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關(guān)于珍藏的作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于珍藏的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于珍藏的作文1
不管你是誰(shuí),你都會(huì)有你珍惜的東西,不僅我有你珍惜的東西,還有我的媽媽。我媽的寶貝特別珍貴。很多時(shí)候,我想偷偷看看媽媽藏了什么,但是媽媽不讓我進(jìn)去。媽媽告訴我的。有時(shí)候,我會(huì)一直纏著媽媽,想知道里面藏著什么寶貝。我媽終于受不了我了,就帶我進(jìn)了我媽的臥室。
媽媽的臥室里有很多盒子,其中一個(gè)用膠帶封好,放在床下,里面有很多照片或者其他東西。我用膠帶看了看盒子,我媽把膠帶拆開(kāi)了。我看見(jiàn)里面有許多小玩具。只是那些玩具很舊了。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)那些玩具都是我以前玩的小玩具!就因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,就把它們?nèi)拥袅恕?/p>
我很好奇,不知道我媽是怎么找到我丟的玩具的,就問(wèn)我媽,我媽告訴我,這些玩具是我把它們放在床下,我媽打掃房間的時(shí)候找到的。她說(shuō)這些玩具很漂亮,但是丟了很可惜,所以她幫我收集了所有這些玩具。我從來(lái)沒(méi)想過(guò),我日夜想看的媽媽的`寶貝,只是我的舊玩具!
但是,我覺(jué)得這些玩具都是我的回憶!我小時(shí)候還記得,這只熊是我和媽媽吵了很久之后買(mǎi)給我的。還有很多?粗@些玩具,我想起了我的童年。看著這些玩具,我終于重新封好,繼續(xù)讓媽媽珍藏。
這是我媽的寶貝,只有我和我媽知道里面有什么寶貝!
關(guān)于珍藏的作文2
昨天,我在床下發(fā)現(xiàn)了一張布滿灰塵的舊照片。我把照片擦了擦,它的“真面目”就露出來(lái)了。這張照片本來(lái)是20xx年植樹(shù)節(jié)拍的,當(dāng)時(shí)我大二下學(xué)期。
那天早上,哥哥和媽媽去濱河大道種樹(shù)。我們?nèi)齻(gè)人連飯都沒(méi)吃就走了。在路上,我一路上看到了一些金色的報(bào)春花,一些野花和大樹(shù)。大樹(shù)長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子,生機(jī)盎然。沿路所有的綠化帶都是勤勞的綠色工人,他們?cè)跒樽匀弧按虬纭薄?/p>
到了河邊,我們先挑了一棵小直樹(shù)。然后,我和哥哥、媽媽一起扛著小樹(shù)。我們把那棵小樹(shù)舉到一塊空地上,拿起鏟子使勁挖了一個(gè)洞。但是中間沒(méi)有堅(jiān)持,就放棄了,說(shuō):“我不挖了,我太累了,我看你挖!”媽媽喘著氣說(shuō):“不要放棄,很快就好了!蔽衣(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),體力恢復(fù)了。然后,我又開(kāi)始挖。不一會(huì)兒,終于挖完了。我們把小樹(shù)種在挖好的坑里。我抱著小樹(shù)防止它掉下來(lái),哥哥媽媽主要是填土。土填好了,我們又把愿望卡掛在樹(shù)上。種植后,我們決定和小樹(shù)合影。我和哥哥站在小樹(shù)兩邊,媽媽拍照。但是不知道為什么,我要開(kāi)槍的`時(shí)候,我哥向右看,我向左看。媽媽厲聲斥責(zé)我們。拍完之后,看到畫(huà)面的時(shí)候,突然覺(jué)得很破碎。
這張照片雖然不好看,但是承載了我大二下學(xué)期植樹(shù)節(jié)的回憶。我想我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它。
關(guān)于珍藏的作文3
在每天讓家人們最傷筋費(fèi)神的是誰(shuí)?在人們眼中最淘氣的是誰(shuí)?在家里最愛(ài)惡作劇的是誰(shuí)?——這就是我。
