成長(zhǎng)作文[必備4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
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成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)是一個(gè)寶盒，里面裝著我們成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂；成長(zhǎng)是一把大傘，抵擋了我們經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨；成長(zhǎng)是一艘船，載著我們通向勝利的彼岸。
一開始，我認(rèn)為成長(zhǎng)是我看見大哥哥大姐姐那樣，可以背著大書包，騎著屬于自己的自行車去學(xué)校。我期盼我也可以走向更高的階梯，與更多的'人一同玩耍。
現(xiàn)在我天天背著大書包到有很多人的學(xué)校上學(xué)，似乎我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是我沒有感覺到成長(zhǎng)。
什么才是真正的成長(zhǎng)？我想來想去，仍然一無所獲。
直到一天，我和我的三個(gè)朋友一起去威尼斯小區(qū)去玩。沅江正值冬天，下雪了，所以那里的湖結(jié)了冰。所以其中一個(gè)朋友起了一個(gè)餿主意：拿起一個(gè)大棍子去砸水。我說：“要去你自己去，反正我不會(huì)去�！彼坏宦犖业膭窀妫�“勇往直前”，徑直走向那“危險(xiǎn)區(qū)”。他越過欄桿，一套流利的動(dòng)作讓我眼花繚亂。
正當(dāng)他得意洋洋地炫耀自己的膽量時(shí)，突然，一個(gè)不慎，他不幸墜入水中，他開始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙，還大聲嘲笑。
怎么辦？我看在眼里，急在心里。找大人嗎？估計(jì)來不及。我急中生智，急忙拾起他的大棍子，并伸到他旁邊。
兩位朋友似乎也發(fā)覺了危險(xiǎn)，也伸出手來幫忙。在我們?nèi)说膸椭拢晒γ撾U(xiǎn)。
“幸好有你！” 朋友感激地說。
危急時(shí)刻挺身而出，讓我收獲到了友情與幸福。
我想：這才是真正的成長(zhǎng)吧！有段歲月叫成長(zhǎng)
成長(zhǎng)作文 篇2
歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前。瑫俏业呐笥押蛯�(dǎo)師，讀一本好
書，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，拓寬了自己的視野，陶冶了自己的情操，懂得了不少為人處世的道理。從讀書識(shí)字起，書就悄悄地進(jìn)入了我的生活，成為了我生活中不可缺少的一部分，書香一直在伴我成長(zhǎng)。
《安徒生童話》是我最早接觸的書籍之一。童話里的故事精彩極了，我曾經(jīng)被書中的故事陶醉，也曾經(jīng)為書中的故事癡迷。在這本書中，我看到了丑小鴨的各種遭遇，情不自禁地為它感到悲傷；我看到了美人魚的`悲慘命運(yùn)，有時(shí)我竟潸然淚下。我與故事中的主人公一起快樂，一起悲傷，感同身受。
隨著慢慢地長(zhǎng)大，我又喜歡上了另一本書——《查理九世》這是一部有趣的冒險(xiǎn)小說。育林小學(xué)的幾個(gè)學(xué)生和一條擁有貴族血統(tǒng)的紳士小狗。成立了一個(gè)渡渡鳥冒險(xiǎn)隊(duì)他們一起去冒險(xiǎn)。書中的故事令人興奮，令人緊張，令人恐懼，令人絕望。在各種情緒的交織中，迎接大家的往往是難以預(yù)料的真相。
后來，我還看了許多書。有讓人難忘的童年回憶——《淘氣包馬小跳》，有好笑好玩的《幽默笑話與猜迷斗趣》，有高爾基的自傳體小說《童年》，還有寫神、鬼、妖的《聊齋志異》。我還看了兒童版的四大名著：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》，巜水滸傳》，《三國(guó)演義》，大大地滿足了我的好奇心，滿足了我求知的欲望。我從書中得到了許許多多的教益，有些東西我可能會(huì)終身銘記。
我愛書籍，愛它給我知識(shí)，愛它給我快樂，愛它給我啟迪。我將永遠(yuǎn)與書為伴，書香將永遠(yuǎn)伴我。
成長(zhǎng)作文 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)不像是在小學(xué)了，小學(xué)的時(shí)候幾乎沒有什么壓力可言，而到了初中就完全不一樣了。
