關(guān)于生命的意義作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于生命的意義作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于生命的意義作文1

　　生命是什么？生命是花朵在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的勇氣；生命是什么？生命是蜜蜂以苦為樂的無私奉獻(xiàn)；生命是什么？生命是小瓜苗在磚縫中頑強(qiáng)向上的精神。

　　昨天下午，黃老師給我們布置了一個重大的任務(wù)：明天每個同學(xué)都帶一個生雞蛋回來，讓大家都當(dāng)一回“雞媽媽”。

　　我迫不及待地折了一個精致的花籃，并塞上軟綿綿而又蓬松的棉花，然后把一只小巧玲瓏的雞蛋小心翼翼地放進(jìn)里面，像是為我這位“雞媽媽”做了一個簡單而又隆重的加冕儀式。

　　我提著蛋籃子回到了教室，望著雞蛋寶寶正安詳愜意地躺在籃子里面打著呼嚕，整顆心都要被融化似的。突然，一個聲音傳入我的耳朵：“注意了！大家不能用容器等裝著雞蛋哦！要用自己的'雙手來保護(hù)好它�！薄鞍。〔皇前�？那雞蛋寶寶會很容易受傷喲！”同學(xué)們異口同聲地喊道。老師繼續(xù)提醒說：“你們在吃飯的時(shí)候帶著它，睡覺的時(shí)候帶著它，上體育課的時(shí)候帶上它，上廁所都得要帶著它喔！”并吩咐我們給自己的小雞蛋寶寶都取名、定性別、裝飾外表。要當(dāng)雞蛋是自己的小寶寶一樣，體會一下保護(hù)一個小生命的感覺。

　　哈！真新鮮！我們按照老師的步驟打扮好小雞蛋寶寶，便開始體會各自的“雞媽媽”生活了�！鞍�！”一陣刺耳的叫聲突然響起，我回頭一看，天�。∥河瓿降碾u蛋寶寶身體已經(jīng)“粉身碎骨”，蛋清蛋黃都已經(jīng)被他的屁股坐得融在了一起，一個鮮活的生命就這樣毀掉了！生命有時(shí)候真脆弱！

　　我的心一直緊張得提到嗓子眼去了，生怕自己的雞蛋會在書桌的抽屜里面翻滾著“打跟頭”，萬一裂了一道縫兒，那可就無可救藥啦。接下來的語文測驗(yàn)課堂上，答卷的時(shí)間變得十分漫長，幾十秒鐘變成了幾十個世紀(jì)似的，我早就等不耐煩了。想把雞寶寶捧在手心上。終于，下課鈴響起來了，我懷著忐忑不安的心情從抽屜里掏出雞蛋寶寶來，謝天謝地！雞蛋還完好無損！我那顆懸著的心總算安定下來了。

　　到了下午自習(xí)課，我邊謹(jǐn)慎地握著雞蛋寶寶邊浸泡在書海里面，突然，聽到同桌沾沾自喜地說“哈哈哈，你看，我的雞蛋是握不破的哦！”邊說還邊用力緊握雞蛋，“啪~”的一聲，雞蛋“皺起了眉頭”，一坨蛋清蛋黃朝遠(yuǎn)方噴灑出去。我不禁不叫一聲：“哇塞！這位跳遠(yuǎn)選手以2米多的成績獲得全場冠軍！”

　　這一天里，因?yàn)楦鞣N原因，不少同學(xué)的雞蛋寶寶都“壯烈犧牲”了。生命是那樣的脆弱，我們應(yīng)該好好地珍惜它，保護(hù)它，利用它做一些有意義的事情。幫助他人的同時(shí)溫暖自己。讓和風(fēng)拂出的音響，譜成出生命的動人樂章……

關(guān)于生命的意義作文2

　　每個人對生命都有不同的理解。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！彼�認(rèn)為生命的意義在于幫助他人，而我對生命的意義有兩種看法。

　　生命的意義就是堅(jiān)持：

　　余秋雨曾經(jīng)說過一段話：“爬，不為那山頂，只為這已劃干的曲線。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。爬，只管爬�！�

　　每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遭遇挫折時(shí)，決不會灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想不惜生命堅(jiān)守幾十年保衛(wèi)長江大堤的抗洪戰(zhàn)土，我就會發(fā)覺自己的挫折是多么微不足道。

　　一朵在懸崖邊上的百合花剛剛誕生的時(shí)候長得和街邊雜草一模一樣，但是她內(nèi)心深處知道自己并不是一株草，而是一株百合，一株有美麗花朵的百合。她深知在這種環(huán)境下，成為一朵開放的`百合有多么不容易；她也知道，盡自己的一生所開放的美麗，也許永遠(yuǎn)都不會有人欣賞。但她知道，只有積極地綻放，才有可能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。所以她堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……最后她終于成為一朵具有美麗萬分、魅力萬分的百合！

