我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀與收藏。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
周末,我和爸爸一起做“海底火山”的試驗(yàn)。我們找來了一個(gè)瓶子、50毫升水、120毫升油、一個(gè)泡騰片和一瓶色素。一切準(zhǔn)備就緒后,試驗(yàn)便開始了。
首先,我滴了五滴色素在瓶中,然后往瓶子里倒50毫升水,再往瓶子里倒120毫升油,最后,把泡騰片放到瓶子里就可以了。
有趣的現(xiàn)象發(fā)生了,這些淘氣的原料竟然在瓶子里開啟了“音樂會(huì)”:紅色的氣泡在瓶子里一上一下,上下翻騰,發(fā)出“咕咚,啵!”的`聲音。不止這些聲音,還有“沙沙沙”、“嗡嗡嗡”的聲音,真是像極了海底火山!你看,它正在噴發(fā)呢!
后來,我通過查資料知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:泡騰片掉進(jìn)水里后會(huì)釋放出二氧化碳?xì)怏w,產(chǎn)生的氣泡會(huì)帶著水滴一起往上浮,但氣泡浮到油面上時(shí)會(huì)破裂。小水滴沒有了“船”也只能沉下來了。反復(fù)進(jìn)行,就形成了“海底火山”的奇妙景象。
這可真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!讓我覺得走進(jìn)科學(xué)這個(gè)奇妙的世界,能帶給我們無盡的驚喜!
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
時(shí)隔八年,被譽(yù)為“太空教師”的王亞平姐姐又開講啦!20xx年12月9日下午,學(xué)校讓我們觀看三名宇航員講述的太空課堂,同學(xué)們一聽說,都早早地守候在屏幕前,等待著這激動(dòng)人心的一刻。
我們的`太空教師,帶著兩個(gè)陀螺,來到大屏幕前。只看她把一個(gè)黃色的陀螺放在的空中,你看!陀螺神奇般地轉(zhuǎn)了起來,頓時(shí),同學(xué)們都坐不住了,紛紛站了起來,連聲贊嘆:“哇!這也太神奇了吧!”緊接著,王亞平姐姐又拿了一個(gè)紅黃相間的陀螺,讓它轉(zhuǎn)了起來,這時(shí)陀螺只是一直往前走,不再轉(zhuǎn)了。
太空課堂還為我們講了盛開在“水膜”上的花朵折紙,秘密武器“企鵝服”……每個(gè)都很有意義,同學(xué)們看得都入神了,眼睛都不敢眨一下,就怕錯(cuò)過了精彩片段。
看完整個(gè)視屏,心里感慨萬千,感慨祖國的面貌日新月異,而我身為中國人也感到無比自豪!
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
今天,我目不轉(zhuǎn)睛地看著一本百科全書,忽然有一句話讓我凝神注視,上面寫著“把生雞蛋放在清水里,雞蛋會(huì)下沉。如果放在鹽水里,就會(huì)浮起來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫“鹽水浮雞蛋”。這么有趣的實(shí)驗(yàn)我想試試。我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)鐵勺,一個(gè)生雞蛋、一杯食鹽、一個(gè)玻璃杯、一杯清水。我先拿出閃閃發(fā)光的玻璃杯。在玻璃杯中倒入適量的清水。接著,把雞蛋小心翼翼地放入清水中,你看!雞蛋沉入水中一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)可愛的小寶寶,安靜地睡著。然后,我灑了五勺鹽,那些鹽如同雪花一樣,飄落在小寶寶的身上。再用勺子攪拌,小寶寶像生了氣似的'浮了起來!我興高采烈地叫起來:“!雞蛋浮起來了!蹦銈冎肋@是為什么嗎?因?yàn)樗械柠}分超過百分之三,雞蛋就會(huì)浮起來。因?yàn)辂}水的密度比清水,密度越大,浮力就越大。
通過這次真實(shí)水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn),我知道了如何解決問題的方法,最重要的是做實(shí)驗(yàn)的過程,提高了自己的動(dòng)手能力。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
今天,老師上課時(shí),講了許多許多有趣的小實(shí)驗(yàn)。我突然想起了上學(xué)期我做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——吸管取水。
首先,我們要準(zhǔn)備的材料有:一根吸管和兩個(gè)杯子。第一步,先將一個(gè)杯子裝滿水,再把吸管可以彎的地方打開彎起來,剪掉多余的部分。第二步,調(diào)整好吸管的角度,吸管泡進(jìn)水里。第三步,把吸管拿出來的時(shí)候,手指堵住一端,另一端仍然泡在水里。第四步,就是見證奇跡的時(shí)刻。手指松開水就會(huì)流到另一個(gè)杯子里去,直到兩杯水一樣多。
大家知道這是為什么嗎?這是因?yàn)樗昧撕缥F(xiàn)象,利用液面高度差的作用力現(xiàn)象,在液體壓強(qiáng)和大力壓強(qiáng)的'共同作用下,水會(huì)由壓力大的一邊流入壓力小的一邊,直到兩邊大氣壓力相等,F(xiàn)在你們知道了嗎?
