優(yōu)秀成長作文4篇(經(jīng)典)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
隨著成長,我童年那無憂無慮的生活早已逝去,只剩下如今的這些數(shù)不盡的煩惱了。
“熊貓,動物園今天放假嗎?”“咳咳……”我聽到這話,一口水差點嗆出來,他這一句話又將我的煩惱惹了出來。在學(xué)校,像什么“胖子,今天屠夫咋沒宰了你呀!”“東方不敗,葵花寶典又把自己練得陰不陰,陽不陽了吧!”這樣嘲諷的話語隨時縈繞于我的耳邊,難道長大后,我們那些善良、純真的童心真的會被歲月播種上不尊重他人的種子嗎?小時候,我們都懷著一顆無邪的心,相互尊重,共同學(xué)習(xí),一起玩耍,同學(xué)們之間像一個大家庭的成員,彼此關(guān)愛、幫助著,其樂融融?涩F(xiàn)在,這種嘲諷的話語經(jīng)常從同學(xué)們的口中溜出,我想,除了影響班級團結(jié),不利于同學(xué)之間和睦相處外,其他的什么也得不到,相反還會失去同學(xué)間真摯的`友誼。尊重,傳遞著一份友誼,一份真誠,一份熱情,同時也讓我們享受著來自對方的關(guān)愛與溫暖。但如果失去尊重,我們的生活就會失去一份快樂,一份祥和。
同學(xué)們,請收回你們那無情的諷刺,它仿佛一把利劍,插入我胸膛;仿佛一堵厚墻,成了我們之間不可逾越的溝通障礙;仿佛釘子釘入了我心中,釘子雖易拔出,可留下的傷痕卻很難愈合。同學(xué)們,讓我們用關(guān)愛與尊重,來彌補他人心靈的創(chuàng)傷吧!讓我們的生活多一些快樂、少一些煩惱吧!
煩惱,多么微妙的生活經(jīng)歷,它雖曾令人煩惱過但它也是我們成長中所必經(jīng)的,在將我成長中的快樂珍藏于心的時候,就讓我們也將煩惱珍藏心底,像普希金所說的“讓它成為我們親切的懷戀吧”!
優(yōu)秀成長作文 篇2
今年七月,我有幸參加北京大學(xué)工程院舉辦的"牽手活動",通過這個活動,我不僅收獲了豐富的知識,更重要的是磨煉了我的意志。當然,這個過程是極其艱苦的。
淚水
"Oh my god!北京怎么會有這么簡陋的房子!"伴隨著我的一聲驚呼,同學(xué)們個個唉聲嘆氣。我不敢想象自己如何在這比劉禹錫的陋室還陋的地方度過20天。本以為磨難僅此而已(17個人住在一間不足20平方米的小房子里),沒想到這不過是冰山一角。你能想象五六十個女生共用一個廁所嗎?你能想象一百多個女生共用一個浴室嗎?你能體會那種不能洗澡的痛苦嗎?在這兒,我們才知道家是多么美好啊!一想到,自己在家衣來伸手,飯來張口的日子,一種慚愧與后悔涌上心頭。這次來北京也沉重地打擊了我的囂張氣焰,以前我總是很自我,認為自己什么都是對的,可是,在這兒泯滅了我的驕傲。同學(xué)們個個都是優(yōu)秀學(xué)生,而且在軍營里面,并不是以成績來評判一個的優(yōu)劣!那是我來軍營的第一天,因為沒帶好隊,就被教官當面批評,他狠狠地甩了一句"別在這兒給我丟人!"當時,我就哭了,這種感覺從未有過,那淚是苦的,是辣的!或許青春就如這般吧!
歡笑
"加油!加油!登上去,我們就是好漢了!"小群鼓勵我說,對于天天坐在課座上的'我來說,登長城簡直要了我的命啊!才登上第一個烽火臺,我就已經(jīng)汗流浹背,軟弱無力了,但我的耳旁一直縈繞著這樣一句話:"如果就這樣放棄,那你在學(xué)習(xí)上怎能取得成功?"雖然很累,很怕,但我仍然努力往上爬,當我登到頂?shù)臅r候,雙手已"面目全非",但我卻很高興,因為登上長城給我了自信,就像在學(xué)習(xí)上,我的智力可能沒有他們好,但只要我努力,就可能和他們達到同樣的高度!那一刻我笑得很歡!