　　生命的意義在于勇氣：

　　2008年5月12日的四川大地震里的故事，讓我們落淚，也讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。這些故事激勵著我們，只要我們咬牙挺住，只要我們不放棄、不拋棄，希望，就在前方。這場地震，奪走了上萬人的生命，但是，也有許多人奇跡般地活了下來。他們對生命充滿了渴望，用智慧、勇氣和堅(jiān)強(qiáng)不息描繪了一個個動人的生命的傳奇故事；用團(tuán)結(jié)、努力創(chuàng)造了一個個驚人的生命的奇跡。

　　有一位母親，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)離開人世了。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個身體向前匍匐著，雙手支撐著身體……隊(duì)長費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊：“還有個孩子，還活著！”一番努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條小被子里，只有三四個月大，因?yàn)橛心赣H身體的庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。隨行的醫(yī)生過來給孩子作檢查，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī)，醫(yī)生和武警下意識地看了一下手機(jī)熒幕，發(fā)現(xiàn)熒幕上是一條已寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛你。”看慣了生離死別的他們，在這時(shí)也落淚了。這個短信被傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了。

　　在這位媽媽身上，我看到了生命的真正意義：生命是充滿勇氣的，可以抵擋死神的魔爪！

關(guān)于生命的意義作文3

　　海的平靜，讓人浮想聯(lián)翩。山的靜穆，讓人神圣莊嚴(yán)，草的寧靜，讓人思考生命。天空的寧靜，讓人心曠神怡。靜，向夜里中的流星，悄然劃過一顆顆期待的心。靜，就像藍(lán)天中的飛鳥，讓跳動的云朵勻速直線流動。靜，是生命的意義，是人生的態(tài)度。

　　靜，是心情的'調(diào)味劑，可以讓失落的心重新燃起希望。一路走來，在學(xué)習(xí)中，走過了孤單，走過了彷徨，穿越過放棄的墻壁，曾經(jīng)的失敗挫折與悲傷就像洪水泛濫。肆意著身邊所經(jīng)過的地方。但他可以拿下，因?yàn)楫?dāng)你泛濫的時(shí)候，精會坐在你身邊輕輕告訴你：如果你因?yàn)殄e過太陽而哭泣，那么你也將錯過月亮和星星。因此，請靜下來吧；在靜布置的氛圍中，在廣際得夜空中，放射出尖銳的目光，讓星星進(jìn)入你的眼球吧！你會感受到你就是那顆星，那顆在天邊無際的布局下閃閃發(fā)光的亮星，靜，給你帶來了星，也給你帶來了好心情。你心中的火在跳動。它預(yù)示著你還有希望，還有明天，還有屬于你自己的天空。

　　靜是一種境界，是一種人生的真諦。當(dāng)你進(jìn)入你耳朵的是喧嘩，是幾十分貝以上的噪音，你不要悲傷，不要心急，不要浮躁，你會看見在你心中有靜慢慢出現(xiàn)。他會說：“人的最高境界就是你不去打擾別人，自己也不會被別人打擾�！碑�(dāng)你聽到這樣的話語時(shí)，你的心就會像吃了蜂蜜的、似得，靜，可以伸出坦蕩的胸懷，可以做一顆流星，讓你依靠，讓你在他的懷抱中不被打擾，靜得人生有靜的真諦，有生命的意義。

　　靜，就像上帝，不僅可以使心情愉快，使人生豐富，更讓人感受到愛的偉大。

　　在他鄉(xiāng)似乎沒有愛，自己真的沒有愛么？真的沒有人關(guān)心么？蘆葦用本質(zhì)征服了寒冬，哪有心的我們應(yīng)該有愛，當(dāng)慈母在搖籃旁輕哼著《搖籃曲》時(shí)，于是，愛漸漸浮現(xiàn)在母親的眼簾中。靜，他可以告訴你，愛是最偉大的出息，當(dāng)你用靜的方式感受愛時(shí)，那愛就可以無限大，因?yàn)閴艟常�他可以感受到，靜的世界充滿愛。

　　靜，誰都需要，當(dāng)你閉上眼睛，輕輕地傾聽這些時(shí)，你就會感受到靜的意義，靜的心境。

　　靜，就像星星，讓你期待這愿望。

　　靜，就像飛鳥，讓你穩(wěn)重著前進(jìn)

　　靜，生命的意義。

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