這次有趣的實(shí)驗(yàn),讓我真正感受到了科學(xué)帶來的快樂。我也可以多做幾個(gè)實(shí)驗(yàn),見證科學(xué)的奧秒,爭取做一名愛動(dòng)腦,勤動(dòng)手的小發(fā)明家!
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
今天,我在書上看到了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——水的幻覺。我想:難道水也有幻覺嗎?我決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯,一個(gè)紙板,一支筆。
首先我把玻璃杯裝滿水,接著用筆在紙板上畫好箭頭,然后把紙板固定在桌子上,最后我把玻璃杯移到紙板與視線中間。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在紙板上的箭頭和在水里的箭頭相反。原來,水沒有幻覺,是水會(huì)讓人產(chǎn)生幻覺。
我在書上查了查,書上說,水杯就像凸透鏡一樣,光線經(jīng)過水杯時(shí),如同凸透鏡看到對面的畫面,此時(shí)形成的.像便是相反的、倒立的,自然箭頭就反過來了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然簡單,但是有趣,我們身邊有很多小實(shí)驗(yàn)值得我們?nèi)プ觯鼤?huì)讓我們了解更多的科學(xué)知識。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
朋友們,你們知道嗎?我有一個(gè)燒不破的氣球,你們相信嗎?不相信的話,快來和我做一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧!
我們先要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料:一些清水,一個(gè)氣球,還有一支蠟燭。已經(jīng)準(zhǔn)備好了,開始實(shí)驗(yàn)啦!首先,我們要把氣球吹大,氣球漸漸地變大。從一個(gè)圓圓的小雞蛋,變成了一個(gè)大大的葫蘆。接著,我往氣球里面倒入清水,小心翼翼地扎好氣球的'口,生怕氣球會(huì)爆了。然后,我點(diǎn)燃了蠟燭,蠟燭好像氣勢洶洶地在對氣球說:“來呀!我不怕你,你個(gè)破氣球!蔽揖o張地想:氣球會(huì)不會(huì)爆呢?實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢?我緊張地把氣球有水的底部放在了蠟燭的外焰燒,過了好一會(huì)兒,氣球都沒有破,實(shí)驗(yàn)成功了。氣球?yàn)槭裁礇]有破呢?這是因?yàn)榍逅畮蜌馇蛭樟嘶鹧娴臒崃浚詺馇虿挪粫?huì)破。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,又給我們帶來了快樂,我今后還會(huì)做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
今天,史老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——水上浮硬幣。
實(shí)驗(yàn)需要的材料有:硬幣、若干小紙片和一個(gè)裝滿水的杯子。老師先叫同學(xué)們來試。同學(xué)們迫不及待地奔向老師的桌子,開始排隊(duì)一個(gè)一個(gè)做實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們開心地像出了籠的獅子,很快,教室里就吵吵鬧鬧。開始做實(shí)驗(yàn)了。只見第一個(gè)同學(xué)忐忑不安,他先把紙放在水面上,紙浮了起來,再小心翼翼地把硬幣放在紙的上面。結(jié)果,紙和硬幣都“溺水”了。終于到我了,我的心七上八下的。我先把一張沒有沾水的紙放在水面上,接著把硬幣輕輕地放在紙上。最后以失敗告終了?捎袃蓚(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)成功了,說明,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是可以成功的。我課后一定再試試。原來,水是有張力的'。你一但破壞了張力,物體就不能在水面上漂。蝗绻悴黄茐膹埩,物體就能在水面上漂浮了。
通過這次小實(shí)驗(yàn),我懂得了許多的知識?茖W(xué)可真有趣啊!
