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不說再見作文實用【15篇】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的不說再見作文，歡迎閱讀與收藏。
不說再見作文1
中學，我來了；母校，再見了。
畢業(yè)，不是離別，而是新的開始。
六年的陪伴，如樹葉，可綠可黃，是平淡無奇，也是彌足珍惜，每天都在想，想這場體育課是上還是不上。可是，我們在一起的日子已經(jīng)沒有幾天了。
我們總是說今年夏天，可今年夏天教室里在座的我們，明年夏天，教室里依然坐滿了人，而那些人，卻不再是我們。
班級里，總會有遠近親疏，不可能所有人都親如家人，可是，我們也在一起了六年。我相信我們還會再見；我相信我們會一直想念；我相信我們都會很好；我相信我相信的一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見。
六年的時光，六年青春，六年的六年…………我不得不說再見，但我絕不向青春告別！再見了，相伴多年的'老同學；再見了，來不及說出的謝謝…………
校服藏在衣柜底，很丑，但是再沒機會穿著上學。畢業(yè)前，想著快點畢業(yè)；畢業(yè)后，想著如何珍惜與同學在一起的每分每秒。
每天都看不順眼的同桌，現(xiàn)在卻有些舍不得。母校，是每天被罵好幾遍，都不許外人罵的地方�？蔀槭裁次也幌朐倭R？而想擁抱它。
畢業(yè)了，有什么遺憾？遺憾便是沒好好了解你，認識你。
誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。
不說再見作文2
時光荏苒，不知不覺中來到了小學時候的最后一個學期，一起生活學習了6年的同學即將分開，你，舍得嗎？
還記得上課時那一句句朗朗的.讀書聲，還記得做作業(yè)時你認真的表情，還記得每次放學每個人臉上的笑容。以往的一切歷歷在目，可是，我們即將分開，就在這個夏天，我希望這次分手，不說“再見”。
我多么希望時間過得慢一點啊，若不想給這次分手留下遺憾，那就好好表現(xiàn)吧，時刻提醒自己與同學和睦相處。以最美好的姿態(tài)迎接畢業(yè)。這個夏天，將是我們?nèi)松械浆F(xiàn)在為止最難受的一季吧！
千萬次“別離開”迎來的終會是一場別離，天下沒有不散的宴席，既然我們一定會分散，那就開心地分離，在畢業(yè)典禮那天，我不想看到任何人在任何時候的眼淚，開心點兒。這不是我們友誼的結(jié)束，而是初中友誼的開始，而我們的友誼也永遠不會隨著時間而被沖淡不是嗎？不管是天各一方，還是到了同一所初中，我都希望我們的友誼能永垂不朽。
這個夏天，分手時不說再見！
不說再見作文3
時間跑的還真快，又快到暑假了，想想自己進來這個學校這個班級也都四學期了，面臨著就快要出去實習的我發(fā)現(xiàn)自己對這個班已經(jīng)有著很深的感情了。
覺得有好多的不舍，也有好多的`話想對親愛的同學們和老師說，但離別之際我卻一句話也說不出，只想多看一眼希望能記住每一張笑臉，記住在這個班級里發(fā)生的點點滴滴，這里有我最要好的兄弟，也有我最可愛的同學，更有我最尊敬的老師，我想說我真舍不得離開，不舍得離開你們，但是人總是要學著長大，學會舍得，因為有舍才會有得嘛，所以，我也希望我們班的每一個人在走向社會之后能夠好好努力，奮發(fā)向上，欣欣向榮，工作努力，積極進取，身體健康，萬事如意，也祝愿老師能夠越來越年輕，工作一切順心，也多帶幾個像我們班這樣乖巧團結(jié)的班級出來，當然最好是比我們更好的班級。
