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我的同桌小學作文

時間:2023-11-20 11:22:14 小學生作文 我要投稿

我的同桌小學作文15篇【經典】

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的同桌小學作文,希望對大家有所幫助。

我的同桌小學作文15篇【經典】

我的同桌小學作文1

  我和小紅是同桌,可是我們兩個的差別很大。你想知道為什么嗎?來,讓我悄悄告訴你。噓!

  我是一個很不喜歡說話的人。每次當哪里熱鬧起來時,我總是在一旁默默不語。就連平時去逛街,爸爸問我想買些什么、想吃些什么,我卻和別的孩子不一樣,總是不吭聲?晌蚁矚g勞動。星期天,我總是幫爸爸買東西,還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息,我總是說:“等我洗完了再去吧!”我覺得爸爸媽媽每天很辛苦,這都是我應該做的。

  我的同桌就和我不一樣了,她很愛說話。一天到晚說個不停。下課時,她一會兒說昨天晚上看的動畫片,一會兒又說自己新知道的謎語,就連上課時,她還趁著老師不注意,悄悄跟我說話!我在想,難道她不覺得累嗎?她不僅愛說話,而且還喜歡跳繩。每當下課時,她都會拿著跳繩從教室飛奔出去,“嗖”的一下就不見了人影。

  這就是我和我的同桌。我不愛說話,可是很愛勞動。我的同桌卻和我大大相反。她愛說話的性格你知道后可要替我保密呦,萬一被她知道了,她肯定又要在我耳邊說個不停啦。不過,她喜歡運動的.精神還是很值得我去學習的。

我的同桌小學作文2

  我的同桌是一個人見人愛的男孩,人送綽號“美男子”。其優(yōu)點數不勝數,一曰長得帥,二曰成績棒,三曰體育強。這樣子的男孩,自然成了“男生的榜樣,女生的偶像”。

  他的個子很高,足有1.65米。站在同學們中,十分顯眼。一雙又濃又長的劍眉,露出幾分帥氣,長長的.眼睫毛下一對銅鈴般的大眼睛,尤其突出。每當上課時,他那眼睛便閃出好學的光芒,像監(jiān)控似的跟著黑板上的老師的一舉一動不停地轉。

  此外,他還有一張“說遍天下無敵手”的嘴,要是誰和他吵,那就是自找死路。

  我的同桌不論是語數英科,還是音體美勞,成績總是在班級中名列前茅。因此,各科老師看見他時總是笑瞇瞇的,從來就沒有罵過他。有一次我們班期中考試,他的語數英科總成績還排到了全班第一!

  他還是我們班的體育委員,尤其擅長打籃球。我們上體育課時,總能在籃筐下看到他蹦跳的身影。有一次我們學校的籃球隊到區(qū)里打比賽,他也是其中的一名隊員,只見他半蹲身子,手中拍著籃球,靈活地繞開對手,還沒等對手反應過來,他便雙手托球向右前上方一投,“哐當”一聲,籃球便順利地進入了籃筐。

  怎么樣?你聽了我的描述是不是對他佩得五體投地呀?他就是我的同桌,能成為他的同桌,我感到十分榮幸。

我的同桌小學作文3

  有一個人,她又著黑黑的皮膚,長長的頭發(fā),還有一雙迷人的大眼睛,她有著高挑的身材,更有陽光般燦爛的笑容。他就是——強田田,我的同桌。

  強田田是一個體育能手,尤其擅長跳高,曾經參加過去多比賽,也拿過許多獎,而最讓我佩服的是她堅強,上進的精神和品質。

  記得有一次,他代表我們學校參加天河區(qū)的跳高比賽,以很小的差距只拿了第六名,我們知道了后覺得很可惜,十分的替他難過。當我們問起她這間事的時候,她的'回答感動了我們所有的人。她沒有灰心喪氣,而是笑容滿面的說“:相比上一次比賽,我這次已經有了進步,我覺得已經盡了自己最大的努力,取得進步就是成功,我很開心”。聽了他這番話,我深深的被她身上的所散發(fā)出來的陽光的,堅韌不屈的,積極向上的精神感動著,我明白了一個道理有進步就有成功,一個人應當追求超越自我,更應該擁有樂觀向上的精神。

