關于共享的作文(熱)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的關于共享的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于共享的作文1
幸福是什么?是濃茶美酒流過喉嚨的舒暢;是騎著共享單車一起欣賞風景;是獲得成功時的喜悅。隨著越來越多共享資源的出現(xiàn),幸福也逐漸變成蕩漾在每個人心中的共享資源。
小的時候,我得了嚴重的鼻炎,不是呼吸不舒服就是鼻子疼,感到難受的我到醫(yī)院后,第一步就是驗血。看到“鋒利”的針管,我哇哇大哭,又是害怕又是擔心。那位驗血的`小護士拉住我的手,輕聲說道:“你知道為什么會鼻子不舒服嗎?”我紅著雙眼搖頭!霸谀阃砩纤X時,有些小妖精鉆進了你的鼻子,”護士壓低聲音,“他們在搗亂,使你覺得鼻子難受。我們來檢驗一下他們是哪些壞蛋,又有多少大軍,好嗎?”“好!”我慢慢興奮起來,“接下來就讓齊天大圣孫悟空消滅他們!”一邊說著,已經(jīng)驗血完畢。
噢,原來幸福就是這么簡單,就藏在驗血的針管里,藏在每一個共享的資源里,藏在我的心里。
隨著時間的推移,我已不再需要外婆拉著我的手走樓梯,慢慢變成我攙扶著她下樓梯。而外婆的膝蓋也開始疼痛,關節(jié)炎使她行動更緩慢,步履蹣跚。
我們帶著外婆去小時候的醫(yī)院接受治療,并進行膝蓋上的手術。望著外婆因為膝蓋疼而憔悴的面容,我感到心中泛起陣陣漣漪擊打著胸腔,連痊愈的鼻子也感到酸澀。于是在外婆進行手術的那段住院時間,我和爸爸媽媽一起天天騎著共享單車在住院部、超市和家里來回奔波,共享單車已經(jīng)成為我們最得力的助手。
我總是會帶幾包茶葉給外婆,每到中午,我都會在她午睡時幫她泡一些,讓她下午可以喝,有助于她提神。
就在做手術的那天,外婆非常擔心她的腿,不是擔心再次損壞,就是擔心會特別痛苦。這時,我想起了我在做鼻炎驗血時小護士給我講的安慰自己的故事。我便親柔卻又緊緊地握住外婆的手,自信地說:“外婆,您知道為什么膝蓋會如此疼痛嗎?”“可能是走路太多了吧!”外婆緩慢回答!捌鋵嵤悄X時有些小妖精鉆進了您的膝蓋,他們在做壞事,使您膝蓋疼痛,所以啊,您說怎么消滅他們?”“派正義之神去戰(zhàn)斗!蓖馄蓬B皮地笑了。一邊說,醫(yī)護人員便把外婆推入手術室,手術進行地既順利又成功。
每當我騎著共享單車在道路上時,我總能想起外婆幸福的微笑,有福同享。既然共有這份幸福,就要分享給他人,傳遞這份真誠而幸福的情感!
共享時代,讓我們一起共享美好,共享幸福!
關于共享的作文2
時代在急劇加速的變化,各種新奇的概念逐漸成為了我們的生活方式中不可或缺的元素。更在不知不覺間,發(fā)展成為一個時代的象征。而如今的“共享時代”,又在真正地共享著什么呢?
