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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-13 12:07:40 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文集合[3篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文集合[3篇]

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  在三年級(jí)里我學(xué)到了一些方法和技能。

  怎樣背書更有效,如何跳繩更快等。這些都是我們的吳老師教的。吳老師不高也不矮,不胖也不瘦,慷慨大方,經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我們好吃的東西。

  我們每天都有一件必做的事情,那就是跳繩。吳老師讓我們每天跳繩。剛開始跳的`時(shí)候,我累得感覺心臟都快蹦了出來,后來變得越來越厲害。堅(jiān)持跳了一段時(shí)間后,我們班很多同學(xué),一分鐘可以跳200多個(gè),還有同學(xué)發(fā)誓打破了實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩校紀(jì)錄。

  每天晨讀,吳老師教我們快速背書。秘訣就是加快速度讀,而且還規(guī)定時(shí)間。我按照這個(gè)方法,背書速度的確加快了很多。

  我以前看書很快,一目十行,看了很多書,但沒幾本書留下印象。后來吳老師來了,他推薦我們看《如何有效閱讀一本書》。這本書教我們很多讀書方法,有好地方可以折一個(gè)角,讀完要寫讀書筆記,一本書要多讀幾遍,要記住你覺得有用的東西。我現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了做讀書筆記。

  我們的吳老師真厲害,教我們學(xué)會(huì)這么多的方法和技能。三年級(jí)的這一年是我滿滿收獲的一年。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  在太陽升起的地方有個(gè)古老而美麗的國(guó)度——中國(guó),自古《孔融讓梨》、《黃香溫習(xí)》便注定這個(gè)民族是禮儀之邦。中華美德經(jīng)歷了歲月的洗禮,風(fēng)霜的磨練,才代代流傳下來。雷鋒一個(gè)耳熟能詳、家喻戶曉的名字。

  他雖然英年早逝,但在21世紀(jì)的今天卻涌現(xiàn)出新一批“雷鋒”他們很平凡,他們孝順自己的父母這是美德;他們默默無聞,卻助人為樂這是美德;他們只是在公交車上讓了個(gè)座,這也是美德;他們······

  其實(shí),我想說:美德不非要是驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的。它簡(jiǎn)單到只是一次孝敬,一句善意的謊言,一片愛心,一份善意甚至只是彎腰撿個(gè)垃圾。孔子曾說過百善孝為先,可在這個(gè)“富二代”、“官二代”、“啃老族”廣泛流行的年代,難道所謂的孝心就是不勞而獲,花年邁父母的血汗錢么!還有現(xiàn)在許多“上班族”的意識(shí)里,孝心就是給父母錢,可你們是否想過:也許父母想要的是你們的擁抱哪怕只有一句關(guān)心的問候。每當(dāng)看到這些例子,我無比懷念那個(gè)臥冰求鯉的孩子。請(qǐng)問,社會(huì)上一直呼吁的孝心在哪兒?同情是一向是道德的準(zhǔn)則。

  可小悅悅的.事件在素有禮儀之邦的中國(guó)說明了什么?社會(huì)在進(jìn)步,科技在發(fā)展,人民的生活在改善,可人心卻也在改變。十個(gè)人里面有九個(gè)人都帶著“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度。人們內(nèi)心的情感越來越冷漠,也許看到這里你想反駁,但你無法否認(rèn)這個(gè)事實(shí)。一些招聘人才的公司里,會(huì)故意在門口放一把掃帚,就是為了檢測(cè)你是否有道德感?稍S多人即使被掃帚絆倒也選擇淡然漠視。因此,我倡導(dǎo)弘揚(yáng)中華美德,不要再猶豫,不要再徘徊。

  莎士比亞曾說過:生命短促,只有美德能將它流傳到遼遠(yuǎn)的后世。讓我們抓住社會(huì)發(fā)展的潮流,弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)吧。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  或許,在我的腦海深處曾有過一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般,粘貼在我的腦海中,抹也抹不掉,擦也擦不去。如今,記憶再次將我喚醒,喚醒了我腦海中的那一段段美好的時(shí)光……

  喜

  早上,我剛來到學(xué)校,一群同學(xué)便圍著我,對(duì)著我豎起了大拇指,還一邊嘖嘖贊嘆我的手寫出來的字實(shí)在是有一種紳士風(fēng)度……我聽后倒有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦了:我究竟干了什么讓他們對(duì)我如此之佩服的事呀?我推開了那一堵“人墻”,徑直朝小吳那兒走去。我問:“小吳,這些人怎么都圍著我不散哪?”小吳轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼,用一種贊嘆的口氣回答我:“呵呵,看來你還不怎么清楚是怎么回事啊。難道你不知 你在硬筆書法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)!