  從我的同桌強田田同學身上,我看到堅強,上進,這也是值得我學習的地方。

  我為能與他同桌而高興,為能有他這樣的同桌而驕傲。

我的同桌小學作文4

  我的同桌名叫金S,是金色的金,S是美好的那個S。一開始有人叫她“金云”,隨后又有人稱她為“云暈”。金S她長著一雙大眼睛,還架著一個圓框眼鏡,有人說圓圓的鏡片看起來有點象金魚的眼睛,所以最后有人索性把她叫成“金魚”了。不過我感覺金S戴眼睛顯得很有氣質,和金魚根本不沾邊。金S還有一張較短的弦月嘴,高高地掛在她那上尖下圓的蒜頭鼻下,左右二側的耳朵稍稍有點尖,卻很勻稱。金S她愛好藝術、體育和閱讀。

  平時金S總是喜歡看我那些奇怪的東西,我也樂意給她看,誰讓咱們是同桌呢!不過金S不太喜歡別人動她的東西,她那銀聯卡形的筆芯盒,我可從來沒碰過一下;金S的成績也是變化多端的,我稍一疏忽,她的成績就突飛猛進,我稍一使勁,她的成績就一落千丈,真讓人有點捉摸不透;金S下課時總喜歡和范樂瑤在一起,直到上課才會分開,下課鈴剛響,她們又聚在了一起,真是藕斷絲連,形影不離。

  金S的`性格很外向。她不象沈忱,受到一些諷刺總是默默的承受。我只需稍稍諷刺金S一點點,她就會以迅雷不及掩耳之勢揍我一頓,給我來上幾個“KTV”:先是K(w)我一頓,T(踢)我一腳,然后做個V(勝利)的手勢,遇上她這個厲害的“KTV”真是讓我哭笑不得。

  金S她很上進,在班里既是紀律委員,又是裝修黑板報的,很有責任心,有很多地方值得我要好好學習的。希望以后金S能不計前嫌,再也不要用“KTV”來“招待”我了。

我的同桌小學作文5

  很少寫我的同桌,因為我覺得他既非才華出眾,也不夠英俊瀟灑,甚至常常被咱班的女生欺負的無處可逃一句話,典型不夠。所以我覺得沒有什么可寫的。但是慢慢額我發(fā)現我的同桌很多的優(yōu)點。

  同桌是個懶洋洋的人,一雙不大不小的眼睛,總是那么無精打采,好象很想睡覺。印象中,除了班主的課和電腦體育可以外,他幾乎所有的課都在睡!我不僅佩服同桌居然那么能睡。 同桌有很多花名,叫的最響的是“青春痘王子”;因為同桌的“痘痘”實在是多的可怕。同桌買了一面鏡子,上課除了睡覺以外就是照鏡子,左照右照上照下照,還不時發(fā)出一陣陣嘆息聲,也不知是在嘆自己的“痘痘”多還是別的什么。

  同桌的另一個花名是“自戀狂”,不為別的,就因為他太臭美了。他常常很“謙虛”地問我:“你說,除了我以外,我們全年級誰最帥?”每當這時,我總會說:“如過你再長高7厘米,痘痘不要那么多的話”同桌也總是把手一揮:“那就不是我李思瞬了!”

  同桌很健忘。就那不久前的期中考試來說吧,我的總分比他高出一大截,他很不甘心,問我如果從今天開始努力學習,是不是期末考試就能取德得好成績。我說那當然啦,然后我想,從此同桌會努力學習了吧,誰知第二天上課,我依舊看到了他睡覺的身影

  同桌有他的缺點,當然也有他的'優(yōu)點:他物理學的不錯,腦筋也轉得快,體育成績好的讓人羨慕,想想看,其實同桌也過的挺不錯的。起碼,他吃得可以,玩得可以,睡的當然也可以啦!

