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關(guān)于體驗的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的關(guān)于體驗的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于體驗的作文1
暑假的快樂體驗
怎能不喜歡快樂?
沒有體驗過人生的快樂,真是遺憾
體驗過人生的快樂卻沒有追求過人生的快樂,仍舊遺憾
追求過人生的快樂卻沒有珍惜過人生的快樂,依舊遺憾
在暑假里,我不僅真正體驗過,并且珍惜了這分快樂。體驗是一個過程,回想起來真有點津津樂道。
暑假中,買書、讀書和藏書便成了我最快樂的事,因為它不僅是我的嗜好,還讓我豐富了知識,增長了見識。俗話說:“書中自有黃金屋”。
從同學(xué)那借來的書總要沐浴更衣,沏茶到水,細細品位幾番,然后,字字研磨,徹夜苦讀,讀完后哈哈大笑,拍案而起,不失為一種快樂在其中。
自己買來的書更加珍惜,如獲至寶,生怕有那一頁被弄壞了,然后翻了又翻,愛不釋手。
讀書是一種樂趣。古人云:“讀書百遍,其義自見”。又曰:“讀書破萬卷,下筆如有神”。所以,多讀書的好處不言而喻。
收藏書給我?guī)砹嗽S多快樂!疤煜挛锝匀弧保迷谑种械膶毷挥X珍貴,路旁拾到的'銀幣卻如獲至寶。有時,在路旁看到地攤上散亂擺著幾本雜志,都舍得花幾個錢買下,就算沒時間閱讀也罷,收藏它也挺值得。
果真如此,我想:“在這個漫長而又短暫的暑假,我的收獲也蠻大的,當(dāng)然快樂無處不在,無時不在,只要你真心誠意把它當(dāng)作你的朋友,相信你也會得到意想不到的驚喜。
拿起你手中的書,把握你難得的機會,走你腳下的路,相信明天定會:“豁然開朗,春暖花開”。
關(guān)于體驗的作文2
玩也玩累了,吃也吃飽了,還打著海鮮味的嗝兒,傍晚吹著海風(fēng),我搖搖晃晃地回到了賓館。
賓館的草坪旁有一個魚療池,池里有許多青黑色的有些透明的魚兒,大的差不多有一分米長,小的.卻只有幾厘米,我對那小池很著迷,目不轉(zhuǎn)睛地望著。心想:被魚吻 到是什么感覺呢?
媽媽在口袋里掏呀掏,掏出了兩張這家賓館的魚療卡,我心里樂開了花,迫不及待地奪過媽媽手中的魚療卡,奔向魚療池。
不一會兒,我就把腳泡在了溫溫的水中。小魚們沖我搖著尾巴游來,爭先恐后地張開小嘴,吐著泡泡撕我腳上的死皮。魚沒有牙齒,所以咬人時,沒有痛的感覺,只會有些癢癢?矗◆~正在咬死皮呢!我把腳再往水下慢慢去,“嗖”地一下,我的腳飛快地抬上來,太癢了,原來有條魚在我腳板下“大顯身口”,這此昂著頭擺著尾的調(diào)皮的魚!
我把腳又再次伸到水里,幾十條小魚再次扭著身子啃我的腳,密密麻麻地擠在一起。它們啃久了,我也不感覺癢癢了,反而很舒服,像在做按摩,站起來伸個懶腰,沒想到小魚都被嚇得發(fā)著抖逃跑了,如花開一樣地散開了,它們以為我要傷害它們呢!
一個小時飛快地過去了,我回到賓館,看了看被魚咬過的小腳丫,皮膚真的光滑了許多。
這次魚療不但給我的腳丫美容了一次,而且讓我懂得了只要人們關(guān)愛小動物,動物就會和人們成為朋友,和睦相處。
關(guān)于體驗的作文3
今天我可真要累死了。這不,為了完成體驗日記,我只得做起了媽媽的“小跟班!