我是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小天使。上學(xué)的路上,我嘴里總是反反復(fù)復(fù)的哼著自己喜歡的兒歌;下課休息時(shí),我總愛(ài)做一些呆頭傻腦的動(dòng)作把要好的伙伴們逗得哈哈大笑;在家里,我又是一個(gè)不折不扣的開(kāi)心果,我的一些小小“把戲”,常常把爸爸媽媽爺爺婆婆樂(lè)得笑口常開(kāi)。
我是一個(gè)善于制造麻煩的淘氣包。家里雪白的墻壁是我的圖畫(huà)板,上面有我無(wú)數(shù)“杰出”的作品;地板是我的練功場(chǎng),跳繩、跳舞、拳擊……都在這塊地盤(pán)上進(jìn)行;桌子、凳子、沙發(fā)上擺滿了我五花八門(mén)的“創(chuàng)作”,我常常把一個(gè)干干凈凈的.家在眨眼功夫就擺弄得亂七八糟,給大人們找來(lái)了不少“無(wú)中生有”的事做。
我是一個(gè)廢寢忘食的電視迷。我最喜歡看的是少兒節(jié)目、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽和偵探故事。我對(duì)電視中的英雄崇拜得五體投地,對(duì)壞人恨得咬牙切齒。從電視節(jié)目中學(xué)得了書(shū)本上缺少的知識(shí),對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有很多幫助啟發(fā)。
我還是一個(gè)讀書(shū)迷。除了學(xué)習(xí)課堂書(shū)本,我更愛(ài)看課外書(shū)籍,特別愛(ài)看科幻小說(shuō)、名人故事、成語(yǔ)典故等。我愛(ài)好寫(xiě)日記和作文,不拘一格,有感而發(fā),我的作文雖然算不上班上的皎皎者,但是每次作文展示也有我一星半點(diǎn)的影子。
這就是一個(gè)性格開(kāi)放、愛(ài)好廣泛、有點(diǎn)淘氣、有點(diǎn)傻氣、又有點(diǎn)讓爸爸媽媽爺爺婆婆又煩又愛(ài)的我。
關(guān)于珍藏的作文4
十一歲的我,心像一扇玻璃窗,雖然晶瑩剔透,里面卻掛著一層簾子?墒牵俸竦恼趽,柔情的雨和溫暖的陽(yáng)光也會(huì)溢進(jìn)心房。
新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,我感受到了校長(zhǎng)的期望,打開(kāi)了媽媽的禮物,但令我最感動(dòng)的還屬與裘老師共同擊掌。
我望著裘老師慈愛(ài)的臉,也綻放出了笑容!芭!”一聲清脆的響聲,我的手與裘老師柔軟細(xì)膩的手相貼合,但唯有這次,我感到裘老師正在以她的心靈去溫暖我的心靈。記憶仿佛回到了我第一次發(fā)言成功時(shí)的情景:她把贊許的目光投向我,嘴角輕輕上揚(yáng),全班同學(xué)也都為我鼓掌,而我也面露喜色,心中充滿了驕傲與自豪。“啪!”第二次擊掌,記憶又把我?guī)У搅嗽凇堕喿x嘉年華〉活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景:裘老師把我攬?jiān)趹牙铮彝,共同分享閱讀的樂(lè)趣。“啪!”“祝裘老師越來(lái)越美麗!”“祝大彭彭學(xué)習(xí)進(jìn)步!”我再次望向裘老師,那厚重的寄語(yǔ)是心靈溫暖心靈最真誠(chéng)的流露。歲月流不走真情,他被定格在了師生的掌心里,溫暖著我的心靈。細(xì)細(xì)品味那醉人的馨香,那是最幸福的.味道,永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
裘老師溫暖的手,猶如清清溪泉一般,灌溉著我的心田,讓我把這一瞬間定格,去仔細(xì)地回味,同時(shí)也激起了我對(duì)新學(xué)期奮進(jìn)的激情。紫色的風(fēng)鈴,在窗欞上叮當(dāng)作響清脆的鈴聲,喚醒了我不服輸?shù)男摹?/p>
關(guān)于珍藏的作文5
在每個(gè)人的心里,都可能珍藏著一段美好的回憶。然而,當(dāng)我想到這段記憶時(shí),我會(huì)認(rèn)為這是一件可笑的事情。
什么是童年?
