成長(zhǎng)作文共8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
星期日，老師布置了一個(gè)作業(yè)，說(shuō)：讓我們種豆芽。
星期一，我回到家，在冰箱里抓了一把黃豆。那些黃豆很飽滿(mǎn)，摸起來(lái)很光滑，再找了一個(gè)塑料杯，在里面放了二十毫升的水。然后我把黃豆放了進(jìn)去。我心想：黃豆呀黃豆，你要快點(diǎn)發(fā)芽呀！過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，我看見(jiàn)黃豆沒(méi)有反應(yīng)，感到很失望。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)黃豆變成了一個(gè)大胖子。難道是喝了太多水的緣故嗎？我很期待后面會(huì)發(fā)生什么事情。
又過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)黃豆更鼓了，它們一個(gè)個(gè)都挺著一個(gè)大肚子，就像懷了寶寶一樣。我更高興了，但我同時(shí)也很緊張，我也不敢碰黃豆，生怕它死了。
第四天晚上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它的`皮掉了，就像把衣服脫了一樣。它的那條白線(xiàn)變成了一條縫，還露出了一點(diǎn)點(diǎn)尾巴。我感到很驚訝！
第五天中午，我把水倒掉時(shí)，豆芽已經(jīng)長(zhǎng)很長(zhǎng)了我還用濕毛巾把杯頂蓋著了。我很激動(dòng)。
星期六上午，我發(fā)現(xiàn)豆芽最長(zhǎng)的有四五厘米，還長(zhǎng)出了兩片小葉子，小葉子嫩嫩的，摸上去很軟。那密密麻麻的，就像一片小森林。我高興的都想跳起來(lái)了。我準(zhǔn)備明天把豆芽吃掉。
星期天中午，媽媽把豆芽從杯子拿了出來(lái)。媽媽把豆芽放到鍋里，然后放鹽、大蒜、姜。炒了會(huì)兒就起鍋了，媽媽把菜放在桌子上，我嘗了一下，又香又脆，我的心里美滋滋的。
成長(zhǎng)作文 篇2
前一段時(shí)間，數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——種大蒜。
一回到家我就問(wèn)媽媽要了一塊大蒜，我輕輕地剝開(kāi)幾層白色的紗衣，只見(jiàn)若干白白胖胖的蒜瓣寶寶緊緊地圍坐在一起，好像在開(kāi)家庭會(huì)議呢！我數(shù)了數(shù)，一共有十二瓣，我選了兩個(gè)最飽滿(mǎn)的.，脫下它們的內(nèi)衣，摸一摸，真光滑呀！
媽媽拿來(lái)一只玻璃碗，放入蒜瓣，注入些清水，叫我放在了朝南的窗臺(tái)上，告訴我過(guò)幾天大蒜寶寶就會(huì)發(fā)芽的。
三天過(guò)去了，我每天放學(xué)后都去看大蒜寶寶，但它們遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。媽媽看我焦急的樣子，笑著說(shuō)：“植物的生長(zhǎng)需要過(guò)程，我們給它們提供了生長(zhǎng)所需的陽(yáng)光、空氣和水，它們一定會(huì)生根發(fā)芽的，再耐心等兩天�！�
第四天，當(dāng)我觀察時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn):它們都長(zhǎng)出了一些白色的根須，仿佛是老爺爺白花花的胡子。為了讓它們長(zhǎng)得更快些，媽媽加了些淘米水。
第五天，驚喜接踵而來(lái)，兩個(gè)大蒜寶寶都發(fā)芽啦！尖尖的蒜頭咧開(kāi)了嘴，露出那一抹誘人的嫩綠，我高興地手舞足蹈。接下來(lái)幾天，大蒜苗勢(shì)如破竹，沖天而起。我每天觀察測(cè)量，1厘米、3厘米、7厘米、13厘米……，到5月1日，兩個(gè)大蒜苗都超過(guò)了20厘米�？粗窃陲L(fēng)中搖曳的翠綠蒜葉，我別提有多高興了。
通過(guò)種大蒜這件事，我不僅了解了大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程，更明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)中我們要不斷積累，不斷沉淀，才能厚積薄發(fā)，一鳴驚人！
成長(zhǎng)作文 篇3
從我三歲那年起，我就開(kāi)始看電視了。那時(shí)候，我最喜歡看的就是《天線(xiàn)寶寶》了。那時(shí)候的天線(xiàn)寶寶非�？蓯�(ài)，非常好笑。我最喜歡里面天線(xiàn)寶寶中的小波，它的顏色是紅色的，它最喜歡跳上跳下的來(lái)表達(dá)自己此時(shí)此刻的心情，也喜歡騎著滑板車(chē)在山坡上騎來(lái)騎去。它呀，說(shuō)的最多的話(huà)就是：“再來(lái)！再來(lái)！”講的時(shí)候，聲音十分可愛(ài)。就這樣，它陪伴了我兩個(gè)春夏秋冬。
