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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-19 11:37:18 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

煩惱的成長(zhǎng)作文

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  大家在成長(zhǎng)的過(guò)程中大概都有過(guò)煩惱吧?今天,我就來(lái)和大家講一講我的煩惱吧。

  這就要說(shuō)到期末考試的前幾天,那幾天簡(jiǎn)直就像“魔鬼訓(xùn)練”,我們天天都被加作業(yè),那幾天的作業(yè)比以前多了五倍都不止!而老師卻說(shuō):“這也是為了你們期末考試能考好一點(diǎn)啊!”我想:“哼,雖然老師這么說(shuō),其實(shí)是我們考好了之后,自己也可以得到獎(jiǎng)勵(lì)!”我可早就識(shí)破了老師的心思。

  回到家,我連飯都來(lái)不及吃,就準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。唉!作業(yè)可真多。‘(dāng)我做到作業(yè)的八分之一時(shí),已經(jīng)是六點(diǎn)半了,于是奶奶催促我去吃晚飯。我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊說(shuō):“我不吃飯了,你們先吃吧!”這個(gè)時(shí)候,我有點(diǎn)口渴了,正準(zhǔn)備起身喝水,發(fā)現(xiàn)手掌邊緣已經(jīng)被筆芯弄得黑黑的。我喝完水后,繼續(xù)做作業(yè),又到了晚上八點(diǎn),奶奶的催促讓我感到疲憊,都已經(jīng)到了上床睡覺(jué)的時(shí)候了,作業(yè)依舊像個(gè)“無(wú)底洞”。

  要做完這些作業(yè),可能還要幾個(gè)小時(shí)吧!奶奶越催,我越急,于是就讓奶奶先去睡覺(jué),我一會(huì)兒做完就去睡,奶奶只好去睡覺(jué)。慢慢的,已經(jīng)到了晚上十點(diǎn),這個(gè)時(shí)候,我真的'想躺在床上,好好地睡一覺(jué),但這是不可能的——我的作業(yè)還沒(méi)做完呢!終于,我做完了所有作業(yè),一看鐘,已經(jīng)半夜十二點(diǎn)!天!我從來(lái)沒(méi)有作業(yè)做到這么晚過(guò)!

  唉!這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),同時(shí)也感受著煩惱!我的煩惱就是……

  我雖然已經(jīng)12歲了,可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性,說(shuō)霸道一下也算是我們的權(quán)利哦!但是,步入學(xué)生階段的我們,那有玩樂(lè)可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了!薄澳菑(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課,或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著!”像這樣的對(duì)話,不知道出現(xiàn)過(guò)多少次了。要學(xué)習(xí),但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師,作業(yè)少點(diǎn),練習(xí)少點(diǎn),督促也少點(diǎn),給我們一些時(shí)間休息吧!

  “長(zhǎng)大了,你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長(zhǎng)大了,怎么都不知道懂事?”“長(zhǎng)大了,怎么越來(lái)越不聽(tīng)話?”這些對(duì)話,可一點(diǎn)都不陌生,在大家的成長(zhǎng)中,也常聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)輩對(duì)你說(shuō)起這樣的話吧!聽(tīng)了之后,心里是多么的不舒服!我們現(xiàn)在是在成長(zhǎng),是向成熟的階段發(fā)展。說(shuō)我們長(zhǎng)大了,卻這樣……那樣……的,還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?既然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急著催促著我們成長(zhǎng)嘛,我還不想這么快長(zhǎng)大呢!爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)多了解我們的心里世界哦!

  成長(zhǎng)就是這樣的,有快樂(lè)就有煩惱,有憂(yōu)愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,紅橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,其中的`滋味試過(guò)才知道!

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正因?yàn)檫@些,才讓我鍛煉到了不少,才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是也有更多的快樂(lè)。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是偶爾出來(lái)的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是落在上面的灰塵;煩惱就像一支小插曲,在我人生的樂(lè)譜中穿梭;煩惱就像鞋子中的一個(gè)沙粒,它雖然很小,卻讓你總覺(jué)得不舒服。

  我最大的煩惱就是太矮了。我已經(jīng)上六年級(jí)了,身高還只有一米三八,從小我就矮,而且我是班里最小的,我的人生都仿佛定格在第一排了,座位是第一排,站在第一排,表演時(shí)也在第一排,我每次轉(zhuǎn)過(guò)頭看看別人,別人都比我高半個(gè)腦袋,高的甚至高一個(gè)頭,我都羨慕極了。

  我非常喜歡跳舞,有一次藝術(shù)節(jié),排練節(jié)目的老師要選取跳舞的人,讓學(xué)過(guò)舞蹈的人舉手,我也舉了手,可因?yàn)樘,舉手時(shí)老師都沒(méi)有看見(jiàn),我的心都涼了半截,班主任知道我跳舞很好,便向排舞的老師推薦,老師把我拉到前面,排舞蹈的老師用手比劃了一下,估計(jì)是在看身高,又拿我和別的同學(xué)比了比,嘟著嘴巴,搖了搖頭說(shuō):“個(gè)子太矮了,要是高點(diǎn)就太好了!鳖D時(shí),我的心跌落萬(wàn)丈深淵,似乎有深不見(jiàn)底的泉水在我的.眼眶中徘徊,我只好又回到隊(duì)里。放學(xué)了,我走在回家的路上,花兒都謝了,好像在嘲笑我真矮,小鳥(niǎo)也喳喳地叫,好像在說(shuō):“你真沒(méi)用,都沒(méi)選上!本瓦B石頭都不放過(guò)我,把我絆倒了,我便向媽媽傾訴,媽媽也安慰我說(shuō):“下次就可以了。”事到如今,每每想起這件事,我心里都隱隱作痛。

  有人說(shuō)過(guò):如果每個(gè)人把自己的煩惱搬到市場(chǎng)上去賣(mài),在看到別人的煩惱之后,都會(huì)選擇把自己的煩惱抱回家去,我也相信總有一天我會(huì)擺脫矮的這個(gè)煩惱!

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