童年是一個(gè)沙漏,在時(shí)間上不斷變化;童年是一幅美麗的圖畫(huà),越是美好;童年時(shí)靜如玉帶的小溪。綜上,童年無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。
說(shuō)起童年,就讓我想起一個(gè)哭笑不得的小秘密。
小時(shí)候,我最喜歡的食物是糖。其他孩子可能和我一樣。我記得有一次:
我聽(tīng)人說(shuō)過(guò):種瓜得瓜,種豆得豆。靈機(jī)一動(dòng),我改變了我的.制度,種什么收什么,種什么收什么,種什么收什么。于是,我把我最喜歡的巧克力豆種在了土里。之后我夢(mèng)見(jiàn)我的巧克力豆開(kāi)花了!我還給它起了個(gè)有趣的名字巧克力豆樹(shù)。我每天像照顧花朵一樣照顧我的巧克力樹(shù)。我每天給它澆水施肥。過(guò)了一個(gè)星期,我就納悶了,他為什么不開(kāi)花,不長(zhǎng)葉子。哦!我突然明白了!原來(lái)這棵樹(shù)有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良,我偷偷從家里拿了一袋牛奶倒在土里。時(shí)光飛逝,日月如梭。一個(gè)月過(guò)去了。為什么它沒(méi)有葉子?我開(kāi)始迷茫了!之后我就去咨詢我媽。我媽聽(tīng)完,忍不住笑了。聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。之后我媽告訴我:發(fā)芽的種子只有種下才能結(jié)果,就像一些成熟的食物一樣,不能收獲。
現(xiàn)在想起來(lái),我當(dāng)時(shí)真的很傻。關(guān)于童年的事情太多了,像海邊的貝殼一樣數(shù)不勝數(shù)!但是這件事,讓我埋在心里。
關(guān)于珍藏的作文6
忘記了,是否曾經(jīng)有人在我耳畔低語(yǔ)訴說(shuō)永遠(yuǎn)?忘記了,是否過(guò)去有架秋千蕩漾著童年的歡愉?忘記了,是否從前有過(guò)天涯海角真心的笑顏?
忘記了很多,遺失了很多,以為生活不過(guò)如此。但卻總有一些人的身影叫人難以忘懷,即使憶不起他的容貌,憶不起他的聲音,甚至想不起來(lái)彼此是何時(shí)相識(shí)又是何時(shí)分離……
記憶深處總有一個(gè)模糊的身影在不停徘徊,我不知道那個(gè)人是誰(shuí),不知道應(yīng)該是“他”還是“她”,甚至也不知道我們是否認(rèn)識(shí),是否見(jiàn)過(guò)面。但我時(shí)常會(huì)想到那個(gè)人,無(wú)論是開(kāi)心時(shí),悲傷時(shí),煩躁時(shí),還是寂寞時(shí)。他似乎與我的思維連為一體,每當(dāng)想到他,心中總會(huì)向陽(yáng)光普照般溫暖,那般和煦,那般平靜。
我曾很努力地想過(guò),那個(gè)人到底是誰(shuí),可越是用力想,腦中就越發(fā)空白。那么就不想了吧,順其自然,這樣也很好……
雖然沒(méi)有想起,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)與我的思想維系。有那樣一個(gè)特殊的朋友陪伴,就永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞了吧。
或許是前世的追尋,或許是今生的守候,又或許是來(lái)世的相約。
千百次地想起,千百次地回憶,千百次地追思與尋覓。那究竟是愛(ài)的印跡,還是恨的痕跡?我想這些都不重要了吧。
夢(mèng)境里那片鋪滿白雪的土地,是否是我們?cè)?jīng)共同的回憶?
悠悠的.風(fēng)鈴聲傳來(lái)恍若隔世,珍藏的日記本打開(kāi)夢(mèng)回往昔。
我不知此時(shí)的你是否也在想起,但如果記憶里沒(méi)有你我會(huì)真的孤寂……
關(guān)于珍藏的作文7
記得有一次市里乒乓球比賽,我被選入校隊(duì),在練習(xí)的時(shí)候,我每打一個(gè)球,老師都會(huì)評(píng)論一下,打得好,好在哪里,打得不好,錯(cuò)在哪里,我就在這樣的環(huán)境中度過(guò)了一個(gè)月,是我的球技飛速提高。忽然發(fā)現(xiàn),平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的老師,在此刻變得和藹可親。老師的努力,隊(duì)員的拼搏,終究沒(méi)有白費(fèi),在全市我們學(xué)校獲得了第二名,單打中獲得了第二名。
還有一次班級(jí)同學(xué)的腿摔斷了,他的家境貧寒,于是班長(zhǎng)決定全班同學(xué)集錢(qián),為他治病。每一位同學(xué)都捐出了自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)。而平時(shí)最小氣的同學(xué)都捐出了自己的零花錢(qián)。這位同學(xué)的病好后,返校的那一天,我們臉上的笑容都代表著歡迎他重新的回到我們的大家庭中。
小學(xué)的一點(diǎn)一滴,同學(xué)的一舉一動(dòng),老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng),都成為我最美好的回憶。
珍藏的'記憶,伴隨著我走過(guò)一生;珍藏的記憶,是我美好的伴侶;珍藏的記憶,我會(huì)和你一起走下去,不論天涯海角!