我的同桌小學作文6

  短短的頭發(fā),小小的耳朵,炯炯有神的眼睛,他就是我的好同桌――薛永佳,雖然我和他是好朋友,但我和他之間發(fā)生了一些矛盾。

  記得在星期一,我正在做作業(yè),突然薛永佳用掃把碰了我,我拿著筆的手不由地動了一下,頓時,我的本子上劃上了一條長長的線,我見了十分憤怒,對他說:“你怎么這樣子,掃地也不小心一點,你看呀!我的本子上被你畫了一條長長的'線,你叫我怎么向老師交待啊?”只見薛永佳一個勁地對我說:“對不起,對不起

  過了一會兒,我感到嘴巴有點渴,就放下手中的筆,打開水瓶,開始喝了起來,一不小心把水灑在了薛永佳的本子上,只見他剛才寫的字都化了開來。我見了連忙對她說:“對不起,對不起。”我原以為他會責備我,可他卻沒有這么做,對我說:“沒關系,我跟老師說一下就行了!”話音剛落,我突然感覺到我的臉很燙很燙,心里想:薛永佳不小心把掃把碰到我的手,害我本子上劃了一條線,我很生氣而我不小心把水灑到他的本子上,害的他寫的字都化開了,他反而不生氣,還對我說沒關系,他多我這么好,而我對他那么兇,我真不應該!

我的同桌小學作文7

  上語文課了,同桌又在和前面的小李說話,像一只活潑的小鳥在我旁邊嘰嘰喳喳,飛來飛去。

  我堵住耳朵,可她還是看不出我的不悅。我堵著耳朵,心想:“這只該死的鳥,真是太討厭了!對了,我可以告訴老師呀。不行,不行,萬一老師讓這只該死的鳥站辦公室,又告訴她是誰告的她,那我可死慘了——她和她那群討厭的鳥會一起來說我、打我,那我后面的日子可是苦上加苦!

  “對了,我可以不告訴老師她的'壞毛病,只對老師說我想換同桌,那不就行了!毕胪,我又繼續(xù)聽講。

  幾分鐘過去了,那群討厭的小鳥不但繼續(xù)嘰嘰喳喳,而且更大聲了,她們講話的聲音讓我聽不清語文老師在講臺上講些什么了。我忍了又忍,比較后還是舉起了手。舉手時,我的手在發(fā)抖,一舉一放,比較終還是沒有告訴老師。

  “快拿課堂本,我們要做筆記了。”語文老師在講臺上大聲說道。我拿出本子,又看了看同桌,嘆了一口氣想:“還好,同桌終于沒有講話了。”

  老師把筆記寫在了黑板上,大家正唰唰地寫,可我這個可惡的同桌的手又放在了我桌上。我把她的手擠了過去,她卻露著齒,和我“戰(zhàn)斗”。好心人——小玥說:“小李,你可不能這樣對人,那是不好的!毙±盥犃,臉紅了,只好不和我作戰(zhàn)了。

  我真想換同桌。

我的同桌小學作文8

  難道真的是我看錯了?

  這學期,我有一個新同桌,他一整天沒有一分鐘,不,一秒鐘是正兒八經的!他經常模仿袁老師說話,一會兒教育易涵銳,一會兒假裝批評我。他就是課堂上的橡皮臉!每次都逗得同學哈哈大笑,弄得老師既尷尬又生氣。

  這天正要放學時,我們都在寫素材,胥奧跑了過來:“袁老師說讓你給我批改一下作業(yè)!蔽夷贸黾t筆,全神貫注地批改起來,生怕改錯一道題。批改完打日期時感覺有什么東西從桌子上滾了下去,胥奧蹲下去撿了起來,拿上口算題卡就跑了。

  接著我正要繼續(xù)寫素材,卻發(fā)現本子不翼而飛了!拔,胥奧,你是不是把我的本子也拿走了?”見他不答話,我便追了上去:“胥奧,你真沒有看見我的本子嗎?”他聽我這么一說,滿臉疑惑地問我:“什么本子?”看他一副無辜且迷惑不解的表情,我斷定他應該沒說謊。

  回到座位上,我突然發(fā)現我的本子居然好端端地放在桌子上。難道是我眼睛花了?我對我的眼睛產生了懷疑,是不是我戴了眼鏡視力又下降了?是不是剛才本子和桌子都是黃色的,合為一體了,我竟然沒看出來?滿腦子的問號快把我問暈了,甚至感覺眼睛瞬間模糊了!

