六年級(jí)日記9篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)日記 篇1
每一滴露珠，是那樣晶瑩，是那樣純真；每一滴露珠，能讓我們回憶起很多童年的美好時(shí)光。
我還在五六歲時(shí)，那天晚上，爸爸帶著我到外面去兜風(fēng)，微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪屓烁杏X絲絲的涼爽。那時(shí)正值夏天，白天的炎熱似乎抹去許多。向處望去，隱隱約約地望見前面那明亮的`燈光，最近些。我喊：“那不是阿爾丁廣場(chǎng)嗎？爸爸，快往邊上停停，我要下車！”下了車，這里的夜晚似乎比白天的人還要多，數(shù)不勝數(shù)。我奔到草坪上，立即了下來，那是我初次接觸露珠。我感到渾身都很涼爽，似乎比剛才還要涼爽。我躺在那里，看著過往的游人，體會(huì)著露珠的甘甜，心里頭別提有多開心了。
我起了床，發(fā)現(xiàn)天還沒亮，反正我也沒有睡意，我就下樓出去轉(zhuǎn)幾圈兒吧。剛一下樓，我就發(fā)現(xiàn)小區(qū)的草坪上有許多像寶石一樣的小白點(diǎn)。出于好奇心，我慢慢的走過去，蹲下來，看見一個(gè)或是幾個(gè)小白蟲子一樣的小東西，但它一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕的動(dòng)了一下，就當(dāng)我觸到的時(shí)候，感覺好像是什么粘在了我的手上，當(dāng)我再看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它原來是水，我再仔細(xì)一回憶，才想起那原來是露珠。
雖然我從來未嘗過露珠的滋味，但它已經(jīng)讓我知道它的甘甜。
六年級(jí)日記 篇2
只要一聽到“寒假”二字，我就很興奮，特別是這學(xué)期寒假，要知道，，它可是我中學(xué)時(shí)代第一個(gè)寒假呀!從現(xiàn)在起，我就認(rèn)真籌劃一番，既要得到充分休息，也要利用它來好好地充實(shí)自己。
首先，我要在溫暖被窩里酣睡。俗話說，人不睡，就乏困。上學(xué)時(shí)，每天早出晚歸，天不亮就起床，天天乏困。課堂上我老打瞌睡，老師、同學(xué)都說我快成瞌睡蟲。沒辦法，等熬過這幾天，我就足足睡它個(gè)三天三夜不睜眼。睡足之后，就開始我第二項(xiàng)計(jì)劃：學(xué)英語。
學(xué)英語，可是我這個(gè)寒假“重頭戲”。前兩天，我在報(bào)紙上看到這樣一則消息，說有一位70多歲老大爺，在中國勝利申辦奧運(yùn)會(huì)之后，就一直苦學(xué)外語，現(xiàn)在已能說一口流利英語。我看特感動(dòng)，我也準(zhǔn)備學(xué)一口流利英語，爭(zhēng)取早點(diǎn)成為一個(gè)小小“英語通”。為此，在寒假里，我要認(rèn)真地學(xué)語法，掌握1000個(gè)以上單詞，堅(jiān)持閱讀簡(jiǎn)單英文作品。同時(shí)，也要多聽英語磁帶，練習(xí)日常會(huì)話，提高口語表達(dá)能力，為XX年進(jìn)京當(dāng)個(gè)義務(wù)小導(dǎo)游打下基礎(chǔ)。
除苦學(xué)英語，我還要利用寒假大飽眼福，閱讀一些文學(xué)名著，如《格林童話》《童年》《西游記》《哈利●波特》等。在這個(gè)寒假，我也會(huì)遨游在文學(xué)海洋中。
當(dāng)然，寒假中還有我們中國人民傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年春節(jié)。我要同爸爸媽媽一起回老家陪爺爺奶奶過年。我要用這學(xué)期節(jié)省下來零花前給爺爺買一瓶好酒，給奶奶買一雙溫暖棉鞋，向他們表達(dá)我一點(diǎn)點(diǎn)孝心。
在這個(gè)寒假，我打算做事還有許多許多，我要充分地利用它，合理地支配它，使我寒假生活過得充實(shí)而有意義。
六年級(jí)日記 篇3
好長(zhǎng)一段時(shí)間問題都沒有進(jìn)行整理書桌了，今天我在家閑著沒事干，于是我們就把學(xué)生自己的書桌好好的整理了一下。
