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小豬佩奇作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小豬佩奇作文，歡迎大家分享。
小豬佩奇作文1
“莫嫌寒漏盡，春色硬來(lái)早。風(fēng)開(kāi)玉砌梅，熏歇金爐草稚齒喜成人，白頭嗟更老。年華日夜催，清鏡寧長(zhǎng)好�！币皇酌穲虺嫉摹冻Α�，帶著我們進(jìn)入了新的一年，陪著我們長(zhǎng)大了一歲。
杭州的春節(jié)，昔日熱鬧的城市街道早已冷清了許多，只是偶爾有幾輛小汽車飛馳而過(guò)。隨著高鐵的關(guān)門聲和飛機(jī)的轟鳴聲，許多新杭州人回到了鄉(xiāng)村的老家，開(kāi)始了家鄉(xiāng)的年味。
有人說(shuō)，過(guò)年不就是全家人吃個(gè)年夜飯，看看春晚順便搶個(gè)紅包嗎？現(xiàn)在的年味已經(jīng)越來(lái)越淡了�？墒�，在我眼里，春節(jié)是團(tuán)圓，更是“配齊”！今年，我也回到了老家，一家人團(tuán)聚在一起，品嘗著奶奶親手做的“舌尖上的美食”，其樂(lè)融融。今年是小豬佩奇年，我們一家人還做了佩奇燈籠呢！
那是一組顏色不一的燈籠，我們一家人各自選擇了喜歡的顏色，按照說(shuō)明書認(rèn)真地做了起來(lái)。大家先小心地把燈籠撐開(kāi)，再固定內(nèi)置燈，最后貼上了小豬佩奇的.圖案�？蓯�(ài)的弟弟也學(xué)著我們的樣子開(kāi)始黏貼，弟弟的小手可沒(méi)那么聽(tīng)使喚，一不小心就把小豬佩奇的鼻子貼到了大腿上，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦，為什么我地豬鼻子溜走了呢？不好看！”一番話，引得我們?nèi)夜笮�。�?jīng)過(guò)一個(gè)下午的不亦樂(lè)乎地制作，一組漂亮地豬年特色燈籠就擺在了我們面前。這也是我們對(duì)媽媽地祝福，今年可是媽媽的本命年哦！是的，做燈籠不僅寓意著辭舊引新，更有愛(ài)的含義呢！
春節(jié)，就在不知不覺(jué)中過(guò)去了，歡聲笑語(yǔ)留在了記憶里，春節(jié)的美好一掃連日陰雨天氣帶來(lái)的陰沉。小豬佩奇年，我們來(lái)咯！
小豬佩奇作文2
今天，佩奇還是同平常一樣，早早地就起床調(diào)好錄像機(jī)，開(kāi)啟了它那魔性的自我介紹：“大家好！我是烤乳豬佩奇，這是我弟弟喬治溜肥腸，這是我媽媽老火腿，這是我爸爸肘子肉……”才介紹到一半，畫面里突然跳出個(gè)皮卡丘，它一邊跳一邊叫：“我看你們就是故意的，偏偏在我沒(méi)吃早飯的情況下，開(kāi)啟如此魔性的介紹，我決定了，你們一家就當(dāng)我的早飯吧！”
“噔噔噔噔噔噔……”（決斗開(kāi)啟曲）
傳說(shuō)古有孫悟空大戰(zhàn)二郎神，但是今有小豬佩奇大戰(zhàn)皮卡丘！皮卡丘開(kāi)局就放大招――十萬(wàn)伏特電死你！它一邊放電還一邊想：這次一定要把握好力度，電得外焦里嫩才好！誰(shuí)知佩奇二話不說(shuō)，用水桶接一桶稀泥，向皮卡丘潑去，成功擋下十萬(wàn)伏特。皮卡丘很不甘心，只見(jiàn)它拿出兩麻袋孜然粉，自己戴上防毒面具，往空氣中一撒，小豬佩奇一家被嗆得直咳嗽，皮卡丘又想：要不再抹點(diǎn)香油？佩奇生氣了，一口氣扔出n個(gè)玩具，打得皮卡丘毫無(wú)還手之力。皮卡丘也生氣了，用十萬(wàn)伏特電糊了玩具。佩奇突然靈光一閃，拿出了治皮卡丘的神器――不要9998，也不要998，只要98的“愛(ài)愛(ài)牌”超吸蓄電寶！皮卡丘每用一次十萬(wàn)伏特，就等于不交電費(fèi)為蓄電寶提供了1%的.電！但皮卡丘不知內(nèi)情，一直用十萬(wàn)伏特，直到精疲力竭。佩奇一家抓住了機(jī)會(huì)，把它制服了。佩奇一邊用拖鞋打皮卡丘，一邊說(shuō)：“你不是能的很嗎？怎么只充到69%就沒(méi)電了？”