  突然,我發(fā)現周遠航的臉鼓鼓的.,他這是怎么了?我探過頭去一看,原來他為了強忍住壞笑而憋氣呢!

  “好你個周遠航!”我氣憤地大吼著。

  “哈哈哈哈…”他捧腹大笑,還笑得上氣不接下氣。

  哎,這個可惡的周遠航,讓我誤以為我看錯了呢!

我的同桌小學作文9

  大家對他的同桌印象似乎最深,不管他是好是壞。也許是因為每天看到同桌,印象最深吧!

  我同桌是男生。他中等身材,每天頭發(fā)凌亂。但是,他有一雙炯炯有神的眼睛,讓人想起偉大的科學家愛因斯坦?梢院侠淼恼f,如果他各方面都向愛因斯坦學習,以后我們的國愛里會有一個小愛因斯坦,但是他只有科學家的發(fā)型,行為舉止卻不像科學家。

  每次做作業(yè),同桌總是讓我教他。其實我想抄作業(yè)。這時候他老是央求說,不借作業(yè)他就麻煩大了,我總是一遍又一遍抄作業(yè)給他,沒有下一次的警告。每次考試,他總是讓老師罵他。這時候他總是沉默不語,接受他那種玩世不恭的態(tài)度,就強忍著眼淚?赡芩滥莻男的有淚不輕彈,我后悔不該一直抄我的.作業(yè)。

  當然我同桌也有優(yōu)勢。他臉上總是帶著微笑,通常會做出滑稽的動作。學生也喜歡和他一起玩。他非常喜歡跑步,是班上的體育委員。作為一名體育委員,他總是為體育課上的學生準備一切必要的設備,有時他還會在教室里換純凈水。雖然成績不是很好,但是其他方面還是很稱職的。教室的地板上有垃圾。他會自覺的拿起掃帚,自己打掃。他會關掉教室里所有的節(jié)能燈。如果有同學生病了,他會很忙,給食物和水喝,讓同學開心。

  我的同桌給我們全班帶來了很多快樂。真是個小丑!

我的同桌小學作文10

  我的同桌是一個愛看書、擅長畫畫且幽默的人。

  他身材又瘦又小,體育方面不怎么好。但是他有一件隨身的法寶書。下課時,同學們都在嬉戲玩耍,追逐打鬧,他卻一個人坐在教室里安靜地看書。每次考試宣布成績時,有些同學不解地問:你怎么能夠每次都這么優(yōu)秀呢?他總是看著手中的書默不作聲

  記得有一次,科學課下課,我找他出去玩。他看著手中的《自然之謎》努努嘴,示意他正看得入迷,叫我不要打攪他,自己一邊玩去。我不信邪的湊近去看,那些優(yōu)美的自然風光,神奇的自然現象,精妙的講解,不禁把我也定住挪不開腳。叮鈴鈴,討厭的鈴聲怎么響得這么不是時候。我只好回到座位艱難的熬過40分鐘后,再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續(xù)自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學給我們帶來的樂趣。有時我也不解地問他:你是怎么學習和復習的?他指了指他的法寶書,真是一語驚醒夢中人,我恍然大悟。

  還有一次,因為他跟我分享了讀書的樂趣,所以從那一天起,我就開始向他借書了。當我向他借書時,他總是滔滔不絕地給我介紹書的只要內容。這本是軍事類的,這本就是昆蟲類的,這是建筑類的.,這是 他總是給我一個非常愛書的感覺,怪不得他總是這么優(yōu)秀。是他的行為讓我深受影響,所以我的知識儲備也越來越豐富,成績也是穩(wěn)中有升。他讓我深深懂得了:書是人類進步的階梯。