回想20xx年的那個夏天我才剛進入學校軍訓，也才剛認識這些好哥們好同學，可現(xiàn)在卻要揮手說再見，我想讓大家記住的是不管以后人在哪里，只要有開同學會，大家就必須要回來，一起回想在學校的美好時光，回味那幾年的純真時光……
那一年，我還剛初中畢業(yè)，那一年，我還沒那么高，那一年，我還做著夢，那一年，我是個不懂事的小孩，那一年……
今年，我就要正式開始走向社會樂，所以我就得變得更成熟、需要更加的努力……
同學們，咱們一起加油吧，那么明年再見……
不說再見作文4
“同學們，我們乘坐的第20xx~2018不返程列車，即將到站，請大家收拾好行李，準備下車——”
同學們，你們還記得第一次進學校的大門嗎？那一天，我們走進了星海學校，搭上了一班20xx~2018年的'列車，開始了六年級的小學生活。
同學們，你們還記得進學校的第二天，我們哭著喊媽媽，摔倒了坐在那里哭泣，還有各種困難，但我們都一一克服了。
同學們，你們還記得四年級的英語話劇嗎？那是一個巨大的挑戰(zhàn)，老師說劇本是高中水準，我們都覺得這件事完不成，但不還是演出來了嗎？并且很完美。
現(xiàn)在，這列列車，馬上就要到戰(zhàn)了。所有的事都是最后一次；最后一次看櫻花；最后一次過兒童節(jié)——
我好像回到一年級，再體驗一把幼稚；我好想再重來一次童年，好體驗?zāi)菬o憂無的生活；我好像再——
上一年級時，媽媽問我：“你想要畢業(yè)嗎”我說當然想了，像結(jié)識更多的朋友，想體驗一把初中的生活。媽媽說：“等你到了六年級，就不會再這樣想了。”
現(xiàn)在我終于體會到了，我們一共過了六年，七十二個月，二百八十八個星期，兩千三百八十多個日日夜夜，我們越來越離不開彼此了。
“我相信我們還會再見，我相信我會一直想念——”《不說再見》的歌詞，一句一句唱進我們心里。我們永遠是朋友，永遠不說再見——
不說再見作文5
一個一個的離開，夏天的我，心里卻是秋天的惆悵與傷感，秋日學校的樹林，樹葉會一片片的落光，在風中漫舞著身體，隨風自由的墜落，樹葉發(fā)出唰唰的聲音，仿佛是在告別大樹，大樹的心此刻是怎樣的？
樹葉是自己的一部分啊，為大樹的成長，他們無私的奉獻，風吹日曬雨淋，保護著大樹，溫暖著大樹，但依舊要離別��；樹葉告訴大樹不必憂傷，我依舊在你身邊，我將化為泥土里的養(yǎng)分，幫助你健康成長，我們不是訣別，我們只是暫時的分開；冬天，雖然你看不見我，但我卻存在與你的身體里，和你一起抵抗嚴冬，要堅強，要勇敢；記住我們從未分開，親愛的我只是躲到了你的心里；春暖花開，我會破芽而出，讓你看到我的.笑臉，相信會更加美麗，會讓你更加心動，因為我在你的心里停留了一個季節(jié)啊，那些日子里緊貼著你的心，感受著你的疼愛。
我們更加默契，更加相愛；不要憂傷，當我離開你的瞬間，你要看到我多么優(yōu)美的舞姿，蝴蝶般的輕盈，要知道是為你而舞；我走了，我將走進你的心里，看看你有多么的愛我，是否如你所說的；我這樣說，你不會生氣吧，其實我深深的知道你的愛，因為有信心才這樣說呢；舞曲響起，不得不走了，你要仔細看哦，我的舞蹈和我的心一樣動人。
