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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-20 15:00:18 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文合集(8篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的成長(zhǎng)作文合集(8篇)

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  在暑假里,我讀了一本名叫《夏日歷險(xiǎn)》的書。他講的是一小男孩,他的名字叫杰伊·貝里,為了實(shí)現(xiàn)自己買小馬和槍的.夢(mèng)想,帶著心愛的獵狗羅迪深入林地去捕捉一群被馬戲團(tuán)懸賞的猴子。在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下,他用過布網(wǎng)、下夾、陷阱等計(jì)謀,卻被猴子一一識(shí)破,不僅沒捕到猴子,反而被他們嘲弄了個(gè)夠。這每一次的較量讓人忍俊不禁?墒牵芤痢へ惱锖髞砭谷缓瓦@群猴子結(jié)成了朋友,幫助它們走出暴雨襲擊后的密林,回到馬戲團(tuán)。更出人意料的是,杰伊·貝里千辛萬苦捕猴得來的獎(jiǎng)金并沒有去買小馬和槍,他的決定讓我們流下開心和感動(dòng)的淚水——杰伊·貝里把得到的獎(jiǎng)金給妹妹戴西治好了她的瘸腿,最后,小男孩杰西·貝里也有得到小馬和槍……

  讀完這本書,我有了很深的感觸:故事里的主人公杰伊·貝里為了自己的夢(mèng)想,盡管被猴子捉弄,可他還是沒有放棄,去挑戰(zhàn)困難?杀┯陙砼R,他想到了猴子,幫助它們走出密林。我要向杰伊·貝里學(xué)習(xí),在成長(zhǎng)的路上不怕困難,勇于挑戰(zhàn)一切!

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  或許當(dāng)你看到“雷雨”這個(gè)字眼后,會(huì)有疑問吧?對(duì),就是我生命中的這陣?yán)子陰Ыo我不一樣的感受,讓我學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)橛兴,我相信我?huì)不斷進(jìn)取,因?yàn)槔子曛蟊匾姴屎纭?/p>

  在我的生命中,他無時(shí)無刻不陪伴著我,他就是我最親愛的弟弟,也是他時(shí)刻都在提醒著我,讓我不誤入歧途,不因取得優(yōu)異成績(jī)而驕傲自滿,不踐踏別人的尊嚴(yán),在親戚朋友眼中他是個(gè)頑劣的孩子,經(jīng)常遭到他們的訓(xùn)斥;而我則是一個(gè)乖孩子,經(jīng)常收到表?yè)P(yáng)。可是誰知道這個(gè)頑劣的孩子是我最忠實(shí)的朋友,是最好的小老師。

  有一次我們?cè)谇迕魃蠅灒宦飞峡吹搅宋业囊粋(gè)姐姐,她在和一群孩子玩,鬧得整個(gè)小路上沸沸揚(yáng)揚(yáng),我本想過去逗她一下,可是腳卻不聽使喚地往前走,其實(shí)當(dāng)時(shí)心里也有些生氣,總覺得姐姐不把我放在眼里,忽視了我。之后我就把這件事告訴了弟弟,本想他會(huì)向著我,可誰知晴天一陣霹靂,他頭也沒回,冷冷地告訴我:“不是所有人都應(yīng)該尊重你。”說我就離開了,只留下他那纖細(xì)的背影。

  我呆呆地站在原地,尷尬的耷拉著頭,像是被一位老師訓(xùn)斥了一頓,腦海中思緒飄忽不定,就在那一瞬,我的臉上露出一絲紅光,我徹底醒悟了;才明白當(dāng)時(shí)自己的想法有多愚蠢,對(duì)啊,每個(gè)人都有自己的想法,總會(huì)有不同的待人方式,你也是人,也會(huì)有不喜歡的人或事,就如我弟弟所告誡我的,不是所有人都應(yīng)該尊重你,要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)換位思考。這就是讓我終生受益的“雷雨!泵棵肯肫穑倳(huì)感到欣慰,也是它讓我變得不那么自私,學(xué)著走進(jìn)別人的世界去考慮別人的感受。說完了“雷雨”,那么接下來就是令人神清氣爽的綿綿細(xì)雨了。