從此，皮卡丘在佩奇家當(dāng)起了苦差，所以大家也知道為什么晚上了還只有佩琪家徹夜通明了吧？
小豬佩奇作文3
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚。一個(gè)電話打斷了我的美夢(mèng)，我不耐煩地說(shuō)：“誰(shuí)呀?一大清早就打電話過(guò)來(lái)，還讓不讓人睡覺(jué)呢?”原來(lái)是我的好朋友——小豬佩奇打過(guò)來(lái)的。
我接了電話：“請(qǐng)問(wèn)，有什么事嗎?”她回答我說(shuō)：“今天我沒(méi)課，也沒(méi)有事。我想找你玩兒，十點(diǎn)半你到我家來(lái)�！蔽亿s忙掛掉電話，洗臉?biāo)⒀溃瑩Q好衣服。一看鐘已經(jīng)九點(diǎn)二十五分了。我太急了，趕忙跑到她家。到了以后才發(fā)現(xiàn)，我把左腳的鞋子穿到右腳了，趕忙換了回來(lái)。我按響了門鈴，豬媽媽開(kāi)了門，問(wèn)：“咦，曉彤，佩奇不是約你十點(diǎn)半嗎?你怎么九點(diǎn)半就來(lái)了?”“啊，十點(diǎn)半?可我聽(tīng)成了九點(diǎn)半了。”我跟豬媽媽解釋。豬媽媽還是邀請(qǐng)我進(jìn)去了。
我開(kāi)心地來(lái)到了佩奇的房間。佩奇正在和喬治玩過(guò)家家呢。佩奇并沒(méi)有責(zé)怪我早到，而是高興地招呼我：“你快進(jìn)來(lái)吧!”我們?cè)诜块g里玩了一會(huì)兒后，我就提議去花園里踢皮球。他們開(kāi)心地說(shuō)：“好啊!好啊!”于是我們抱著皮球來(lái)到了花園，你扔給我，我扔給你，玩的可高興了。
但是，佩奇不小心一下子砸碎了小羊蘇西家窗子的'玻璃�！拔覀兛炫馨�，不然，一會(huì)兒蘇西媽媽會(huì)罵我們的。”佩奇害怕地說(shuō)。我堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，我們做錯(cuò)了事，要敢于承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才對(duì)。”“好吧。”于是我按下了蘇西家的門鈴，羊媽媽開(kāi)了門，問(wèn)：“有什么事嗎?”“我們玩皮球時(shí)，不小心砸碎了你家的玻璃。對(duì)不起，我們不是故意的�！薄皼](méi)關(guān)系，你們下次注意點(diǎn)就好了�！�
后來(lái)我們又去玩了跳泥坑、溜滑梯、蹦蹦床等。天快黑了，我們才依依不舍地回了家。
小豬佩奇作文4
我們?nèi)チ朔顮I(yíng)，我的室友帶了個(gè)毛茸茸玩具——小豬。
這只小豬有著大大的長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，三分之一身體長(zhǎng)的長(zhǎng)耳朵，短手短腳，還有卷卷的尾巴。
或許，你不能想象這只可愛(ài)的'小豬帶給我們?cè)鯓訜o(wú)盡的歡樂(lè)……
“我們應(yīng)該給她取個(gè)名字吧?”室友指著小豬說(shuō)。“或許吧，但我不知道要取什么名字�！蔽艺f(shuō)。
恰巧，我表弟來(lái)了，他一眼就看到了擺在床上的小豬，問(wèn)：“這是小豬佩奇嗎？”
“哈哈哈……”我們都經(jīng)不住笑了出來(lái)。小豬佩奇？這像嗎？
我琢磨著。忽然腦中靈光一現(xiàn)，我們?yōu)槭裁床荒芙兴∝i佩奇呢？這可解決了我們一個(gè)問(wèn)題呢。
之后，我們就叫她小豬佩奇……
我們每一次回到房間總是先看到小豬佩奇，我不禁想起了《豬之歌》，忍不住放聲歌唱：“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔，感冒時(shí)的你，還掛著鼻涕牛�！�
我注視著小豬佩奇，突發(fā)靈感：我為何不邊唱歌邊給小豬佩奇配上動(dòng)作呢？如果這樣，那可真是太有趣了。我不禁為自己的奇妙靈感暗喜不已。
