描寫的小學(xué)生作文10篇【合集】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
周六,媽媽給我買了四條小金魚。我們考慮到小金魚需要生活在氧氣和水源充足的地方,便把它們放在了大盆子里?吹剿鼈兓顫娍蓯鄣臉幼樱谂枳永镒杂勺栽诘赜蝸碛稳,真是快樂無比。
雖然它們?cè)谖壹也糯袅艘惶,但它們已成為了我生活中必不可少的一部分?/p>
描寫的.小學(xué)生作文 篇2
早上,一起床,一陣陣誘人的花香撲鼻而來。呀!抵擋不住誘惑的我,還沒來得及穿好衣服,就迫不及待地跑了出來。
一看,爸爸、媽媽已經(jīng)坐在一盆花的周圍了,我也急忙擠了進(jìn)去。
噢!原來是水仙花呀!
我連忙湊近腦袋,仔細(xì)去看,決定大飽眼福?墒俏疑峡,下看,左看,右看,還是看不夠。只見它們有的含苞欲放,有的已經(jīng)張開了花瓣,露出了花蕊,仿佛在吹小喇叭,還有的,很怕羞,緊閉大門,不敢出來。
隨著微風(fēng)吹過,我越看越覺得她們像正充滿激情在唱歌跳舞的美少女,穿著雪白的舞裙,別著一朵菊色的'胸針,化著淡淡的妝┅┅“啊啊啊,阿嚏”,就在這時(shí),我打了一個(gè)響亮的噴嚏。美少女們停止了歌舞,劇烈的搖晃起來┅┅我趕緊捂住嘴,用手擋住水仙花,生怕她們有些閃失。
爸爸媽媽,卻在一旁“哈哈”大笑,弄得我怪不好意思的。
水仙花,你快點(diǎn)長大!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我們學(xué)校門前有幾棵枇杷樹。
樹上有許多分叉的樹枝,樹枝上長著許多的枇杷,它圓溜溜的身子很像黃色的皮球身上還有好多好多的毛。摸上去毛絨絨的,剝開皮我看見了黃色的`果肉我并不想傷害它,我經(jīng)過了一番猶豫后我下定了決心。終于,咬上了一口哇!好甜呀!再咬一口再咬一口,不知不覺中枇杷很快給我吃完了。
聽媽媽說,枇杷還有止咳的作用呢,枇杷葉煮水喝也有止咳祛痰的作用。
我很喜歡門前的那棵枇杷樹。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
今天,老師彬彬有禮地把一位小怪鳥請(qǐng)到班上,它雙眉似劍、披頭散發(fā),眼睛里總有一股殺氣,總有一副兇神惡煞的表情。當(dāng)它生氣的.時(shí)候,它就用喙來啄我們,或用爪子抓我們,常常抓出血。
今天我終于不耐煩地說:“老師,您為什么要把它給請(qǐng)過來?”“因?yàn)樗鼈兊募覉@被毀滅了!崩蠋煵患偎妓鞯卣f。“為什么?”我繼續(xù)問!耙?yàn)樗鼈兊奶鞌池i昨天把他們的家園給燒了,估計(jì)它們?cè)诔猿措u蛋烤雞呢,這個(gè)怪鳥就是唯一的幸存者!”老師接著回答。
于是我們就一起相處了。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
你肯定要問我為什么,那就讓我來告訴你吧!我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的一件事情。
那天,爸爸媽媽全都去上班了,而我卻生病了,病得我起不了床?墒,我想到那時(shí)候接近期末,正在復(fù)習(xí)。不去吧,沒有復(fù)習(xí)到,萬一考試碰到這種題目怎么辦;去吧,我實(shí)在無力。我想為了學(xué)習(xí)我必須去上學(xué)。我勉強(qiáng)地站了起來向門口慢慢移動(dòng)著腳步。這時(shí),鄰居小紅跑過來對(duì)我說:“你別去了!我給你向教師請(qǐng)假!蔽乙贿吘徛匾苿(dòng)著腳步,一邊咳嗽著說:“不不行今天復(fù)習(xí)”小紅輕輕地說:“身體要緊,我會(huì)幫你把復(fù)習(xí)的資料拿回家給你!闭f著,她扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無力,只好睡在床上,難過地閉上了眼睛。
小紅這才輕輕地走開了。她去上學(xué)了。這時(shí),我沒有睡著,只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過她,說她笨,樣子難看但是她卻對(duì)我這么好,我真不應(yīng)該呀!不一會(huì)兒,我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺竟然睡到了下午四時(shí)。當(dāng)我醒來,就看到小紅進(jìn)來了。她背著書包,右手拎著一個(gè)大袋子?磥硭艑W(xué)以后沒有回家,直接來到我家。我感動(dòng)得問她:“你怎么不先回家?”她說:“你不用管我,安心養(yǎng)病吧!”說著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥,接著,她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼,雙手捧著遞給了我說:“快吃藥!吃了這種藥你會(huì)很快就好的!蔽依×诵〖t的手說:“小紅,你真好!”這時(shí),我那不爭氣的淚水落了下來,滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說:“好好的,怎么哭了?”說著,我們兩個(gè)人都笑了。
然后,她遞給我復(fù)習(xí)資料,并且跟我講解著你說我們這種朋友之間的愛偉大不偉大?在這個(gè)世界上,誰沒有沐浴過父母的愛,誰沒有體會(huì)過父母的關(guān)懷?我也擁有無時(shí)無刻不在惦記著我,關(guān)心著我的爸爸和媽媽。我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表,督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外,爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書,讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。