在非洲大草原上，天天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會(huì)餓死。于是，幾乎在同一時(shí)刻，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。就這樣一天一天的過去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。
我們生活的21世紀(jì)，是知識(shí)爆炸時(shí)期。近幾年的高考競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，預(yù)備迎考的考生們，個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱，學(xué)習(xí)給他們帶來了許多壓力。
我們?cè)鹤佑幸粋�(gè)姐姐，她也是預(yù)備迎接高考的`一員，就因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，所以她臉上少了許多笑臉，卻多了幾分沉重。她天天都匆匆地來匆匆地去，無暇顧及沿途的風(fēng)景，無暇回應(yīng)路邊的人情，更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個(gè)個(gè)出色故事。匆匆趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來，背負(fù)著壓力，她是為了她的未來，她的前程，背負(fù)著壓力。
其實(shí)，不光我們學(xué)生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來自于一種責(zé)任。他們奔波在自己的工作崗位上，天天起早貪黑，就因?yàn)闉榱松嫦聛恚瑝毫κ顾麄兏优Φ毓ぷ�，以成就自己的事業(yè)。
其實(shí)沒有壓力哪里來的動(dòng)力呢，不好好的給自己點(diǎn)壓力是不會(huì)進(jìn)步的，所以我說生活里還是有點(diǎn)壓力的好！你說呢？
成長(zhǎng)作文 篇4
我是一粒小小的種子，落在這雜草縱橫的荒地上，我不禁捫心自問：真的能長(zhǎng)大嘛？
身上壓得是稀疏的土壤，似要將我掩埋，我不甘沉睡，我要長(zhǎng)大。天聽到我的呼喚，降下雨水滋潤(rùn)我心田，伴隨著浸沒我的雨水。我破土而出，剛一出土，無邊黑云似乎不高興了，壓得極低，讓人無法呼吸，觸手可得的位置，也無人敢犯之王威。我知道，老天已經(jīng)夠眷顧我了，送來的雨對(duì)我的愛是潤(rùn)物細(xì)無聲的'，是包容的，即使我出言不遜，也本著同情之意，將滴滴關(guān)愛送到。世間萬物皆有情，雨便是我新生時(shí)的慈母，用柔和的心境，將愛賦予我，給我一個(gè)夢(mèng)幻，在迷蒙的新環(huán)境中，慈母般的滋潤(rùn)讓我得以新生。感謝母愛般的雨露。
夏日中無盡的熱壓來，依稀可以看到空間被炙烤的幾乎扭曲，我也想將自己的脊背挺直，但毒辣的太陽欲將我蒸發(fā)掉，對(duì)水的渴望從未有如此強(qiáng)烈，一陣風(fēng)襲來，似是幫我挺直腰桿，又欲將我連根拔起。我知道這是他對(duì)我的考驗(yàn)。我挺直身軀，迎接著怒吼的風(fēng)的侵入。我惠然不懼，我知道他像一位嚴(yán)父，看似瘋狂的外表下是深沉的父愛，堅(jiān)定不移，用嚴(yán)厲的外表告訴我要頂天立地。用抵抗嚴(yán)寒酷暑的艱辛暗示我苦盡甘來的結(jié)果。
當(dāng)我頂天立地時(shí)，雷將我擊倒了，他讓我知道努力不一定會(huì)有收獲，不努力卻一定不會(huì)有收獲。他像一位資歷深厚的師友，考驗(yàn)我的頑強(qiáng)。我咬緊牙關(guān)，費(fèi)力拼搏，終于站起，我要做我自己。又一次經(jīng)歷、又一次成長(zhǎng)，不求長(zhǎng)高，只求結(jié)果實(shí)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。慢慢地，來了許多兄弟姐妹，這里成林，亦成了鳥獸之林，動(dòng)物們的樂園。我用自己的努力換來了歡樂，生機(jī)。他們也同樣回報(bào)著我，就像小孩子對(duì)老人的依戀，敬畏。松鼠在枝間給我跳舞，鳥兒為我歌唱，他們也在盡己所能為這片森林奉獻(xiàn)自己。
成長(zhǎng)中愛無處不在。愛就像冬天里的陽光，照耀著你我、溫暖著你我、感染著你我；她更似生命中的綠洲，給人以幸福、給人以力量、更給人以自信。
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