"Hello!-Yes!hello-Yes!"我們班在小康哥的帶領(lǐng)下正愉快地玩著游戲呢!這是一個智力游戲,并且需要我們密切配合!我沿用以前我們起的奇葩名字"敢死隊",并且想了一首隊歌"沒有敢死隊,就沒有新中國,沒有敢死隊,就沒有新中國……"當時,氣氛一下就活躍起來了,第一輪我們班是第一名,當小康哥報成績時,我們五個人跳起來歡呼,并且樂滋滋地向他隊炫耀。當時,軍營的操場上回蕩著我們的笑聲,只是一個小小的游戲,我們竟然如此高興,收獲的是純真的快樂,收獲的是純真的友誼!
成長
很難想象這20天的經(jīng)歷竟能給我如此大的改變,自私,任性,自卑,多愁善感,意志力不堅定的我已不復(fù)存在,20天的集體生活讓我學(xué)會了幫助他人,學(xué)會了和他人分享自己的喜與樂,學(xué)會了獨立與堅強!給我感觸最大的是我們志愿者茜姐姐的所作所為,她是北大大一的學(xué)生,來自陜西,她穿著樸素,全身上下,看不見一件名牌衣服,她身上散發(fā)的那種純樸,真誠,無不感染著我,她放棄北大校園的優(yōu)越生活和我們同吃同住,她為我們買這個買那個,卻毫無怨言,每次她都一個人頂著重擔,但面對我們,她又那樣愉快地笑著!她說:"我最幸福的就是看到你們的笑容。"那天晚上,她和我說了很多很多,最讓我難忘的的是"努力做好當下的事情!"我相信這句話能讓我高中三年的生活過得很充實。同時她的行為也讓我明白,付去不一定需要回報,只要自己開心就好!
我們已經(jīng)離開,但青春的汗水卻揮灑在北京這首繁華大都市里,我相信三年后我一定會與北京再相會。
優(yōu)秀成長作文 篇3
成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍,成長——煩惱。對于一個快要成為花季少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
小時侯,我很想長大,因為長大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復(fù)習(xí)時,我望著一大堆的書 ,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……
我多想有時間去玩會。∪ゴ虼蛴鹈,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧,每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當一回無憂無慮的小孩
昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?
若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的'學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
成長道路中的酸。甜。苦。辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去面對,一正確的方法來解決它!或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點綴!
優(yōu)秀成長作文 篇4
“把表格填好后,對照表格內(nèi)容實施計劃,并每月對完成情況做一次評價,完成的同學(xué)可以獲得一張家庭卡……”潘老師邊說邊向我們發(fā)下了家庭自主教育評價卡。原來,我們學(xué)校推出了家庭自主評價活動,讓同學(xué)們能夠多方面發(fā)展。
這張表格分“自我保護、自我修養(yǎng)、綜合素養(yǎng)自主作業(yè)”三個項目。我們可以自主設(shè)定教育計劃,給自己提出合適的要求。我覺得學(xué)校提出的這個方案意義非凡,值得我們認真完成。于是,我和爸爸媽媽一起設(shè)計了屬于我自己的家庭教育計劃。
既然設(shè)定了計劃,那么就要努力實施。在“視力保護”這一方面,我設(shè)計了定期做眼保健操和經(jīng)常眺望遠方的計劃。于是,我每天都至少做一次眼保健操,而在空閑時,我又時不時看看遠方。都說習(xí)慣成自然,久而久之,保護視力的好習(xí)慣就像一個火環(huán),已經(jīng)深深地烙在了我的腦海中。這個好習(xí)慣可給我?guī)砹四蟮暮锰。都說“眼睛是心靈之窗”,這不但使我有雙明亮的眼睛,也使我更自信陽光地生活與學(xué)習(xí)。
而在“自主閱讀”這一項,我給自己提出了每周看一本書的要求。這更讓我愛上了閱讀。在學(xué)校課間無事時,我會捧起書看看;在家寫完作業(yè)后,我也會看看書;外出旅游時,書更是成了我的好伙伴。都說“書籍是人類進步的階梯”,的.確不錯,書看多了,我的成績也進步了許多,考試總能考出高分。也都說“讀書破萬卷,下筆如有神”,我不僅在成績方面提高了,作文方面也是如此,書本就是我的作文老師。〔粌H如此,我的知識面也更廣闊了。真可謂一舉多得!
我覺得“家庭教育評價活動”像一位慈父,開啟心靈與智慧的大門;“家庭教育評價活動”像一位老師,告訴你生活、學(xué)習(xí)的真諦;我更覺得“家庭教育評價活動”像一位良友,提醒我做一個文明、上進、健康的少年,讓我在自律中更好地成長!
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