之后，我又喜歡上了《大力水手》。大力水手非常勇敢，非常有力。它那帥氣的走路姿勢(shì)迷倒了以前群眾。在每一集中，它都與對(duì)手斗智斗勇，每當(dāng)它遇到困難時(shí)，總會(huì)從身上拿出一罐菠菜來(lái)補(bǔ)充體力，來(lái)戰(zhàn)勝敵人。它又陪伴我度過(guò)了一個(gè)春秋。
直到我讀了中班，《海綿寶寶》便問(wèn)世了。它是美國(guó)著名的卡通影片。海綿寶寶是塊方形的海綿，居住在比基堡海灘深海的一個(gè)菠蘿屋子里，它有一只會(huì)叫“貓----貓”的海蝸牛，名叫小蝸。海綿寶寶喜歡捉水母，工作是蟹堡王力的頭號(hào)廚師。派大星，章魚(yú)哥，姍迪都是它的好朋友。它能把安靜的.比基堡弄得麻煩，也搞出了一系列的笑話(huà)，不過(guò)他總能解脫，開(kāi)始新的一系列的麻煩�！逗＞d寶寶》給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，所以，我總是一放學(xué)就坐在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)完就馬上打開(kāi)電視看海綿寶寶。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的而學(xué)生了，離電視的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)，每天的心態(tài)都是緊梆梆的，一點(diǎn)也不能把心放下，離快樂(lè)也越來(lái)越遠(yuǎn)了。不過(guò)，電視伴我成長(zhǎng)了那么多年，我已經(jīng)非常滿(mǎn)足了。謝謝你，電視。
成長(zhǎng)作文 篇4
如果不經(jīng)歷失敗，如果不遭受挫折，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，擁有一雙隱形的翅膀。
——題記
望著一碧如洗的天空，望著同伴們快樂(lè)的身影和清脆的歌聲，我的心卻要碎了。我注定是一只不會(huì)飛翔的鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)無(wú)法投入天空的`懷抱。
媽媽說(shuō)，我生下來(lái)就只有一只翅膀，無(wú)法飛翔，只能在窩里度過(guò)一生。我聽(tīng)了，表面上微笑著點(diǎn)頭，心里卻像被刀割一樣疼痛。為什么？為什么我是一只單翅的鳥(niǎo)兒？這難道就是命運(yùn)嗎？我不能接受，我真的不懂。
今天早上，一群麻雀飛到窩邊，邀請(qǐng)我一起玩，我無(wú)奈地?fù)u頭，它們也失望地走開(kāi)了。望著它們遠(yuǎn)去的背影，我忽然有一種想飛的沖動(dòng)。不！我不想一生只呆在窩里，我是一只鳥(niǎo)，我一定要飛！
我張開(kāi)自己僅有的那一只翅膀，模仿著別的鳥(niǎo)飛翔的動(dòng)作，走到窩旁，縱身一躍，“哎呀”我如墜深淵，掉到了樹(shù)下。其它鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)幫助，合伙把我抬回窩里，媽媽十分著急，一邊為我療傷，一邊訓(xùn)斥我的冒失，我靜靜聽(tīng)著責(zé)罵，不說(shuō)一句話(huà)，只是默默地流淚。
我把頭藏到翅膀里，難過(guò)極了，就這樣放棄嗎？我不甘心，我決不做命運(yùn)的奴隸，我要改變命運(yùn)，創(chuàng)造命運(yùn)。我要用事實(shí)證明，單翅的鳥(niǎo)兒也一樣可以飛翔。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終于在一個(gè)黎明，我飛了起來(lái)，雖然是搖擺不定，但畢竟是一個(gè)開(kāi)始。同伴們都為我們鼓掌。我低頭看看自己身上的傷口，笑了。這些傷口是我為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的標(biāo)志，它們的名字是疼痛，它們的意義是成長(zhǎng)。
挫折可以讓一個(gè)人傷痕累累，卻阻擋不了一顆進(jìn)取的心。
成長(zhǎng)中，我多了一分執(zhí)著，便會(huì)擁有整個(gè)天空。
成長(zhǎng)中，我多了一分堅(jiān)持！
成長(zhǎng)作文 篇5
