【薦】關(guān)于成長(zhǎng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
小紙船游過(guò)河堤,雨來(lái)得很急,我們用小手擋住了雨滴。
——題記
打開(kāi)抽屜找CD,翻來(lái)覆去始終找不到。但一本又一本的相冊(cè)吸引了我的眼球。
相冊(cè)微微地泛黃,一翻開(kāi),“嘶——”地一下,都粘在一起了。
呀!一個(gè)清新怡然的小姑娘映入我的眼簾,多可愛(ài)。∠攵疾挥孟,除了我誰(shuí)還能有這艘長(zhǎng)相。
當(dāng)年的舊事剎那間浮現(xiàn)在我的腦海中:
春天,是藝術(shù)的搖籃。我在藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕那天。與同學(xué)們一同上臺(tái)表演舞蹈。那個(gè)飛舞的我,那個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的我,在此刻讓人感覺(jué)有種支離破碎的心酸。
這時(shí)看我,或許也是那樣地?zé)o憂無(wú)慮。但小時(shí)候敢夢(mèng)敢想的事在長(zhǎng)大間顯得那樣遙遠(yuǎn)。當(dāng)初做歌手夢(mèng)的'我,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得那已經(jīng)是遙不可及的了,F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,精英也是層出不窮,會(huì)有我的客身之地嗎?有時(shí)候,我真的懷疑所謂的夢(mèng)想是否只在于它只能“夢(mèng)”與“想”。
長(zhǎng)大了,懂的事情多了,在乎的事情也多了。
總是會(huì)為比賽失利的事情而沉悶很久,甚至痛哭流涕。所以我常常警告自己說(shuō)“少在乎一些,失去的就少些!倍腥伺u(píng)我的音樂(lè),我總是在事后抹眼淚,然后想:是不是我太差勁了,我就不是這塊料。越想越止不住淚水的洶涌。要我怎能不在乎呢?
直到一次看到過(guò)一個(gè)視頻,一個(gè)名人的講座,他說(shuō):人沒(méi)有理想是最可怕的,沒(méi)有理想人生就沒(méi)有了方向……理想是偉大的,追求理想是艱辛的,一定要敢于嘗試。去嘗試了,至少還有百分之五十的成功率,不去嘗試就是百分之百的失敗……
夢(mèng)想就是這樣吧!你不去嘗試就是有任何的機(jī)會(huì)。即使我追求夢(mèng)想會(huì)經(jīng)歷多次的失敗,但我至少?lài)L試了,體驗(yàn)了,我就在下一次更有經(jīng)驗(yàn)了。
只會(huì)做夢(mèng)的我不見(jiàn)了,有的更多的是成熟的思想。就算無(wú)情的風(fēng)雨會(huì)一次又一次地帶走我的希望,但我會(huì)竭盡全力地護(hù)住它。
成長(zhǎng)的過(guò)程就如一首兒歌,細(xì)心品味,細(xì)細(xì)回味。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
成長(zhǎng)是一杯茶水,需要我們慢慢品、細(xì)細(xì)飲,才能品出它的甜蜜,飲出它的苦澀……
——-題記
小時(shí)候,我總盼著長(zhǎng)大,以為大人才有意思,F(xiàn)在回想起來(lái),成長(zhǎng)的過(guò)程也是很有樂(lè)趣的。
小時(shí)候?qū)W走路時(shí),先開(kāi)始是爬著的,爸爸媽媽每天都嘮叨著,說(shuō)我很笨,那么久了還不會(huì)走路,他們都很著急。其實(shí)我自己也很著急,終于,有一天,我會(huì)走路了,我高興的走來(lái)走去,爸爸媽媽又驚又喜,我學(xué)會(huì)了走路,仿佛全世界都知道了。
再大些,我上小學(xué)了,那時(shí)候,我不太懂事,每天爺爺都會(huì)送我上學(xué),書(shū)包也是爺爺背著的,在半路,每當(dāng)有小賣(mài)部,我都會(huì)拉著爺爺?shù)嚼锩尜I(mǎi)東西,爺爺都會(huì)答應(yīng)我,他是最好的!那一段段美好時(shí)光,都是我童年難忘的回憶。
回想起自己小時(shí)候,生活是那么的輕松,自由自在,身邊根本就沒(méi)有什么煩惱,但是隨著歲月的流逝,前方的`海浪也更波折了,我成為了一個(gè)中學(xué)生,上學(xué)的時(shí)間更長(zhǎng)了,作業(yè)更多了,科目也多了,我的雙肩背起了更沉重的書(shū)包,心里的壓力也不斷加重。
成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情中需要你去努力,平坦是親朋好友都會(huì)給你幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多姿多彩的,單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在空閑時(shí)上上網(wǎng),與家人一起逛逛街,與同學(xué)一起騎騎自行車(chē),欣賞綠道的美麗風(fēng)景。
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到澎湃的海浪,但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波,對(duì)我而言,酸甜苦辣,皆有之。
成長(zhǎng)真是有無(wú)限的樂(lè)趣。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
在體驗(yàn)戰(zhàn)勝彷徨,膽怯中,我相信,我會(huì)無(wú)悔青春,……
快下雨了,我望向穿窗外發(fā)黑的天,此時(shí)已接近黃昏。我臉頰上只留下淚痕,面無(wú)表情,心緒在內(nèi)心赤腳狂奔。又失敗了,我滿懷希冀踏入二胡比賽的考場(chǎng),卻只能無(wú)奈的出來(lái),我不想接受自己流過(guò)的汗水、努力,卻沒(méi)有回報(bào)的現(xiàn)實(shí)?