不論我將來(lái)會(huì)變?yōu)槭裁礃幼,如果一定要我拋棄一些東西,我永遠(yuǎn)不會(huì)丟下我珍藏的記憶。
關(guān)于珍藏的作文8
也許是上帝在創(chuàng)造了許多聰明的女孩之后疲倦了,就在不知不覺(jué)中創(chuàng)造出了傻傻的我。
七歲那年,聽(tīng)說(shuō)了“青蛙王子”一詞,令我誤以為小青蛙能變成俊俏的王子。于是,我連忙呼朋喚友去捉青蛙。我早已忘記自己是怎樣捉住青蛙的',只記得回到家時(shí)的自己已累得筋疲力盡,大汗淋漓?晌胰圆煌P,要做什么嘿呢?--嘿,當(dāng)然要為我的“王子”洗澡啦!可惜呢!我捉到的不是一位聽(tīng)話的“王子”,它很調(diào)皮,在水中游來(lái)游去,還時(shí)不時(shí)地跳出水面,濺得水花四起,等我這位“弱女子”控制住他時(shí),本人已渾身是水了,好象洗澡的不是他,而是我。
隨即,我的伙伴們幫忙操辦我的“終身大事”。她們先給我的“王子”打蝴蝶結(jié),這一打本不要緊,可是快把我的“王子”給勒死了,于是最懂得憐香惜玉的我心疼的說(shuō):“哎呀,直接拜堂就好了嘛!弄那么復(fù)雜做什么呢!”
看!伙伴們幫忙摁住“王子“和我“一拜天地”,“二拜高堂”,“夫妻對(duì)拜”。就這樣稀里糊涂的,我的“終身大事”就搞定了,伙伴們也都累了大半天了,就各自回家休息去了。
剩下的我呢?在家看著我的“王子”,盼呀盼,只盼到深夜,他仍舊是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了,就直接抱著他咕嚕大睡,這也就算是“洞房”了吧。
關(guān)于珍藏的作文9
在歲月的流逝中,每個(gè)人都有著自己的過(guò)去。
至于我,雖然過(guò)去有很多事,但終究是我的過(guò)去。心中珍藏的也有很多,可是也只有那么一個(gè),那么一個(gè)在我心里除了我的親人對(duì)我不錯(cuò)的人語(yǔ)文老師。
我所在的學(xué)校,雖然是一個(gè)小的學(xué)校,在這個(gè)學(xué)校里這里的人都很和諧。從我升入初中的時(shí)候,他就是我的'班主任了,在這之前,我們也見(jiàn)過(guò)很多次,他身高有170,而且身材也是大叔里面的標(biāo)準(zhǔn),他戴著一副金絲眼鏡,面容很和藹可親。
記得第一次語(yǔ)文課上,老師想讓一個(gè)同學(xué)讀一節(jié)課文,看著老師那和藹可親的面容,可悅的聲音,我不知道哪里來(lái)的勇氣,舉起了手,老師還真的教了我,聽(tīng)著他那可悅的聲音,我竟然流利的讀完了全文,贏得了全班同學(xué)的掌聲。從此以后我對(duì)這位老師就如朋友一般的親切,從而,他也讓我不懼怕了語(yǔ)文了。在這些天的感情培養(yǎng)中,老師贏得了同學(xué)們的喜愛(ài),有時(shí)他的一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神都會(huì)給我最大的動(dòng)力,是我在煩惱中走出。他時(shí)時(shí)刻刻推動(dòng)著我,激勵(lì)著我,他仿佛是一個(gè)船長(zhǎng),駕駛著船,為我開(kāi)辟無(wú)盡的光明,為我支起一片天。老老師,就像辛勤的園丁,哺育了我我們幼小的樹(shù)苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。在他的課上,同學(xué)們都感到了他的關(guān)愛(ài),都感受到了家的感覺(jué),家的溫暖,他就像我們的家長(zhǎng)一樣,不斷地為我們付出,為把我們的成績(jī)提升,他付出了很多。