人生就像一場(chǎng)旅行，我們欣賞著沿途的風(fēng)景，有時(shí)是陽(yáng)光明媚的，鮮花盛開(kāi)而有時(shí)卻是黑夜慢慢，荊棘遍地。在充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方我們固然會(huì)感受到花的美�？墒窃诿媾R黑夜，荊棘之時(shí)，我們的心中又是否也會(huì)有一朵美麗的美呢？
記得有一次中考考得不理想，成績(jī)可謂是一落千丈，之后我非常沮喪，覺(jué)得整個(gè)天空都籠罩了一層薄霧。心情不好的我便跑到陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆，什么也不想，什么也不做，就那樣呆呆的望著天空，呆呆的看著樓房，呆呆的度過(guò)了一秒又一秒。
不知是哪一天，我又呆呆的趴在陽(yáng)臺(tái)上，無(wú)意間督見(jiàn)一朵潔白的花。它是那樣的普通，潔白的花瓣，青綠的葉子。嫩嫩的莖葉，組成了那樣一個(gè)可愛(ài)的小生命，可是又是那樣的'不凡，嫩嫩的莖干下連著的不是柔軟潮濕的土地，而是那冰冷堅(jiān)硬的水泥墻。它居然在墻縫中生長(zhǎng)！
我不知它是如何在那樣的環(huán)境中生存下來(lái)的，只覺(jué)得它是如此的美麗。它的周?chē)葲](méi)有鮮花的陪伴，也沒(méi)有小草的襯托，它就那樣孤寂的生活著，可它卻沒(méi)有悲觀，也沒(méi)有頹喪，而是努力的成長(zhǎng)著，揚(yáng)起頭，朝著藍(lán)天，仿佛要大聲吶喊，向世間證明自己的存在。但它終究沒(méi)有出聲，也出不了聲，只是默默的仰著頭，努力的成長(zhǎng)著。那一刻的它是如此孤傲，有事如此的美麗，獨(dú)處于世間卻仍仰頭直面藍(lán)天，獨(dú)處于世間卻仍向上生長(zhǎng)。它讓我深深的震撼，也讓我悟到了那被多次提及的道理：“努力才能成功。”放下感動(dòng)和不舍，我徑直走進(jìn)房門(mén)，拿起課本。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沒(méi)有再趴在陽(yáng)臺(tái)上，有一天，我忽然想起了那朵花，于是跑到陽(yáng)臺(tái)，一看，咦！那朵花怎么不見(jiàn)了？是被誰(shuí)摘走了，還是自己凋零了？心里不免惆悵遺憾起來(lái)，帶著這樣的心情，我回到了自己的房間，在書(shū)海你繼續(xù)遨游……
很久后，就迎來(lái)了期末考試。當(dāng)成績(jī)公布那天，我驚訝了，回到家，我站在陽(yáng)臺(tái)上，仿佛看見(jiàn)了一朵小花，盛開(kāi)在我成長(zhǎng)的小路上，它是那樣的潔白，那樣的清新，仰著頭，向著藍(lán)天，生長(zhǎng)著，努力的生長(zhǎng)著……
成長(zhǎng)作文 篇6
記得在上學(xué)期期末復(fù)習(xí)中，我不知怎么搞的，課堂測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)成績(jī)直線(xiàn)下降，今天考九十五分，明天就是九十分。面對(duì)這種情形，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“悅悅，考得分低不要緊，只要能找到存在的問(wèn)題，改正了就好，下次不能再疏忽。只要每次能認(rèn)真細(xì)心的做題，不管分?jǐn)?shù)多少，媽媽覺(jué)得你就很棒了；要能把有困難的問(wèn)題，通過(guò)自己想辦法解決，那就更棒了�！�
聽(tīng)到媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我鼓起了勇氣，好好復(fù)習(xí)，最后，終于在期末考試中取得了滿(mǎn)分的好成績(jī)�？吹皆嚲砩蠈�(xiě)著紅色的100分，我才露出喜悅的笑容，真想對(duì)媽媽說(shuō)：我的成績(jī)凝聚著你的'心血。
媽媽?zhuān)鸀槲蚁氲锰嗔耍鵀樽约合氲锰倭�。我想�?bào)答你，幫你干活，你總是說(shuō)不用，快玩去吧；為你洗衣服，你總是說(shuō)：你太小了，洗洗手絹就可以了；我真想為你做點(diǎn)什么？媽媽?zhuān)医o您畫(huà)一幅畫(huà)吧，讓你開(kāi)心！我遞給你一張滿(mǎn)意的試卷，讓你舒心。媽媽?zhuān)阌肋h(yuǎn)是我的好媽媽?zhuān)蚁胱屇阌肋h(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)年輕！
成長(zhǎng)作文 篇7
煩惱像一只小鳥(niǎo)，你把它關(guān)在籠子里，他會(huì)永遠(yuǎn)陪著你；你把它放飛大自然，他會(huì)幫你看到希望。
——題記