我內(nèi)心夾雜不清,淚水不知何時(shí)已與雨水混合。我想:放棄吧,放棄。雨下的迷蒙,一圈圈泛起的漣漪打濕了迷茫,也打濕了我自己。
朦朧中,幾束開(kāi)著黃色小花的蒲公英,靜靜地佇立在角落,我看著這彎鉤流月般纖弱的身姿,不禁嘆道;雨珠會(huì)輕易打到它吧?雨珠轟擊在蒲公英身上,花兒很快垂下了腦袋,但它卻不屈服,依然頑強(qiáng)的站起來(lái),揚(yáng)起自己高傲的頭顱,分明就是一個(gè)不屈的斗士。我在花兒旁若有所思靜立良久,雨也終于收住了,陽(yáng)光緩緩舒出,花兒倔強(qiáng)起身子,不懼風(fēng)雨后的.疼痛,堅(jiān)忍地挺立。我抬起頭,仿佛體驗(yàn)到它那卑微的靈魂,由于不放棄而光彩熠熠。終于明白:失敗、挫折也是青春不可缺少的體驗(yàn)!
汗水一次次浸濕鼻尖,有多少次疲憊地坐在琴架前,又有多少次想放棄,但想到雨中的那朵堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英,他像一股清泉撫平了我煩躁內(nèi)心,我輕輕對(duì)自己說(shuō):再練練,一定能行。
時(shí)光不覺(jué),我又站在考場(chǎng)中央,目光朝向臺(tái)下的主考官和觀眾,深吸一口氣,緩緩開(kāi)始演奏,琴聲在弓弦的世界汩汩,手指上下紛飛間,月光輕柔,柔曼如堤,飄飛的曲調(diào)徜徉在月影之中,在沉醉、流連中《二泉映月》已奏完,我起身,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
我長(zhǎng)舒一口氣,終于成功了,我體驗(yàn)著和著汗水成長(zhǎng)的青春,笑意浮上我臉頰。我走在回家的路上,無(wú)意又看到那幾束蒲公英,黃昏的光影下它們?nèi)绱溯p柔美妙,更加朝氣蓬勃。
我體驗(yàn)著努力,收獲;挑戰(zhàn),成長(zhǎng)……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
在那次特別的升旗儀式過(guò)后,老師發(fā)給我們每人一小包花籽;氐郊液,我便迫不及待地打開(kāi)了那袋花籽:有的花籽呈土黃色,好似顆粒飽滿的小型麥粒;有的呈黑色,大概比芝麻還小吧;有的呈銀灰色,樣子猶如略微張開(kāi)的小降落傘……我雙手托著這花籽,滿是疑惑,這么小的小不點(diǎn)能開(kāi)出花來(lái)嗎?
該種下花籽了,我取來(lái)花盆裝進(jìn)泥土,再撒上花籽澆上水,還別出心裁地請(qǐng)來(lái)了“送土工”——蚯蚓,最后我將花盆放到了一個(gè)既能曬著太陽(yáng),又能遮風(fēng)避雨的地方。這樣萬(wàn)無(wú)一失的安排,連我自己都不由稱(chēng)贊自己是“天才”了。我信心滿滿地看著這花盆,心想:“黃玲,必勝!”
