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[熱]我的成長作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的成長作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的成長作文 篇1
我的書房里,常常有許許多多的書,我把它們收藏得極好。有一本書雖然不顯眼,但是每當(dāng)看到那本書,我就想起了一個人——張老師。
我有許多壞習(xí)慣,而最不好的是對他人的偏見。記得在四年級的第二學(xué)期,張老師莫名其妙地送了我一本書——《傲慢與偏見》。當(dāng)時我收到這本書是驚訝的,因為我從來沒有收到一本由老師贈送的書。書中老師有寫了對我的`期盼,對我的鼓勵。
收到這本書,我打開后,第一頁寫著秀美的文字,我不禁熱淚盈眶。原來老師為我準(zhǔn)備的這一份禮物是別有用心的。∥艺J(rèn)真地閱讀了這一本書,書中講了一個關(guān)于傲慢與偏見的兩個主人公,他們在一次舞會相遇后,發(fā)現(xiàn)了對方的缺點。達(dá)西的傲慢,伊麗莎白的偏見讓兩人成為冤家。當(dāng)達(dá)西向伊麗莎白求婚時,卻受到了伊麗莎白的反對。伊麗莎白的偏見讓兩人無法在一起,而達(dá)西努力改正缺點,兩人終于湊成了一段美好的姻緣。
這故事的女主人公與我有幾番相似,同樣對許多人產(chǎn)生誤會和偏見。怪不得有些同學(xué)時常冷落我,不理我。原來偏見這么不好。而傲慢呢?我為人有點兒傲慢,對待一些男生也是有傲慢的一面,好像“我”很牛似的。難怪許多人不和我玩,可能也是有這個原因的。這本書每天陪伴著我,伴著我成長,讓我在成長的道路上走得越來越好。雖然張老師現(xiàn)在不教我們了,但這一份禮物卻永恒地保留在我心中。
讀了這本書我明白了,做人不要傲慢,對他人也不要有偏見,有時也要理解他人。謝謝您,張老師。
我的成長作文 篇2
我成長的故事很多,其中有一件事讓我永遠(yuǎn)也忘不了,那就是第一次番茄炒雞蛋。
今天爸爸、媽媽得知外公得了胃病,來不及給咱姐弟兩炒菜就去探望外公了,爸爸說:“飯煮好了,菜你姐弟倆自己解決。”聽到爸爸這么說,我對弟弟說:“要不咱們今天就來一個番茄炒雞蛋!
我騎著自行車去菜市場買菜,我買了四個蛋和四個番茄,都是挑最好的。
我買回來后,我穿好了媽媽經(jīng)常做飯的圍裙。我先把雞蛋的殼敲破,蛋清就留了出來。我將蛋清和蛋黃放在一個碗里再攪拌,接下來我把番茄切成一片片的,放在一個洗干凈的碟子里。
我把鍋洗干凈,再把花生油放進(jìn)去里面,我先是聽到花生油噼里啪啦地響,花生油冒起了小泡泡。我急忙把雞蛋和番茄放在鍋里面,炒來炒去。我看見雞蛋已經(jīng)變成淡黃色了,我就馬上拿出已經(jīng)洗干凈的.碟子,把番茄和雞蛋裝在碟子里,然后放在飯桌上。
爸爸、媽媽回來了,我把早洗好的兩雙筷子遞給爸爸、媽媽,爸爸、媽媽嘗了我炒的番茄雞蛋后說:“我的寶貝女兒長大了,學(xué)會做一道菜了!
番茄炒雞蛋,這是我第一次做菜,這道菜成了我的最拿手好菜。
我的成長作文 篇3
喜歡沉淪的感覺,沉淪在文字中,熟睡在文字中,讓身心的每一處與這盛大的“書香”舞會進(jìn)行零的接觸。切膚地體會到,這便是沐浴書海的舒心之感。
“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”笨拙的小嘴咬牙切齒地念著這些大人文化,叉著腰搖著頭儼然一副“勤書生”的模樣。那時我會為自己“會讀書”而洋洋自得兩三天,每讀一遍仿佛品嘗完一件美味奶油蛋糕般滿足而快樂。偶爾,我也會有些不解:這些是什么意思呀!我便捧著那本如珍似寶的《三字經(jīng)》去找爺爺。
樹蔭下,爺爺搖著搖椅,戴著眼鏡,在靜靜地看書。很安靜,我聽到了風(fēng)吹樹葉互相磨砂的聲音。爺爺吸著卷煙,呼出了一個個天使的“圓環(huán)”。我伏在爺爺?shù)南ド,嗅著爺爺身上的煙草味,指著書本,問:“爺爺,這是什么意思呀!”爺爺笑了,臉上的皺紋像波浪一樣舒展,是那樣的慈祥。我便細(xì)細(xì)的聽,爺爺柔柔的講,有時候會伏在爺爺?shù)南ド下牭剿,爺爺便將我摟入懷中,我睡得朦朧之間,聽到爺爺?shù)姆瓡暎豁,兩頁,三頁…?/p>
就這樣,童年閑適的午后,就是和爺爺一起讀書,看過那滿樹泛黃,落在頭上,爺爺那粗糙溫暖的大手,拂去樹葉,摸著我的腦門:“寶兒可長不少知識啦!”我便與爺爺相視而笑,從此與書結(jié)下不解之緣。
直到爺爺不在世了,我仍會想念那張大搖椅,那張承載著多少歡樂的搖椅;還有慈愛的爺爺。我獨自坐在樹蔭下讀書,清風(fēng)徐徐,就像是爺爺?shù)氖衷趽崦业哪槨?/p>
是書本,陪伴我走過多少孤獨寂寞;是書本,帶給我面對困難的勇氣和力量;是書本,讓我熱愛生活,獲得更多的知識,學(xué)會成長……
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!碧热粑覜]有讀書,也許就不會有那出口成章的.本領(lǐng),沒有溫文爾雅的修養(yǎng),當(dāng)然,也不會有今天的我。我愛讀書,愛她的姿態(tài),愛她的內(nèi)涵,愛她的魅力。