  一次我考試失利了,被英語(yǔ)老師狠狠“賞”了一頓面條,這可真是讓我記憶猶新啊,自那天起,我的手腫得像個(gè)小饅頭,整個(gè)手掌都青了,因?yàn)楹ε卤桓改赴l(fā)現(xiàn),便把這個(gè)秘密深深埋在心里,當(dāng)然,還是被眼尖的弟弟發(fā)現(xiàn)了,他默默地看著我的手,我想他一定心疼我了,可之后就是一陣嘲笑,說打得好,誰叫我不好好學(xué)習(xí)呢?我瞥了他一眼,自個(gè)兒開始心疼自個(gè)兒,后來,就聽身后傳來弟弟的聲音“還疼嗎?”這聲音很小,幾乎聽不到,卻如同在冬日的`一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心靈,逐漸遍布全身。我的弟弟就是這樣一個(gè)人,安慰別人前總是先挖苦,之后才關(guān)心,總是先告誡,再鼓勵(lì),這也是我所敬佩的。他沒有別人的甜言蜜語(yǔ),沒有赤裸裸的鄙視,只有那如同雷雨般的陪伴。

  雷雨之后必見彩虹,感謝一路有你的陪伴。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  小時(shí)候的我,是一株稚嫩的小豆苗,如春天般的陽(yáng)光開朗,對(duì)于事物感到新奇,純真的我,就像百合孕育出來的新生命,純潔可愛。但何時(shí)我由稚嫩到茁長(zhǎng)了?那是一則人生的小插曲,不過它顛覆了我對(duì)人性單純的思想。

  依稀在小學(xué)二年級(jí),有一位同學(xué)向我借錢。我哪知道他當(dāng)時(shí)懷有邪念,非常大方的借了他十元,并要他隔天立即還我錢。第二天我向他要十元,可是他說他今天 沒有帶錢,我瞥見他眼中閃過一絲狡猾的邪光,但我不以為意。但他又可憐兮兮的請(qǐng)求我借他一百元,活像個(gè)破產(chǎn)的流浪漢,無助的大聲哭叫。我當(dāng)時(shí)還道他家境清苦,便又慷慨的給他一百塊,不疑有他。

  又隔了一天,我再次向他討債,不料他言語(yǔ)詭譎多變,否認(rèn)他曾向我借錢。他那可憐的嘴臉早已消失殆盡,換上一副勝利的得意笑容,我還不清楚我的錢早就被詐 騙,記得我當(dāng)時(shí)還說:“你該不會(huì)忘了吧?”“我忘了?我可是連一毛錢都沒跟你借呢!”他冷然道。我愣住了,他沒跟我借錢?木訥的我,終于嘗到被欺騙的感覺。我被他的花言巧語(yǔ)耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我不敢相信有謊言的'世界是如此險(xiǎn)惡,我那小小的心靈被騙局給割了一刀,捶了一拳。

  那次事件后,我了解人性多變,也知道要在社會(huì)上與人競(jìng)爭(zhēng),多少會(huì)被可怕的謊言矇騙。我心靈倍受打擊,我心中所想的童話社會(huì),和真實(shí)的殘酷世界,簡(jiǎn)直天差地 別!我也悟到了人生的真諦,人類有謊言、邪惡、殘忍等多重性格,那次事件,我失去了一百元,也失去了一部分的童真,但我也從稚嫩的底層,攀高了一個(gè)人生層次。

  進(jìn)入了中學(xué),社會(huì)化的情況也越來越明顯,要兼顧繁重的課業(yè),又要躲避社會(huì)的黑暗角落,這會(huì)使人郁郁寡歡。但我再也不是昔日被矇騙而不知的我了,我已經(jīng)從小 豆苗成長(zhǎng)成蓊郁的大樹,能承受人性邪惡的強(qiáng)烈風(fēng)暴,昂首天穹。我,已經(jīng)是會(huì)思考的青年,不是個(gè)無知的小學(xué)生;我,是一棵傲然挺立的大樹,不是一株小豆苗。我,由稚嫩到茁長(zhǎng)了。

