[集合]六年級(jí)日記7篇

　　一天就要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的六年級(jí)日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)日記 篇1

　　“風(fēng)月為益長(zhǎng)，詩(shī)書(shū)是良師。”是呀，博覽群書(shū)使人智增百倍。在我的世界里，如果不能閱讀，那將會(huì)變得枯燥乏味。

　　在姑姑的熏陶下，很小的時(shí)候，我便喜歡上了閱讀。

　　記得在上幼兒園之后，每天晚上，媽媽總給我講述上那精彩的故事，我則津津有味地聽(tīng)著。后來(lái)，媽媽不再只念故事給我聽(tīng)，她還要我在聽(tīng)完故事后講出故事的主要內(nèi)容。這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算難，因?yàn)楣霉弥v故事的時(shí)候，我總是很認(rèn)真、很仔細(xì)地聽(tīng)著。

　　漸漸的，我已經(jīng)懂得自己閱讀了，也喜歡上閱讀了！我被仿佛有魔力的書(shū)迷得“神魂顛倒”，常常被爸爸說(shuō)成是“書(shū)呆子”�！皶�(shū)呆子”就“書(shū)呆子”唄，反正我不在乎。只要有書(shū)供我閱讀——我開(kāi)心，我滿(mǎn)足！

　　只要手捧一本書(shū)，我便如癡如醉的閱讀起來(lái)，忘掉周?chē)�的一切，拋開(kāi)腦袋的.雜念。這，就如同被黑暗籠罩的人見(jiàn)到一絲光亮，如同迷失在沙漠中的人得到一滴水……

　　閱讀，真是讓我到了廢寢忘食的地步，誰(shuí)讓我這么喜歡閱讀呢？這“廢寢忘食”的事兒還倒真有發(fā)生過(guò)呢——當(dāng)我正在晚上暖和的被窩里看書(shū)正看到入迷之際，誰(shuí)知卻被媽媽一聲“該睡覺(jué)了”給打擾了，我只好極不情愿地應(yīng)了聲“好啦”。之后關(guān)上日光燈，接著指示燈微弱的光芒，又乘著小舟進(jìn)入浩瀚的知識(shí)海洋。也不知到了什么時(shí)候，我才在不知不覺(jué)中睡著了。隔天醒來(lái)，又捧起書(shū)，津津有味地看著。誰(shuí)知至一看竟看到了中午，這才被媽媽一聲聲“獅子吼”給“拉”起來(lái)……

　　當(dāng)然，閱讀如果到了真正發(fā)揮作用的時(shí)候，恐怕連神仙也望塵莫及，我則真正領(lǐng)悟到了“開(kāi)卷有益”和“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”所包含的真正意義。真的，一篇文章才不到一會(huì)兒工夫就大功告成啦！

　　閱讀，一盞永不熄滅的燈火。正在遠(yuǎn)處召喚你，牽引你。有它相伴，人生路上的絆腳石將被膩輕而易舉地搬開(kāi)。從此，不再成為障礙……

六年級(jí)日記 篇2

　　今天我在奶奶家，早上起來(lái)一看，窗外下起了大雪，到處都是一片白茫茫的。我趴在窗戶(hù)臺(tái)上，看到地上白了，樹(shù)上白了，房子上也白了，好漂亮的雪景。我興奮不已，雖然雪還在下著，我和老媽堅(jiān)持下樓看雪去。

　　看，我接到了雪花，一朵朵、一片片晶瑩剔透，老媽說(shuō)：“雪花很輕，全是由小冰花組成，大多是六角形，還有星狀的，每一片雪花的形狀都不會(huì)一模一樣，”真是奇妙萬(wàn)千。