因為要過年了,媽媽就恨不得將家里的灰塵一網(wǎng)打盡,把家具擦得亮閃閃的',一塵不染。所以現(xiàn)在的目標(biāo)又停留在了窗戶上!拔滴,快幫我去等一桶水來!”“蔚蔚,快到樓底下車庫給我把擦窗器拿過來······”哎,我實在想不通。為什么大人的要求那么多,要不是為了完成這篇作文,就算打死我我也不去!拔滴担也链皯魶]時間,你幫我把五扇大門擦一下,OK?”看見媽媽那雙閃閃的大眼睛,我只好答應(yīng)了,誰叫母命難違呢?我跑進衛(wèi)生間,從桶里拿出一條抹布,放到水龍頭地下搓一搓,又嫻熟的擠了擠,這樣就可以了。我先將大門從上到下擦了一遍,然后將鎖擦了擦,就行了。接下來的四座大門也是如此;罡赏炅,我回去向母親大人匯報,媽媽放下手中的活給我檢查,“喲,擦得真亮,一點灰塵都沒了,女兒長大了!”雖然這些話我耳繭都聽出來了,但心里還是甜甜的,很開心。
只要你努力過,就會有回報,真希望下一次還能有這樣的作文。
關(guān)于體驗的作文4
寒假的我,一直在悠閑中度過,但是,閑適時,我還是會手執(zhí)老師發(fā)的古詩復(fù)習(xí),默默背記。
不過,詩詞背多了,發(fā)現(xiàn),這些古詩其實就是人生百態(tài)。從“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”的扼腕,到“蜀道之難,難于上青天”的豪邁,從“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的.壯觀。到“古來圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名”的無奈。人生百態(tài),五味雜陳,一一完美呈現(xiàn),簡直就是向我們訴說。
古詩對我們,不只是警醒與教育,更是讓我們,去體驗一種心境,一種感覺。我們從這些詩人的詩詞中,體會到了他們的心境。也許你醍醐灌頂,或者你需要思索,但是讓你體會人生哲學(xué),是有幫助的。
從“怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇。”,我們讀懂了誓死不畏強敵,以天下為己任的岳飛的心境。
“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!弊屛覀冎懒藞詻Q不與小人同流合污的于謙的想法。
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!弊屛覀兞私饬死畎椎疵,看透是非的境界。
詩詞也可以表達普通人的本色:曰喜怒,曰哀懼,愛惡欲,七情具。
有“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的不舍。
有“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”的開懷。
古詩像一首流傳千百年的歌曲,獨具那千年萍蹤的美。
關(guān)于體驗的作文5
今年暑假,媽媽讓我參加夏令營,我有點膽怯,但在媽媽的鼓勵下還是鼓起勇氣踏上了去往宜興夏令營之旅的大巴。
一到營地,教官們就給我們每個人分配好了房間,我一放好行李,馬上便投入到了列隊集合的隊伍當(dāng)中。在簡短的開營儀式后,教官讓我們分成四個組,并自行取了各自響亮的隊名,有蒼龍隊、夢想隊,而我在閃電隊。在接下來的一天里,我們分別玩了銜杯遞水、越野尋寶、炸彈運輸和立體管道這些小游戲,雖然有點累,但還是讓我感覺到了新奇,原先的膽怯不安一下子沒有了。
晚飯后,我們一個個輪流與家長進行了視頻聊天,讓家長們也對我們的.情況有所了解并得以放心。接下來的四天內(nèi),我們又經(jīng)歷了高空爬網(wǎng)、有軌電車、徒步3公里和水戰(zhàn)、盲人穿越等,而且我還學(xué)到了人工呼吸、心臟復(fù)蘇這些急救本領(lǐng)。很快,五天期限過去了,臨走前,我們每個人還根據(jù)自己隊的積分收到了不同的獎品。
這第一次的夏令營體驗讓我從一開始的膽怯到最后的圓滿完成任務(wù),也讓長輩們從對我的不放心到后來的認可,因此媽媽笑了,我也開心極了!