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  我們每個(gè)人都有夢(mèng),或大或小,或高或低。有的人的夢(mèng)可能已經(jīng)實(shí)現(xiàn),有的人或許還在追夢(mèng)。億萬炎黃子孫的夢(mèng)想?yún)R集,就托起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

  冬天一個(gè)周末的早晨,我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng),迷糊中聽到有“刷刷”的掃地聲在一直持續(xù),我不耐煩地用被子捂住頭,卻依然無法阻止大腦接受來自耳朵的信號(hào)。無奈之下,我惺忪著睡眼披上衣服到陽(yáng)臺(tái)去看究竟是誰擾我清夢(mèng)。拉開窗簾,外面一片銀裝素裹,雪映著東方那片晨曦,如此寧?kù)o、美好。樓下有位穿著灰色大衣,帶著一副不厚而且破舊手套的老人,手里握著一把掃帚,彎著腰,一下一下地掃著雪。

  些許寒風(fēng)透過窗戶縫打到我臉上,我瞬間清醒了許多。定睛一看,是對(duì)門那位年過花甲的老爺爺。我穿上棉衣,全副武裝起來,走下樓去。“爺爺,您怎么這么早就起來了?”我朝手上哈氣。爺爺抬起頭,臉上帶著微笑:“哈哈,爺爺年紀(jì)大了,睡不著覺,就早起來掃掃雪,免得有人滑倒!薄澳菭敔斘襾韼湍!蔽肄D(zhuǎn)身跑到儲(chǔ)藏室取出一把掃帚,跟爺爺一起掃雪。

  “您為什么總是為社區(qū)服務(wù)?”我有些吃力地掃雪!艾F(xiàn)在生活節(jié)奏快了,大家見面也不說話,都有自己的工作。我也沒什么事,就打掃打掃衛(wèi)生,大家有什么困難也喜歡來找我,就感覺社區(qū)溫暖了,大家高興,我也高興。”爺爺有些自豪!翱墒俏铱茨敲丛缙,酷暑頂著太陽(yáng),寒冬迎著冷風(fēng),不辛苦嗎?”“我辛苦一些,別人就少麻煩一點(diǎn)。古人說授人玫瑰,手有余香。這不,我還鍛煉了身體呢!”爺爺一直都助人為樂,小區(qū)里的人都認(rèn)識(shí)他并且尊重他;ò椎念^發(fā)并沒有掩蓋住老人家一顆炙熱的心。

  爺爺用自己的實(shí)際行動(dòng)給我上了一課,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì),什么都用金錢衡量,很多人想無論干什么擺在第一位的'都是自己的利益,就連摔倒了別人好心扶一把都會(huì)被訛,誰還會(huì)沒有一點(diǎn)私心雜念地去幫助別人?或者說誰還敢?guī)椭鷦e人?即便這樣,還是有人用自己的行動(dòng),感化了無數(shù)人的心。沒有轟轟烈烈的大事,但是他們用最質(zhì)樸言語(yǔ)。最真實(shí)的行動(dòng),筑起一座沖不倒的墻……最美媽媽吳菊萍、最美老師張麗莉,最美司機(jī)吳斌……他們都是真正的英雄,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  而我的中國(guó)夢(mèng),就是讓每個(gè)人都能無私地幫助別人,將心比心,沒有欺騙,大家都互幫互助,形成良好和諧的社會(huì)風(fēng)氣。讓“中國(guó)式”變成讓我們引以為傲的名詞,讓社會(huì)不再冰冷,讓中國(guó)屹立在世界巔峰!