不知從什么時候起,“共享”這個概念闖入了我們的生活。越來越多的人生開始嘗試著加入這種新文化:共享單車、共享書店、共享充電器………各種不同的物品被共享,創(chuàng)造出一個嶄新的“共享時代”。
也許一提到共享,大家第一個所想到便是“共享單車被損壞”事件,并且認為物資的共享,反倒體現(xiàn)了當代人社會公德心缺失的普遍現(xiàn)象,然后用各種方式批判這一問題,但是,我并不愿意站在這一角度去談論這個話題。共享單車被損壞,的確是喲一小部分缺乏公德心,或是由于有人帶頭而跟風的“破窗效應”,可是我想說的是,這僅僅是極少的一些極端現(xiàn)象留給我們的負面印象,大多數(shù)的人,也都會像?黃生借書說?中的黃允修一樣,明白“書非借不能讀”,而格外地珍惜借來的東西,更好地利用這些可共享的資源。
其實,令我對共享資源的理解更加深刻的.人,是我的一個叔叔。他由于工作原因,很多時候會騎共享單車出行。然而有幾次,我卻奇怪地發(fā)現(xiàn)他會在還車前,把車仔細檢查一遍,如果有很臟的地方就會盡量擦干凈一些再還回去。于是我納悶的問他,這些污漬十有八九不是你弄上去的,為什么要花功夫去把車擦干凈呢?叔叔憨憨的笑了笑說,如果別人騎到的是一輛又新又干凈的車,心情也應該會更愉悅的吧?而且,如果車是干凈整潔的,使用的人就會更加小心的不讓他變臟。
這時的我仿佛又明白了,人們在使用共享單車等共享資源時,同時也共享給其他人的,是一份來自陌生人的微微的善意與無限傳遞的小小幸福。
在故事的最后,我跟著叔叔去騎了一趟共享單車,迎著清晨的微風,我不由自主的感慨:原來‘共享’所共享的不僅僅是資源本身,還有被信任的著的感動,與陌生人騎過同一輛車,人與人之間的距離被拉近的淡淡喜悅。
共享資源的時代,同時共享給我們的,是一份暖暖的幸福。
關于共享的作文3
至今,眾多新奇的創(chuàng)意在人們的視野中彌漫開來,就像那些能夠共用的單車,無一不在傳訴分享的理念,是每個人都共同體會到了那種欣喜,明白了共享的真理。
天際邊轟鳴著的飛機聲響,和著那沉悶著的雷聲,與粘稠的暴雨使天空變得讓人生畏,偶爾的閃電也會讓人心頭一涼,樹木被狂風吹得東倒西歪,就連傾瀉的暴雨也被吹得向同一方向去,烏云也仿佛一個黑碗,罩住了整個地球,阻擋了所有來自太陽的溫暖,一切都是那么冰冷。
我躲在公園的亭子下,踮起腳尖向外面打量著,只見這種惡劣的天氣非但沒有減弱,反而還加劇了,暴雨隨狂風飛進了亭子里,瞬間將手無寸鐵的我淋濕了,面對這樣的情形,我只得無奈的將希望托付于祈禱身上,于是我便不時的雙手合一,頭向天空望去,期待著暴雨變小。但這終究是沒有什么用的,所以我便不斷得被雨淋濕,到最終我竟直接靠柱子蹲了下來,將頭埋在了手里。
天神似乎還是不準備停止這場狂風暴雨,依舊是讓這種情形持續(xù)下去,并且愈來愈烈。
天漸漸又暗了下來,遠處的圖書館也早已關上了門,變得若隱若現(xiàn),樓上的辦公室也僅亮著一間,我的四肢也變得酸痛,雨點拍打在我的身上,我的身體感官仿佛麻木,對這種事情竟變得冷漠,變得不再去理會,狂風暴雨依舊,我的心靈也變得死寂,眼神變得空洞,身體也變得顫抖起來,我的嘴角也變得發(fā)白。
哦!那唯一的發(fā)亮點也悄悄熄滅了光亮,我的心又沉了下去,算了,直接走吧,跑回家去也就15分鐘,總比在這待著要好得多,于是我便直起身來,關節(jié)隨著運動而變得“咔咔”作響,揉了揉發(fā)脹的.腦袋,將頭縮在衣服中,眼睛向著回家的方向望去,唉!沒人,我的眼睛又胡亂地掃動了下,哎,有個黑影朝著走來,我朝身后望了望,是居民區(qū),是去那的吧,于是,我便又埋頭向前奔,“小朋友,”那個黑影說道:“淋雨容易感冒著涼呦,這里有把傘,是圖書館里‘共享雨傘’!”
我定睛一看,是圖書館的管理員:“給我的?“”對呀!“那人回答說,我的鼻子一酸,朝著那人一笑,接過了傘,說了聲”謝謝“,于是便往家走去。
雨仍然在下著,但我的手中握著似火般的溫暖,這感覺,驅散走了所有黑暗與寒冷,讓我感動,讓我在暴風中仍能淡定前行。
共享之物,共享之樂,共享時代,充滿溫情!