　　這一場(chǎng)大雪，讓我想到“瑞雪兆豐年”，今年又是一個(gè)豐收年。我知道，豐收是件好事，農(nóng)民伯伯又要笑的合不上嘴了。

　　到了下午，我全部武裝起來(lái)，戴上帽子、圍巾、防水棉手套、羽絨服、雪地靴，跟著奶奶和姥爺?shù)窖┑乩锒蜒┤耍�雪下的可真厚啊，我先做小雪人�?頭，我用手捏了一個(gè)小雪球 ，然后在雪地上滾，再回跑著很快就滾圓了；身子用小鏟子將雪鏟到一個(gè)堆，再用手拍成半圓體，雪人的基本形狀就出來(lái)了；找到一個(gè)小紅塑料桶當(dāng)帽子，核桃殼當(dāng)眼睛，胡蘿卜做鼻子，嘴巴用紅豆做的，還給小雪人帶上了圍巾，玩的真開(kāi)心，雪人做的很可愛(ài)！

　　正當(dāng)我高興的時(shí)候，不知從哪里飛來(lái)一個(gè)雪球，打倒了我的雪人頭。嗚嗚嗚。。

六年級(jí)日記 篇3

　　匆匆忙忙的我們，六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去五年半多了，回想起來(lái)，還真是惋惜——

　　記得我們?cè)谶@所小學(xué)里，上學(xué)報(bào)道的第一日，看到這些桌子又大又長(zhǎng)，手張開(kāi)也沒(méi)這么長(zhǎng)。上課鈴響了，我們隨意坐著座位，老師把我們從矮到高排了一下位置，我排在第三位，在我前面的，是一個(gè)臉白白的小女孩——我伸手去拍她的背，見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，我的眼睛不自覺(jué)地看著她：白嫩嫩的皮膚，頭發(fā)稍有點(diǎn)棕褐色，臉圓圓的，就算有點(diǎn)中西結(jié)合，我依然看著挺順眼。沒(méi)想到——我還沒(méi)有開(kāi)口問(wèn)，她就已經(jīng)搶先問(wèn)我了:“你好呀！你叫什么名字？”我回答道:“我叫潘紫涵，你呢？”“我呀？你猜猜看！”她的'語(yǔ)氣十分吸引我，我就胡說(shuō)一氣，也沒(méi)有猜到。現(xiàn)在想到這些，也怪我們小時(shí)候，童心未泯啊！

　　我們六年級(jí)時(shí)，雖然不會(huì)回憶兒時(shí)，但是這些記憶卻十分尤新。有次，體育課時(shí)，我找來(lái)她，對(duì)她說(shuō):“我覺(jué)得你不再是兒時(shí)的那個(gè)你了，我也不是兒時(shí)那個(gè)我了，為什么�。俊薄耙�?yàn)殡S著時(shí)光的方向，我們逐漸長(zhǎng)大，兒時(shí)的幼稚，已經(jīng)不在了�！彼�仰望著天空，說(shuō)到。我也遙望天空，只覺(jué)得，時(shí)光過(guò)去地真快，為什么我們要長(zhǎng)大？

　　時(shí)光不老，我們不散，愿看到這篇文章的你，能看到你的童心未泯。

六年級(jí)日記 篇4

　　應(yīng)對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開(kāi)始保護(hù)地球家園――開(kāi)始了低碳生活。

　　“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開(kāi)朦朧的睡眼，期望的晨曦射進(jìn)窗戶(hù)―――新的一天又開(kāi)始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃�用得少了，只為�?jié)約水資源；背上書(shū)包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車(chē)?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車(chē)不再是加油的汽車(chē)，而是環(huán)保的加氣汽車(chē)，能夠減少碳排量。

　　跨入校門(mén)，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，此時(shí)取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。

　　放學(xué)了，校門(mén)外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有超多的碳排出。

　　回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開(kāi)電燈節(jié)約用電。

　　鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的.那種，因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。

　　吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中到一齊看，有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，此時(shí)還是透過(guò)民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來(lái)決定。

　　地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您，唯一的期望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類(lèi)的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，構(gòu)成人與自然的和諧統(tǒng)一。

六年級(jí)日記 篇5

　　十一國(guó)慶，媽媽帶我走親訪(fǎng)友，他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)是變化嗎？我真的變了，不知道這算不算成長(zhǎng)。