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  在成長(zhǎng)的過程中,有快樂又有煩惱。我的快樂與煩惱非常的多,各式各樣,異常有趣。

  成長(zhǎng)的過程中,我首先是勞動(dòng)的煩惱。勞動(dòng)是辛苦的,誰不想舒服的過日子呀!可媽媽卻偏偏讓我勞動(dòng)。叫我抹門、掃地、洗碗、炒菜……有一次早上我在睡覺,爸爸卻讓我炒青菜,我想:這么早炒菜,我還想睡一會(huì)兒懶覺呢!為什么不可以中午炒?。

  爸爸又叫了一聲,我只有起床。炒青菜時(shí),爸爸在旁邊指導(dǎo)著,可我太矮夠不到。把油放下去的時(shí)候,炸在我臉上可疼啦!爸爸卻不顧這些,指導(dǎo)我炒,爸爸還說女孩子要學(xué)會(huì)燒飯、做菜。每天,媽媽都要說學(xué)習(xí),每次都要重復(fù)幾遍,我和爸爸聽了就煩。這是我的煩惱。

  星期天媽媽不在,我就自己燒飯吃。我把吃過的.飯煮著吃,再?zèng)霭椟S瓜吃。這把我學(xué)習(xí)燒菜的收獲,領(lǐng)會(huì)了進(jìn)去,這使我很高興。我學(xué)英語(yǔ)有很大的進(jìn)步,我能和老師交流了又能和媽媽交流了,比如媽媽說:“How do you do?”我說:“How do you do.”我會(huì)了不少英語(yǔ)單詞、和英語(yǔ)禮貌用語(yǔ)。我還會(huì)寫英語(yǔ)作文。我收獲非常大,這使我很快樂。

  勞動(dòng)、學(xué)習(xí)是非常辛苦的,但在生活中能給我們帶來幫助,給我們帶來快樂!

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  雨后的路上,水洼被我一腳一腳地踩開,濺起時(shí)像一朵綻開的白蓮,媽媽牽著我的手,我拽著媽媽的手……那時(shí),我的小手只夠得著媽媽的指尖,覺得媽媽的指頭又細(xì)又長(zhǎng)。

  而現(xiàn)在,走在路上,我不再有踩水洼的興致,小心翼翼地避開,媽媽沿著我行進(jìn)的軌跡走。已經(jīng)傍晚,雨下得不大,卻像一張網(wǎng)似地罩住世界,朦朦細(xì)雨中,路燈像漁火一般搖曳。

  “慢點(diǎn),別走那么快!眿寢屧谖液竺孑p聲地說,我應(yīng)了一聲,放慢了速度。媽媽拽著我的手,像一條古藤繞著一株生滿綠葉的樹。媽媽撐的傘,還是原來那把藍(lán)得如晴朗時(shí)天空的傘。媽媽說:“確實(shí)是長(zhǎng)高了呀,長(zhǎng)了一大截啊。”邊說邊向我的額頭望去,“嗯,我們班的同學(xué)都這么高!蔽译S口說,沒留意地上的大水洼,媽媽拽緊了我,把我拉過了水洼。隱隱的,我的手觸到她手上硬硬的繭,扎得我的.手生疼,心更疼。我浮想起,這雙手曾徹夜為我織毛衣;曾握住硬硬的面杖,做出一盤香軟可口的肉餃子;曾在冬天里,劈開柴火,燒來熱水讓我洗腳……

  像硬硬的繭子一樣、硬硬的刺一樣扎入我的心里,那些媽媽為我做過的,我知道的,我不知道的,都在這繭上凹凸出來。記憶中母愛的影像,細(xì)微得輕風(fēng)都可以吹起來,卻清晰得如刻在石頭里的紋理。

  “媽,你的手勁真大!”我不想說出心中生起的“粗糙”感,媽媽的手似乎松了松,輕輕地嘆了口氣:“是啊,有一天,你也會(huì)和我一樣有這么大的手勁。”媽媽也避開了“蒼老”這個(gè)詞!暗侥菚r(shí)候,我就和你比手勁!蔽矣媚泻⒆右粯拥恼Z(yǔ)氣和她叫勁!昂冒,我年輕地活著,等著你!”我輕握著媽媽的手,媽媽依順著我行走的方向。近處的遠(yuǎn)處的街燈,在如霧的細(xì)雨中眨著調(diào)皮的眼睛。