關(guān)于體驗的作文6
大年初二,我來到鄉(xiāng)下的親戚家拜年。
我又可以見到親愛的妍妍姐姐了!我要和她痛痛快快地玩一場。到了親戚家,年前下的雪還沒有化,我就和妍妍姐姐迫不及待地玩起了打雪仗、堆雪人的`游戲。最好玩的是我堆了個可愛的小雪人,我把它垛在親戚家門口的樹干上,它好像在對我微微笑呢!然后,我們又玩起了“紅燈、綠燈、黃燈”這個游戲,游戲的規(guī)則是:首先,先選一個人喊“紅燈、綠燈、黃燈”,黃燈是跳,綠燈是跑,紅燈是在那兒不準動,然后喊的人閉上眼睛來找我們。喊到哪個就得按照上面的規(guī)則要求去做。游戲開始了,我的小表叔是來找我們的人。他喊:“黃燈”,我便像兔子一樣跳了起來。他喊:“綠燈”,我就像脫了韁繩的野馬飛奔起來,找了個隱蔽的地方躲了起來。他喊:“紅燈”,我就在原地不動。他就開始閉上眼睛東摸摸,西摸摸地來找我們。突然,他踩到了一塊石頭,“砰”的一聲摔倒了。我就幸災(zāi)樂禍的笑了幾聲。小表叔好像發(fā)現(xiàn)了什么的,說:“咦?那是誰在笑呢?”,就向著我走來,最后他沒有摸到我,而是摸到了我身旁的妍妍姐姐,逗得我哈哈大笑。
這趟鄉(xiāng)下之旅真開心呀!我下次還要來玩。
關(guān)于體驗的作文7
學(xué)完了《海倫·凱勒》這一課,老師給我們布置了一項特殊的作業(yè):回家后把眼睛蒙起來,體驗十分鐘的盲人生活。同學(xué)們一聽就興奮起來。
放學(xué)回到家,我就用布把眼睛蒙起來。頓時,我眼前一片漆黑,燈光、椅子、墻壁……都消失了,四周空蕩蕩的,像掉進了萬丈深淵?删驮谶@時,我的肚子唱起了“空城計”,我就去找點零食吃。
我憑著直覺向廚房走去。我用手在前方摸索著,探知前方有沒有障礙物,即使沒有障礙物,我也不敢輕易地抬起雙腳跨出去,腳只能貼著地面滑行。突然我摸到一面墻,就順著墻走,摸著了一扇門,我以為廚房到了,就進去了。才邁開第一步就碰倒了墻邊的.什么東西,把我嚇了一大跳。我連忙收住腳,用手摸摸四周,有裝糧食的蛇皮袋,原來我走進了儲藏室。
調(diào)整好方向后繼續(xù)向廚房摸去,經(jīng)過幾次碰壁,我終于來到了廚房,因為輕車熟路,很快來到了碗櫥邊,迫不及待地打開碗櫥,去拿我昨天喝剩的飲料。一手下去果然拿著了,我心里一陣竊喜,打開瓶蓋就是一口。這一口不要緊,卻把我喝得直搖頭,原來我拿著的不是飲料,而是一瓶醋。吐已經(jīng)來不及了,大半已經(jīng)下肚。我立馬扯掉眼睛上的布條,來到水池邊喝水漱口,真是狼狽不堪。
短短十分鐘的盲人生活讓我舉步維艱,深深體驗了盲人生活的艱辛、不便。今后我們要注意用眼衛(wèi)生,使自己有一雙明亮的眼睛,同時要更加關(guān)心、幫助已經(jīng)失明的人,讓他們感受到社會大家庭的溫暖,使我們的社會更加和諧。
關(guān)于體驗的作文8
依舊是風(fēng)和日麗的好天氣,微風(fēng)徐徐,令人昏昏欲睡。
“醒了,準備去禮堂!崩蠋煖厝岬膯拘盐缢械奈覀儯(dāng)當(dāng)響的鐘聲催促著我們快醒來。嗯!發(fā)生什么事了,怎么突然要去禮堂?原來是輔導(dǎo)室精心策劃一場生命體驗活動,要我們實際體會身心障礙者的不便。
第一站是“點字高手”,我們蒙住眼睛,學(xué)習(xí)觸摸點字卡辨認數(shù)字一二三,好難喔!區(qū)區(qū)三個字我卻不能辨認出來,因為感覺都好相似,越摸越?jīng)]把握,真佩服那些失明的人能記住幾千個字。
第二站是“斷臂天使”,我們把手放在背后,咬著彩色筆寫出指定的字。我總?cè)滩蛔∠胍檬肿プ」P或扶著紙張,不僅寫得歪七扭八,還直流口水。
