩來自童心的笑容,讓我在黑夜中不再懼怕,原本漫長的黑夜像是摁了快進鍵一樣,變得短暫又美好。是小熊的陪伴,小女孩的陪伴,讓這無盡的黑釋放,變成五彩斑斕的夢境。
陪伴,無疑是一種超脫世俗的愛。
當(dāng)我還是初一時,每天放學(xué)自己回家已經(jīng)成為一種習(xí)慣。半個小時的路程,說長不長,說短也不短?僧(dāng)一個人的獨行變?yōu)閮蓚人的結(jié)伴而行,這時候又會是怎樣?一次,當(dāng)我放學(xué)正要一個人往回家的路走時,一個同學(xué)突然竄出來。她告訴我,每一次她回家都發(fā)現(xiàn)我們是一條路的,而且是同一個小區(qū)。知道這點后,她提出兩個人一起走。在路上,我們互相說著班級作業(yè)的量有多少,又說著班級里同學(xué)們的糗事,一路上歡聲笑語,從學(xué)校講到同學(xué),從同學(xué)講到自己,不知不覺就已經(jīng)到小區(qū)門口了。看了看時間,真沒想到平常要花三十分鐘的路程今天就花了一半的時間十五分鐘。互相道了聲再見,便往各自的家去了。這天的第二天,由于放學(xué)時間不同,我又重新走上了回家的路,回到了“單人行”。這一次,路上異常的乏味,路變得異常的長……
這也只不過是少了陪伴吧,便失去了樂趣,得到了孤獨。
牧羊少年的路途看似一直是一個人,但不知路上常有人陪伴,因而最終找到了寶藏。
陪伴,無疑是一種超脫血緣的愛。
為何孤單的黑白兩色會多姿多彩,為何我們會感覺漫長的路程變短了?只因這個世界有太多的東西在陪伴著我們!這超脫的愛讓我們不再孤獨,不再乏味,生活在一個多姿多彩的世界。
陪伴優(yōu)秀作文 篇7
從小到大,很多東西在變,玩伴、同學(xué)、好友……但唯一沒變的,是對書中人物的向往。
我從不缺少書,父親的書、母親的書、哥哥的書、散文集、中外聞名的小說……反正書呢是應(yīng)有盡有。家中還有一個不成文的規(guī)定,我與哥哥買什么都要上報,但書例外。
我十分向往書中“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里,一劍曾當(dāng)百萬師”的豪情,同樣向往“春來我不先開口,那個蟲兒敢做聲”的霸氣……書中有很多讓我向往的人物,情節(jié)。
小時的最愛必是那《西游記》了,從動畫片到電視劇,從小說版到文言版。最愛那個桀驁不馴的齊天大圣孫悟空,最向往那個酣戰(zhàn)眾天兵天將的身影。太上老君的煉丹爐里練就一雙火眼金睛。大鬧天宮,踏云戰(zhàn)群仙,整個天宮無一人可匹敵,那個灑脫的身影,是我兒時的向往。雖然被壓500年,后來保唐僧取經(jīng),終成斗戰(zhàn)勝佛。但我堅信他最向往的依舊是在花果山稱圣的日子。畢竟“寧做一日齊天圣,不做永世斗戰(zhàn)佛”。才是我向往的那個身影。
再大一些,便開始背誦唐宋詩詞了。在眾多的詩人詞人中我最向往的就是“詩仙”李白了。我最愛背他的詩。什么《將進酒》,什么《蜀道難》等等等等。哥哥對李白的詩也是極其鐘愛。最愛那個不走仕途,只愛游山玩水,醉酒吟詩的謫仙人。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”“將進酒,杯莫!痹娤傻脑娛嵌嗝礊t灑,且那酒后吟出的句句古詩,都是千古絕唱。李白醉了酒,吟出的詩,三分吐成了劍氣,七分繡出了半個盛唐”不知道是哪里知道的句子,但我一直記得很牢。這就是我向往的那個身影。