關于共享的作文4
外婆家有一口很好的井。
“好”這個概念在我小時候并不清晰,只記得周圍幾家鄰居都夸贊這口井。
這口井是由周圍三五戶人家同我們家共享的。
對于這口井,我最喜歡她夏天的模樣。
夏天的她蓋著一個黃棕色的井蓋子,猶如一頂草帽,抵御著盛夏的炎熱。
每到清晨時分,鄰里幾個就掀開了她的“帽子”,把套著紗網(wǎng)的木桶慢慢放進井里。桶里裝著早上在菜市場買的和自家結的'瓜果。
我最歡喜這樣的日子。
盼到了最為炎熱的中午,吃完飯,我便拉著外婆的手把她拉到井旁,指著井蓋子示意我要吃瓜。外婆總是笑呵呵地說好,然后催我去喊鄰居們一起吃。
我們坐在小凳子上看著外婆開瓜,腦子里都是西瓜的爽口,我不自覺地咽了咽口水。
冰鎮(zhèn)后的西瓜沁涼沁涼的,直甜到了人心里。我把頭埋下去啃,汁水在嘴邊流淌。我邊吃邊聽著鄰居們閑談著今年的收成,下一季該種什么……
那時候還小,哪里懂得什么叫幸福呢,只覺得大家一起分著吃東西,連最普通的西瓜也能吃出不一樣的味道。
她春天的模樣我也很喜歡。
百花齊放,萬鳥齊鳴—春天來了。這口井旁有兩個木架子,上面的藤蔓結了大把的黃花,經(jīng)常有兩朵花調(diào)皮地垂下,有意無意地逗弄著井蓋。
遠處有婦人的聲音響起,定睛一看,一群婦人都提著一個大盆子,里面裝著好多衣服。
她們來洗衣服了。
這時井旁的聲音更熱鬧了,不僅有鳥的鳴叫聲,還有婦女的嬉笑玩鬧聲。聽著聽著,婦女的聲音慢慢壓過鳥鳴,倒也算是春天里的一道風景。
這些婦人當真是勤勞健壯,我?guī)湍銐阂煌八,那我(guī)湍闾嵋煌八,然后便坐在小凳子上吭哧吭哧地洗衣服?/p>
她們圍在井邊說說笑笑,手上的動作也絲毫不含糊,洗衣服一撒,把衣服在搓衣板上用力搓,最后再利落地抖一抖。她們給我一種很精干很賢惠的感覺。
她們一起用著一口井,原本枯燥的洗衣服也變成了一件可以讓人嘴角上挑的事情。
我想,這就是所謂加倍的幸福吧。
咱家和幾位鄰居共同使用著這口井,喝同一口水,成一家人。
后來,現(xiàn)在的這幾年,這口井有點枯了,有點舊了,可這里的人一直沒有遺忘她?赡芩麄円矔涯钪斈暌黄鹗褂眠@口井時,那不言而喻的幸福吧。
鄰里們對這口好井的共享,真的能使這幸福加倍。
關于共享的作文5
每當我走進學校體育館時,總能看到一個生動的場面。學生的手腳都使用學校體育設備提供的共享資源。
足球,籃球,羽毛球和其他設備為我們的學生提供了很多便利和樂趣。在上課時,您不再需要攜帶自己的設備,您可以從設備室借用它,這對整個學校都是普遍的。
但是,當我們享受這些東西時,我們是否想過去愛他們?每件設備都會經(jīng)過一個同學的手中,您總是可以發(fā)現(xiàn)其中一些設備已經(jīng)破舊,甚至消失了。為什么?
我記得以前在學校里發(fā)生的一些事情:每個人都可以自由使用共享設備時,有些同學像足球一樣打籃球。當老師友好地提醒他們時,他們也忽略了這些單詞;@球是一種共同的意識。下課后,學生們匆匆趕出體育館,每次球場上都亂七八糟:羽毛球散落在地板上,沒人在意。失去力量的籃球被悲慘地拋棄了;放錯地方的墊子已經(jīng)很可怕了……
“嘿,這就是我們分享的內(nèi)容!”我真的很想對那些學生說。那些本應發(fā)揮重要作用的東西被提前摧毀并流淚。
我不禁感到像學校這樣的一小群人已經(jīng)很難管理,更不用說社會了?
如今,隨著社會的不斷進步,越來越多的共享資源發(fā)揮著強大的作用。我認為共享自行車就是一個典型的例子。就像共享設備一樣,您只需要在道路上的任何地方借用它,對于所有旅行的人來說都非常方便。但是,只要它是“共享”的,就會引起同樣的問題:許多自行車被一個接一個地毀壞,有的被停在難以找到的.地方。結果,原來的“給居民帶來的便利”已經(jīng)變成了“給社區(qū)帶來的麻煩”。如果這種情況繼續(xù)下去,難道自行車的數(shù)量就不會大大減少,因為少數(shù)人的行為影響了大多數(shù)人,難道不值得損失嗎?