再見，親愛的你們。
不說再見作文6
畢業(yè)考的那天頭有點暈，迷迷糊糊地睜眼看試卷上清晰的白紙黑字，它們扯動嘴角好像在諷刺我：畢業(yè)了。正是盛夏，熾熱的光線從窗外斜斜地照進來比往常都耀眼。明天就是畢業(yè)典禮，就是真正宣布離開。去年這個時候我們還從窗子里偷偷看向那不怎么大的操場，看學長學姐劃過頰邊的晶瑩的液體，在心中不屑地恥笑那份多愁善感。但是現(xiàn)在我想我等不到那一天再流淚。那本同學錄前幾天寫的時候才漸漸驚異彼此之間的陌生。大家的這么多原來自己都還不了解，可終于了解了卻又將分離。
阿文前幾天與我漫步在楓葉樹下，一片片還未泛黃的的葉子好像一只只小手揮動著向我們道別。我偏過頭看她熟悉的側(cè)臉，問她畢業(yè)后有什么打算。她輕松地搖頭，說能有什么，進入理想的'學校，找到理想的工作，等到都變成白發(fā)蒼蒼的老人再聚在一起像現(xiàn)在這樣談笑。
“太遠了吧�！�
阿文很認真地說不遠了。就像以前她與我討論ONEPIECE和馬卡龍。她掰著手指一個一個數(shù)，三年又三年，時光飛逝真是再短暫不過。她說到一半頓了頓看著我的臉，瞳孔里反射出陽光，問，“你覺得呢？”
何嘗不是。
夕陽淡淡，我們的影子親密地擁抱；可是再過一會兒他們即將無力地分別。這由不得他們。
思緒又回到考場上。題目不算簡單也不是很難。突然就沒有再做下去的勇氣，看著監(jiān)考老師神情淡漠，不知他心底是否也在為我們的分離而悲傷？
真希望這場考試永不完結(jié)，明天的到來拖延一分也是好。
我們不說再見。
不說再見作文7
亞運會閉幕式使廣州再次成為全亞洲歡樂的舞臺。
一片芭蕉葉載來的“芭蕉男孩”舉起手中的“木棉花”，深情地遙望火炬塔�！扒那睦鹗�，握緊最后的時間，默默地在心里，記住彼此的笑臉……”在孩子們輕柔的歌聲中，主火炬上的圣火一點點熄滅了。
在最后一絲火焰消失的那一剎那，“芭蕉男孩”手中的木棉花綻放成為了火紅的花燈。火炬塔的四個柱子由上而下傳遞光媒，光亮如同一股巨大的暖流向四周放射蔓延，運動員的坐席與全場的'木棉花燈全部亮了起來。這時，無論現(xiàn)場的觀眾，還是電視機前的觀眾，大家心里都感覺到暖融融的。
廣州亞運會火炬塔上的圣火雖然已經(jīng)熄滅了，但人們心中的亞運會圣火卻永遠不會熄滅。每當木棉花開放的時節(jié)，千千萬萬的人們都會想起這個溫情的時候，想起天高氣爽，水清人美的花城廣州。
當我們這一代走進亞運會的時候，那時的運動會一定會辦得更好。我希望在今后的運動會上，人人都拒絕興奮藥劑，運動員們不只一心爭獎牌，大家相互交流運動技藝，健康快樂，歡樂聚會。我還希望人們的心時刻連在一起，收獲友誼，不說再見。
不說再見作文8
六年級了，要畢業(yè)了，可以瘋狂的玩了，可當本子上出現(xiàn)了離別的字眼時，滿臉的喜悅不見了，取之而來的是無窮的悲傷。
我的朋友，你們每一個都讓我刻骨銘心。你們和我一起出去玩，拍大頭貼，吃爆米花，夾娃娃......你們每一個都曾與我都在校園的一角立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。你們每一個都在日記本里寫到：畢業(yè)時要笑著分開，可剛抬起頭，淚水就打濕了未干的'筆油。你們每一個的曾和我約定：某年某月的某一日我們在一起不見不散.......