  我聽后,不禁大吃一驚。想當(dāng)初,我是抱著一種何等的心態(tài)去參加這個(gè)比賽,沒想到竟然“歪寫正著”了,我的心里有一種說不出的輕松以及自我安慰。文章成長(zhǎng)的那些事,今天,我差一點(diǎn)兒被好友小肖給氣得“心臟病”突發(fā)!

  事情是這樣的:上午,我來到教室后,小肖突然神秘兮兮的告訴我今天要數(shù)學(xué)小考。我聽了,三步并作兩步走地奔向了自己的座位,沒想到正中了他的圈套:他在別人的`一個(gè)鼓鼓囊囊的書包放在了過道的正中央,我急促得來不及剎車,就一腳碰上了那個(gè)小“禍患”,結(jié)局也十分的壯觀:我像烏龜似的背著書包一下子飛了出去,只聽“砰!”的一聲,撞在了墻上,頭上頓時(shí)連升了“一級(jí)”,不禁生起了一個(gè)彈丸似的小包。而過道上的同學(xué)們也都轉(zhuǎn)過頭來望著我,對(duì)著我偷偷地笑,那時(shí)的氣

  氛好不尷尬。我飛也似的逃回了自己的座椅上,以迅雷不及掩耳之勢(shì)從書包里掏出了數(shù)學(xué)課本兒。

  我趁老師不在的時(shí)候悄悄問同桌今天是不是要數(shù)學(xué)小考。同桌用一種怪異的眼神看著我,并疑惑地問了我一句:“哪有啊!你到底聽誰說的呀?”

  “沒有嗎?可我剛才怎么聽小肖說今天要考試呢?”我有一點(diǎn)兒詫異地問道。

  “你別聽他瞎說,今天哪里要考試?這單元都還沒上完呢,考什么呀?!”

  “呃,可惡,我中計(jì)了!”我不禁覺得頭腦里有千萬只螞蟻在爬動(dòng)。這個(gè)可氣可恨又可惡的小肖,你最好不要讓我碰都,要不然我讓你吃不了兜著走。哼!

  哀

  剛剛打開電視機(jī),正準(zhǔn)備調(diào)到我最最喜愛的電視劇頻道,突然,一則新聞吸引住了我:據(jù)中國(guó)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定,北京時(shí)間2月13日5時(shí)53分,海地發(fā)生了里氏7。3級(jí)大地震。此次地震貪婪地吞噬了大約21.2萬余人寶貴的生命,給海地人民帶來了巨大的人力以及財(cái)物損失。忽然“轟——”的一聲,只見總統(tǒng)府在那一瞬間便倒塌毀滅了,而此時(shí)的我心情久久不能平靜下來,因?yàn)楹5氐臑?zāi)情正在逐步惡化,這使我感到十萬分的激動(dòng)。不知過了多久,我正在進(jìn)一步的關(guān)注災(zāi)情的同時(shí),手指不經(jīng)意間觸到了眼角,才發(fā)現(xiàn)自己正兀自流淚……

  現(xiàn)在,不知有多少的人民流離失所、缺衣少食呀!甚至連最起碼的生活用品都不能保障,我感到十分的痛心。看著電視屏幕中的那一個(gè)個(gè)受傷感染的小朋友及其家人在地震中那張慘淡的臉,我不禁淚流滿面。

  樂

  100分是每一個(gè)小學(xué)生都盼望得到的,原來我以為自己小學(xué)六年生涯都將與100分無緣,怎想那一次的考試卻給我?guī)砹艘粓?chǎng)久違了的驚喜……

  那一次考試,我為了證實(shí)自己的能力,決定用一種認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真思考的心理去參加考試……考完,看著同學(xué)們都在對(duì)答案,我不禁也湊上前去問。呵,不對(duì)不知道,一對(duì)嚇一跳!沒想到,我跟同學(xué)們所對(duì)的答案竟然都是對(duì)的。我不相信,于是再一次地問了一次同學(xué),直到那個(gè)同學(xué)被我問得不耐煩并開始四處離去之時(shí),我才堅(jiān)信自己是對(duì)的。那一晚,我睡得十分香甜,還夢(mèng)見了自己考了一個(gè)100分。結(jié)果你猜怎么著了?我第二天早上剛到班級(jí)就看間桌面上有一張滿分試卷,一些同學(xué)都在那兒校對(duì)我的答案。

  哎,看來只有認(rèn)真、細(xì)心才能讓滿分寵信于我呀!

  成長(zhǎng)中的那些事自然不止這么一點(diǎn),童年的記憶中也有著許多風(fēng)趣的故事。自然我希望每個(gè)人在成長(zhǎng)中都能有一些意外的收獲,這也算是我對(duì)大家的一點(diǎn)兒祝福!

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