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勤勉的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的勤勉的作文，希望能夠幫助到大家。
勤勉的作文1
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，古往今來，多少仁人志士將“勤勉”付諸行動(dòng)，才獲得了偉大的成就。我身邊有很多勤勉之人，今天，我就來說說我的爸爸。
我的爸爸身材魁梧，方臉，高鼻梁，有一雙炯炯有神的'眼睛，眉宇間透露出嚴(yán)肅和正義。爸爸的相貌與他的職業(yè)十分相稱，他是一名優(yōu)秀的國家稅務(wù)稽查干部。
有一天，爸爸突感身體不適，家人勸他去醫(yī)院檢查，可爸爸忍著病痛，堅(jiān)持去了單位上班。到了單位沒多久，爸爸疼痛難忍，額頭掛滿了汗珠，被細(xì)心的同事發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持送爸爸去了醫(yī)院。大夫檢查后，說病情很嚴(yán)重，必須馬上手術(shù)。手術(shù)很順利。做完手術(shù)的第三天，爸爸就出院了，大夫千叮嚀萬囑咐，要他在家靜養(yǎng)。可是由于單位事情太多，還不能去單位，爸爸決定在家辦公。爸爸打開筆記本電腦，一會(huì)兒雙手在鍵盤上配合有序地敲擊著文字；一會(huì)兒拿起手機(jī)撥打電話，和客戶談工作上的事情；一會(huì)兒手托著腮幫沉思著，突然拿起筆，在筆記本上寫著工作的重點(diǎn)……爸爸似乎忘記了病痛，忘記了醫(yī)生囑咐他“不能長時(shí)間坐著”。只有我們提醒爸爸要站起來活動(dòng)時(shí)，他才緩緩起身活動(dòng)一下，活動(dòng)時(shí)，雙手還捧著資料。
“人生在勤，不索何獲”，爸爸這種勤勉、敬業(yè)的精神，深深感染和激勵(lì)著我。
勤勉的作文2
每個(gè)人做事，都會(huì)經(jīng)歷從不會(huì)到努力，最后成功。我也一樣。
小時(shí)候，看著別人唱出美妙的音樂，自己也想學(xué)唱歌，可是我一點(diǎn)唱歌的技巧也沒有，只能上基礎(chǔ)班，和那些比我小一歲的一起唱。
我老在這樣一個(gè)班我可受不了，所以我發(fā)誓，一定要在半年內(nèi)，升至中級班。
所以，每天我都擠出半小時(shí)的時(shí)間練唱歌，一上課總能把歌詞背的滾瓜爛熟，再加上我有一個(gè)天生的好嗓子，聲樂成績突飛猛進(jìn)，再一次演出后老師正式宣布：我升到中級班！
一進(jìn)中級班，發(fā)現(xiàn)她們都比我大，只有一個(gè)和我一般大的.，我想：她們得水平絕對不一般。
果然不出我所料，上課的第一天我就覺得跟不上了，她們唱的太好了，我總覺得我們差距很遠(yuǎn)，于是我再次發(fā)誓：半年之內(nèi)，我一定要超過她們！
于是，我又加倍的努力，終于追上了她們可怎么也超不過，于是，我開始向老師求教，老師告訴我技巧后，我又加倍的練習(xí)。終于，我再一次比賽中拿一等獎(jiǎng)，超過了他們，并升至高級班！
升入高級班后我更加努力，終于，在一次全亞洲比賽中拿了一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我終于明白了一句話：臺上一分鐘，臺下十年功。我先前的努力總算沒白費(fèi)，我終于取得了成功！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這句歌詞的含義我終于明白了，你不加倍地努力勤奮，怎能獲得意想不到成功呢？
勤勉的作文3
這一次的考試成績?nèi)缤缣炫Z，使我心驚肉跳。以往的好成績只不過是曇花一現(xiàn)。一直以為狀態(tài)很好的我，被一陣傾盆大雨淋醒了，我原來是這樣地浪費(fèi)時(shí)間，辜負(fù)父母。
相比樓上的姐姐紫茹，我的分?jǐn)?shù)真是少得可憐。紫茹姐姐很開朗，我們兩個(gè)關(guān)系很好。我一直以為：她能考出如此出色的成績只不過是遺傳罷了。我倒沒見她怎么認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
不知不覺，我的分?jǐn)?shù)越來越低，而紫茹姐姐不論在哪所學(xué)校，都是級部的尖子生。有一段時(shí)間，紫茹姐姐外出旅游了，我受她媽媽的邀請去她家做客。來到她的書房，一股清香沁人心脾。桌上整齊地?cái)[放著課本。偶然間，我看到了一張作息表：5點(diǎn)起床，6點(diǎn)洗漱，7點(diǎn)上學(xué)，8點(diǎn)上課。6點(diǎn)回家、做功課，7點(diǎn)吃飯，7點(diǎn)15開始復(fù)習(xí)，8點(diǎn)預(yù)習(xí)，半點(diǎn)睡覺。我吃了一驚，她用15分鐘的時(shí)間吃飯！有那么多時(shí)間學(xué)習(xí)！而我……她媽媽又告訴我，紫茹很注意把握住周一到周五的'時(shí)間，每天都給自己制定許多任務(wù)，家長看了都很欣慰。紫茹認(rèn)為，這樣才能使周末輕松些�！蔽倚α诵Γ鋵�(shí)是苦笑，紫茹姐姐其實(shí)是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，很自覺的學(xué)生。而我……
我一直沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己最重要的，一直很輕視他。學(xué)習(xí)就像玩股票，憑運(yùn)氣。每天晚上都只會(huì)拖延吃水果的時(shí)間晚些入睡，多看一會(huì)兒電視。每次周末都不會(huì)利用起來，認(rèn)真的復(fù)習(xí)一次。我在退步。只是用夢想組成一個(gè)空殼子：上清華，考北大。而實(shí)際行動(dòng)又何曾有過？如今，我終于懂得：自己勤勉才是有所成就的基礎(chǔ)。
我想，學(xué)生的生活也需要七彩的陽光。但對于一個(gè)有夢想的孩子，像我，也需要時(shí)刻約束自己的行為。勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地完成學(xué)業(yè)。
勤勉的作文4
古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇�(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的`謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。
無數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
勤勉的作文5
古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇�(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)呢？就像《增廣賢文》中寫的`一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”所以學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。
無數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
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