近日里,老師叫我們閱讀《史記》中的`《項羽本紀(jì)》,我自然是早就聽說了這”西楚霸王“的名頭。項羽天生神力,少懷大志。在秦始皇巡游時便說“彼可取而代之也”的志向。巨鹿之戰(zhàn),破釜沉舟,以少勝多,殺的秦軍大敗,一把推倒了搖搖欲墜的秦王朝。正印了楚南公的那句”楚雖三戶亡秦必楚“的預(yù)言。雖然霸王在楚漢之爭中敗落。但在烏江畔,正是那個不過江東的霸王,才成就了“王不過項,將不過李”的好名聲,在烏江畔的身影,就是我的向往。
不知未來我會讀到什么,向往什么,但我知道,正是書,才讓我的歲月中多了這么一份向往。
陪伴優(yōu)秀作文 篇8
夜深了,一道婆娑的樹影射進窗戶,在地板上微微搖曳……
那天,我參加了英語口語競賽。賽前我沒有作任何準(zhǔn)備,自我感覺十分良好,仿佛勝利在握,大有十拿九穩(wěn)的氣勢?墒枪汲煽兊哪且惶,我卻名落孫山,一敗涂地。,先前的自信轉(zhuǎn)為憤怒,我破口大罵,罵評委有眼無珠、不識泰山。
母親再三勸說,都無濟于事,我把自己鎖在房間里,別人進不來,我也出不去。母親沒辦法,就讓外公來勸我:我一向很聽外公的話。
外公把我?guī)Щ亓死霞遥f是鄉(xiāng)村的生活能讓我忘記煩惱,輕裝上陣?墒,無論外公如何費盡心思地努力,我始終不領(lǐng)情。外公犯了難。
假期的最后一晚,外公帶著我去散步,不知不覺走到了一片小樹林中,彎曲小徑的盡頭,我不禁為所看到的情景而驚訝。
那是多么繁茂的一棵欒樹!碧綠的綠葉青得逼我的眼,在皎潔的月光下,越發(fā)青翠欲滴。粗壯的樹干蒼勁有力,道道歲月的年輪清晰可辨。我半天愣在那兒一動不動。要知道,就在去年夏天,它經(jīng)歷了什么!
那個夜晚,電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨。豆大的.雨點如尖刀利劍從天而降,擊打在地上,激起一個個水花。我在家中正看著雨,忽然天上一道閃電以迅雷不及掩耳之勢劃開天空,從空中直沖而下!突然只聽“噼啪!”一聲巨響,一個陰影倒了下去。“轟!”仿佛地動山搖。第二天,聽家人說,是欒樹被攔腰斬斷了,三米高的樹干倒了下來……
可今天,那欒樹依舊那么壯碩,那樣枝繁葉茂,雖沒從前那般高大,可枝葉如此繁盛,他經(jīng)歷了多少困難呢?
也許,當(dāng)他從昏迷中醒過來時,寒冷如霜凍就毫不留情的將他殺死;也許,當(dāng)他抽出一枝新芽時,寄生的昆蟲會將他無情摧殘;也許,當(dāng)他剛長出一條新枝時,兇猛的狂風(fēng)就把它吹斷;也許,也許……欒樹經(jīng)歷了太多太多,卻仍不屈不撓!
外公望著我,一臉燦爛:“你看,孩子。欒樹經(jīng)歷了那么多磨難,卻終活了下來,而且充滿活力。而你,僅僅經(jīng)歷了一小點的困難,怎么能就這樣放棄呢?”
我也笑了,笑得燦爛。因為在我心中,已有一株欒樹的種子生根、發(fā)芽、成長……他的精神永駐我心。因為欒樹,我重新找回了自我!
有你陪伴,我不再彷徨!