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)名叫彩色的雞尾酒。
我們要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)工具有鹽、保鮮膜和兩個(gè)不同顏色的水,先把兩杯有色水的其中一杯放入適量的鹽,另一杯有色水蓋上保鮮膜蓋緊,然后把它倒著扣在有鹽的水上面,最后輕輕的把保鮮膜拿開,我滿心歡喜期待著我的成果,誰知“嘩啦”一聲,水灑了滿桌子,我非常沮喪,但媽媽說:“沒關(guān)系,我們一起再做一次吧。”于是我和媽媽把地上的.一片狼籍收拾好后,又準(zhǔn)備好了材料又重做了一次,這回我吸取了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)把保鮮膜又蓋緊了一點(diǎn),然后抽了出來,這回我成功了。
我高興的手舞足蹈大叫到好棒,“我成功了,我成功了”。雞尾酒的樣子非常美麗,顏色層次分明,上面是粉色,下面是紫色,好看極了。不同顏色的水為什么沒有溶合呢?因?yàn)橛宣}的密度大,不會(huì)往上升,沒有鹽的密度小,所以不會(huì)往下降,因此形成分層。
這是我印象最深刻的實(shí)驗(yàn),因?yàn)槲颐靼琢俗鍪虏荒馨胪径鴱U,要堅(jiān)持不懈的努力才能有所收獲。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
哎呀!太神奇了!紙片竟然能夠拖住水,你相信嗎?今天,我就做了一個(gè)關(guān)于“紙片托水”的小實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備一個(gè)杯子,一張A4卡紙,我先拿杯子裝滿水,接著把A4卡紙放在了杯子的上方蓋住,然后再緊緊地一按,把杯子翻過來,我心里有一種忐忑不安的感覺。但是我還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)把杯子翻了過來,接著我把手松開了,結(jié)果水流出來了,這次失敗了。我又按照我剛才的方法重新做了一遍,我的心又變得忐忑不安,最后我把手松開了。哇!我看到紙杯穩(wěn)穩(wěn)地拖住水杯,一滴水也沒漏。我成功了,我高興地跳起來了。這時(shí)爸爸回來了,他看出了我的疑惑,笑著說:“這是大氣壓的作用,杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來,所以杯子里的水的壓力小于杯子外大氣壓的'壓力,這樣大氣的壓力就會(huì)讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地拖住了杯子里的水,自然不會(huì)有水流出來了!
哇,“紙片托水”真有趣,我以后要多做實(shí)驗(yàn)。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
“寶貝快過來看,黑貓變白貓啦!眿寢寣ξ艺f。我立馬跑過去看,原來抖音里有一個(gè)人,把一張畫了黑貓的紙放進(jìn)了水里,黑不溜秋的貓竟然變成了白貓。我很喜歡做這個(gè)實(shí)驗(yàn),于是準(zhǔn)備了記號筆,白紙和密封袋,準(zhǔn)備做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我在紙上畫了個(gè)黑貓的輪廓,把紙放進(jìn)了密封袋兒,然后在密封袋上描出白貓的輪廓。將白紙拿出來把黑貓全涂黑,最后把白紙?jiān)俅畏胚M(jìn)密封袋,封上口就行了。緊接著,我打來了一盆水,把密封袋兒垂直地放入水中,黑貓真的變成了白貓。
我激動(dòng)萬分,又迷惑不解,為什么黑貓會(huì)變成白貓呢?我在網(wǎng)上查了查,才知道這是一種有趣的光學(xué)現(xiàn)象——全反射。當(dāng)光線由折射率較大物質(zhì)邁入折射率較小的物質(zhì)時(shí),會(huì)產(chǎn)生全反射現(xiàn)象,這真是一個(gè)有趣的`小實(shí)驗(yàn)。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
今天,劉老師給我們放了很多實(shí)驗(yàn)的小視頻,最讓我感興趣的就是‘“燒不壞的氣球”周六的早晨,我和媽媽完成了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
我興沖沖的準(zhǔn)備了一個(gè)打火機(jī),拿起一個(gè)氣球就往衛(wèi)生間里跑,給氣球里灌了一點(diǎn)水,又把它吹成一個(gè)圓滾滾的大胖子,媽媽拿起氣球放到了火苗上,我兩只手捂著耳朵,想著氣球一定會(huì)爆炸,可過了一會(huì)兒,氣球居然沒有爆炸,只是被燒到的地方變成了黑色,成功了!成功了!我一跳三尺高,媽媽的臉上也露出了笑容,我心中頓時(shí)生出了許多的小問號,為什么氣球沒有爆炸呢?我查了一下相關(guān)資料,原來水能將火的熱能吸收,才不會(huì)使氣球的`橡膠造成斷裂,不過,如果超過了氣球內(nèi)的水所能吸收的熱能,氣球一樣是會(huì)爆炸的,真是太神奇了!