我認為,無論是從“共享設備”到“共享自行車”,所有共享都需要一種重要的事物共享意識。這些東西屬于每個人,而不是一個人,您必須學會去愛它們。您必須考慮一下,僅您的行為可能不會影響任何事情,但是如果越來越多的人不加以適當照顧,后果將是什么?
嘿,那是我們分享的!至少,在獲得便利的同時,請考慮一下其他人。
關于共享的作文6
“共享”這個詞語與我們現(xiàn)在的生活密切相關,這個詞語的意思是:將物品與他人分享,使用完后在歸還到原先的地方。著或許意味著,人們不再自私,愿意慷慨地與他人分享:或許更意味著,人們彼此更信任……
有人說:“共享”這個想法不錯,方便他人,方便自己,但實際上是否與想象的相同?
顯然答案是否定的。共享單車被占為己用的事層出不窮。共享單車被鎖上鏈條或停在在自己家里的事,甚至新聞也曾報道過。雖然大多數(shù)的人愿意遵守規(guī)則,但那些小部分人利用商對人群的信任,為自己謀利。而且,還有一些人將單車的'坐墊拿下來,撞到自己的自行車上,在我看來,是最瘋狂的行動莫過于此。
共享時代意味著什么?是否意味著為己謀利?
我記得曾經(jīng)有一種共享雨傘。下雨時,為你卻沒有帶傘,共享雨傘正好解決了人們的燃眉之急。也許因為帶回家之后忘記歸還:也許因為沒有時間去歸還點:有也許因為私心不愿歸還……種種原因最后導致共享雨傘的數(shù)量越來越少,于是,幾乎再2沒有見到過這種服務了。所以,那些遵守規(guī)則的人,無奈地說道:“現(xiàn)在忘記帶傘,只能淋雨回家了。”
遵守規(guī)則的熱很無奈,偷雨傘的小人卻很開心。但,請想一想,如果共享雨傘的事情發(fā)生得越來越多,小人得利,這是否意味著逼著一個遵守規(guī)則的人去違反規(guī)則,變成一個小人?
那共享時代又意味著什么?是否意味著應該順應時代,變成壞人?
我曾經(jīng)聽到過一個故事,故事發(fā)生在國外:
主人公想去等山,但剛走到山腳下,卻忘記了帶登山棒,他看見有一個石縫中插著許多登山棒,下山的人們很自然地將登山棒插到石縫中,以便他人使用。
故事發(fā)生在很多年前,那時人們還不懂什么是共享,但這何嘗不是一種共享?
共享意味著信任他人:共享意味著1方便他人,不再自私:共享同時也意味著時代在進步。因為時代在進步,所以我相信,惡劣事件會越來越少。因為時代在進步,所以我相信,遵守規(guī)則的人不會因為時代而改變,而是他們在改變時代。所以,共享時代同時也意味著一個更美好,更文明的社會。
關于共享的作文7
其實,將資源共享的理念在中國古代就曾被提到,古語云:“獨樂樂不如眾樂樂”,而“樂”不正是人類從古至今不變的追求嗎?隨著時代與社會的飛速發(fā)展,人們的共享理念再次被喚醒,社會上共享的內(nèi)容也越來越多——共享單車、共享書店、共享籃球……共享資源滲透進我們的日常生活。“共享”是一個最近流行的新鮮事物,之所以存在并發(fā)展起來,自有其存在和發(fā)展的道理。今天,就讓我們一起來說說“共享”的優(yōu)勢吧!
不知道你是否有過這樣的時候:出門辦點小事,路程不短也不長,步行太累,自己開車去卻又會面臨停車難的尷尬,坐出租車卻一時半會兒也叫不到,而且打車費也不便宜。你在步行、開車和叫車之間左右搖擺。
不知道你是否有過這樣的需要:在漫長的等待中、在枯燥乏味的地鐵上,如果手邊有一本書該有多好!但是,出門在外隨身帶一本沉甸甸的書著實也不方便。你在帶和不帶之間猶豫再三。
不知道你是否有過這樣的窘境:偶遇籃球場,全身技癢的時候卻苦于沒有籃球在身邊。當時的你該多么希望天降一個籃球。e希望了,天上怎么會下籃球呢?
而,就在此時,你所面臨的尷尬和窘境就被打破啦!“共享”帶給我們前所未有的改變、夢寐以求的'便利,而我們只需為其支付低廉的價格。
擁有是一種幸福,而當你享受“共享”帶來的資源時,你是否感受到另一種幸福?