  我牽著媽媽的手長(zhǎng)大,媽媽牽著我的手老去。愛的演繹不需要任何道具,只需要兩只彼此感覺到體溫的手握在一起。

我的成長(zhǎng)作文 篇7

  我的媽媽雖然很普通,但是,她的笑容讓我感到很溫暖。給我?guī)砹藷o窮的力量。

  每當(dāng)我緊張的時(shí)候,她總是微笑的安慰我。有一次,我去參加藝術(shù)小人才的'繪畫比賽,當(dāng)時(shí),我特別緊張,媽媽安慰我說:“別緊張,發(fā)揮出最好的水平就行了。”聽了媽媽的話,我勇敢的走進(jìn)了教室。

  有一次,我考試考砸了,生怕回去會(huì)被批評(píng),可是我回去時(shí),媽媽并沒有批評(píng)我,卻微笑的對(duì)我說:“下次要努力呀!”

  媽媽的微笑如同陽(yáng)光照耀,如同春風(fēng)拂面,讓我感到可親、慈愛,讓我在她的鼓勵(lì)下快樂的成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇8

  撫摸著這棵十幾年的老朋友。它,只是一棵樹,平平凡凡、普普通通的,到至今我還不知道它的名字?粗畮啄昵暗'一幕又在眼前浮現(xiàn)出來…… 

  那是5,6歲時(shí)候了,當(dāng)時(shí)我生日……

  “生日快樂”爸爸對(duì)我說。

  “謝謝咱老爸”我笑瞇瞇地回應(yīng)爸爸!

  “今天生日有什么安排啊”媽媽有點(diǎn)神秘地說!

  “沒有吧” 

  “哈哈,我就知道,我們就去”哥哥還沒說完,媽媽一個(gè)眼神過去,立刻打住了哥哥!皨寢屖裁词掳 薄安皇敲磕甓妓湍阊笸尥奘裁吹膯幔拷衲瓴灰粯永,送一棵樹”媽媽看著我,微笑的說!皹洌俊闭UQ劬,天真地看著媽媽!皩(duì),我們看看去!眿寢尷业男∈,哥哥捂住我的眼睛,說:“神秘、神秘!薄肮币患易颖桓绺缍盒α恕!

  過了一會(huì),我有點(diǎn)迫不及待了,問:“媽媽,到了嗎?”“你這孩子,那么興奮?到了到了!卑职中α诵φf。哥哥立刻把捂住我眼睛的手拿開,我急不可待地睜開眼睛,看看眼前的禮物,嘴角情不自禁地笑了起來,原來那棵樹就是一棵跟我差不多高小樹苗啊。但這是要干什么的啊,爸爸好像看出我的疑惑,說;"我們要把它種來。”“好啊”我興奮回答!

  “耶,大功告成”我高興地跳了起來!斑@就是我們送給你的禮物,喜歡嗎?”“喜歡,爸爸,媽媽,這樹有什么意義嗎?”“當(dāng)然,你以后就會(huì)明白”爸爸和媽媽有默契地一起背著我,走向回家的路說…… 

  于是,這一棵不會(huì)說話的樹,成了我最好的朋友,每當(dāng)我哭泣,就會(huì)到它面前述說自己的委屈;每當(dāng)我高興,就會(huì)到它面前與它分享;每當(dāng)我孤單,就會(huì)到它面前談?wù)勑摹?/p>

  爸爸媽媽我懂了,你們是為了我成長(zhǎng)的道路上有一位朋友,你們要讓它與我共同成長(zhǎng)…… 

  成長(zhǎng)吧,我的樹,讓我們一起在成長(zhǎng)的路上一起努力,一起成長(zhǎng)……

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