陪伴優(yōu)秀作文 篇9
當(dāng)我醒來的時候,我發(fā)現(xiàn)我坐在一間電影院當(dāng)中。隨后,在屏幕中出現(xiàn)一個女人,她抱著一個嬰兒,說:“這就是我的兒子嗎?阿澤,你看起來好小哦!蔽颐腿话l(fā)現(xiàn)屏幕中的女人正是我的母親。然后,我才想起人們常說,人在死后,他的一生會以走馬燈的形式出現(xiàn)在眼前。
屏幕中的畫面開始跳轉(zhuǎn)到兒時。在那時,我們一家三口總是十分融洽,我們一起去公園喂養(yǎng)金魚,去游樂場與卡通人物合影,一起去看閃耀的煙火。現(xiàn)在想起來,當(dāng)時的我們是多么地快樂?墒呛髞,我也開始叛逆起來,常常因為一點點的小事兒而和家人吵得不可開交,后來,大家之間也少了許多的溝通。當(dāng)我看到這里的時候,我的眼淚已經(jīng)悄然落下。我的心中充滿著懺悔,要是我沒有死,我多么想再次與他們相見,多么想與他們和好如初,多么想報答他們的這十幾年來對我養(yǎng)育和陪伴。
接著,我開始上初中了。在初中這一階段,都是滿滿的美好的回憶,在屏幕中播放著老師們,同學(xué)們和我歡聲笑語的場面。其中,最令我深刻的便是湯老師的那慈祥的笑臉。她,給過我無數(shù)的`幫助,她給過我最多的感動,她陪伴了我整個初中階段。那一次,湯老師與我在走廊上的一次談話,她問我的學(xué)習(xí)情況,并給予我學(xué)習(xí)方法,最后,她說了一句:“我一直在關(guān)注你。”這句話使我的心充滿了溫暖。那一次,在運動場上,我輸了比賽,可是,湯老師握住我的手,告訴我要勇敢和堅強。那一次,我因身體不適而趴在桌子上,湯老師走過來,撫摸著我的額頭,詢問我的情況,并讓我注意身體。想到這里,我的眼淚又掉了下來。他們陪伴了我整個初中,我多么想再次看到他們。
畫面接著就是我被建筑物砸到的場景。我準(zhǔn)備離開了。我轉(zhuǎn)身一看,突然看到了陪伴過我十幾年的好朋友王芳。我們從小就是好朋友,一起做功課,一起出游,一起聚會?墒撬趺磿谶@。這時,屏幕播著王芳當(dāng)時為了救我,連自己也在建筑物當(dāng)中?墒钱嬅骈_始回放,建筑物倒下時,一個路人一手把我拉開,而王芳卻在建筑物里。我問她為什么會這樣,她說:“上帝為了獎賞她那勇敢的品質(zhì),而允許她修改一個的走馬燈的內(nèi)容!蔽覇査秊槭裁床挥迷谧约旱纳砩,她說:“十多年來,我們一直不離不棄,相互陪伴著對方!薄澳悄氵會陪伴著我嗎?”我問。她沒有出聲,但我也知道了。我走出影院,跟她說一次最后的道別。
我突然從床上醒來,發(fā)現(xiàn)自己身上一點傷痕也沒有。我突然想到王芳,我馬上跑去王芳家,我一直敲門,可是卻一直沒有回應(yīng)。
陪伴優(yōu)秀作文 篇10
我相信這世上,一定有永遠(yuǎn)陪伴著我的人,而這個人,就是你……
幼時,來到幼兒園,就與你結(jié)下了不解之緣,也就是與你的開始——相遇。那時,畢竟太小,煩惱、憂愁通通是子虛烏有的,在幼兒園時,已經(jīng)認(rèn)識了不少字。我?guī)е鴭寢尳o我裝在書包里的彩圖書,坐在窗戶邊,聆聽鳥兒動聽的歌聲,伴隨太陽在空中踱步……打開書,一幅幅滑稽的圖畫撲面而來,使我措手不及卻哈哈大笑。清脆的笑聲引來了伙伴的興趣,我們一起看那一幅幅圖片,朗朗的笑聲彌漫了整個校園。那時,天真的我與你相遇。
懵懵懂懂的度過了幼兒時期,著急的奔跑在去往小學(xué)的路上,就在這時,我漸漸懂事。相遇,是最美的意外,而相識,又是什么呢?進入了小學(xué),知識積累也在漸漸增多,對于經(jīng)典上的優(yōu)美文字開始理解,不再那樣的一無頭緒,開始“品讀”。午后,是悠閑地時刻,我靠在陽臺上,泡一杯淡淡的茉莉,捧起書,細(xì)細(xì)的'“品讀”,濃濃的書香與淡淡的茶香相結(jié)合,久久回味在我的心房……那時,充滿好奇的我與你相識。
童年的時光原來是那么的簡短,一眨眼,便步入了初中,即使現(xiàn)在。雖然來到初中不到一年,但已經(jīng)開始漸漸的了解你了。每天的課程雖然有些緊張,不過課間里也要擠出時間來與你相伴。放學(xué)后,隨著夜幕的降臨,我捧著你,奔跑在回家的路上,伴著咻咻的風(fēng)聲,回到了家。晚上,寫完了作業(yè),拖著疲憊的身子趴在床上,覺著孤單,幸好還有你在我身邊,我向你傾訴孤單,你仔細(xì)聆聽,使我的心靈得到慰藉。我視你為知己,除了家人,沒有誰能莫過于你了。這時,略熟的我與你相遇。
偶然的相遇,促使我們相識,相知。這一切奇妙的際遇,會給我?guī)硎裁礃拥拿\,我無法去限制它,只能無限的擴大它。在以后,我更會與你相惜,我想在接受完教育,參加工作,開始為社會做貢獻時,我會與你相親、相愛。相信那時,我會有充足的時間來與你談心,是多么的愜意。也許,在我即將離世,我絕不感到遺憾,因為,在這個世上,我交到了一個知心朋友,也算沒白來走一遭。在我還有最后一點力量時,我能緊緊抱住你,微笑著告別世界,那我這一生,也就完美了。
也許,永遠(yuǎn)陪伴著我的,不是任何與世隔離的事物,是你,一本經(jīng)典!