通過了這次的實(shí)驗(yàn),我覺得科學(xué)真的是太有趣了,我一定要好好學(xué)習(xí),長大當(dāng)上一名科學(xué)家,解開更多的秘密
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
雞蛋浮起來看到這個(gè)題目,我猜你一定很驚訝,雞蛋怎么會(huì)浮起來呢?別急,聽我慢慢說。
一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開始了。我先在杯子里倒入清水,接著把生雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的.寶寶“撲通”一聲跳進(jìn)清水里,舒舒服服地躺下來,像一個(gè)小寶寶一樣的睡覺了。我見了,迫不及待地向水里撒了一些鹽,只見鹽像雪花一樣飄落在水底,我拿起筷子飛快的在水中攪拌,雞蛋也隨著跳起了“水中芭蕾”。鹽慢慢融化了,可雞蛋根本不聽話,一點(diǎn)也不浮起來,我有點(diǎn)著急。我又撒了一些鹽,現(xiàn)在,雞蛋必須浮上來了。
看著雞蛋浮起來,我很高興,但也有一些疑惑,雞蛋放在鹽水里為什么會(huì)浮起來呢?這個(gè)答案,我也還不知道。這次實(shí)驗(yàn)真好玩,但因不知道雞蛋為什么會(huì)浮起來,所以也有一點(diǎn)遺憾。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
今天,趙老師給我們布置了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)一一讓紙片吸在筆上。
我先拿出一支筆和一張小紙片,然后我問媽媽“怎樣才能把紙片吸在筆上呢?”媽媽想了一會(huì)兒回答我說“你把筆在頭上摩擦一會(huì)兒,看能不能把紙片吸起來?”我照著媽媽說的,把筆在頭上摩擦一會(huì)兒,我想:應(yīng)該可以了吧!我把筆往小紙片上一點(diǎn),沒有想到小紙片,竟然在桌上一動(dòng)不動(dòng),我想應(yīng)該是我摩擦的時(shí)間太短了,所以才沒有吸上來。這次我把我把摩擦?xí)r間放長一點(diǎn),一定能吸起來,果然,我把摩擦的時(shí)間放長了一點(diǎn),小紙片被吸了起來。我又想到了,如果再把摩擦的時(shí)間放長一點(diǎn),一定能把小紙片吸氣,真的`,小紙片真的吸了起來,在空中停留了兩三秒呢!我真是太高興了!
這就是科學(xué)的魅力!只要你敢于探索,你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
星期天,外面下起了大雨,媽媽看我作業(yè)完成了有點(diǎn)無聊,便說:“我們來做一個(gè)有趣的彩虹雨實(shí)驗(yàn)吧!”
我開心地和媽媽一起準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)裝清水的透明杯子,一個(gè)裝食用油的小量杯,紅、黃、藍(lán)三種色素,還有一根攪拌棒。實(shí)驗(yàn)開始啦!我先把三種色素滴入裝油的小量杯里,再用攪拌棒攪拌均勻,這樣色素就均勻地懸浮在油里面了,接著把加入色素的油倒入清水里,過了幾秒鐘,神奇的一幕出現(xiàn)了:紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的,在透明的杯子里像下起了五彩繽紛的彩虹雨,美麗極了!
做完實(shí)驗(yàn),媽媽告訴我彩虹雨的原理:原來油的密度小于水的密度,油包裹著色素浮在水面上,色素的.密度比油大,于是色素慢慢沉入水中,并和水相互溶解,于是就形成了夢幻的彩虹雨現(xiàn)象。
自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)不僅可以體會(huì)到制作過程的趣味,還能學(xué)到新的知識。我一定要努力學(xué)習(xí),讓知識帶領(lǐng)我探索更多的神奇奧秘!
