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煩惱的成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
煩惱的成長作文 篇1
教學(xué)要求:讀懂本次習(xí)作的要求,能圍繞“成長的煩惱”這個話題寫一篇習(xí)作。習(xí)作中要能寫清楚自己的煩惱是什么,為什么而煩惱。能大膽地寫出自己的心里話,寫好后愿意與別人交流,消解煩惱。
重難點(diǎn):說真話,抒真情。幫助學(xué)生打開心靈的窗口,實(shí)話實(shí)說。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入,揭示話題。
1、師談話導(dǎo)入:同學(xué)們,你們很快就要小學(xué)畢業(yè)了,小學(xué)階段你過得好嗎?大家肯定都有過歡樂也必定有過煩惱。今天就讓我們回顧一下你有什么煩惱。大家先討論,“小孩子是最無憂無慮的”對這句話你是怎么理解?有什么看法?
2、學(xué)生交流:小孩子其實(shí)和大人一樣也有自己的煩惱,小孩子無憂無慮其實(shí)是大人自以為是的猜想。
3、師:那么能說說具體有什么煩惱嗎?
4、生互動說煩惱:
姚靜:我是班長,許多人可能以為當(dāng)班長多威風(fēng)啊。卻不知什么官都能當(dāng),就是班長不能當(dāng)。每天要喊“起立”,事事要帶頭。考書不能差,稍比別人少一點(diǎn)分?jǐn)?shù),就有人說風(fēng)涼話,班長才考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)!好像班長就不是人,而是神了。
舒妹:每當(dāng)我看到別人都有媽媽的呵護(hù),我這心里就像打翻了五味瓶,說不出什么滋味。因?yàn)槲业膵寢屧缭缇碗x我而去,從小我就是與父親相依為命,從不知母愛為何物。
金龍:我最大的煩惱就是考書了,我學(xué)習(xí)差,字又糊涂,每次發(fā)考卷時,我常是一把搶過考卷放進(jìn)抽屜,不敢看份數(shù),怕被同學(xué)譏笑。
家敏:我的煩惱就是同學(xué)常喊我綽號“落肚”。我有那么難看嗎?那一個女孩子不愛美?請同學(xué)們以后別喊我這么難聽的綽號行嗎?
聯(lián)輝:我最大的煩惱就是做作業(yè)了。開學(xué)到現(xiàn)在,全班就數(shù)我欠交作業(yè)次數(shù)最多。因?yàn),我最好玩,一下課就像飛鳥投林,那多好玩啊,誰還有心事作業(yè)?
如敏:我最大的煩惱就是我媽媽對我的份數(shù)特別感興趣。只要考了一百分,她的臉上就寫滿高興,只要一次考砸了,那可就好幾天都沒好臉色了。好像只有分?jǐn)?shù)才是她的親女兒似的。
聽到上面同學(xué)真心的袒露,其他同學(xué)也紛紛說出自己的煩惱。有的煩惱作業(yè)太多,有的煩惱沒有自由,有的煩惱家長要求太高。許多平時聽不到的真心話都在無意中盡情流露。
5、小結(jié):是啊。大人們不知道原來小孩子也有這么多的煩惱。有來自家長的壓力,有來自學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),有來自同學(xué)的誤解,有來自老師的批評,也有的苦于找不到知心朋友,更有的是心里話找不到傾訴的對像。出現(xiàn)這些都是正常的。只要你們把這些煩惱說出來,讓同學(xué)們理解了,心中的煩惱就會煙消云散。今天就請同學(xué)們以此為題寫一篇文章吧。重點(diǎn)寫好煩惱的具體細(xì)節(jié),用上積累的詞語形象地表達(dá)自己的真實(shí)感受。
二、選擇材料,討論寫法。
1、選擇最讓自己的煩惱的內(nèi)容?寫出真實(shí)感受。敞開心胸實(shí)話實(shí)說“我口說我心,我手寫我口”
2、小組交流煩惱和感受
3、重溫習(xí)作要求擬出本次習(xí)作提綱。
4、師針對性指導(dǎo)。
三、動筆習(xí)作,注意構(gòu)思。
四、選擇典型,評講交流。
五、自改習(xí)作,抄正謄寫。
學(xué)生習(xí)作:
班長的煩惱(姚靜)
許多人都以為班長是班上最大的官,同學(xué)們都羨慕我當(dāng)了班長。卻不知,我這班長當(dāng)?shù)脤?shí)在辛苦。
且不說每天檢查衛(wèi)生和每節(jié)課喊“起立”,也不說每月出班刊這些累死人的話兒。就以這次單元考來說吧。我考了95分,可回到家,媽媽看了分?jǐn)?shù)還是不高興,說是隔壁如敏考了100分,你當(dāng)班長,怎么才考這么一點(diǎn)。好像班長就該高人一等。
還有一次,上課時,我 只和隔壁位說了一句話,就有同學(xué)說我“怎么當(dāng)?shù)陌嚅L,還帶頭說話。”每次捐款,我只要比別人少交一點(diǎn)。就有人說風(fēng)涼話。所以每次捐款,我都是最后交,生怕別人比我多。
還有一次,我作文比別人慢了半天交,老師就不給我好臉色,雖然沒批評,但那臉上分明就是寫著:班長怎么能不帶頭?好像班長就該事事領(lǐng)先。
每天上課提問,容易回答的都沒我的份。我就是舉了手也是白舉?梢挥錾想y答的問題,老師的眼中馬上就有了我的向影。好像我就是為解決難題而存在的。殊不知,我也是學(xué)生,不比別人多個腦子,別人答不上,我又何嘗答得上呢?所以,我就得比別人多用功,還沒布置的背書要先背,別我晚上可以看看電視,我卻要趕緊預(yù)習(xí),生怕老師提問答不上。
這就是我這班長的煩惱。你能幫幫我,消除這煩惱嗎?