當你匆匆解鎖一輛小黃車,騎著它穿過夾蔭林道時,你可曾想過這輛小車也曾帶著他或她,裹挾著輕松愉悅穿過一條條大街小巷?伴著自行車輪緩緩旋轉時橡膠與柏油路摩擦時發(fā)出的聲響,輕松抵達目的地。你本與他素不相識,或許永遠不會相見,但是就在此時,你似乎是從他手里接過了這輛共享的小車,接過了輕松與愉悅。共享是多麼其妙的一件事,“共享”給鋼筋水泥筑起的冰冷城市注入了一股暖暖的細流,人與人被“共享”鏈接,心與心被“共享”維系,共享資源跨越時空,似一條無形的紐帶,穿針引線似的將疏離的城市編織起來。
當你翻閱一本共享圖書,指尖流轉的不僅僅是書香、墨香,亦有一次次流轉于愛書人之間時留下的溫情。在擁擠的地鐵里,我曾共享過一本書,當我打開書本的時候,書中掉下來一張書簽,清新的書簽背面用黑色的水筆手寫了“共享,讓我們更靠近!”的字樣。
是的,“共享”讓莫不相識的我們靠得更近,即使置身陌生的大城市,也能感受到來自陌生人的關懷和溫暖,這不就是另一種幸福嗎?
關于共享的作文8
清明假期的深圳灣公園共享單車“爆缸”事件一度霸占各大媒體頭條,引發(fā)全民關注。如此“共享”亂象實非首例,單向度的“全民叫好”已然不在,甚至有人祭起“中國人現(xiàn)在還用不起共享單車”的虛無主義旗幟。在我看來,這種泛道德化的指責于問題解決無益,直面“共享”之殤,刻不容緩。
乘著“互聯(lián)網(wǎng)+”的春風,共享單車以其綠色環(huán)保、便民利民等優(yōu)勢火速風行,瞬間擠滿大街小巷。在緩解城市交通壓力、實現(xiàn)社會資源的優(yōu)化配置等方面,共享單車顯然功不可沒?呻S后頻頻出現(xiàn)的亂停亂放、改裝兜售、橫沖直撞、蓄意破壞等一系列問題也著實令人觸目驚心。乍一看,將其歸咎為騎行者素質(zhì)不高不無道理。如若落實問責,那么管理者、運營商恐怕也難辭其咎。“共享”之前,城市規(guī)劃的短視,沒能給慢行交通系統(tǒng)預留足夠的.生長空間!肮蚕怼敝螅鞘芯毣芾淼亩贪,自然讓管理者驚慌失措。而運營商一方面一昧地搶占市場份額,過量投放,深陷惡性競爭的死循環(huán),另一方面又忽視市場評估與監(jiān)管,讓共享單車舉步維艱。
這輛單車帶給我們的驚慌與迷茫完全是始料未及的。城市管理“微循環(huán)”中的問題在此放大,“創(chuàng)新型”企業(yè)的野蠻生長模式令人不勝唏噓,民眾公共意識的短板盡顯無遺……然而,執(zhí)此“共享”之鏡照出各方的沉疴與積弊,“知不足而后進”,為共享經(jīng)濟深耕出一方沃土,同樣是共享單車的意義所在。
眼下,唯有多方“共治”,才能共謀發(fā)展,避免“公地悲劇”的再度上演。管理者需著眼于制度供給。讓法治精神和契約精神成為剛性的規(guī)則,使得共享單車的出行有章可循、有規(guī)可守、有法可依。同時加大與共享單車配套的城市交通設施的投入與監(jiān)管,既要為共享單車量身定做“專屬停放區(qū)”,又要合理規(guī)劃梳理路權,構建友好的城市騎車環(huán)境。運行商則需摒棄以道德自覺來捍衛(wèi)共享單車的完好無虞的盲目樂觀,建立第三方結算用戶實名制度,發(fā)動民眾落實日常監(jiān)督,鼓勵對違規(guī)者拍照舉報;同時利用大數(shù)據(jù)實現(xiàn)單車資源高效合理配置,升級防范技術如“電子圍欄”,完善配套設施如“有樁?俊钡。身處共享的時代理應培植與之相匹配的思想認識,這就要求騎行者需加強道德自律,不把共享變私享。如此共享,方可久長!
任何新事物的成長都是“波浪式”前進的,遇到問題需積極面對,切不可因噎廢食,直面“共享”之殤,讓單車暢行無阻!
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