陪伴優(yōu)秀作文 篇11
在人生的道路上,風(fēng)風(fēng)雨雨,有幾朝能見彩虹?但在我的生活中,幾乎天天都能見到最奇麗、最耀眼的彩虹。這條彩虹是甜的,是陪伴我的彩虹糖。
這顆彩虹糖就是我的弟弟——同同。他也是咱家的樂天派,說一些“無理取鬧”的話,逗我們一家人開心,是我生活中一個不可缺少的角色。因為有了這顆彩虹糖,我才過得無憂無慮,自由自在。
我最喜歡在小區(qū)里游蕩,聽小鳥明亮的金嗓子,看小草隨風(fēng)舞動的身軀,聞小花芬芳的花香,感受風(fēng)姑娘輕柔的撫摸。好一個詩情畫意的世界!
記得那天,我和同同在水池邊玩。玩了一會兒,累了,就在水池邊的長椅上坐下。同同靠在我的肩頭,拿著玩具自言自語著。望著清澈的河水,有幾團黑色的球在水里游動——是小蝌蚪!我興奮極了,一邊吩咐同同盯著蝌蚪,一邊小跑著去家里拿網(wǎng)兜。
我拿兩個網(wǎng)兜和一個吊桶,見同同正睜著水靈靈的大眼睛盯著蝌蚪,聚精會神,把注意力全都聚集在眼睛上。我悄悄地給了同同一個網(wǎng)兜,于是慢慢的把網(wǎng)兜伸進水里,慢慢的,慢慢的貼近了“大頭娃娃”……我手腕一彎,一條“大頭娃娃”就上了鉤。漸漸地,吊桶里黑乎乎的'小可愛多了起來?晌乙呀(jīng)腰酸背痛,這樣下去可不行!
我無精打采的坐在長椅上,同同依偎在我懷里,看得出來,他也累了?蛇^了一會兒,他跳下長椅,東張西望的尋找著什么。突然,他眼睛一亮,拉我到水邊,頑皮的說:“姐姐,你看那邊!喏,有一只長了腿兒的小蝌蚪,我好想要。 彼D了頓兩只眼睛靈活地轉(zhuǎn)動著,又說:“不過那兒離水邊很遠(yuǎn),要走到水里才能捉到!”
哦,原來這小家伙是這心思!想讓我走水里去捉更多的!
我也看到那只即將變成青蛙的大頭娃娃,肥嘟嘟的,很可愛的,我很想捉住它。于是卷起褲腿兒,下水捉蝌蚪,又捉了好多只。我偷瞄他一眼,正在那兒心滿意足的笑呢!
最后,我們都心滿意足了,我拎起吊桶,剛想滿載而歸,牽著他的手“凱旋”,同同卻拉住我說:“姐姐,把小蝌蚪放回去吧!把它們放在家里會死掉的,好可憐呀!我們就當(dāng)高興高興好了!”這時,我突然覺得自己練一個六歲還沒上小學(xué)的小孩兒都不如,真的很慚愧!
同同,有你陪伴,我得到了歡樂,得到了親情,你也教會了我許多我已淡忘了的道理。有你陪伴,我永遠(yuǎn)也不會孤單!