沒媽的煩惱(舒妹)
每當(dāng)我看到別人都有媽媽的呵護(hù),我這心里就像打翻了五味瓶,說不出什么滋味。因?yàn)槲业膵寢屧缭缇碗x我而去,從小我就是與父親相依為命,從不知母愛為何物。
我的同桌劍彬梳的發(fā)型可好看了,我問她誰梳的,她說是媽媽幫她梳的,我可妒忌了,因?yàn)槲抑挥邪职,讓他挑三百斤?dān)子沒問題,要梳頭卻比登天還難。
別的女孩回到家,都可對媽媽撒撒嬌,有什么煩惱還可以向媽媽訴說,我卻不能,只有做不完的家務(wù)在等著我。小小年紀(jì),我就要負(fù)起每天煮飯的責(zé)任了。因?yàn)榘职痔α恕?/p>
爸爸雖然也很愛我,但畢竟是男人,許多女孩子家的事他那懂啊,只能由我獨(dú)自個承受,我也習(xí)慣了。最難受的是去年我被一個男同學(xué)欺負(fù),回到家對著墻壁獨(dú)自抽泣。爸你知道了,他不懂得安慰,卻發(fā)瘋似的.跑向那同學(xué)家里,嚷著,要砍死他們一家子。害得我又被同學(xué)們恥笑了好幾個星期。
我愛我的父親,并知道他也很愛我。有什么好吃的總是讓我先吃?膳⒆蛹矣刑嗟男氖仑M是一個莽漢子所能理解?我需要的是母愛,是理解,你們能給我嗎?
作業(yè)的煩惱(聯(lián)輝)
大人們以為小孩無憂無慮最快樂,卻不知道我們小孩的煩惱太多太多了。我最大的煩惱就是總有做不完的作業(yè)。每天一到學(xué)校就有滿黑板的作業(yè)等著我,做得我手臂酸痛。好不容易,放學(xué)了。老師又布置了一大堆的家庭作業(yè)。如果做語文忘記數(shù)學(xué),那么等待你的就是二十道的罰抄,如果做數(shù)學(xué)作業(yè)忘了語文,那么就得補(bǔ)充一份“我忘了做作業(yè)”之類的小作文。語數(shù)作業(yè)都做了還不夠,英語要背單詞,學(xué)會話。反正沒一天輕松。因?yàn)樽鳂I(yè)種類太多了:一課一練習(xí),一課一練筆,每天日記、每周作文、每課小測,一課三練,加上背的課文多,作業(yè)像一座大山壓得我喘不過氣來。
除了作業(yè)還有考試,單元考,學(xué)期考、抽考、統(tǒng)考考得我稀里糊涂?己昧巳f事大吉,考不好,那可倒大霉了,又是重做,又是罰抄,真是煩惱。到放假了。我以為現(xiàn)在可以松口氣了?蓞s還有暑假作業(yè),寒假作業(yè)一大疊等著你。
我真希望快快長大,大人應(yīng)該沒有這么多作業(yè)吧。有一次我夢見自己成了大人,無憂無慮,什么煩惱也沒有,我真希望一直在夢中,不要醒來。
貪心的煩惱(姚家敏)
一個人千萬不能貪心。有了貪心,就容易犯錯,而一旦犯了錯,就會像一座大山壓在你的心頭,沒有一刻安寧。就像一道疤痕深深地刻在心上。永遠(yuǎn)難以釋懷。
那是去年暑假里的一天,我看見幾個小同學(xué)在那里玩貼貼紙,玩得非常開心。于是我的心開始癢起來,也想買一些玩。
小攤主眉飛色舞地吆喝著“好玩就數(shù)貼貼紙,大家快快買呀。”攤前已圍了一大群小朋友。我好不容易才擠進(jìn)去,挑了一大疊,正準(zhǔn)備掏錢時,卻發(fā)現(xiàn)衣袋里空空如也,一分錢也沒有。于是我趁攤主不注意, 偷偷把一疊貼貼紙塞進(jìn)口袋,悄悄地溜了。
可當(dāng)我回到小朋友們玩貼貼紙的地方時,卻怎么也沒有勇氣拿出來玩。好像有無數(shù)雙眼睛在看著我,使我心驚肉跳。
這件事一直像座山一樣壓在我的心頭,今天把它說了出來,真有一種如釋重負(fù)的感覺。我以后再也不敢有貪念了,人這一生也千萬不能有貪念。沒有貪念,心地坦然,多好啊。
教學(xué)反思:由于是寫自己的煩惱,所以學(xué)生有話可說,敞開心屝,寫出真實(shí)感情,實(shí)話實(shí)說,內(nèi)容豐富。涌現(xiàn)了不少好作品。但也有少數(shù),照搬例文,沒有自己特色。
煩惱的成長作文 篇2