第一天,我定時(shí)去澆水,盆中一點(diǎn)生命的'跡象也沒(méi)有,但我還是詳詳細(xì)細(xì)地記錄了這天的“護(hù)花日記”。接著,一連三四天,我依舊重復(fù)著之前的工作,但還是沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。又過(guò)了幾天,還是如此,正當(dāng)我快放棄之時(shí),盆中的一棵小芽冒出了頭。它好似沒(méi)有睡醒,微微張開(kāi)合攏的葉片,整個(gè)身體柔柔弱弱的的,由一根紫紅色的葉柄撐立著。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那葉片的色彩,不是蒼綠,更不是翠綠,是新綠,但那鮮嫩的綠色又是我從來(lái)不曾見(jiàn)過(guò)的。剛抽出的嫩芽是那樣的脆弱,似乎輕輕一碰,那葉片就會(huì)飄落似的。面對(duì)著這盆中誕生的第一個(gè)小生命,我的心中滿是驚喜。
沒(méi)過(guò)幾天,盆里又有新的生命降生了。那天,我正要寫(xiě)“護(hù)花日記”時(shí),發(fā)現(xiàn)一處泥土裂開(kāi)了一條細(xì)縫。一個(gè)圓頭圓腦的芽從土中將頭探了出來(lái)。比起之前的那棵芽,它明顯大了些。大大的葉片綠得是那樣的飽滿,葉柄上短短的呈白色的柔毛更襯托了它的特別。淡綠的葉桿是那樣的纖細(xì),使我覺(jué)得,它完全是一件毫無(wú)瑕疵的藝術(shù)品。
逐漸,葉片慢慢由兩片長(zhǎng)到4片,甚至更多。每天清晨,我都會(huì)給我的花苗澆水,而每次,它們都會(huì)給我驚喜。正是這份驚喜給了我每天的好心情。澆花、看花成了我每天的“必修課”。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)化繭成蝶一樣,每一次蛻變,都是無(wú)比艱辛的。
小時(shí)候的我像一個(gè)天真無(wú)比的小公主,踏著蹣跚的步子,嘟著呀呀學(xué)語(yǔ)的嘴。漸漸的長(zhǎng)大了一點(diǎn),又過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,那時(shí)候的我就是家里的小女王,呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)可謂一流,但是幸福的時(shí)光總是那么短暫。
流年似水,不知不覺(jué),我已經(jīng)跨入了小學(xué)的校門(mén),是班上的語(yǔ)文課代表。
記得有一次我沒(méi)有帶鉛筆,便隨手拿起了同桌的筆,我以為身做“官職”就可以為所欲為,可意想不到的是,竟與同桌發(fā)生了爭(zhēng)吵,被老師批評(píng)了一番。這是我的“小王國(guó)”倒塌了,但我學(xué)會(huì)了與別人相處,至少不小心傷到別人我會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。
打好了相處的基礎(chǔ),我逐漸建立起了初中生活的根基。
我懷著對(duì)美好未來(lái)的向往進(jìn)入了初中,我喜歡學(xué)習(xí),喜歡徜徉在知識(shí)的海洋,我以為從此以后我會(huì)一帆風(fēng)順,但一次考試把我從夢(mèng)中拽回了現(xiàn)實(shí)——看著卷子上滿滿的“紅甘蔗’,我沒(méi)想到我的數(shù)學(xué)會(huì)這么差,我感覺(jué)我比以前更加努力,結(jié)果卻如此?粗?chē)?同學(xué),有高興的,有失落的,也有像我一樣迷茫的。我開(kāi)始討厭數(shù)學(xué),甚至討厭數(shù)學(xué)老師,接下來(lái)的幾次戰(zhàn)敗,更是讓我備受打擊,我不敢考試甚至不想上數(shù)學(xué)課,多想讓那塞滿了數(shù)學(xué)公式的大腦靜靜。
正當(dāng)我一蹶不振的時(shí)候,一次偶然的事情喚醒了我——班會(huì)上有位同學(xué)演講了一篇叫《差生的感悟》的文章,文中她的經(jīng)歷是平常的,但精神是可嘉的。沒(méi)想到她是如此的努力,幾乎每晚都會(huì)忙到十二點(diǎn),我一直以為自己已經(jīng)很努力了,已經(jīng)到極限了,比自己優(yōu)秀的人還這么努力,我還有什么理由繼續(xù)頹廢呢?
在我們成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有各種各樣的問(wèn)題,如果不能克服,不能勇敢的面對(duì),又怎么對(duì)得起成長(zhǎng)這兩個(gè)字呢!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
我的父親以幽默著稱(chēng),甚至在我們班里都小有名氣。于是我也養(yǎng)成了樂(lè)觀、幽默的心態(tài),也總愛(ài)跟他一起說(shuō)說(shuō)笑笑?呻S著我慢慢長(zhǎng)大,我發(fā)覺(jué)我倆說(shuō)笑的時(shí)間少了,有時(shí)他和我開(kāi)玩笑,我也只是報(bào)以淡淡一笑,顧自去做其它事了。是因?yàn)槲衣L(zhǎng)大了嗎?