第三站是“聽聲尋寶”,我們蒙住眼睛。聽從同伴的指示,(.)引導(dǎo)我們到定點拿糖果,我亦步亦趨小心謹慎的走著,深怕跌倒或撞到柱子!吧厦妫∩厦!左邊一點!”歷經(jīng)千辛萬苦,我終于拿到那顆可愛的糖果了。
第三站是“四輪傳動”,我們得坐著輪椅,靠自己的力量,推動輪椅上殘障坡道。要雙手同時推動輪子真不容易,我使出吃奶的'力氣,才移動一點點距離,天哪!好困難喔!我想下坡時會更可怕,我控制不住輪椅,一定會去撞墻的。
雖然因為時間的關(guān)系,“請讀我的唇”及“比手畫腳”兩站沒有體驗到,是美中不足的地方。但是今天的受益匪淺,我更能明白身心障礙者所面臨的困境比我想像的還要多。以后如果遇到他們,我一定會伸出援手協(xié)助他們,讓他們感受到溫暖,活出生命的色彩。
關(guān)于體驗的作文9
大家都知道魚是在冷水里生活,可你們見過在溫水里生活的魚嗎?對了,這就是“傳說”中的魚療。
魚療。大家聽起來有點陌生,但是非常神奇,凡是被它清潔過的皮膚都是紅紅的。不說了,還是跟舅舅下溫泉池里體驗一下被魚“咬”的滋味吧!
一開始魚兒們都不理我,我皺了皺眉頭,它們好像看懂了我的心思似的,一個勁地往我這里游。把我團團圍住,我好像成了魚大王,下面的小魚兒猶如一群用人在伺候我,我又自言自語的說:“我身上有那么多‘垃圾’嗎?”我說完,它們更來勁了,癢得我手足舞蹈,在水池里跳起了“拉丁舞”。舅舅看見了,頓時捧腹大笑,說:“這些魚也太‘!,竟然能把我們的‘大奶牛’逗得龍鳳風(fēng)舞。
“玩著玩著也累了,我們回去了吧。”舅舅說,我著急的說:“電視上不是說了嗎,做魚療有很多好處,我們多做會兒吧!”舅舅說:“可電視上也說了不能泡太久的溫泉,這樣,反而會壞了身體的!
哎!誰叫我不怎么見過世面,跟舅舅這樣見多識廣的.人爭論,真是自不量力。但是,雖然沒有泡久點,可魚兒們還是把我“咬”的全身通紅,也讓我感覺全身舒適極了!
真不愧是“傳說”中的魚療!
關(guān)于體驗的作文10
高爾基說過:“書是人類進步的階梯”,劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,而我覺得“書是甜的”。
有的人認為書只是白紙黑字,閱讀是件枯燥乏味的事,而我認為好的書對我們卻有很大的幫助,比如說在寫作文時會用到很多好詞好句,看書時你把好詞好句印在記憶中,寫起作文來你就會很輕松;再比如說,做閱讀題時在寫所感時由于平時閱讀的積累我們也能輕松應(yīng)對。
在讀書時,當(dāng)看到好的段落讓你感動時“書是甜的”;在媽媽給你講故事時“書是甜的”;在你感受到其中的奧妙時“書是甜的”;在你被書中的情節(jié)吸引時,“書是甜的”……
在生活中,讓你感到快樂、幸福享受時你在甜蜜中成長,生活是甜的;在學(xué)校里和同學(xué)一起玩耍、互相幫助時同學(xué)是甜的'。同樣“書甜”的奧妙也許有的人還不知道,它不是芬芳的香味、不是糖果的甜蜜,而是當(dāng)你從中體會到讀書的美妙時你就能嘗到“書是甜的”。
人們在遇到困難和挫折時,看一些激勵人的書籍,增強了自信心時我們也能體會到“書是甜的”。
俗話說:“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉“就是這個道理。
書的甜味是無窮的,我們只要用心去讀書、用愛去讀書就能從中體會得到。
關(guān)于體驗的作文11
“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑……”我一邊唱著歌,一邊大叫:“今天,我當(dāng)家做主啦!”爸爸媽媽瞧我這得意樣,兩人對視一眼,抿嘴一笑?纯,有點瞧不起我吧,我暗暗下決心:一定要做到最棒!