　　我學(xué)會(huì)了在爸爸同事的婚禮上露出標(biāo)準(zhǔn)的淑女式微笑，心里卻為剛死去的小金魚(yú)哭泣，這算成長(zhǎng)了嗎？

　　我在淚水彌留在眼角之際還能強(qiáng)顏歡笑，這也算成長(zhǎng)嗎？

　　在母親批評(píng)我之后，靜靜地將淚水灑在角落，繼續(xù)在生活中扮演乖乖女，難道這個(gè)，是成長(zhǎng)？

　　我明白了，大人們所說(shuō)的成長(zhǎng)，只不過(guò)是我在他們心中畫(huà)的一只完美的`瓷娃娃而已，輕輕一摔，便碎的體無(wú)完膚，里面包的是家長(zhǎng)們的得意和真實(shí)的的自己。

　　我不是雙魚(yú)座，我也不希望我的生命里有另一面。

　　原來(lái)成長(zhǎng)只不過(guò)是將自己硬塞進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子，久而久之，可能已經(jīng)忘了真實(shí)的自己是什么樣子。

　　如果我們撕下偽裝，還原真實(shí)的自己，應(yīng)該就不知道該怎么面對(duì)這個(gè)世界了吧。

六年級(jí)日記 篇6

　　怎么說(shuō)呢?我的心情超級(jí)的好。 雖然今天冬姑娘像是感冒了似的，不停的打噴嚏，冷我直發(fā)抖，但是突如其來(lái)的喜訊，使我心里好像有一頭小鹿在亂撞。

　　今天下午，推著自行車(chē)準(zhǔn)備走出校門(mén)。發(fā)現(xiàn)校門(mén)口的'“好學(xué)生”排行榜里又換了一張新的。記得幾天前老師跟我拍了一張照。我的心怦怦的跳著，因?yàn)槲铱赡芤�上榜了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。6年級(jí)的照片里，一個(gè)身穿黑色衣服，扎著馬尾，戴著綠色的圍巾的一個(gè)女孩。我欣喜萬(wàn)分。繼續(xù)看下去，我想把這件事一個(gè)人藏在心里。

　　希望我們繼續(xù)保持“榜”上有名，再~次心喜歡分的告訴大家，我上“榜”了!

六年級(jí)日記 篇7

　　寒假就要結(jié)束了，爺爺奶奶讓我把寒假生活總結(jié)一下。今年寒假我過(guò)的非�？鞓�(lè)而有意義，主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、完成了老師布置的作業(yè)。在寒假期間，我認(rèn)真的完成了老師布置的作業(yè)。

　　二、過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的春節(jié)。在春節(jié)期間，我和爺爺奶奶、姥爺姥姥、爸爸媽媽一起收拾屋子、看春晚聯(lián)歡晚會(huì)、放鞭炮、參加家庭聚會(huì)、看電影、到曲江游玩。

　　三、逛廟會(huì)。寒假期間，爺爺奶奶領(lǐng)我到大唐西市去逛廟會(huì)，廟會(huì)上人山人海，有文藝演出，有字畫(huà)，有各種小吃和紀(jì)念品，非常熱鬧。我也買(mǎi)了很多東西。爺爺奶奶還讓我跟孔雀、駱駝?wù)樟讼唷?/p>

　　四、學(xué)會(huì)了幾首葫蘆絲曲。寒假期間，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)和幫助下，我又學(xué)會(huì)了6首葫蘆絲曲子。

　　五、手工制作。寒假期間，我在爺爺奶奶姑媽的`指導(dǎo)下做了很多手工，有用西蘭花做的小烏龜，有用香蕉做的小海豚，有用小青菜做的小金魚(yú)，有用油菜葉做的小蝴蝶，還有用臍橙做的美羊羊，還有用彩帶做的紅燈籠，還有用紙杯做的小椅子等。通過(guò)手工制作，鍛煉了我的動(dòng)手能力。

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