從這些天中,我體會(huì)到了很多,也學(xué)到了很多,我要把他一直珍藏在我的心里。
關(guān)于珍藏的作文10
如果一個(gè)人沒(méi)有了親情、友情,那就失去了愛(ài)的溫暖,但是當(dāng)愛(ài)來(lái)臨的時(shí)候,要好好地珍惜。
對(duì)幼時(shí)的我來(lái)說(shuō),父親只不過(guò)是一個(gè)模糊的影子,印象中的他,頭發(fā)亂糟糟的,渾身帶著股汽油味兒。他總是很忙,常常一出差就是十天半個(gè)月,回到家后,住不上幾天又走了,那時(shí)的我,對(duì)父親既沒(méi)有感情,也沒(méi)有什么依戀,小小的心被母親所占據(jù),我上小學(xué)了,他仍是那么繁忙、嚴(yán)肅、不茍言笑,也從不關(guān)心我的學(xué)習(xí)、甚至連我讀幾班,教室在哪都不知道。我一直認(rèn)為他是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的父親。
直到有一天才發(fā)現(xiàn),父親那嚴(yán)肅的外表下,藏著一份多么深沉的愛(ài),一份多么殷切的希望。那一次期中考試,一向很有自信的我“慘敗而歸”。一進(jìn)家門(mén),便撲在床上抽泣。
這時(shí),父親走到床邊,默默地遞上一塊手帕。過(guò)了許久,抬起頭來(lái),看見(jiàn)父親佇立在床前,那棱角分明的臉蒙上一層柔和的.顏色。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,一向不善言辭的父親雖然會(huì)跟我促膝交談,他說(shuō):“孩子,不要讓淚水你的自信,擦干淚水,不要向困難和失敗低頭……”
我抬起頭,第一次仔細(xì)地打量父親:他的膚色比以前更加黝黑,皺紋更深地刻在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,白發(fā)比以前更多了。當(dāng)時(shí),我只覺(jué)得鼻子一陣酸痛,淚水流滿了雙頰。那時(shí)的我第一次感覺(jué)到父親的愛(ài)如此深厚。
我開(kāi)始小心翼翼地珍藏這份愛(ài),我開(kāi)始愛(ài)父親,愛(ài)我的家,愛(ài)我生活的這個(gè)世界。
父愛(ài)如山,珍藏這份不易的父愛(ài)!
關(guān)于珍藏的作文11
我的柜子里有一本我最珍愛(ài)的作文書(shū),因?yàn)樗兄粚こ5膩?lái)歷…
那天,我的好朋友來(lái)我家玩。我知道她喜歡看書(shū),就找出我最喜歡的作文本遞給她。她看這本書(shū)時(shí)似乎有點(diǎn)驚訝,因?yàn)樗牢易钕矚g它。她輕輕地?fù)崦鴷?shū)的光滑封面,仿佛觸摸到了一件無(wú)價(jià)的稀世珍寶。良久,她打開(kāi)書(shū),細(xì)細(xì)品味。突然,她合上書(shū),吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō):“你能把這本書(shū)借給我嗎?”我猶豫了一下,這是我最喜歡的作文書(shū)!我看了她一眼,她正低著頭撫摸著書(shū)的光滑封面。但是她的舉動(dòng)突然讓我覺(jué)得我們是好朋友。朋友之間能說(shuō)什么?“好吧,”我拍拍她的肩膀,“借給你!”她猛地抬起頭,緊緊地?fù)肀Я宋摇!罢媸俏业暮门笥眩 ?/p>
幾天后,我讓她還書(shū)。誰(shuí)知道,她支支吾吾地告訴我:“書(shū)被我弄丟了……”“你說(shuō)什么?”我一把抓住她的衣領(lǐng),發(fā)瘋似的'對(duì)她大喊:“這是我最喜歡的作文書(shū)!”“我……”我用盡全力把她推倒在地,哭著跑回家.