  你想有一個這樣的同桌嗎?他就是柴昊陽。和他交朋友,一定會讓你喜歡徜徉在書海中樂不思蜀。

我的同桌小學作文11

  說起我的同桌,我可要豎起大拇指,你想了解她嗎?她叫劉哲,轉來我班已經一年了,轉來后不久,老師讓她當上了班長,并且和我同桌。我撇撇嘴,心里有點討厭她。

  有一次老師不在班級,她就走到講臺上面,對同學們說:“今天老師有點事,這節(jié)課的學習內容是,做數學書上的豎式計算題!蓖瑢W們都開始做了,唯有我一動不動,心想:有啥了不起。正想著,劉哲碰了我一下,我看了她一眼,我勉強的做起來?煜抡n了,她又檢查起題來,真討厭,我竟是我們班做題最不準確的.一名,她還偏偏站在我的身邊不斷催促我,讓我改,我真的很無奈。老師回來后, 她還向老師報告 了,真是個馬屁精。

  有一次下課,我的鋼筆不小心從桌子上掉了下來,真準筆尖弄壞了,我心里又生氣又難過,這時劉哲走過來,碰了桌子一下,不巧把鋼筆壓在桌腿下,我大嚷了起來:“你把我的鋼筆弄壞了,你賠我的鋼筆!”劉哲看著我兇兇的樣子,連忙撿起筆看了看,說:“我一定賠!边@時,我的心里有一種說不出的高興?墒,當她第二天真的賠我鋼筆時,我的心里卻有種說不出的難過,雖然自己總是對自己說,是她用桌腿壓了你的鋼筆,但一看到劉哲,心里就有種愧疚感。最后我終于告訴了她真相,她卻笑著說:“我早想給你買個鋼筆,表示我們的友誼!

  這就是我的同桌,我們的班長,能不讓我們佩服嗎?

我的同桌小學作文12

  我的同桌是一個文靜的男孩,彎彎的眉毛下嵌著一雙如同黑寶石般的大眼睛。最重要的是他有一顆堅持不懈的心。

  有一次數學考試,我考了100分,而他只考了87分,他整節(jié)課都不在狀態(tài),悶悶不樂,哭喪著臉。下課時,我問道:xxx你怎么了?是不是因為考砸了?xxx他點點頭,垂頭喪氣地說:“我答應媽媽考95分,現作文吧在我連90分都不上,嗚嗚……”。我想了想,說:“只要你多練習,多看點書和識記,我相信你一定會考好的!”“那我明天試試看!彼f。

  到了,明天我央求他陪我去打羽毛球,他好像“王八吃秤砣——鐵了心”似的,在座位上看書。以往愛玩的他現在在學習,真叫人吃驚!翱磥砟阕兓艽笱!蔽也唤麑λf!澳强刹,這次考試我可是要考上九十五分的`。”他信心十足地說。

  等到發(fā)試卷時,他竟然考了98分,比我還要多一分呢。他大聲說:“哈哈,我終于考上98分啦。”我也對他豎起了大拇指。

  看,這就是我的同桌,你喜歡他嗎?

我的同桌小學作文13

  明媚的陽光從窗子里照射進來,輕輕地摸著我的臉。

  悅耳的音聲響了起來,突然,我的同桌碰了我一下,作業(yè)本上就有了一條黑色的飛機線,我轉過頭惡狠狠地瞪著他,他姓胡,我一般叫他胡師旗,身材肥大的很,腦袋也很大像個保齡球。但卻一點也不靈活。一雙炯炯有神的眼睛,鼻子像豬的鼻子,這就是他?墒撬麉s微笑說:“對不起!蔽覅s不寬恕他。我生氣地對他說:“你是故意的。”“是故意的又怎樣呢!”“我要告訴老師!蔽腋由鷼饬,他卻輕蔑地說:“你去告呀!我不怕你!闭f完,還把桌子拉開說:“誰超過這里,誰就要被行!彼f到這里,就讓我對他的.好感度為零了,甚至覺得我的同桌有暴力傾向。

  下課了。他出去時還踹了我的凳子一下。我很氣憤,但又想了一下,女子動口不動手,更何況我是淑女!