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
今天,我好想做個(gè)實(shí)驗(yàn),媽媽提意讓我做“瓶子吞雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
我拿了一個(gè)口小肚子大的玻璃瓶子,一個(gè)圓鼓鼓的生雞蛋,還有一根細(xì)長的火柴。首先,我把玻璃瓶子豎放在桌子上。接著,我把點(diǎn)燃的火柴迅速扔進(jìn)空玻璃瓶子內(nèi),再把生雞蛋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谄靠。等了一?huì)兒,突然雞蛋“吧嗒“一下子掉到了瓶子底部。咦?為什么原來一開始掉不下去的雞蛋,后面雞蛋卻掉了下去呢?我去問媽媽,媽媽笑面不語,讓我自己去書上查找。原來是運(yùn)用了熱脹冷縮的性質(zhì)。當(dāng)點(diǎn)燃的'火柴被扔進(jìn)冷的瓶子里,瓶子會(huì)慢慢變熱。在瓶子變熱的同時(shí),瓶子也在一點(diǎn)一點(diǎn)的膨脹,瓶口也在膨脹。原本掉不下去的雞蛋會(huì)隨著瓶口的變大面掉入瓶底。
哦!原來是瓶子利用了熱脹冷縮的性質(zhì),把雞蛋吞進(jìn)去的!咦?那雞蛋該怎么出來呢?
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文16
今天是星期六,早上起床后,吃完早餐,我拿起桌子上的一本《百科全書》看了起來。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),書上是這樣說的:將一個(gè)杯子盛滿水,再加上一點(diǎn)水,水不會(huì)流出來。我想:“杯子已經(jīng)裝滿,再加一點(diǎn)水怎么可能不會(huì)流出來了呢?”
“我得驗(yàn)證一下!”我?guī)е鴳岩傻男那,開始了實(shí)驗(yàn)。首先,我先拿來了一個(gè)杯子,然后再往杯子注滿水,再把一點(diǎn)水倒進(jìn)去,最后我發(fā)現(xiàn),水真的沒有流出來,而是在杯子上形成了一個(gè)小包。我又加了一點(diǎn)水,發(fā)現(xiàn)小包破了,水流了出來。我想:這是為什么呢?然后我去客廳找爸爸問了一下。爸爸說:“這是因?yàn)樗谋砻鎻埩Γㄟ^表面張力,往水面放一枚硬片,硬片也不會(huì)沉下去!
通過這次實(shí)驗(yàn),讓我學(xué)到了新的知識,以后我還要做更多這樣有意義的'實(shí)驗(yàn)。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文17
這次我做了一個(gè)有趣實(shí)驗(yàn)。我首先把一個(gè)杯子裝滿水,拿出一個(gè)勺子,在上面放著一根針,小心地把針放在水中,針竟浮了起來,不是應(yīng)該沉下去的嗎?
我用手點(diǎn)了一下水面,針沒有沉下去,又點(diǎn)了一下水面,它還是好好地在水面浮著,我頓時(shí)有些措手不及,大腦一片混亂,不知該如何是好。我想了想,把杯子拿起來晃了晃,然后又晃了晃,那根針好像在嘲笑我,我氣急敗壞。
“把清潔劑滴一滴進(jìn)去!鄙砗髠鱽戆职值穆曇簟N野胄虐胍傻匕褘寢屍綍r(shí)洗盤子的清潔劑拿來滴了一滴,突然“噗”的.一聲,那根針迅速地沉入水底,再也神氣不起來了。這是怎么回事呢?原來是水的張力在起作用,他可以拖住原本應(yīng)該沉下的物體,但是清潔劑可以把水的張力降低,張力的力量不夠托住針了,所以針就自然的沉下去啦!
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣,讓我知道了很多知識,而且又從中得到了快樂。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文18
聽說鹽水能把一個(gè)生雞蛋浮起來,我很吃驚!所以我想做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一天我放學(xué)回家,放下書包,我找奶奶要來了一個(gè)透明的大口玻璃杯,準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋,一雙筷子,一包鹽。先把玻璃瓶裝滿水,接著把雞蛋放進(jìn)裝滿水的玻璃瓶里,這雞蛋一下子沉入瓶底。隨后倒入半袋鹽,白花花的鹽。進(jìn)入水后,就各自開始散開在那玻璃瓶水底下,像下了一場大雪一樣白茫茫的厚厚一層,但雞蛋一直在水中不動(dòng),我說:“怎么雞蛋還是沉著的`?”然后奶奶讓我用筷子輕輕攪拌,鹽溶成水了,最后雞蛋就慢慢浮起來了!