又是和父親從奶奶家吃完晚飯后散步回家。以前,我覺(jué)得這是一件非常開(kāi)心的事。但現(xiàn)在聽(tīng)到“兒子,我們走路回家!”我卻已經(jīng)提不起精神,還會(huì)抱怨“又是走路,累死了!”走在街上,人來(lái)車(chē)往,想起以前,我經(jīng)常和爸爸玩數(shù)越野車(chē)數(shù)量的小游戲,我們總是樂(lè)此不彼,一路數(shù)著揚(yáng)塵而過(guò)的越野車(chē),有時(shí)還會(huì)賭一賭總共會(huì)看見(jiàn)多少輛,但現(xiàn)在,感覺(jué)這個(gè)游戲好無(wú)趣,沒(méi)什么意思了。
“沐陽(yáng),要不我們玩石頭剪刀布吧?看我怎么完勝你!”看著他已經(jīng)握緊的拳頭,我卻怎么也提不起興致來(lái),只是隨意出了個(gè)“布”。父親見(jiàn)我無(wú)精打采,伸出的拳頭又縮了回去,他深深地嘆了口氣,眼中滿是失望。
“爸……”我欲言又止,看著爸爸的'臉,仿佛近兩年間蒼老了許多。我突然覺(jué)得很愧疚,好久沒(méi)陪父親玩耍了啊。他每天工作很辛苦,拖著疲憊回到家中,我卻連和他說(shuō)笑的心情都沒(méi)有,他的心里一定很難受吧?連唯一的兒子都不愿意陪他說(shuō)說(shuō)話。
“爸!”我忍不住喊出了聲,“我們k歌吧?”“好主意!沒(méi)問(wèn)題!”他轉(zhuǎn)過(guò)頭,眼中滿是欣喜!拔蚁龋n茫的天涯是我的愛(ài)……”,“停!我是一個(gè)兵,來(lái)自老百姓——”……我們父子就這樣一路唱著回到了家。臉上寫(xiě)滿著笑意,心中蕩漾著溫馨。
現(xiàn)在,因?yàn)榧磳厴I(yè),因?yàn)閺?fù)習(xí)忙碌,更因?yàn)槲衣亻L(zhǎng)大的緣故,我還是很少和父親交流,但我明白,我該從“百忙”中多擠出點(diǎn)時(shí)間陪陪父親。長(zhǎng)大的孩子與父母之間有了“距離”,這是成長(zhǎng)的必然,但不管怎樣,都要記得多陪陪他們,我們長(zhǎng)大了,他們也慢慢變老了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
在我的記憶中,從小到大,我都無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天,這一切都是因?yàn)橛袐寢尩年P(guān)心和呵護(hù),讓我健康成長(zhǎng)。媽媽對(duì)我的愛(ài)就像一絲絲溫暖的陽(yáng)光,讓我覺(jué)得幸福和快樂(lè)。媽媽的愛(ài)雖然平凡,但卻很偉大。
記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)約好星期六去參加在市體育廣場(chǎng)舉辦的悠悠球比賽,當(dāng)我向媽媽提出把我送到比賽場(chǎng)地時(shí),她猶豫了一下,因?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽的腳受傷了,走路很困難,已經(jīng)有一個(gè)月不能騎摩托車(chē)了,然而為了讓我能夠和小伙伴快樂(lè)地度過(guò)周末,她還是答應(yīng)了我的要求,讓我能順利的參加比賽,還能夠和其他的小伙伴切磋技藝,也能夠看到教練精彩的表演。當(dāng)我和小伙伴開(kāi)心地玩耍時(shí),我卻看到媽媽獨(dú)自站在一旁,微笑地看著我,眼睛充滿著慈愛(ài);貋(lái)時(shí),天公不作美,下起了大雨,媽媽忍著腳痛,淋著大雨,把我送回家。
然而有時(shí)候我卻忽視了媽媽對(duì)我的愛(ài),經(jīng)常惹媽媽傷心和生氣。一次,準(zhǔn)備到跆拳道訓(xùn)練的時(shí)間了,我卻懶于動(dòng)身,媽媽耐心地對(duì)我勸說(shuō),讓我不要放棄訓(xùn)練,但我卻無(wú)動(dòng)于衷,最后錯(cuò)過(guò)了訓(xùn)練時(shí)間。后來(lái),我看到媽媽坐在房間里傷心難過(guò),我才意識(shí)到,我辜負(fù)了媽媽的期望。媽媽希望我能夠多鍛煉身體,但是我卻想放棄。第二天,我終于鼓起勇氣,再次走進(jìn)訓(xùn)練館。
從我記事起,媽媽就教我禮貌待人,孝敬長(zhǎng)輩。她不僅教育我,也用實(shí)際行動(dòng)影響著我。去年,我的外婆不小心摔斷了腿,躺在床上,不能行走。雖然媽媽工作很忙,但仍然無(wú)微不至地照顧著外婆?粗鴭寢屆β档纳碛,我暗暗下決心,做一個(gè)懂事的孩子,今后,學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去回報(bào)父母。
平時(shí),媽媽也很關(guān)心我的學(xué)習(xí),她要求我勤奮努力,不驕傲自滿。在她的監(jiān)督下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高。
媽媽用寬容大度的.胸懷包容我的一切。在生活中,無(wú)私的默默奉獻(xiàn),教我做人的道理,還時(shí)常用慈祥和溫情撫育著我,讓我慢慢長(zhǎng)大。
今后,我只有好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答媽媽的愛(ài)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