于是，我開(kāi)始唱了起來(lái)：“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔……”我用手指指著她的鼻孔，“感冒時(shí)的你還掛著鼻涕牛牛�！蔽依^續(xù)唱著，并抓著她的鼻子扭啊扭。啊，你可能不知道，小豬佩奇的模樣滑稽極了！室友笑得腰都直不起來(lái)了。
下午上了救生課，學(xué)了呼救的方法，具體動(dòng)作是這樣的：雙手握拳，在頭頂交叉揮舞。
回到房間，當(dāng)我看到小豬佩奇，我想：如果這家伙掉水里了會(huì)怎么辦？我就試著讓她做呼救動(dòng)作，可是她的手太短了，根本就不能在頭上交叉，我只好把她的耳朵抓起來(lái)，在頭頂揮舞著……啊，你可能真的無(wú)法想象，那是怎樣的一副場(chǎng)景！我的室友這次可是笑得在床上打滾了！
就這樣，在接下來(lái)的幾天里，我們不斷地給小豬佩奇編著各種各樣的，奇形怪狀的動(dòng)作，小豬佩奇也給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)！
你看，生活中這么一個(gè)不起眼的小東西都能給我們帶來(lái)那么多的歡樂(lè)，只要我們有一顆快樂(lè)的心。
小豬佩奇作文5
我有一個(gè)好伙伴它的名字叫小豬佩奇，這是我爸爸去年送給我的生日禮物，我很喜歡它，也很愛(ài)它。
小豬佩奇全身穿著粉紅色的衣服，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋，大大的鼻子。兩顆圓溜溜的眼睛就像閃閃發(fā)亮的寶石，一眨一眨的，白里透著一顆黑色的珍珠。它的嘴巴又長(zhǎng)又細(xì)，像一道彎彎的月亮，露出微微的笑臉。它總是很開(kāi)心，但是小豬佩奇又很害羞，露出紅色的臉蛋。它的手很奇特，長(zhǎng)著三根手指，兩只手總是張開(kāi)著好像在向我招手擁抱。它的腳很小，但是可以撐起它龐大的身體。
小豬佩奇它是我的好伙伴，每天都在陪伴著我。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，它在我身邊；當(dāng)我煩惱的時(shí)候，它會(huì)為我排憂解難。早上每當(dāng)鬧鈴響起的時(shí)候，我總是迷迷糊糊的，心想：“天氣好冷啊，還是再躺會(huì)兒，溫暖的被窩多舒服啊，等會(huì)起床應(yīng)該來(lái)得及。”這時(shí)候我轉(zhuǎn)個(gè)身看到小豬佩奇向我露出微笑的笑臉，張開(kāi)雙手向我懷抱，好像在說(shuō)：“朋友，快起床吧，如果再睡下去就要遲到了！”看到開(kāi)心的小豬佩奇我立刻打起精神起床。就這樣每天我一看到佩奇都會(huì)按時(shí)起床，開(kāi)心的上學(xué)去。傍晚回家了，我開(kāi)始做作業(yè)，遇到了我不想做的難題，我開(kāi)始分心了，總想休息下走來(lái)走去。剛走到我房間我看到了小豬佩奇，它又向我露出微笑的笑臉，張開(kāi)雙手向我懷抱，好像在說(shuō)：“朋友，你需要冷靜，像我一樣坐著也很開(kāi)心啊！”我想了想抱起小豬佩奇，安靜了會(huì)就去做作業(yè)，很快就完成了所有題目。晚上睡覺(jué)的時(shí)候尤其媽媽幫我關(guān)上燈，我會(huì)覺(jué)得很孤獨(dú)，書上說(shuō)會(huì)有魔鬼來(lái)找你，我很害怕。這時(shí)候我抱起旁邊的小豬佩奇，它可厲害了，它的`本領(lǐng)很大，也許它就能打敗魔鬼呢！想著想著，我便不害怕了，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小豬佩奇是我最好的伙伴，它像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士，我們也像一對(duì)親密無(wú)間的姐妹。在它的陪伴下我漸漸的長(zhǎng)大，我們攜手并肩向前行，一起度過(guò)了美好的時(shí)光。
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