我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí),別的家長問我:“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎?”幼稚的我用力地點(diǎn)頭,以示“特別特別嚴(yán)厲,還不是一般的嚴(yán)厲!”現(xiàn)在,每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí),我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。
為此,我對(duì)他真是感激不盡!我的媽媽是典型的`“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心,對(duì)我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些好吃的,給我解饞。每周周末她顧不上休息,就開始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國,當(dāng)我在他們的來信中看到“學(xué)習(xí)一切可好?”的字眼,在電話里聽到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語氣,我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛。的確,父母的愛就像空氣,看不見摸不著,可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我要為給我們帶來一個(gè)美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學(xué)知識(shí)的人喝彩。你猜他們是誰呢?
他 們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。
每當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動(dòng)著,每當(dāng)我們假期 或星期天出去玩耍時(shí),而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當(dāng)我們都在吃飯的時(shí)候,而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著,無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈!
難到它們不是我們 最可敬的人嗎?所以我們要愛護(hù)環(huán)境,從我做起,珍惜叔叔阿姨們的'功勞成果。
還有讓我們最敬佩最可親的人,是誰天天教我們科學(xué)知識(shí)掌握科學(xué)本領(lǐng)。讓我們變成對(duì)社會(huì)和對(duì)國家有用的人 。又是誰那么認(rèn)真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰為了讓我們學(xué)好每一門功課。耐心又認(rèn)真的為我們講解。 又是誰讓我們的學(xué)習(xí)成績提高的那么快,而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學(xué)習(xí), 考出好成績來回報(bào)老師。作個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
難道我們不應(yīng)該為他們喝彩和驕傲嗎?我要祝他們身體健康。工作順利!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
家鄉(xiāng)的端午節(jié)家鄉(xiāng)的端午節(jié)中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,比如:中秋節(jié),重陽節(jié)和端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,我最喜歡過端午節(jié),因?yàn)檫@天非常有趣,讓我來告訴你吧!端午節(jié)的前些天,街道上到處是賣荷包、香包的,五顏六色,五花入門,讓人眼花燎亂。到了端午的前一天晚上,每一家都會(huì)炸油餅,包粽子。做好吃的東西給客人和小孩們吃。我最喜歡吃粽子。每次當(dāng)端來粽子我的口水就直往下流。吃完自己的還想跟別人搶。端午節(jié)這天早上,人們起得很早,因?yàn)槿藗円ド缴险野~。你一定想知道找艾葉干什么的吧?實(shí)話告訴你吧,在門上插艾葉的意思是為了給全家?guī)砥桨、幸福和美滿。端午節(jié)這天,我喜歡它還有一個(gè)原因就是可以帶上各種各樣的荷包和香包到處炫耀,據(jù)說香包的香味可以防止被蛇咬到。但我管不了那么多只覺得帶上這些東西很好玩。這就是家鄉(xiāng)的端午節(jié),希望你也說說你們家鄉(xiāng)的.端午節(jié)。 快樂的端午節(jié)
今天是端午節(jié),也是一個(gè)很特別的日子。我要去參加“第六屆少兒現(xiàn)場繪畫大賽”。早上,我和爸爸、媽媽還有弟弟來到了少年宮,來參加比賽的小朋友很多很多,有七百多人。
我來到比賽的現(xiàn)場,我很緊張。后來老師告訴我們不要緊張,時(shí)間很充足。我就不緊張了,開始認(rèn)真的畫畫,我畫的是一只美麗的蝴蝶,畫得很漂亮!離開了比賽現(xiàn)場,媽媽就帶我們?nèi)コ燥。接著,我們就去了科技館,科技館里的東西很神奇!我來到斜坡小屋,人站在里面感覺暈呼呼的。還有那飄在空中的球,好神奇哦!
參觀好了科技館,我們就回家了,好開心的一天!