回首我與讀書的點點滴滴,絲絲感動涌上心頭,那一串串可愛的腳印,便是我與書本的翩翩起舞,一路上,歡聲笑語,花團錦簇。
我的成長作文 篇4
說起挫折每個人都有說不出的感覺,回想過去的酸甜苦辣,人們總是感慨萬分。面對挫折,想想這挫折帶給我們的是不便還是困難,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)讓我們憤怒和沮喪的挫折不過是一種不便,你就會更容易采取積極的態(tài)度去面對它。
幾乎每個成功者都是經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和打擊。挫折和打擊是通向成功的必經(jīng)之路。如果你正在遭遇挫折,那么你也正走在通向成功之路。因此,當(dāng)?shù)貌坏剿说某姓J(rèn)也不必自嘆懷才不遇,而要勉勵自己去變成一顆真正皇冠上的珍珠,當(dāng)然會有人賞識你。
記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生:人的一生猶如嬰兒初啼,雖有苦澀,但卻是全新鮮嫩,不管你遭到何種挫折與苦難,只要你不放棄自己,就沒有任何事情可以難倒你。你是讓挫折嚇退你前進(jìn)的步伐而做不成想做之事,還是讓挫折成為鞭策你勇往直前的動力?選擇權(quán)在自己的手里。一次又一次的挫折,難免你要放棄。但是越是想要放棄,你就越要咬牙堅持。
當(dāng)我們沒有力量去改變困境,移動障礙。不必為此感到挫折和沮喪,選擇從不同的角度來看待障礙或困境,會從其中發(fā)現(xiàn)障礙或困境帶給你的.價值。凡是處在不利境遇中的人,對生活才會有更多更深刻的體驗。在遭遇巨大挫折和打擊時,生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望,未來的生活就一定會再度充滿陽光。有些挫折和困境是人們沒辦法改變的,這個時候不要抱怨,接受它,用它去磨礪自己的心智。這些挫折和困境會成就你別樣的人生。
我的成長作文 篇5
今年暑假,老師布置了征文作業(yè)。剛看到征文主題,我一點兒也摸不著頭腦,無從下筆。我趕緊去請教爸爸,爸爸告訴我,我們家的家風(fēng)是尊老愛幼,尊敬長輩,關(guān)心他人;家訓(xùn)是不浪費食物,做自己能做的事情。聽了爸爸說的話,我腦海中出現(xiàn)了一幕幕的場景,原來平日里我們做的事正是被“家風(fēng)、家訓(xùn)”這條無形的繩索所串聯(lián)著,牽引著的。
記得有一陣子,我家在造新房,我們一家借住在別人家里。有一天,太太生病了,吃不下東西,沒精神。爸爸媽媽都出門務(wù)工了,而爺爺奶奶正在給別人家干活。當(dāng)知道太太生病了以后,爺爺奶奶馬上就請了假,帶著太太去醫(yī)院看病。到了醫(yī)院里,爺爺奶奶帶著太太掛號、看病、掛鹽水、取藥。掛鹽水的速度很慢,可是爺爺奶奶始終陪在太太身邊,不敢走開片刻;氐郊遥棠逃脺亻_水給太太泡了一杯藥,這藥很苦,光聞一下就能感受到一陣苦味。太太雖然是大人,但是老年的她就像小寶寶一樣懼怕吃藥。奶奶耐心地鼓勵著太太:“媽,您要堅強,一口氣咕嚕咕嚕喝下去就可以了。”太太終于像勇士一樣拿起杯子把藥咕嚕咕嚕喝下去了。藥喝完了,太太去睡覺了,爺爺和奶奶就輪流守著太太。有了爺爺奶奶的悉心照顧,太太的病很快就好了。
記得我上幼兒園的時候,我每頓都爭多吃少。我非要盛一大碗飯,還會夾很多菜。但是我往往吃了一半就不吃了,有時還會讓爺爺奶奶幫我吃剩下的。放假了,爸爸媽媽回家看我,吃飯的時候,我還是和以前一樣,盛很多飯,然后吃一半就不吃了,我把碗一放就顧自己去客廳看電視。這一幕剛好被正在吃飯的爸爸看見了,爸爸生氣地對我說:“欣怡,你不能這樣浪費糧食,要能吃多少盛多少,要珍惜爺爺奶奶爸爸媽媽和其他人的勞動成果。還有,爺爺奶奶平時照顧你很辛苦,遇上你有能力做的事情,比如洗碗、擦桌子等,你要努力去做,知道了嗎?”聽了爸爸說的這番話,我想起了老師教過大家的《憫農(nóng)》,這首古詩正是告訴了我們農(nóng)民伯伯用汗水澆灌了莊稼,我們才能吃上又白又香的大米飯
爸爸還告訴我,像洗碗、疊被子和其他自己會的事情都要自己來做。經(jīng)過了暑假的兩個月,我學(xué)會了好多自己能做都自己做的事情,能夠很熟練的收拾自己的.房間和幫奶奶洗碗等等。但是我覺得只會做這些事情還不夠,我還要學(xué)會做更多的家務(wù),更多自己能做的事情。
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn),尊敬長輩,照顧老人,珍惜糧食,珍惜別人的勞動成果。我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,對更多人產(chǎn)生積極正面的影響。
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