上午，我讀的書，仔細(xì)看了看辦公桌上，發(fā)現(xiàn)上面的東西太亂，書搖搖晃晃。在桌面上有灰塵，紙，糖果包裝紙。哈哈，你知道嗎？這些都是我的“杰作”。我看見桌子上的鉛筆。首先，我把桌子上的一切都向下移動(dòng)，書，字典，臺(tái)燈，筆，膠水等，也有不少小工具一大堆亂七八糟的，沒想到有我的辦公桌上啊這么多東西！然后，我得到了所有的抹布的.灰塵和垃圾掃進(jìn)了垃圾箱，把干凈的毛巾一遍又一遍，只看到我的桌面高度拋光，像新的一樣，我終于同意放棄。
然后我安排的書籍，放在桌子上的一角。有兒童讀物，小說，以及寫書。然后放入根據(jù)來自到底好高的順序，收拾書本。最后，我把筆放入的分類，因?yàn)槲矣袔讉�(gè)筆，我把筆依依排著整齊的桌子上，有綠色植物一盆，我也打扮漂亮。
今天，我把我心愛的小書桌以及整理的干干凈凈，爸爸沒有媽媽看見了，笑著這樣對(duì)我說：“你真棒！”
我看著自己勞動(dòng)的結(jié)果，心里很高興。
六年級(jí)日記 篇4
今天的奧數(shù)課，老師一道題也沒講，只是帶我們?cè)谌松牡缆飞狭镞_(dá)了一回。
我們共有13人，可比賽名額只有8個(gè)。顯然，有5個(gè)人要離我們而去……在這13人里面，每個(gè)人都是班級(jí)里的精英，所以裘老師左右為難。更重要的是每一個(gè)人都是奧數(shù)班的一分子，同學(xué)之間都已產(chǎn)生了深厚的友誼。如果一位同學(xué)沒選上，我們就會(huì)為他傷心。
這節(jié)課，我們默默地……
雖然，裘老師說：“以后大家還有相處的時(shí)間的�！笨墒�，我們還是依依不舍。于是老師語重心長(zhǎng)地為我們講了她如何歷經(jīng)艱辛，承受壓力，最后考上本科的故事。她為的是讓落選的同學(xué)明白：他們不比別人少什么，只是少了一次參賽的'機(jī)會(huì)而已，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折不用放在心上。
我很痛心，盡管我連他們的名字也沒記住。但對(duì)他們那一張張面孔，我已經(jīng)是再熟悉不過了。他那張黝黑的臉，她那張沉默的臉，他那張喜悅的臉……都銘刻在我心上。
雖然，我們十三個(gè)人里有五個(gè)人要離去，但是，我們的友情并沒有因此而褪色，13-5仍然等于“13”!!!
這節(jié)課，我們默默地，在情感的旅程上徘徊……
六年級(jí)日記 篇5
馬上就要小升初大考了，金鈴的媽媽卻急了起來。
金鈴的`成績(jī)還是原樣，而媽媽為了讓金鈴成績(jī)上升，到處找家教。我不太喜歡找家教，考試關(guān)鍵還是在平時(shí)以及考試臨時(shí)發(fā)揮出來的潛能。但是，從這也能看出媽媽對(duì)金鈴的愛。
金鈴能不負(fù)眾望成功考試，但愿如此吧！
六年級(jí)日記 篇6
燕過無痕，歲月無聲。在我美好的記憶里讓我記憶猶心的是暑假捉青蛙的一件事。
暑假里媽媽看我閑著沒事就帶我到鄉(xiāng)下姥姥家玩在鄉(xiāng)下我看見了一只只活蹦亂跳的小青蛙 ，多么想捉一只來玩玩，心動(dòng)不是行動(dòng)，明天就啟程捉青蛙。
第2天，我早早的就在田溝里忙開了，我東瞧瞧西看看。功夫不負(fù)有心人，一只小青蛙掉進(jìn)了我的視線。我小心翼翼的向前挪動(dòng)著腳步，趁她不注意，攻其不備，抓住了它的一條后腿，我樂顛顛的跑回家，找來一根細(xì)繩，拴住了它的一條腿，把它放在 清水里，小青蛙一進(jìn)入水里，就好像來到了它的世界自由自在的暢游起來了讓我見識(shí)了一會(huì)真正的蛙泳 ，而我在掌握著這位游泳健將的.方向，開懷的笑聲在我家上空回蕩 。
真當(dāng)我玩的開心，叔叔回來了，他看見我在玩青蛙，就語重心長(zhǎng)的告訴我：“青蛙是人類的好朋友，也是莊家的守護(hù)神。”叔叔看我低頭不說話又說：“你捉了一只青蛙就等于放跑了上萬只害蟲……”沒等叔叔說完我就跑出了家門，來到了田野手一松，青蛙就跳進(jìn)來草叢不見得，只聽見傳來了幾聲“呱”“呱”聲�；蛉∈切∏嗤茉傩形业绖e吧。
小小的青蛙在我的童年里 添上了亮麗的一筆，我會(huì)時(shí)常想起你的。
六年級(jí)日記 篇7
2月4日 天氣：陰 星期四
因?yàn)槊魈炀鸵乩霞伊�，媽媽決定把家里的上上下下都打掃一遍，我不想讓媽媽一個(gè)人
那么辛苦的勞動(dòng)，所以我給媽媽說：“媽媽，二樓讓我來打掃吧！三樓到一樓的樓梯我也包了！好嗎？”媽媽欣然同意。我先打掃我的小房間，我把所有的地方都先用抹布（沾過洗潔精）擦一遍（包括鋼琴）把抹布沖洗一遍后，再擦一遍。我又把抽屜里的東西分分類，讓它們回到自己的家。書柜也被我收拾的干干凈凈，一塵不染！我來到床前把被子疊好，床單拉展，床也變得整潔了。我又用掃帚把地掃了一遍，然后又拿拖把拖了一遍。我的`小房間被我收拾的干干凈凈，整整齊齊，一塵不染！