今天的任務(wù)首先是買菜,我拿著媽媽交給我的錢,后面跟著我的參謀老爸,向樓下的菜場進軍。來到菜場,這里可真吵呀!我連忙拉起爸爸的手,沖進擁擠的人群中。我拿著早上自個兒擬的菜單,準備一樣一樣地買齊。首先是買土豆,老爸告訴我要挑圓的'買,這種削皮方便。這還不容易呀,我立刻行動了起來,可挑來挑去,怎么感覺都不是很圓呀。我足足走了三家菜攤,才定了下來。土豆買好了就去買魚。我知道魚嘛肯定是越肥越好,我很快挑了兩條大肥魚。等買齊所有的菜,我的腿已經(jīng)很酸了,雖說重擔(dān)已經(jīng)落在了爸爸手上,可我爬上樓梯,已經(jīng)累得氣喘吁吁了。當(dāng)然拉,現(xiàn)在還不能休息,接下來的任務(wù)是洗菜。我彎著腰洗呀洗,洗完簡單的菜,我忙著趴在沙發(fā)上休息了。
洗碗、掃地、整理房間、洗襪子,等把今天的任務(wù)一一完成后,我的得意、激動、興奮猶在,卻多添了些沮喪。真累啊,原來當(dāng)家做主是這么難,爸爸媽媽是這么辛苦啊!“誰言寸草心,報得三春暉!蔽乙越裉斓谋憩F(xiàn)為目標(biāo),好好幫爸爸媽媽做些力所能及的事,好好孝敬爸爸媽媽,大家看我的表現(xiàn)吧!
關(guān)于體驗的作文12
今天我當(dāng)家,于是我早早的起了床,刷完牙后,爸爸就帶著我去買菜了,在市場里,我選菜爸爸付錢。買完后回家我當(dāng)家的一天算是開始了。我先洗菜、配菜;然后我還是收拾 臥室,整理衣服、被子,把臥室收拾的干干凈凈的;同時也收拾了那臭臭的衛(wèi)生間,洗刷的光亮如新;最后我還整理了被我弄的亂七八糟的客廳,課本、書包各回其位。通過上午辛勤勞作,終于感覺到 了勞動的喜悅?纯磿r間不早了,趕緊跑進廚房,準備午飯。
吃好午飯我小小的休息了片刻,趕緊跑進書房整理作業(yè),查漏補缺。
下午三時,我開始要準備豐富的晚飯了,因為晚飯是全家一起吃的`,不能比中午有絲毫的馬虎。最后想想又要是大家喜歡的的,同時也要是我拿手的,最后決定做:西紅柿炒蛋、炒青菜、紫菜湯 、涼拌豆腐;晚上一家四口坐在餐桌前,看著這寒磣的三菜一湯,但是爸爸媽媽還是表揚了我,希望我長大后能給他們做更多好吃的。
通過這辛苦的一天當(dāng)家經(jīng)歷,讓我體會到了當(dāng)家的難處,以后我要多幫幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
當(dāng)家的一天讓我長大了、讓我懂事了!
關(guān)于體驗的作文13
陽春三月,在西湖畔的省博物館的文瀾閣,墨香四溢,體驗了一把“活字印刷”的樂趣。
聞名于世的中國古代四大發(fā)明:造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥、指南針。是中華民族的.驕傲,為世界文明發(fā)展做出了貢獻。今天,來體驗的就是“活字印刷術(shù)”。
我從資料上知道了,活字印刷術(shù)發(fā)明于北宋,是平民科學(xué)家畢升發(fā)明的。活字印刷術(shù)的出現(xiàn),極大改善了文化的傳播,讓中華文明發(fā)揚光大,是了不起的發(fā)明創(chuàng)造。
在文瀾閣,我看到桌子上擺放著:一盒字模、紙、墨、宣紙。指導(dǎo)樂老師先給我們講解了活字印刷術(shù)的要領(lǐng):擺放順序、字模間均勻放置。把字模輕輕扣放在桌子上,拿起一個字模,嗯,有點重!樂老師說,字模是鉛質(zhì)的,經(jīng)久耐用、方便。不過,有個缺點是不環(huán)保。
開始把字模擺進字模盒里,這一步很關(guān)鍵。字模上的字是凸字反文,按照古人的習(xí)慣,字自右至左,從上而下,所以,字模安放要反方向進行。字模間用小木片固定,需要留空時放置小鐵片。設(shè)計很精巧,一板字模安放好后,應(yīng)該剛剛好,如果有多余或少了什么,那肯定裝錯了,印刷效果不好。在碼好字模后,均勻涂上油墨,用滾筒在紙上勻速滾動。反轉(zhuǎn)紙張,一板精心碼好的“三字經(jīng)”躍然紙上!