人生就如一片廣闊無垠的海洋,而我們只不過是茫茫大海中的一艘小船?纱蠛?偛粫秋L(fēng)平浪靜的,時不時的就會發(fā)生驚濤駭浪。就如成長的煩惱一般,總是跌宕起伏。
在這個社會競爭愈加激烈的新時代里,中國式教育在孩子通向社會的道路上,不是如何想辦法育人,而是將不同程度的`學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)施加于孩子們的身上,到最后以試卷上的幾個數(shù)字來衡量人與人之間的差距。這無疑摧殘了不知多少少年的夢。就如籠中鳥一般,就算被再金貴的籠子囚禁著,它也不會如在天空中那般自由、那般高歌亢奮了。
我相信許多中國孩子都被這種問題困擾了很久,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與壓力無疑是我們成長中最大的煩惱。一個健康的青少年,想象與天性即是翅膀,假使學(xué)習(xí)的壓力壓垮了這雙翅膀,他們還會飛翔嗎?
雖說我的成績也一直徘徊于中上游,但一時的虛榮感也不能給我?guī)斫z毫的收獲。因?yàn)樵谶@一切的背后,全是父母自認(rèn)為幫助最大的。在每當(dāng)漫長的一天或一周學(xué)業(yè)結(jié)束時,等待我們的不是短暫的休息時間,而是父母鋪天蓋地的學(xué)習(xí)任務(wù):補(bǔ)習(xí)班、課外作業(yè)……使得我們毫無喘息的時間。也許父母并不明白假期的真正意義,不是脫離了學(xué)校,而是一種擺脫學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松。每當(dāng)我經(jīng)歷了一周的時間,只單單了解了一堆文字,數(shù)字等。就如鳥兒囚禁在籠中后,最多也就記得自己的果腹之物,哪還會明白天空之廣呢?
真心希望大人都能清楚學(xué)生更多的需要什么。單單的學(xué)習(xí)他們便會成人嗎?
煩惱的成長作文 篇3
在我人生的歷程里,總會充滿困難與艱難險阻,隨著年齡的增長,我遇到的煩惱也越來越多。我遇到過的煩惱中,學(xué)習(xí)中的煩惱高居榜首。
“壓力”是第一煩惱。
每次一考完試,爸媽就整天念叨:“你啊,每次考試都粗心大意,打馬虎眼也不能這樣打啊,照你打的速度,都可以打一個蜂窩出來了……”在學(xué)校,老師跟我們說:“學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí),要戒驕戒躁,但我們同學(xué)們都開始……”連休息時,自己都要提醒自己:“一定要努力,不能讓爸媽的心血白費(fèi)……”我的壓力在這樣的環(huán)境下越來越堆積在心底。有時,我真想立馬長大,這樣我就不用再學(xué)習(xí)了。我真想問一句:六年級為什么不能過得輕松一些?
“競爭”是第二煩惱。
在五年級時與我要好的朋友都漸漸和我疏遠(yuǎn)了。有時她們與我的交集僅僅只有她們借我的.作業(yè)抄而已。而她們都轉(zhuǎn)而去“巴結(jié)”那些老師面前的“紅人”,成績拔尖的前幾名,她們都想提高成績,想在競爭中站穩(wěn)腳跟。而六年級后,我的成績又好了一些,她們也發(fā)現(xiàn)在這些大名鼎鼎的“大紅人”身邊混不下去了,又轉(zhuǎn)而回到了我的身邊。但是,我和她們在一起時,我卻沒有了以前無憂無慮的快樂了。是的,六年級是要競爭,但這種“競爭”,真的是我想要的嗎?
六年級了,我明白了什么才是競爭。六年級了,我也在不知不覺中長大,從年少無知的夢幻里醒來。我遇到了壓力,也有了自己的煩惱。而在漫長的人生中,還會有跟多的挫折與困難。而六年級,只是一個開端。我在以后的歷程中,也要鼓起勇氣堅定前行!
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