  放學以后,我和他去打乒乓球,他說:“小小女子怎能與我們男兒較量。我不服氣地對他說:“乒乓球臺上見真章,讓你知道本小姐的厲害!彼麉s反駁道:“老虎不發(fā)威,你把我當病警備。拉球!钡谝淮,他發(fā)旋球,這可說是我的克星,我一擋,不料球飛了出去,哎!真可惜。第二次,我發(fā)球給他了。我一發(fā)球過去,他卻接了起來。我一接,球剛好在球臺上擦了一下,我興奮地說:“我的運氣還不錯!钡谌龝,又是我發(fā)球,我發(fā)過去,他就一反旋過來。呀!這球可真猛……,比賽結果,當然是我敗下陣來,他也得意洋洋!

  是,瞧,這就是我的同桌。

我的同桌小學作文14

  同桌最先發(fā)現你的喜怒哀樂,然后逼你說實話。同桌可以不帶筆侵犯你。

  同桌可以在你上課頂風作案的時候和你耳語。同桌可能會無聊到在桌下傳紙條。同桌會在你拖她上廁所的時候給你講課,然后陪你。當老師問你問題時,同桌會把答案寫在紙上,但你聽不懂。她比你更焦慮。

  同桌在老班提到你背書的時候會冒著被斬首的風險提醒你。我同桌總是習慣性的找你要紙。同桌跟你抄作業(yè),她罵你慢。別人欺負你,我同桌也會喊:敢欺負我同桌,我就欺負你同桌。那些筆是你同桌和你的共同財產。同桌睡覺的時候,我會告訴你:老師來了給我打電話。你掛的時候同桌會使勁錘你:班主任在外面。同桌總是把腳放在你的凳子上,拍打褲腿或者系鞋帶。我同桌會在你口渴的`時候給你留半瓶水。

  老師發(fā)作業(yè)時,同桌會幫你做作業(yè)。同桌會在你上課做作業(yè)的時候看著你,時不時嚇你一跳。

  同桌會伸手要鏡子要梳子。同桌拉伸的時候,會故意挨打。會想起一些人,就像一陣風吹過我的心,很清新很純凈。在這條路上,有多少同桌和我們一起走過,一起玩耍,一起吵鬧,一起歡笑?

  有一種關系叫同桌,有一種友誼可以一輩子記住。

  呵呵,同桌,我一直很感謝你的關心。

我的同桌小學作文15

  何暢同學是我的同桌,也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象,我來介紹她給大家吧。

  何暢長得很可愛,一頭烏黑亮麗的短發(fā),圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛,看起來很精神,就像一個洋娃娃。

  她喜歡唱歌、跳舞,是我們學校舞蹈社團的成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動聽,同學們都喜歡聽她唱歌。她的舞姿也十分優(yōu)美,輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團的每次活動都少不了她,是個小臺柱呢!

  我喜歡何暢的性格,所以才和她十分要好。上課時她很文靜,課堂上非常專注,作業(yè)可認真呢,字跡工整,卷面整潔,學習成績也不錯,經常受到老師的鼓勵和表揚。我和她經;ハ喙膭,討論學習上遇到的'難題,是學習上的好伙伴。課余時間她很活潑,喜歡說說笑笑,和同學們鬧成一團,是大家都喜歡的開心果。

  她還是個熱心人呢,同學中不論誰遇到問題,她都會主動去幫忙。誰的筆找不到了,她就在教室每個角落去仔細尋找。誰的文具忘帶了,她會笑瞇瞇的送過去,“用我的吧”。誰不小心受傷了,她會輕聲的問你“疼嗎”。

  我的這個同桌,你們喜歡嗎?

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