這是因?yàn)椋蝴}水的密度比水大,海水中比較容易浮起來也是這個(gè)道理。
我很開心,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)成功了,從這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了一項(xiàng)科學(xué)小知識。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文19
今天是周末,老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),做一樣科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我在抖音上看到有人用瓶子吸住乒乓球的小實(shí)驗(yàn),我定也來做一做。
做實(shí)驗(yàn)之前必須準(zhǔn)備好材料,首先我找到了一個(gè)空瓶子還有一個(gè)乒乓球和一些水。這次的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖瞧孔釉鯓幽芪∑古仪颉?shí)驗(yàn)的步驟是我先把水慢慢裝進(jìn)空瓶子里,裝滿水后在輕輕的把瓶口倒過來,倒的過程中要扶著乒乓球,這樣乒乓球就不會(huì)掉下來,水也不會(huì)倒出來,這樣乒乓球就完好無損的被瓶口吸住了。這次實(shí)驗(yàn)的原理是瓶子里大氣壓給球一個(gè)向上的`力,乒乓球就會(huì)被牢牢的吸住了,實(shí)驗(yàn)成功。
通過這次實(shí)驗(yàn)我知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理也是明白科學(xué)是一門很有趣的學(xué)問,也讓我們收獲了做實(shí)驗(yàn)的快樂,同時(shí)也收獲了知識,讓我愛上了科學(xué)。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文20
文/王子宣
這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀凶霾屎缢。只要?zhǔn)備一個(gè)杯子、一盤顏料和水,之后就可以開始做啦。
拿出杯子,把一點(diǎn)點(diǎn)水倒進(jìn)去,然后加像彩虹一樣的水彩顏料。哎呀,加多了。不過沒有什么事,最后把杯子蓋上蓋子,搖一搖,五顏六色的彩虹水過來了。
我正在認(rèn)真地做彩虹水 ,突然聽到姐姐在喊:“你在干嘛?”我說我在做彩虹水。姐姐手里突然拿著一個(gè)牙膏,往里面擠了一點(diǎn)。彩虹水毀了,唉,沒辦法,只能重做了。
這次我是關(guān)著門做的`。姐姐突然開門,手里也拿著一個(gè)杯子,原來她是想和我一起做。我們做呀,做呀,做了好久,兩瓶彩虹水誕生啦。
這是我做的最好的實(shí)驗(yàn)了,因?yàn)槠渌麑?shí)驗(yàn)太難了,全被我給做毀了。我喜歡做實(shí)驗(yàn),下次我還要做實(shí)驗(yàn),而且一定要成功。加油!
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文21
“哈哈!雞蛋捏不碎……”一片鬧哄哄的聲音從教室里傳來。原來作文班的小朋友在玩“捏雞蛋”的游戲。
王老師先準(zhǔn)備了一個(gè)完好無損的生雞蛋,神秘兮兮地說:“這是個(gè)神奇的雞蛋,沒人能捏碎它,有誰想來挑戰(zhàn)一下?”話音剛落,一個(gè)男同學(xué)自告奮勇當(dāng)?shù)谝粋(gè)“吃螃蟹的人”他精神飽滿地走上講臺(tái),心想:不就是捏個(gè)雞蛋嗎?這么簡單。只見他左手使勁地握著雞蛋,使出九牛二虎之力都沒能捏碎,小朋友們催著他加把勁,接著他更用力了,右手也來幫忙,可是這顆“神奇的雞蛋”卻無動(dòng)于衷。他只好憤憤不平地回到了座位上。我很疑惑,為什么雞蛋使勁捏都捏不碎呢?難道它是用鋼鐵做成的嗎?最后經(jīng)過老師講解,我才明白:原來雞蛋是橢圓形的`,當(dāng)我們捏的時(shí)候,它的每一面承受的力量是均勻的,所以雞蛋才不會(huì)碎,雞蛋好神奇!
雖然小實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,但是探索科學(xué)的節(jié)奏才剛剛開始,以后我要善于觀察,當(dāng)一名像愛迪生一樣的科學(xué)家。
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