那天晚上,我獨(dú)自在學(xué)校值日,當(dāng)我飛速地值完日,天空上突然下起了暴雨,我飛奔回家。當(dāng)在大口大口地喘氣時(shí),突然想起學(xué)校的窗戶忘記關(guān)了,此時(shí)我心里想起了兩個(gè)聲音,是去?還是不去?去,好不容易跑回來(lái)了,又要去關(guān)窗戶太累了,不去,明天早上班級(jí)就該發(fā)“洪水”了。就這樣,我選擇了不去,那一晚我失眠了。
第二天一早,我穿好衣服急忙跑去了學(xué)校,眼前的景象令我大吃一驚,雨水沒(méi)過(guò)了小腿那么高,只見(jiàn)同學(xué)們都在用水桶一點(diǎn)點(diǎn)往外倒水,汗珠從同學(xué)們的臉上掉了下來(lái),我看見(jiàn)同學(xué)們的書(shū)、本子都在水上漂著,看見(jiàn)老師也在那里掃,看到這景象我不由自主地打起了退堂鼓,為了逃避集體掃水,我在外面又呆了十多分鐘,這次,本來(lái)就沒(méi)有盡責(zé)任的我更加嚴(yán)重了。
等到我再次進(jìn)教室后,同學(xué)們已經(jīng)打掃好了,我看見(jiàn)被雨水浸泡的書(shū)一摞一摞地?cái)[放在講臺(tái)上了,我桌子上的水也被同學(xué)們擦干凈了,我的臉羞得紅到了脖子根。這次,我在羞愧中艱難地度過(guò)了這節(jié)課。
下課了,我被老師請(qǐng)到了辦公室,老師拿了一把椅子坐在我對(duì)面,摸著我的頭親切地對(duì)我說(shuō):“我知道昨天晚上是你沒(méi)關(guān)窗戶,今天早上又沒(méi)來(lái)掃水,對(duì)不對(duì)?”聽(tīng)了老師的'話,我羞愧地低下頭,老師又
笑笑對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師不批評(píng)你,但你下次注意好了!甭(tīng)完老師的話我輕松了不少,但跨出門(mén)檻那一刻我流淚了。
那天晚上,我是在班級(jí)值日最后一個(gè)走的,我把地掃的干干凈凈的,把窗簾拉上,又把窗戶關(guān)嚴(yán)了,鎖上門(mén)一個(gè)人默默地回家了。
從那次以后,我變了好多,每次輪流值日的時(shí)候,我都是搶在別人前面干最后再回家。當(dāng)每次老師發(fā)新卷子時(shí),我都是把最鄒、最卷過(guò)的一頁(yè)留給自己,把新卷子留給別人。是老師的一句話讓我受益匪淺,使我從自私偷懶到勤奮努力,讓我在成長(zhǎng)中,得到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè),體現(xiàn)自己的價(jià)值。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
我一直在想:長(zhǎng)大是什么,我怎么樣才能長(zhǎng)大。媽媽對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)大就是年齡大了!卑职謱(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)大就是長(zhǎng)高了,懂事了!笨蛇@些卻不是我想要的答案……
直到那天,弟弟的提前到來(lái),把我們一家子弄得措手不及。媽媽突然破羊水,爸爸又值班,媽媽故作淡定地帶著我,開(kāi)車(chē)來(lái)到離家不遠(yuǎn)的醫(yī)院。一下車(chē),媽媽一聲大叫:“不好了,又流了很多的水。”作為唯一陪產(chǎn)的我,被媽媽嚇著了,不知如何是好。
突然我看到護(hù)士,便語(yǔ)無(wú)倫次地大聲呼喊:“護(hù)士,護(hù)士,我媽媽破羊水了……”護(hù)士先是詫異,然后便推來(lái)?yè)?dān)架床,我慌亂地帶著哭腔回答護(hù)士的提問(wèn),那一刻我感覺(jué)自己的心臟都要跳出來(lái),舌頭不停地打架?粗鴵(dān)架床上的媽媽?zhuān)胫在值班來(lái)不及趕過(guò)來(lái)的爸爸,我知道此刻我不能再柔弱,不能再膽小,不能再哭。我深呼吸又深呼吸,不停跟自己說(shuō):“冷靜,冷靜,別怕!”我慢慢冷靜下來(lái)回答醫(yī)生的詢問(wèn),協(xié)助醫(yī)生幫媽媽填表……那一晚,我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了,不再愛(ài)哭,不再膽小怕事,關(guān)鍵時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面……
弟弟出院回家后,看著虛弱的`媽媽?zhuān)覍W(xué)著媽媽平常照顧我的樣子,給媽媽做飯、燒水沖涼、洗衣服……雖然笨手笨腳,要不鹽放多了,要不忘記放鹽,要不飯煮硬了,要不菜煮焦了……但是經(jīng)過(guò)一次次實(shí)踐,我越做越好。有一次,爸爸忙不過(guò)來(lái)時(shí),讓我?guī)兔θベI(mǎi)菜。我小心翼翼地過(guò)馬路來(lái)到菜場(chǎng),雖然我根本分不清豬的前腿肉、后腿肉,但我裝著很老練的樣子,學(xué)著媽媽的口吻:“老板,切十元前腿肉! “老板,稱(chēng)條大一點(diǎn)的鯽魚(yú)!