我們?cè)谛r(shí)候，總想要長(zhǎng)大，想享受長(zhǎng)大沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè)，但是，長(zhǎng)得越大，煩惱也會(huì)越多。
想著小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們真是在煩惱中成長(zhǎng)起來(lái)的。
我現(xiàn)在有好多煩惱，比如小組得分不高，整天有測(cè)試等。但是，最讓我頭疼的還是考試劃等級(jí)的事。
其實(shí)說(shuō)起這事，別人也沒(méi)什么好頭疼的�？晌乙惶崞疬@事就氣不打一處來(lái)。本來(lái)沒(méi)什么好生氣的事，可是自從考試開(kāi)始劃等級(jí)，我就從來(lái)沒(méi)有考好過(guò)，也不知道為什么。
就像那次數(shù)學(xué)考試。我看到那試題，都是在我能力范圍之內(nèi)的，我可以全對(duì)的。帶著這份自信，我把試卷交了上去，曾深信不疑的'這樣想著：以前我總沒(méi)有得滿(mǎn)分，這次是我的機(jī)會(huì)，我一定可以的a+的�？墒墙Y(jié)果卻令我大吃一驚。是a+嗎？怎么可能？我不只錯(cuò)了一道題，不是因?yàn)橐粋�(gè)小錯(cuò)誤而與100失之交臂，而是4個(gè)錯(cuò)題，勉強(qiáng)夠個(gè)b級(jí)。B級(jí)意味著什么？意味著我已經(jīng)與90分分離了，我只能在80分靠上一點(diǎn)的地方徘徊了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種刺激。也讓我好幾天不舒服。
還有那一次生物考試，我也是錯(cuò)了3個(gè)選擇題，一個(gè)簡(jiǎn)答題，也差不多勉強(qiáng)夠個(gè)b級(jí)。
Bbb，全是b，為什么我得不了a+哪？
我知道可能和我這陣子的狀態(tài)有關(guān),但是為什么我連A都得不了了呢？
真的很煩�。�！，沒(méi)有辦法擺脫困境。我知道，我只有多努力才能考好，我會(huì)努力適應(yīng)的。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空”，我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈，煩惱會(huì)離我遠(yuǎn)去！
成長(zhǎng)的過(guò)程是快樂(lè)的，雖然有煩惱，但是當(dāng)你選擇了堅(jiān)持時(shí)，煩惱便成了成功的鋪路石。
成長(zhǎng)作文 篇8
我學(xué)鋼琴差不多有六年時(shí)間了，期間經(jīng)歷了酸甜苦辣。也演繹了一個(gè)一個(gè)小插曲！
小的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇上了鋼琴，我迷上了鋼琴那動(dòng)聽(tīng)的聲音便哭著鬧著要學(xué)鋼琴，在我再三請(qǐng)求下，媽媽終于同意了我學(xué)鋼琴。我便像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，來(lái)回跳躍著。剛開(kāi)始我學(xué)習(xí)興趣很濃，每天都會(huì)彈半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)鋼琴。漸漸的，學(xué)習(xí)難度逐漸加大，我開(kāi)始厭煩去彈那些枯燥乏味的曲子，練琴的`時(shí)間越來(lái)越短，我學(xué)習(xí)鋼琴的熱情進(jìn)入了低谷。有時(shí)大嚷著說(shuō)不學(xué)鋼琴了。這時(shí)，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我，我矛盾極了，我也不甘心徹底放下剛琴，不甘心堅(jiān)持了幾年再選擇放棄。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我去年鋼琴過(guò)了四級(jí)，今年六級(jí)。我開(kāi)始去欣賞鋼琴，去迷戀那悅耳淳樸的聲音，我開(kāi)始懂鋼琴了，即使枯燥乏味的曲子，我也開(kāi)始去領(lǐng)會(huì)它的美麗，覺(jué)得他們也十分有意思。
從開(kāi)始接觸鋼琴到現(xiàn)在，雖然我有時(shí)覺(jué)得很辛苦，也經(jīng)歷了很多的坎坷，但是既然選擇了，我就不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)持到底。
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