夏季是炎熱的，可我們的心是冰的，涼的，悲的，不舍的。我們的心往往被那些純真的笑臉而打動，往往被那些幻想中永遠在一起的情景而開懷�？�，這一切，都是幻想，但它是多么美麗的幻想，多么美麗。
我的朋友，你們填滿的同學錄，我一定會記住，絕對絕對不會忘記。我會在五十六枚海螺里錄上我的聲音，送給你們，并且我會給你們一束永遠開在我心里的迷迭香，因為它的花語是：幫助回憶，不曾忘記，不增忘記我們?nèi)f古長存的友誼，不曾忘記我們今日的分離，是為了明日夢想的完美綻放。
我的朋友，在學習之余，你們是否為以后各奔東西的命運而哭泣？是否為以后再也無法出現(xiàn)在一起的五十七張笑臉而傷感？請不要這樣，因為我們的心永遠在一起，沒有一刻是分開的。請相信我，朋友們，在不久的將來，我們將聚在某一個繁華的城市，圍著那張不散的筵席。
不說再見作文9
六年的時光就這樣過去了，還有短短幾天，我們就將面臨真正的分別�！熬鸵珠_了啊……”每個人說這句話的時候都是強顏歡笑，這幾天，每個人心里都是滿滿的惆悵。
看看同學錄上熟悉的筆跡，“饅頭”們留下的個性簽名和聯(lián)絡(luò)暗號，那些好像并不是寫在紙上，而是寫在心里。想到上了初中，再不會有這些朋友圍在身邊，一起瘋玩，一起看漫客，心里就一陣酸楚，一直忍著的淚水也會控制不住地流下來。還有教了我們六年的老師們，我聽到過他們的批評，但更多的是表揚。我忘不了他們對我所付出的'一切，我寧愿永遠待在這個學校，一直做他們的學生，當一個長不大的孩子。
畢業(yè)不說再見，所有一切也都將成為回憶。每每閉上眼睛，所有同學和老師的臉龐就會一一在我面前閃過。未來我們不管變成怎樣，現(xiàn)在的一切都永遠刻在我們心里。
畢業(yè)不說再見，六年雖不會重新來過，但在我心里這六年所有的一切就像“錄像帶”在不停地播放，歡樂、不快、愉悅、哀傷，六年的一切將永遠定格。
不說再見作文10
哭過、笑過、吵過、也鬧過的六年小學時代在之后的`幾天就要說再見了。離別，讓每個人都增添了一種莫名的感覺。
同學
剛進入學校那刻，離開家長，離開家，哭得不像話。后來慢慢適應(yīng)了環(huán)境，每天都嘻嘻哈哈的。四年級開始住校，第一次住進八個人一個房間的宿舍，新朋友都不認識。因為想家，一個人躲進被窩里偷偷地哭。后來，也逐漸熟悉了，每天和朋友們結(jié)伴而行，對所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃飯，一起倒數(shù)三個數(shù)后睡覺。我們就像親人一樣朝夕相處。
老師
長長的頭發(fā)，大大的眼睛，穿著一件棉麻長裙正在講臺上孜孜不倦地講著，從不說累。有時候一站就是幾個小時，回答問題時，倘若不對她便會慢慢引導、鼓勵，直到對了，她就會說：“太棒了”比自己答對問題還開心。
她們還在一起嘻嘻哈哈，她還在講著課……即將分別，她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每一個人，漫漫人生路，遇見她們真好！
“再見了互相嫌棄地老同學，再見了來不及說出的謝謝，一首歌隨即響起。雖然我們即將分別，但是我們永遠不說再見！
同窗情，師生愛，這一暮暮都將在我的記憶中永恒，再見了母校，再見了老師，再見了校園地一草一木，離別情和母校地美好，將為我童年留聲。分別——不說再見。
不說再見作文11
不說再見，但會再次相見。
初三這一年，是艱苦，努力，奮斗的一年，同學們在初三這一年中經(jīng)歷了人生中的許多困難。但同學們都是為了自己在奮斗，也為了取得優(yōu)異的小科成績。小科老師的幫助是少不了的，每一個小科老師都盡心盡力的幫助我們，讓我們的成績一次一次的提高，讓我們也越來越有信心，我們每天早起床，到教室去背小科，我們要克服困意，只能讓我們的.意志來克服，我們?nèi)サ脑纾】评蠋熃Y(jié)果比我們?nèi)サ倪�早，我們都沒有想到。
在最后沖刺階段，同學們努力地奮斗，老師也努力地把所能得分的問題教給我們。當我們考試的時候，歷史老師嗓子已經(jīng)啞了，生物老師也生病了，我們很感謝他們，在我們?nèi)松幸欢温烦痰倪^客，只是沿途的風景一起走過，但他們半路上卻幫助了我們。
在假期，同學們都召集起來辦了一個聚會，感謝我們的老師的辛勤付出，真的很感謝在小科路上一起走過，雖然沒有陪我們走到人生的盡頭，但我們都覺得很開心，快樂。聚會上，我們都一一感謝了老師，知道老師的不易，所以我們真的很感謝。
不說不見，但還會再見，旅途一起走過，也可永不忘記。
不說再見作文12
六一兒童節(jié)來了，每每這時，心中總會有一份沉甸甸的喜悅，而今年————我在小學里度過的最后一年，這份心情卻像一片檸檬，沉浸在不舍的香檳酒中，明黃的液體，碰撞的冰快，心扉則是一只高腳水晶杯，有一種清脆的聲音，仿佛穿透了不散的霧，蕩漾著......