陪伴優(yōu)秀作文 篇12
窗外依舊是夜晚的寂寥,風(fēng)兒打著卷,一溜兒地打在窗子上,吹進一絲絲涼風(fēng),感到一點兒涼意。我的心也隨之飛到了幾個星期前的一個夜晚……
成績單發(fā)下來了,這是進入初中以來第一次大考,我按捺不住自己的激動,想去問卻又不敢問,最后還是找到了申老師詢問成績。拿到成績單一看,完了,我癱坐在地板上——年級85名。
秋風(fēng)沙沙作響,如泣如訴。我的心也似風(fēng)中起舞的落葉飄飄忽忽,晃晃悠悠。我恍惚覺得大自然都在嘲笑自己。星期五到來,我回到家,望著那張失敗的成績單和那張害得我未取得好分?jǐn)?shù)和好名次的語文試卷。一氣之下,將兩張“破紙”搓成一團,死死地塞進了我的書包,然后絕望地趴在桌子上,腦子全是成績單上那個氣人的85名。
媽媽回來了,說:“腳步那么沉重,期中考試沒考好吧?”我回答道:“恩!”“多少?”“85名!蔽?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇袅。話音剛落,媽媽要我拿出試卷,只見媽媽將語文試卷和成績單仔細(xì)的看了一遍。出乎我的意料,媽媽把試卷撫平放在桌上,開始了她滔滔不絕地講解。
講著講著,我卻走神了。仰起頭,看到了橫七豎八的皺紋在媽媽的額頭上趴著,勞累的眼睛中透出沉重的壓力,眉毛上的青筋隱約可見,無數(shù)的工作已被她拋開了,全部的心思都用在我的身上。
“兒子,走神了吧!這道題聽懂了嗎?”我機械地點了點頭,媽媽為我講著一道又一道的錯題。婆娑的筆尖在紙上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。夜晚,明亮的月光下映出了兩個身影,一個瘦瘦的,手中的筆不停地晃動著,時不時問一句聽懂了嗎?另一個小男孩兒,一手托著腮,一邊認(rèn)真聽著,一邊拿著筆不停地演算著,時而插上幾句話。就這樣媽媽陪著我講解試題一直到了深夜。
深夜,我仍在反思和分析著這次考試,媽媽已經(jīng)去工作了。不知過了多久,“咚咚咚”媽媽敲著我的'門,邁著小步給我送來了一杯熱騰騰的牛奶,說:“趕緊去洗澡吧,洗完澡把牛奶喝了,刷牙睡覺吧!”這時的母親已是滿臉的疲倦,說完媽媽走到我身邊抱了抱我,把我送進浴室,我的心已被一股暖流給溫暖了。
我躺在床上,心中一切的煩惱和傷心已被母親的陪伴所化為灰燼了。母親的陪伴驅(qū)趕了我心中所有的雜念,讓我重拾了信心,讓我穿越了失敗的障礙,相信一定能沖向成功的彼岸。
我的成功始終都有您的陪伴——母親!
陪伴優(yōu)秀作文 篇13
今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,小品《搶位子》令人印象深刻,其內(nèi)容主要講述的是幾個家長為了讓孩子坐上班里的好位置而發(fā)生爭執(zhí)的故事。反映出中國教育存在的問題。
我想很多家長都像小品中沈騰那樣認(rèn)為:現(xiàn)在班里的位置就決定了將來在社會上的地位。也就是說,現(xiàn)在很多的家長都有了在教育上不可改變的“刻板印象”。現(xiàn)在的社會,已經(jīng)脫離了“吃不飽,穿不暖”的狀況,但他們還是會擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)環(huán)境、教育資源、物質(zhì)條件等。家長們的思維還停留在“教育改變命運”的思想中,以為給了我們最好的教育,就是給了我們最好的`人生和前途。那么,真的是什么都搶到最好的孩子得到的就是最好的了?