那一刻,我覺(jué)得這就是長(zhǎng)大了,不再什么都依賴(lài)父母,還能照顧媽媽?zhuān)瑤透改缸隽λ芗暗氖隆?/p>
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
人生并非一帆風(fēng)順,每個(gè)人不同的人生中都會(huì)有各種各樣的經(jīng)歷,悲傷、磨煉、挫折,而這些經(jīng)歷,都或多或少地給我們帶來(lái)了各種各樣的收獲,促使我們成長(zhǎng)。
在磨煉中成長(zhǎng)
“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉,才能創(chuàng)造出天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!彼抉R遷經(jīng)過(guò)十余載的恥辱與磨煉,寫(xiě)出了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,流芳百世;勾踐忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽數(shù)年,終于韜光養(yǎng)晦,厚積薄發(fā),一舉擊敗吳國(guó)得以復(fù)仇。因此,磨煉對(duì)于成長(zhǎng)的作用之重要可見(jiàn)一斑,磨煉使人進(jìn)步,我們應(yīng)當(dāng)在磨煉中成長(zhǎng)。
在謙虛中成長(zhǎng)
“不傲才以驕人,不以寵而作威!币郧,我十分驕傲,像一只氣宇軒昂的公雞,整日嘰嘰喳喳,呶呶不休,自以為我這樣十分招人喜愛(ài),更能顯現(xiàn)我的聰明才干,卻不知我這種做法在他人眼中丑惡不堪,嘩眾取寵,沒(méi)人認(rèn)為我很聰明,只有人認(rèn)為我很愚蠢。于是我改過(guò)自新,變得謙謙有禮起來(lái),才發(fā)現(xiàn)很多人的眼神變了,自己也變得更加沉穩(wěn)了,此時(shí)我才懂得“滿招損,謙受益”,一切盡在不言中。謙虛是一味良藥,能夠使人進(jìn)步,我們應(yīng)在謙虛中成長(zhǎng)。
在挫折中成長(zhǎng)
“縱有疾風(fēng)起,人生不言棄!笔〔⒉豢膳,可怕的是失去了重頭再來(lái)的勇氣與信念,喬布斯在破產(chǎn)之后,沒(méi)有選擇跳樓自我了結(jié),而是選擇了鼓起勇氣重頭再來(lái),創(chuàng)建了一代電子產(chǎn)品的傳奇。遇挫后,他沒(méi)有放棄而是選擇了重頭再來(lái),因此他成功了。記得那次我數(shù)學(xué)考試失利,只取得了78分的`糟糕成績(jī),我并沒(méi)有灰心,而是選擇了更加努力,課下努力做題,課上認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué),日復(fù)一日的努力著,終于在接下來(lái)的考試中,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
生活中有著各式各樣的事物與經(jīng)歷,或好或壞,只要你用心去思考,思考事物內(nèi)含的真諦,你一定會(huì)有所收獲,并且從這些真諦中成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
我只是一直在長(zhǎng)大,像所有的孩子一樣,直到有一天不止僅僅是孩子了,卻還止不了孩子的回憶,增加的是牽絆,增加的是開(kāi)始復(fù)雜的思緒。
1歲,小小的身體孕育著父母的希望,長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài),但是當(dāng)事人卻只知道迷迷糊糊的嗯啊,簡(jiǎn)單的幸福連上帝也要羨慕……4歲,瘦小的身子踉踉蹌蹌的走著,手上抓著虛無(wú)的空氣,臉上一副旁若無(wú)人的笑容,咕嚕咕嚕的小眼睛中閃耀著一只蝴蝶,忽上忽下,忽左忽右……7歲,小小的“櫻桃”一張一合,桌上嶄新的課本攤開(kāi),似乎正咿咿呀呀的朗讀著,兩只小手伸進(jìn)抽屜,在紙間穿梭著小巧的剪刀……。10歲,束著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,干凈的臉上掩飾不住的失落,顫抖的指尖不甘地夾著一張?jiān)嚲,上面猙獰的數(shù)字邪笑著,配合著寒風(fēng)在寂靜的小道上狂嘯著……14歲,沒(méi)有情緒的大起大落,沒(méi)有幼稚的游戲娛樂(lè),俗稱(chēng)心靈的`窗戶也開(kāi)始有了變化,安靜的眼神、得體的行為、拒人千里的微笑還有懂事的心……
從0歲到14歲,我身上本有許多權(quán)利,2歲時(shí)我丟失了被母親撫養(yǎng)的權(quán)利,3歲時(shí)我丟失了被抱在懷里的權(quán)利……10歲時(shí)我丟失了對(duì)一切都迷茫的權(quán)利……權(quán)利丟失著,時(shí)間飛逝著,和著嘀嗒的雨水唱起輕快、暗喻的歌,我悄悄的長(zhǎng)大了。
在漂渺的雨季,成長(zhǎng)的愁緒何時(shí)才會(huì)離去?粉碎的過(guò)去閃爍著淚,打濕尺寸漸大的衣裳,停留在我單純的等待里,用所謂的“長(zhǎng)大”來(lái)偽裝自己,但那可愛(ài)的夢(mèng)想為何隨著嘆息飄去?在久違的老歌中,吟唱14年的經(jīng)歷,輕輕夾雜著熟悉的過(guò)去,如果還能回去,我也不必停留在這里——這所謂的成長(zhǎng)。