想想,幾千年的中國歷史,浩若繁星的文字,正因有了活字印刷,不朽的文化才傳播到每一個角落。首功當(dāng)屬,那些碼字的人們!
體驗活字印刷,回味歷史風(fēng)韻,學(xué)習(xí)實踐兼得,收獲滿滿!
關(guān)于體驗的作文14
暑假中我們參加了居委會活動,在這期間我有很多不同的體會和感受。
記得第一次參加活動,我通知張翰文、林澤鍇1點鐘到學(xué)校集中,等人到齊后,我們就向泗灣居委會前進,到了居委會我才想起居委會2:30分才上班,這下可好了,我們足足等了1個半小時。終于等到居委會阿姨上班來了,我們向阿姨建議讓我們?yōu)樯鐓^(qū)宣傳法律知識,把宣傳內(nèi)容寫在黑板上,阿姨思考了片刻便答應(yīng)了,她把資料給了我們,又再三囑咐讓我們一定要把字寫好,隨后又請她的兒子為我們帶路,在炎炎夏日中,我們站在凳子上艱難地寫著,轉(zhuǎn)眼間,我們的臉上掛滿了汗水,衣服被汗水浸濕了,用毛巾擦了一下,汗水又不斷地流了下來。但我們并沒有因此而放棄,而是更加認真了。隨著時間的推移,我們出了一塊又一塊,這時,路上的行人漸漸多了起來,他們有的在認真地看著黑板上的內(nèi)容,有的則用好奇的目光打量我們,還有的'說現(xiàn)在的小學(xué)生真了不起?粗@些行人,聽著這些贊許的話,我突然感到無比的自豪,因為我們也可以為社區(qū)做點貢獻了。在以后的幾次活動中阿姨都很放心地把任務(wù)交給我們。
通過這次暑假活動不僅增強了我的組織能力,并且也讓我學(xué)到了不少知識,以后,我還要多參加這些組織活動,更好地鍛煉自己。
關(guān)于體驗的作文15
一天傍晚,我們吃完晚飯,走在一條小街上。
忽然,我看見離我們不遠處有一個魚療館,我立即走過去。店里有很多大人還有小孩都把自己的腳伸進了一個魚缸里。我覺得很希奇,就問爸爸:“爸爸,他們在做甚么呀?”爸爸說:“他們在做魚療。”
這時候,一位阿姨從里面走出來,對我說:“小朋友,來體驗一下親親魚療吧!”我們隨著阿姨走進店里,阿姨跟我們先容說:“這些小魚名叫親親魚,也叫鐵頭魚。它們沒有牙齒,性情溫順,喜歡生活在28℃—45℃的溫水中。它們專門啄食人體老化皮質(zhì)、細菌和毛孔排泄物,從而到達讓人體毛孔暢通,排除體內(nèi)垃圾和毒素的作用!卑职止膭钗以囋,我立即脫了鞋,當(dāng)我把腳伸進水中時,那些小魚馬上游了過來,用嘴啄我的腳邊還有腳底,我感覺癢癢的,那種感覺簡直妙不可言!
我低下頭,近間隔仔細觀察那些小魚,它們身長大約2-4厘米,身體呈灰褐色,身上都帶些玄色條形花紋,小小的眼睛長在兩側(cè)。別看它小,它特別機靈,我漸漸把手放進去,它們似乎接到命令似的,一下子就游到我的'手邊,用小嘴親我的小手。這些小魚好可愛呀!我好開心!大約過了40分鐘,我們才依依不舍地離開了這個有趣的魚療館。
今天第一次體驗魚療,讓我又增長了很多見識,收獲挺大的,心里甭提有多興奮了!
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