我又來到哥哥的房間，把哥哥書桌上的書擺放的很整齊，又用抹布擦了一遍。我來到哥哥的床前，仔細(xì)的把他的被子疊好，床單拉展，枕頭放好。哥哥的床一下子變了樣！我又拿起掃帚把哥哥房間的地掃了一遍，又拖了一遍！哥哥平時(shí)凌亂的房間一下子變整潔了。
我來到媽媽和爸爸的房間，按照我收拾我和哥哥房間的方式好好地收拾了一遍。接下來就是書房了，因?yàn)闀康臅�，而且都要放到書柜里，并且要按照順序放：第一層我的書；第二層哥哥的書；第三層爸爸媽媽的書；第四層歷史書；第五層資料書；最下面的柜子里全部都是我的書。我按照這些去分類，并且把書柜擦了擦，把看書用的小沙發(fā)收拾了一遍，又把書房的地掃了一遍，拖了一遍。我又拿著拖把，從上到下把樓梯拖了一遍！看到了我們煥然一新的房子，我感到非常高興！
勞累了一天的我，想到：媽媽每周都這樣打掃一遍，而且還是三層都打掃一遍，那該有多累啊！通過這次大掃除，我體會(huì)到了媽媽的艱辛！以后我要幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，讓媽媽不那么累！
六年級(jí)日記 篇8
星期一是我最喜歡的日子，同時(shí)也是我最討厭的日子，哎，有要離開家去學(xué)習(xí)，可是一上學(xué)就見到好朋友，我就一點(diǎn)也不傷心了。而且，慢慢的，我也已經(jīng)習(xí)慣了。
與往常一樣，我一大早又起來，裝書包，梳頭發(fā)，洗臉……
吃完飯，爸爸把我送到學(xué)校，我踏進(jìn)學(xué)校的大門，直接走向班級(jí)，班級(jí)還是很鬧，很多人都在說話，非常亂，我回到座位上，放下書包，掏出書，開始學(xué)習(xí)……
其余的人就在收作業(yè)，他們一個(gè)個(gè)的精神都很好，看出來，他們也很喜歡上學(xué)校。
迎接新一天，即受星期一的`開心與悲傷，面對(duì)星期一，帶著無限的激情，投入到一周的學(xué)習(xí)與生活中，加油吧！
六年級(jí)日記 篇9
本周三，我們迎來了今年的第一場(chǎng)雪。在校園里的我們，看著外面的鵝毛大雪，樂得不亦樂乎。
下午的第一節(jié)課，雪下得更大了。坐在窗邊的我，感覺到一陣猛烈的西北風(fēng)向我勁吹來。頓時(shí)，我感覺到全身冷颼颼的。下課了，我站在窗前，看到了金黃的田野蓋上了一層“棉被”似的，到處是一片白茫茫的場(chǎng)景，連昔日常綠的.松樹都披上了白色的大衣。
“叮零零”，校園里傳來了放學(xué)的鈴聲，我迫不及待地向家里沖去。我和同學(xué)來到了我家門前的那片雪地上，準(zhǔn)備來一場(chǎng)打雪仗。我先去拿雪，然后以迅雷不及掩耳的速度向鄭詩琪扔去。結(jié)果，松民沒注意我，我扔的雪花像一支離弦的箭一樣，直接扔中了他的脖子里，他立刻凍得發(fā)抖。此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了我，連忙向我投射雪球。我見了，也不甘示弱，向他投射雪球。突然，我感到后背上有冷冷的東西，我連忙轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)陳嘉薏已經(jīng)到我后面來了，這時(shí)我才明白：原來他們想一前一后，夾擊我��！哼，那我就將計(jì)就計(jì)。突然，他們兩個(gè)人又一起向我投射雪球了，我突然蹲下，成功的躲過了他們倆的聯(lián)攻，結(jié)果他們各自砸到了自己人，我笑得不亦樂乎。他們也不甘示弱，連忙向我投射雪球，但還是被我——化解了。這時(shí)，他們兩個(gè)人似乎明白了什么，向我的腳下扔，使得我只好東躲西躲。此時(shí)我突發(fā)奇想：如果他們?nèi)拥颓�，那我就把腳分開或并攏。如果他們?nèi)痈咔�，那我就蹲下，保證他們?cè)也坏轿�。于是，我就按著這計(jì)劃實(shí)施了。結(jié)果，這辦法真有用，每次他們擊我的時(shí)候，我都躲過了他們的聯(lián)攻。他們氣得氣急敗壞，便狠狠地扔了過來，結(jié)果還是扔不到我，最終我獲得了勝利。
這件事讓我明白了，只要肯動(dòng)腦筋，就會(huì)取得勝利，更讓我感到了雪中玩耍的樂趣。
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