成長的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成長的作文4篇,歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
我是多么懷念小學(xué)生活啊!可時(shí)光總是那么不留情,每分每秒都讓我成長,可長大了,我卻感到了不只是一絲的憂傷。
初中真的比小學(xué)累很多,不僅只是多了幾門課程,也不只是學(xué)習(xí)難度的加深,初中,除了放學(xué),我簡直沒有課間休息的時(shí)間!上課就不用說了,每時(shí)每刻都要專心致志,一絲不茍,如果休息那就是開小差。有人可能會(huì)想,上課那么累,下課了你就可以好好休息了嘛,可現(xiàn)實(shí)沒有想象中的那么好。初中下課只有五分鐘,每上一節(jié)課就會(huì)多一份作業(yè),下課幾乎是泡在題海里的,而且預(yù)備鈴會(huì)提前2分鐘響,當(dāng)預(yù)備鈴響了就不能走動(dòng)也不能交流了,才3分鐘,我們又能干些什么呢?
不僅僅在于休息的時(shí)間短,課程也變得枯燥無味了,但即使有多么厭惡,我也不得不學(xué)。主課不用說了,對(duì)于我來說一點(diǎn)趣味也沒有,這仿佛是一片枯林,沒有一絲新綠。副課也沒有多大趣味,起碼對(duì)于小學(xué)來說趣味大大降低,上課的時(shí)候,也和主課一樣,必須要認(rèn)認(rèn)真真,以前小學(xué)的時(shí)候,副課幾乎是拿來玩的課,可現(xiàn)在不同了,副課,同樣也要死板地上,但比起主課我還是比較喜歡的。
下午放學(xué)的時(shí)候,我心中一陣酸苦,因?yàn)橹袑W(xué)和小學(xué)比較近,我看到了嘰嘰喳喳的小學(xué)生,想到以前我也和他們一樣,活潑,充滿童趣,可是現(xiàn)在,我放學(xué)回家的.時(shí)候,漸漸變得沉默不語,長大了,人就真的沒有童趣了嗎?我急切地想找回童趣,但是我始終找不到,我已經(jīng)不是以前的我了,我變不回去了。
以前我總是充滿疑問,為什么六年級(jí)和初一只差一年,變化卻如此巨大?但我現(xiàn)在終于明白了,原來小學(xué)生活和初中生活是截然不同的!所以,在短短一年中,我們就翻生了,這樣如此巨大的變化。
我很憂傷,就像一條魚,迫切地想回到河里,卻被無情地關(guān)在了大網(wǎng)里,這是一種無奈的憂傷!我十分期待以后的初中生活,但我更加懷念我的小學(xué)生活,這使我很憂傷!成長,成長……唉,人總有一天會(huì)長大!
成長的作文 篇2
秋風(fēng)吹來一絲絲涼意,桌上放著一杯暖暖的奶茶,并飄出一縷縷熱氣。我靜靜的看著手中的筆,而思緒早已飄蕩在著富有詩意的秋里。
思緒在空中飄呀飄,一下子穿越了時(shí)空,將我?guī)Щ亓诉^去?吹絻簳r(shí)的,我才知道我已經(jīng)長大了,但一下子覺得好難過,不知為什么臉頰上有兩滴溫?zé)岬囊后w流下,最后掉落在腳下大地的身上,似乎大地感覺到了我的難過,讓秋風(fēng)將我臉頰上的淚痕吹干了。
望著前面過去的我,看著她,就像看著敵人一樣。我對(duì)著她大喊:“都是你的錯(cuò),要不是你,媽媽是不會(huì)老的。”說著我又哭了。
我面前的.小孩就是我自己,我就像一把刀子深深地劃向了媽媽的額頭,媽媽的眼角,媽媽的雙手,媽媽身上的每一塊皮膚,是我讓她留下了歲月的痕跡。
回過神來,臉上已經(jīng)飄滿了淚水。我粗魯?shù)哪艘话涯樕系难蹨I,悄悄地下了樓,躲在墻角處,我才突然發(fā)現(xiàn)媽媽以前烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)有些白了,天哪,媽媽竟有了白頭發(fā),難道媽媽真的老了嗎?再看看她的額頭,也有了淺淺的皺紋,眼角也有了淡淡的魚尾紋,媽媽的雙手上的皮膚也有一些松弛了,我真的長大了。
但回頭想想我也沒有給媽媽洗幾次腳,做過幾次飯,洗過幾次碗,洗過幾次衣服,媽媽為我做的事情卻太多太多,我想要回報(bào)一下她,可是我又能做什么呢?