也許,我還在成長(zhǎng),只是又多了些許磕絆。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
人,因充滿美德而美麗。
祖國(guó),因充滿美德而和諧。
中華美德,人人皆知!耙恢Z千金”“曾子殺豬”等故事就可以體現(xiàn)出中華五千年歷史的美德。
中華美德數(shù)不勝數(shù)如:尊敬師長(zhǎng);尊老愛(ài)幼;刻苦學(xué)習(xí);愛(ài)國(guó)愛(ài)民.............。我想大家都知道尊敬師長(zhǎng)是什么意思。我身為學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)?吹剑河械膶W(xué)生見(jiàn)到老師不問(wèn)好,當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn);有的學(xué)生把老師的話當(dāng)做空氣;還有的學(xué)生和老師對(duì)著來(lái)等等。尊老愛(ài)幼大家也都知道是尊敬老人愛(ài)護(hù)幼兒的意思。這種事在公共場(chǎng)合經(jīng)常能看到。但有些人卻不這么做。記得有一次我和媽媽去電腦公司修電腦,要乘坐公共汽車(chē),好不容易占到了位置,我可不想再站起來(lái)了。就在這時(shí)上來(lái)了一位老人,我打量著這位老人,雪白的頭發(fā),灰暗的面孔,走路的時(shí)候還要抓住杠子慢慢地一步一步的向前挪,他看了看四周沒(méi)有一個(gè)人為他讓座,只好一個(gè)人靜靜的站在那里。這時(shí)我聽(tīng)到我媽在呼喚我,我看了看我媽說(shuō):“干嘛啊!眿寢屝÷暤貙(duì)我說(shuō):“站起來(lái)給那位老人做你做我身上!蔽抑缓米屪湍俏粊(lái)人說(shuō)了一聲;只見(jiàn)那為老人不停的'對(duì)我說(shuō):“謝謝,謝謝.......”我都被他說(shuō)得不好意思了。
我想大家都認(rèn)識(shí)雷鋒吧。雷鋒叔叔,他永遠(yuǎn)值得我們崇敬,因?yàn)樗砩嫌性S多我們所沒(méi)有的中華美德。中華美德人人都可以擁有,關(guān)鍵是看你想不想擁有,團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德;謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德;尊敬師長(zhǎng)你就擁有了美德;尊老愛(ài)幼你也就擁有了美德.........
我相信中華美德會(huì)在這打地上留下足跡,讓我們弘揚(yáng)美德,引導(dǎo)幸福吧!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
成長(zhǎng),便是接受一個(gè)不完美的自己和一個(gè)不理想的自己。
——題記
走在陰雨綿綿的小路上,狂風(fēng)夾雜著細(xì)長(zhǎng)的雨針,擊打在身上,染濕了褲腿和衣角。樹(shù)葉一片片脫離母親的懷抱,還未歸根卻又被吹起,打著轉(zhuǎn)。心中的煩躁,似一塊剛織好的雪色的布染上了灰,蔚藍(lán)的天空飄著一塊烏云。平日的'里的安靜被上了鎖,丟在一旁,剩下的只是煩躁。
我有些不知所措地看著那幅擺在眼前的,滿是墨點(diǎn)的,失敗的畫(huà)。明明大家都是一起畫(huà)的,怎么就我的這樣糟糕。心中泛起一絲無(wú)奈,煩躁涌上心頭。
回到家,我靜靜地坐在在床上,回想起那幅糟糕的作品,六分失望,三分難過(guò),但還有一分竊喜,這意味著我還有很大的進(jìn)步空間吧。想是這樣想的,但煩躁卻還是一分不少。我躺下來(lái),帶上耳機(jī),隨便找了首歌,舒緩的音樂(lè)透過(guò)耳機(jī)流進(jìn)了我的心尖,我閉上眼,心情慢慢平靜,我也不差啊,
畫(huà)畫(huà)的時(shí)間逐漸替代玩樂(lè)的時(shí)間,在一次次的練習(xí)中,我的性格也逐漸變得更加沉穩(wěn),對(duì)毛筆的掌握程度也越來(lái)越熟練。
下午三點(diǎn),陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光照在身上,卻有著恰到好處的溫暖,走到樹(shù)蔭下,激起一片鳴叫,麻雀爭(zhēng)先恐后地向天空奔去,我拎著材具,哼著歌畫(huà)室走去。
到了畫(huà)室,我悄悄推開(kāi)門(mén),向里探看,老師正坐在里面,只見(jiàn)他一手拿著筆,另一只手始終端正放在膝上,腰挺得筆直,雙眼正視著畫(huà)。沒(méi)敢打擾他,我悄悄地進(jìn)來(lái)了。我從袋子里取出水桶,接滿水后,放在桌上拿出毛氈、宣紙、墨水,一系列動(dòng)作行云流水。手拿毛筆,蘸著墨,在宣紙上畫(huà)出一道流利的印記,一塊塊石頭,一棵棵松柏,遠(yuǎn)山,鳥(niǎo)群……
不知不覺(jué)間,向西峽咽喉炎上的天空和箱子,今天的云朵交織在一起,規(guī)劃相透過(guò)窗戶在我的身邊氤氳,心情也隨之跳動(dòng)起來(lái)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中努力奮斗,接受不完美的自己,努力變得更好。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