第二天,她敲了我的門(mén)。她二話沒(méi)說(shuō),遞給我一本嶄新的書(shū)就走了。我一看,原來(lái)是丟失的作文本。后來(lái)我才知道,她為了把這本書(shū)還給我,把這幾年的積蓄都花光了。這本書(shū)很貴,所以她沒(méi)有足夠的錢(qián),所以她沒(méi)有吃早餐,用她攢的錢(qián)買(mǎi)了這本書(shū)。真是個(gè)好朋友,那天我罵了她.
如果友誼是一棵常青樹(shù),那么它必須由一股發(fā)自內(nèi)心的清泉澆灌;如果友誼是一朵盛開(kāi)的不敗之花,那一定是太陽(yáng)從心里升起。我想收藏這本書(shū),永遠(yuǎn)珍惜這段友誼.
關(guān)于珍藏的作文12
說(shuō)到感恩,實(shí)在是太多了。我感謝我的父母,因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我;感謝老師,因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我很多知識(shí);我感謝我的祖父母,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)微不至的照顧。大家都覺(jué)得:沒(méi)有爺爺奶奶的支持和照顧,我現(xiàn)在怎么可能輝煌?所以,我爺爺奶奶最值得我感恩!
記得那年夏天,父母因?yàn)槲夜ぷ髅Γ盐宜偷搅死霞摇?/p>
一天晚上,我突然發(fā)高燒,說(shuō)了一大堆廢話。我奶奶發(fā)現(xiàn)后,趕緊找了退燒藥給我吃。一個(gè)小時(shí)后,奶奶看到我的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。這時(shí),她不顧外面的暴風(fēng)雨,抱著我向診所跑去.風(fēng)一路呼嘯,雨繼續(xù)下。一分,兩分,三分。我的病情開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn)。奶奶放心了。她吃了醫(yī)生開(kāi)的藥,帶我回家。第二天早上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)奶奶躺在旁邊,臉色蒼白。我想:奶奶一定是為我傷了風(fēng)。這件事讓我刻骨銘心。
耶!這是多么偉大的'愛(ài)!她是怎么做的為什么?無(wú)非是讓我好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁。所以我想好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回答奶奶,成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)爭(zhēng)光。讓“中國(guó)”這個(gè)詞更響亮.
關(guān)于珍藏的作文13
往事已成為歷史,隨沒(méi)有列入史冊(cè),但他已經(jīng)過(guò)去了,永遠(yuǎn)成為了回憶。
每個(gè)人都有美好的回憶,并且有的還寫(xiě)在日記里珍藏了起來(lái)。而我,卻……
我是一個(gè)農(nóng)村孩子,從小沒(méi)有受過(guò)甚嬌生慣養(yǎng)的,但是我依然過(guò)得非常開(kāi)心,快樂(lè),整天無(wú)憂無(wú)慮,過(guò)著那種比城市人開(kāi)心上百倍的生活。
小時(shí)侯因?yàn)榧依锔F,而買(mǎi)不起什麼日記本,他們都認(rèn)為那些買(mǎi)了是浪費(fèi),卻不知道能珍藏童年美好的回憶。
即使沒(méi)有美麗的日記本,但在我的腦海中還有我最珍貴的物品。
那是剛剛過(guò)完年,全家人沒(méi)有一個(gè)出去打工的,按理說(shuō),爸媽過(guò)了年都會(huì)去外地打工,把我和爺爺奶奶丟在家里,但今年去沒(méi)有出外,我感到非常的不理解。