正如小品那樣:一位家長為了孩子能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜賣掉大別墅去買一個50平米的學(xué)區(qū)房,還辭掉了自己的好工作來輔導(dǎo)孩子功課。還有一位家長,為了讓孩子受到好的教育,自己受累干三份兼職,幾個月都不見孩子一面,以至于在家長會時連孩子已經(jīng)上三年級了也不知道,鬧出笑話。正是這些看似夸張的情節(jié),卻反映了現(xiàn)實家長們的內(nèi)心,也反映出如今的社會問題:教育不能完全指望學(xué)校,家長的陪伴也很重要。
家長為了孩子,盡心盡力,把自己最好的都給孩子,一切都給孩子安排好。一直以為自己是一個很好的家長,現(xiàn)在想想,自己又是否真正關(guān)心過孩子?在意過他們的感受?最好的不一定是最合適的。
孩子需要的是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷,而不只是對學(xué)習(xí)成績的關(guān)心;孩子需要的是父母的陪伴,而不是更好的生活質(zhì)量;孩子需要的是更多的理解,而不是更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境…作為家長,應(yīng)更注重孩子的感受,而不是盲目的付出及給予,把自己認(rèn)為最好的都附加在孩子的身上。一位教育家曾說過:“作為家長,不要太過于高估學(xué)校教育資源的重要性,因為我相信,父母的言傳身教比一切名校的教育都來的明顯!
正是因為缺少了家長的陪伴,孩子的內(nèi)心總會有一絲缺失和遺憾。所以家長們,“包辦”不如“陪伴”,從現(xiàn)在開始,請多陪陪你們的孩子,用心來傳遞你們的愛吧!
陪伴優(yōu)秀作文 篇14
陪伴,就是有人愿意把最美好的東西給你,比如,時間。
——題記
陪你童年無憂伴你歲月長久。
我親愛的媽媽,在我的印象里,你并不是一個性情溫和的人,做起事來風(fēng)風(fēng)火火,雷厲風(fēng)行。所以對你,打小我就懷有一絲怯意。小時候,我每次穿衣服的時候都特別慢,尤其是冬天,我鉆在被窩里面怎么都不想出來,而你偏偏要把我拽出來,手里還拿著毛衣狠狠地自我頭上套進去。當(dāng)時的我對此深表不滿,可是卻不敢反抗,只能用含著怨言的眼睛悄悄地瞪,待你來看我時,卻又把眼睛毫無痕跡的瞟向別處。
直到后來,我終于敢敞開心扉和你說話,再次提及這件事,我想訴說的還是我的不滿,而你笑著說我是個白眼狼,說穿衣服快,只因怕我感冒。我親愛的媽媽,這么多年了,我終于理解了你的良苦用心。
陪你茁壯伴你成長
當(dāng)我上學(xué)之后,媽媽要做的'事情似乎多了起來,做飯,洗衣,改作業(yè),打掃家里的衛(wèi)生,買菜……像一個陀螺一樣每天都停不下來。清晨,屋外還是一片寂靜,廚房的燈卻亮了起來,不一會兒,里面便傳出了兵乓的響聲。屋外是寂靜的。我漸漸出了夢鄉(xiāng)躺在床上,聽著廚房里的聲響,燃?xì)庠畋粩Q開的聲音,蓋上鍋蓋的聲音,水被煮沸的聲音……我悄悄穿好衣服下床,彎著腰在廚房門口不肯進去,然后是磕雞蛋的聲音,打雞蛋時筷子與碗相撞擊的聲音,突然,一切聲音戛然而止,下一秒,雞蛋沿著碗壁滑入水中,像一大束陽光徐徐流下來,滲入透明的泉中,而雞蛋又幾乎在一瞬間化成一團團軟綿綿的淡黃色的云朵。不巧,一塊兒雞蛋殼粘到了鍋壁,媽媽快速地將它捏了上來,然后兩個手指摸著耳朵,又去了水龍頭那里沖手?吹轿邑堉趶N房門口,不自覺地皺眉,“快去床上躺著,等會兒我叫你!蔽矣趾懿话驳鼗氐搅舜采,翻來覆去睡不著,腦海里都是媽媽忙碌的身影。
陪你余生安穩(wěn),伴你日月晨昏
親愛的媽媽,我已經(jīng)長大了,卻在成長的過程中一次又一次地和你吵架,氣的你茶不思,夜不寐;親愛的媽媽,我已經(jīng)長大,卻在不經(jīng)意的一次回頭中看見了你已白的發(fā);親愛的媽媽,我已經(jīng)長大,已能明白你的苦心,已能和你平靜對話;親愛的媽媽……
我有過這樣一些記憶,故事就從這里開始。但有時候,開始也是結(jié)束,而結(jié)束恰恰又是開始。
梭羅說:謝天謝地,世界并不僅限于這里。我說,陪伴也是如此。
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