是的,我什么都做不了,不過我能用我的行動(dòng)告訴她,我愛她,真的很愛很愛她。
我被媽媽浸泡在愛里,慢慢的成長……
成長的作文 篇3
人的一生,會(huì)哭很多次,但每次的意義不同,我也不例外。
小時(shí)候,我愛哭,就像一個(gè)關(guān)不上的水龍頭,隨時(shí)隨地都能哭上一場(chǎng),是名副其實(shí)的小哭包。為了出一個(gè)棉花糖而哭得地動(dòng)山搖,因?yàn)檎也坏綃寢尪鴮?duì)著天空鬼哭狼嚎,因?yàn)樗ち艘货佣鴮?duì)著地面放聲大哭,因?yàn)橐淮涡⌒〉谋荣愂《薜谜f不出來話。
長大了一點(diǎn)的我,不那么愛哭了,眼淚也不是“隨時(shí)待命”了。買不到心愛的'玩具,我開始忍住眼淚;得不到想吃的零食,我也不會(huì)再哭著胡鬧;比賽輸了,我也不會(huì)再止不住哭了,因?yàn)槲矣X得我成長了,不能再這樣無理取鬧地哭了。我只會(huì)因?yàn)閶寢屨`解我,同學(xué)都欺負(fù)我,有人冤枉我,才會(huì)哭泣,我已經(jīng)不是一個(gè)小哭包了。
現(xiàn)在的我,變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng),眼淚是珍貴的“寶石”,不再輕易落下!現(xiàn)在的我走在馬路上時(shí),會(huì)因流浪的小狗落淚,當(dāng)我收看電視劇時(shí),會(huì)因感人的情節(jié)而盈眶。
還記得有一天,一只小狗在樹下可憐地叫著,路過的我見到了,不禁為這只小狗流下了辛酸的眼淚。放在小時(shí)候,我會(huì)頭也不回地走過,但現(xiàn)在,我停下腳步,會(huì)為這只小狗流下眼淚,同情它的遭遇,為它的身世感到悲傷。
現(xiàn)在的我,明白了眼淚的價(jià)值,它不是用來得到東西的,而是發(fā)自內(nèi)心的感情流露。
越長大,眼淚的價(jià)值越高,也就越珍貴!
成長的作文 篇4
兩個(gè)小寶貝升三年級(jí)了,看著他們?nèi)諠u長大的面容,心想我們究竟給了他們多少愛?付出多少耐心?因?yàn)榇笕说淖晕乙笈c期許,我們讓他們小心靈承受多少壓力?在學(xué)習(xí)過程中,有多少自由發(fā)揮的空間與時(shí)間,去追求他們內(nèi)心真正想要的?
假日里,他們的要求參與活動(dòng)和學(xué)習(xí),我們又配合了多少?我們的耐心常在自發(fā)的脾氣中消失殆盡,又在每一次后悔中復(fù)活。大人的反反覆覆與過度保護(hù)甚至自以為是,是否已讓他們無法適從?
想得多,自然煩惱就多。很多人與人溝通的內(nèi)心話,都因主觀作祟而漸漸隱藏,即使有怨有怒也只會(huì)積在內(nèi)心深處,等待時(shí)機(jī)爆發(fā)。我不想讓小寶貝長大后怨我們沒有給他們最好的童年成長空間,但這不是我一個(gè)人能力所為。別的事我們管不著,我只想好好的.與小寶貝分享這一段成長歷程。有時(shí)想想為何我們總要厲聲對(duì)他們叫吼,怒罵聲不斷只會(huì)拉大彼此的距離,沒有什么幫助。人生就是一直不斷在面對(duì)失去的痛苦與獲得的快樂,如何讓自己平衡甚至獲得更多,就靠自己如何去調(diào)適與努力了。
孩子的成長只有一次,而且瞬息萬變,每一分鐘都是奇跡。如果我們錯(cuò)過了他們所能接受的學(xué)習(xí)階段,或者忽略了他們?cè)黾又R(shí)和才能的權(quán)力,不是一句抱歉所能蓋略的。我希望寶貝能平安健康長大,在人生的列車上盡情享受屬于自己的每一分鐘。
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