是啊，下一個兒童節(jié)，我還會是這樣的人嗎？日子冷漠地將我推向?qū)�，塵封了過去，是否也會和童年的純真疏遠呢？
于是，學校泛黃的墻面上多出了一行又一行留言，我們像是"半江瑟瑟半江紅"，一半滲透著青澀，一半渲染著成熟。我們抱著上帝還未拿走的稚嫩，只為了證明自己曾是這兒人潮中一朵小小的浪花，滿載著希望涌上理想的金色海岸。
每個人都有一根屬于自己的蠟燭，無數(shù)的蠟燭像滿天的繁星，將死神晦暗的殿堂照得通明。我搜尋著我的那一根，童年燃完了，緊接著是少年。童年去哪兒了？它是化作一縷輕煙，幾滴燭油？還是�？床灰姷模⒉痪褪遣淮嬖�。我看不見童年，卻依然感覺到它在我手心留下的.余熱。風就算再輕微，也能在湖面舞出澄凈的波瀾，對童年的不舍讓我在它拂袖而去的一瞬間拉住了它的衣袖，不想和你說再見！我想著，就讓它化作不碎的泡泡，永遠晶瑩地閃耀在我人生的天空......
不說再見作文13
畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月， 一個充滿幻想的時代·······
畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。
一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。赫然相對的女生樓，就在去年的這個時候，還曾經(jīng)硝煙四起； 窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫； 插著愛護花草牌子的草坪，記不清什么時候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路； 圖書館自習室的.門還開著么， 考研時鏖戰(zhàn)過幾個月的那個屋子， 如今應(yīng)該沒有什么人了吧， 一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多。
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫， 串連成一部即將謝幕的電影， 播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！
不說再見作文14
畢業(yè)，就像一個大大的句號……
不知道要不要分班，一直以來，
都以為我并不是班里一份子，沒人會和我搞什么所謂的團結(jié)友愛，可真當快離別，又不知道該怎么挽回，那些記憶，那些青澀和青春還有那摻雜的沖動，都歷歷在目卻又好像遙不可及。
一起為一件事哭，笑，嘆息，沉思，再難望見的傻傻的感覺，都是傷痕，都是想要而又已失去的，我要的不只是回憶，我想要我們在一起，無論我們關(guān)系是好是壞，都見證了彼此的成長，都是生命里的交集，相識是一種緣，而相知是這緣最美的展現(xiàn)，你有相知嗎？沒有的話，快去找吧，說一些心里話，一起填補空乏的校園生活，然后在畢業(yè)后說著永不分手，那是多么神圣而又美好的，讓我們?yōu)樯疃矶\和幸福，為現(xiàn)有的像家一
樣的班級而快樂，瀕臨的'分班會怎樣把感情割舍，沒人
知道，只知道我曾在其中活過
昂起頭，向前走，不回頭，給班里的他們留一個瀟灑，做那些還沒做過的，后悔的，告訴他們，你是我的家人，我不會忘記你，算是最好的分手，即使是我這樣從沒和集體融合的，也會為什么分班傷感，可笑吧？
人，總會長大，在跌跌撞撞的傷害后，才會明白，痛的感覺，分開后，會長大，會感動，也才會珍惜和回念……
不說再見作文15
各位同學們，在不久后，我們，分開了，我明白那時候，我必須會狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我能夠不禮貌，能夠不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注:比喻極微小的東西。]，我不舍得在學校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的.情感。
我能夠別學習，能夠不雖然。
我們的笑聲永遠是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的班級永遠都是那么團結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
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