成長(zhǎng)是一種修行,我在森林中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一種磨練,我在沙漠中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一種學(xué)習(xí),我在河岸邊成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一種歷險(xiǎn),我在大海中成長(zhǎng)!}記
森林——在和諧中成長(zhǎng)
陽(yáng)光照射在這一片森林,買(mǎi)一片綠葉都顯得光彩照人。我背著自己的小書(shū)包,邁著輕快的步子向前行進(jìn)。耳邊是悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,清脆的溪水聲,風(fēng)刮樹(shù)葉的颯颯聲。地上,到處是青草、鮮花,空氣中充滿了迷人的香氣。時(shí)不時(shí)的,我的腳邊會(huì)躥出一只小兔,飛過(guò)一只蝴蝶。森林中的各種生靈和諧融洽的生活著,他們不爭(zhēng)吵打斗,而是互相幫助,也不懼怕我這個(gè)外來(lái)者。哈,我在森林中學(xué)到了友善和寬容。
沙漠——在酷熱中成長(zhǎng)
和森林比起來(lái),沙漠真是個(gè)不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽(yáng)正照射著我,我很快就不行了,一下子坐在了松軟又十分焦熱的沙子上。過(guò)了很久,只見(jiàn)一個(gè)陌生人放在我身邊一瓶水,又緩慢地走開(kāi)了?粗芹橎堑谋秤,我被感動(dòng)了,被那個(gè)陌生人的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了。我重新出發(fā)了,而現(xiàn)在的我,已是學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)和有堅(jiān)強(qiáng)意志的人了。
河流——在匯集中成長(zhǎng)
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)了一條河,像一條又細(xì)又長(zhǎng)的繩子,束縛住我的.心。我已經(jīng)好幾天沒(méi)有見(jiàn)到河了!待我飲水完畢,我又順著河流開(kāi)始了我的旅程。不一會(huì),一條小溪匯集到這條河中,河變寬了。又是一條小溪!在我半天的路程中,小河以變成了它的2倍!這就是積累。于是,我決定學(xué)習(xí)河流的“積累”的精神。
大海——在波濤中成長(zhǎng)
在這條河的盡頭,是大海!一望無(wú)際的大海!而它,就是由來(lái)自千萬(wàn)條河中的水組成的,它的博大胸懷接納了這些河。我又學(xué)到了大海的博大胸懷!
在森林、沙漠、河流、大海的指導(dǎo)之下,我感動(dòng)著,我成長(zhǎng)著,成為了一個(gè)勇敢的男孩,我也將在將來(lái)的成長(zhǎng)歷程中發(fā)展的更好!
這,就是成長(zhǎng)的力量!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
在我色彩繽紛的成長(zhǎng)記憶中,發(fā)生過(guò)許許多多的成長(zhǎng)趣事。而其中有這樣一件事,讓我至今難忘。
還記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我和小伙伴一起玩起了釘鼻子的游戲。這種游戲我還是第一次玩,一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,所以沒(méi)走幾步就偏離了方向。突然,“啪“的一聲,我嚇得跳了起來(lái)。原來(lái),鼻子上的釘子碰到了大樹(shù)旁邊的氣球。伙伴們哈哈大笑起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久,我又拿著鼻子,再次出發(fā)了?蛇@次我的方向完全反了,走出了好遠(yuǎn),最后碰到了柱子,就把鼻子釘在了柱子上!肮!”伙伴們又哈哈大笑起來(lái)。我有些開(kāi)始垂頭喪氣,沮喪地說(shuō):“看來(lái)我不適合這個(gè)游戲,我以后再也不玩什么釘鼻子的游戲了!
伙伴們看見(jiàn)我傷心的樣子,馬上意識(shí)到自己剛才的做法是不對(duì)的,她們走到我的身邊,對(duì)我說(shuō):“再試一次吧,我們把訣竅告訴你,我們相信你一定能成功!蔽疫是有些不自信,可是聽(tīng)了伙伴們的`話,決定再試一次。
我又拿起了鼻子,閉上眼睛,不知不覺(jué)又走錯(cuò)了方向,這可急壞了伙伴們。這時(shí),我家的小狗一搖一擺地走了過(guò)來(lái)。她們立刻想到了一個(gè)好主意,她們向小狗招了招手,讓它過(guò)來(lái),然后讓它站在合適的位置。我在小狗的身上左摸摸,右摸摸,終于摸到了合適的地方釘鼻子;锇閭兇舐暁g呼起來(lái):“耶,你是我們的冠軍!蔽也桓蚁嘈诺乇犻_(kāi)眼睛,一看,啊!鼻子不偏不倚,牢牢地釘在了小狗的鼻子上。
雖然我得了冠軍,但是我并沒(méi)有驕傲,因?yàn)槲抑,這個(gè)冠軍是伙伴們幫我得來(lái)的。我輕輕的對(duì)她們說(shuō)了一聲:“謝謝。”而,通過(guò)這件事,我明白了:友誼的力量是無(wú)私的,是偉大的。在我們的成長(zhǎng)中,友誼也是不可或缺的。在我以后的生活中,我一定要更加的珍惜友誼,熱愛(ài)友誼。
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