描寫的小學(xué)生作文 篇8
蘋果妹妹 高高的蘋果樹上結(jié)了許多蘋果,這其中就有我們的蘋果妹妹.蘋果妹妹很漂亮,紅紅的身體上沒有一點(diǎn)瑕疵,沒有一點(diǎn)傷痕,所以,就算在一萬個(gè)蘋果中,也能輕而易舉的把她找出來.
蘋果妹妹是一個(gè)十分文靜,十分可愛的蘋果,大家都很喜歡她.斗爭先恐后的.和她在一起. 今天早上,蘋果妹妹很早就醒了."呦!蘋果妹妹醒了?起的可真早。⑦@是蘋果迪克叔叔的聲音. 蘋果妹妹聽后,很有禮貌的回答:"迪克叔叔,您不比我起的還早嗎!" 迪克叔叔聽候,很高興. "蘋果妹妹,你干什么呢?"一聽這聲音,就知道是霞莉了. 霞莉是蘋果樹上僅次于蘋果妹妹的蘋果.她一直都很嫉妒蘋果妹妹. "是你啊,霞莉姐姐。 "蘋果妹妹我們到地上玩一會(huì)吧。⑾祭虿粦押靡獾恼f. "那可不行,這樣太危險(xiǎn)了。 "哼!膽小鬼"霞莉不屑一顧的說."我自己下去玩吧。 "不要。⑻O果妹妹急忙阻止,可還是來不及了.
描寫的小學(xué)生作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在河北,那兒空氣清新,風(fēng)景秀麗,物產(chǎn)豐富。
在我的家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn),今天我就來說說被稱之為“壩上三寶”之一的——金蓮花。
在盛夏七月份,滿山遍野的金蓮花點(diǎn)綴在草原上。金蓮花是單支開放的,它的莖最高可達(dá)一米多高呢!金蓮花葉形如碗蓮,葉色翠黃,花朵精致,花色艷麗。乳黃色的花朵盛開時(shí),又如群蝶飛舞,一片生機(jī)勃勃的景象,別具風(fēng)趣,令人心曠神怡!
純天然,無污染的環(huán)境給予了金蓮花極高的.營養(yǎng)。曬干了的金蓮花是一種極品的茶葉,被稱之為“金蓮花茶”。放幾朵金蓮花在杯子里,加幾塊冰糖就能調(diào)制出一杯醇香的“金蓮花茶”。誰又能想到就是這樣一杯簡單的茶就具有清熱解毒,養(yǎng)肝明目,提神健胃等許多功效。
聽爺爺說,金蓮花茶還有一番來歷呢!
在很久以前,孩子們到田野里玩耍,玩累了,就捋一把金蓮花花瓣,坐在樹蔭下,品它那甜甜的味道。因?yàn)樗念伾q如雞蛋黃一般炫目。所以那時(shí)候,人們就稱金蓮花為“雞蛋黃花”,這個(gè)稱呼在民間一直流傳至今。
而現(xiàn)在,到金蓮花成熟的時(shí)節(jié),人們就把它采摘回去,小心翼翼的放在篦子上,就有了一幅這樣的畫面:窗臺(tái)上,馬車上……都擺滿了金蓮花。曬干后,就會(huì)有專人帶走,經(jīng)過消毒,包裝就成了現(xiàn)在一盒一盒的金蓮花茶。好多城里人還為了品壩上農(nóng)產(chǎn)的金蓮花茶特意而來。慢慢的,金蓮花就成了現(xiàn)在的“三寶之一”了。
我愛我空氣清新的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)純天然的金蓮花!
描寫的小學(xué)生作文 篇10
光陰似箭日月如梭,不知不覺寒假過去了,新的學(xué)期開始啦!
從路上看,學(xué)校的大門像兩頂“博士帽”。到了廣場上看就不一樣了,大門的柱子上面有一幅對(duì)聯(lián):新學(xué)期煥發(fā)新面貌,新起點(diǎn)再譜新篇章。
進(jìn)了大門,你可以看見小學(xué)部大門上掛著一串“人”字形的氣球,紅、黃、藍(lán)、綠……五顏六色的擠在一起,像一群娃娃的笑臉。氣球的下面懸著一條橫幅:親愛的同學(xué)們,讓我們一起快樂成長。兩邊還有一幅對(duì)聯(lián):古今來許多世家無非積德,天地間第一人品還是讀書。進(jìn)了門廳我一眼看見了大紅燈籠掛滿了長廊,每個(gè)大紅燈籠下面還都掛著一個(gè)小東西呢!有樹葉、蘋果、草莓……不過都是紙剪的。仔細(xì)一看上面還有字呢!比如:新年快樂、愛護(hù)公物和心中不可無書等等。一轉(zhuǎn)身我就看見了墻上柱子上掛滿了字畫,其中還有我的畫《我給神五涂顏色》呢!
新年新氣象,老師用辛勤的`汗水裝扮著我們的校園,使他變得更美了。我愛我們的老師和校園!
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