實用的六一兒童節(jié)的作文范例(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天,是我們的六一兒童節(jié),我們都非常的高興,因為,我們可以痛痛快快的玩一整天了,吃過早飯,我們?nèi)w師生在操場上舉行了六一晨會儀式,當(dāng)張校長宣布完了開始我們的六一游園了之后,我們便各自到各自的年級里面玩游戲了,我們先玩了,一個正語反說,我萬萬沒有想到的是,我竟然沒有說對,接著又玩了一個我們班的游戲終極密碼,也沒有贏到獎券。
直到我在三年級玩夾乒乓球的時候,我才拿到了獎券,這是我的第一張獎券呀,我滿懷著激動拿著獎券換了一個吃的,就只是一根棒棒糖而已,接著我又玩了一次我們班的游戲,哇!令我驚訝的是,我居然贏了,在我贏了,因為他們都沒有猜對,所以這張獎券就是我的.,換了一包一根蔥,就會教室了,下午我們?nèi)T诓賵錾祥_了一個師生同樂晚會,里面演的小品、舞蹈、唱歌,都非常的精彩,尤其是演的白雪公主童話劇讓我們都非常的想笑,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著那精彩的節(jié)目,不一會兒我們就回宿舍了
啊!這次的六一我們過得好開心呀,我還想過一次六一。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),是全世界小朋友的節(jié)日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧!
早上,我們早早的來到校園,為的是早一些看到文藝節(jié)目。我們來到了小廣場上,臺下站著穿著演出服的小演員們,他們正準備陸續(xù)上臺去表演,這精妙絕倫的演出,讓我們看得不亦樂乎。
這些節(jié)目有詩歌朗誦,有相聲,有唱歌,還有舞蹈等,輪到我們班的班級同學(xué)表演了,他們的節(jié)目是合唱《捉泥鰍》,那響亮的歌聲回蕩在校園的上空。
緊接著各班又開了聯(lián)歡會,班級老師和我們一起做了“心有靈犀”的游戲,教室里不時發(fā)出陣陣的'笑聲,我們玩得太開心了。
今天校園還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食,我們今天可真是度過了一個無比快樂的六一兒童節(jié)啊!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天,我們共同迎來了一個美好的日子——六一兒童節(jié)。在六一兒童節(jié)當(dāng)中,有的人會在家里玩,有的會出去逛超市……而今天我要和爸爸媽媽一起去看電影。今天下午,風(fēng)和日麗,晴空萬里,我和媽媽爸爸興高采烈的來到電影院,之后發(fā)現(xiàn)這里人山人海,道路被堵得水泄不通……
經(jīng)過一番努力好不容易才買到《瘋狂原始人》的電影票。找到座位后電影開始了,這場電影講述了原始人克魯?shù)乱患伊谠诶习謌rug的庇護下生活。每天搶奪鳥蛋為食,躲避野獸的追擊,每晚聽老爸敘述同一個故事,在山洞里過著一成不變的'生活。大女兒eep是一個和老爸性格截然相反的充滿好奇心的女孩,她不愿意一輩子留在小山洞里,一心想要追逐山洞外面的世界。
沒想到世界末日突然降臨,山洞被毀,一家人被迫流離失所。展現(xiàn)在他們眼前的是一個嶄新絢麗卻又充滿危險的新世界,四處都是食人鳥獸和叫不出名字的奇怪生物。危機中,他們遇到了游牧部落族人guy,憑借他超凡的創(chuàng)造力和革新思想,幫助克魯?shù)乱患乙淮我淮味氵^重重困難,漸漸取代了老爸的地位,變成克魯?shù)氯胰说呐枷,也和eep暗生情愫。
就這樣,頑固保守的老爸,叛逆的大女兒eep,神奇男子guy,像小瘋狗一樣的baby,瘋狂老太奶奶,二缺的弟弟,以及溫柔的媽媽,一起踏上了尋找新家園的旅途。他們一路上與拳擊猴搏斗,與食人花捉迷藏,還差點釀成了森林大火……最后終于找到一個猶如仙境的地方。
六一兒童節(jié),你是我們最愛的節(jié)日。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
今天,我們學(xué)校在越秀公園舉行了一次六一兒童節(jié)親子活動,題目叫“活力東風(fēng)西,共圓中國夢”的標題。老師讓我們?nèi)ノ逖蚴、北秀歌舞臺和鎮(zhèn)海樓。
第一站我首先去了五羊石像,你想到五羊石像上,得要上好幾十層樓梯到。上到去的時候,我第一眼看到的就是五羊石像,在五羊石像的附近有很多小賣部,小賣部里還買著很多東西,有:吃的、玩的,還有許多精美的`小扇子,真是應(yīng)有盡有!在那里我蓋了一個印章。原來到北秀歌舞臺,有一段路的。
然后我又去了第二站,那就是北秀歌舞臺。那里人山人海的,我擠了進去看,原來他們在看我們比賽寫的字。我又蓋好了一個印章,我真高興。∥液髞砝鄣脻M頭出汗,我想休息的時候,媽媽說:“不行,一定要堅持下去”!
最后我去了第三站,我看到了有許多小朋友在這嬉戲、吃冰棍等。我又蓋好了一個印章,老師還給全班同學(xué)發(fā)了一把環(huán)保節(jié)約電的手搖小風(fēng)扇。
通過這次活動我終于學(xué)會了辨別方向,我真高興!
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