有一天放學(xué)后,我準(zhǔn)備問(wèn)媽媽時(shí),看見(jiàn)她和奶奶在廚房里做飯,還炒了幾個(gè)菜,爸爸還買(mǎi)了啤酒,我問(wèn)爸爸:“今天咱們家有客人嗎?”爸爸回答說(shuō):“沒(méi)有!"我又問(wèn)了一句:“那為啥又炒菜又買(mǎi)酒的。"爸爸說(shuō):為了給你過(guò)生日啊,我聽(tīng)后,頓時(shí)眼中淚光閃閃。爸媽的'這一舉一動(dòng)使我非常感動(dòng)。
那晚,我們度過(guò)了一個(gè)非常幸福的一晚,這也是惟一使我難忘的,永遠(yuǎn)珍藏在腦海中的記憶。
爸媽,我想對(duì)你們說(shuō);我依然愛(ài)你們。你們給我刻下了美好的回憶,感謝你們。
關(guān)于珍藏的作文14
走出家門(mén),是一條小巷。
小巷對(duì)面,是一座花園。
花園里,挺立著一棵魁梧的榕樹(shù),榕樹(shù)周圍是一大片花海,花海里也密密麻麻地布滿了綠草如茵的植物,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去,仿佛也陶醉在這花海中。
最美的是春季的'花園,榕樹(shù)重新披上了新的綠衣裳,散發(fā)出嫩綠的光,花兒們也重新綻放,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。早晨起來(lái),總能看見(jiàn)一群人在花園里散步,呼吸著新鮮的空氣。
夏季的花園最熱鬧,太陽(yáng)火辣辣地照在地面上,只有那片花園才能抵擋住太陽(yáng)的火熱,人們總會(huì)在中午時(shí)到花園的榕樹(shù)下乘涼,扇著扇子,一群小孩坐在花園的長(zhǎng)椅上吃著冰棍,享受著清風(fēng),人們?cè)僖哺惺懿坏较奶煅谉帷?/p>
三年過(guò)去了,花園早已破爛不堪,因?yàn)槿藗儗?duì)環(huán)境的破壞,那座美麗的花園已逐漸演變成了一個(gè)垃圾場(chǎng),雖然那個(gè)花園已不復(fù)存在,但我依然懷念著它。三年后的今天,我已經(jīng)搬到了別的地方,那座花園已變成一座垃圾堆,再也無(wú)人靠近,而我也沒(méi)有再一次的機(jī)會(huì)去花園里乘涼,玩耍,只能在冥想中陪伴那做花園。
關(guān)于珍藏的作文15
我是一個(gè)喜歡收藏小東西的人,也是一個(gè)喜歡收藏美景的人,今天我讓你們看看我的獨(dú)家珍藏。
我插上耳機(jī),讓音樂(lè)的氣息在我的血液中徜徉;我步履輕快,讓自己與時(shí)間同步前進(jìn);我爬上樓頂,只為看見(jiàn)那一輪初升的太陽(yáng)。爬上樓頂,我感覺(jué)自己與天空是那么近,雖不是“舉手摘星辰”,但也可以把白云仙子的每一個(gè)舞姿都盡收眼底。小村莊還沒(méi)有醒,似乎是夜晚在臨走時(shí)給他又蓋了一層薄薄的白被,他睡得是那么的甜,那么的安逸,我如初如醉的看著它。一項(xiàng)大大咧咧的太陽(yáng),今天似乎也被村莊那可愛(ài)的睡相迷住了,輕聲慢步的一點(diǎn)一點(diǎn)的攀著云梯往上爬。
我把視線轉(zhuǎn)向了太陽(yáng),此時(shí)她已經(jīng)高出了遠(yuǎn)處山頭,穿著一條鮮紅的晚禮服,禮服的紅光剎那間灑滿了白被,隨著一聲洪亮的雞鳴,村莊醒了,小村民們醒了,花草樹(shù)木都醒了。風(fēng)兒揭開(kāi)了薄被,村莊不再是若隱若現(xiàn),只見(jiàn)那一縷縷裊裊炊煙從村莊里探出頭來(lái),心中充滿了對(duì)外面世界的新奇,爭(zhēng)先恐后的跟在風(fēng)兒仙子的身邊,與風(fēng)共舞。天邊的太陽(yáng)冉冉升起,她身邊的天是火紅的,頭頂?shù)奶焓堑t的,遠(yuǎn)處的`天是金黃的,幾片云飄來(lái),面對(duì)美麗而耀眼的太陽(yáng)紅了臉,趕緊飄走了。
我撫摸著風(fēng)兒柔軟的長(zhǎng)發(fā),深深地嘆了一口氣,如此的美景卻只能看著它消失殆盡,雖然明天太陽(yáng)還會(huì)再升起來(lái),可它總也不是今天的。
我無(wú)法留住美景,雖然文字可以表達(dá)但又怎比得上親眼目睹呢?
我的獨(dú)家珍藏!
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