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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2023-11-12 18:46:51 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的作文600字經(jīng)典[6篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文600字經(jīng)典[6篇]

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  太陽(yáng)的背影映射在天幕上,在地面上留下一道狹長(zhǎng)的傷痕。灰色的天冷清清的。沒(méi)有月亮和星星陪伴的太陽(yáng),處處透露出一種孤獨(dú)和一種寂寞。

  下方——一個(gè)小學(xué)——上午——放學(xué)鈴響了。今天是他們畢業(yè)的日子。有一個(gè)人,默默的背起書包,她覺(jué)得今天的書包真的很輕,很輕。走出門口,她回頭凝望著這個(gè)教室,這個(gè)校園,這個(gè)她留戀了六年的地方。眼睛里充滿了不舍與留戀。清楚的能覺(jué)察到她眼中的色彩慢慢黯淡。她強(qiáng)制性的紐過(guò)頭去,沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,撫摸著已經(jīng)開(kāi)始慢慢發(fā)黃的墻壁。心中想著:“這恐怕是她最后一次聽(tīng)到這無(wú)比熟悉的下課鈴了!辈恢獮槭裁,以往的她聽(tīng)到下課鈴聲都是無(wú)比的開(kāi)心,但今天好像這開(kāi)心也被一條名叫小學(xué)生活的單程票所攜帶走了,再無(wú)回返。

  她就是我。

  輕輕地、悄悄地走出校園的門口,遇到熟悉的人就會(huì)一個(gè)一個(gè)的說(shuō)再見(jiàn)。我笑的是那么燦爛,想要默默掩飾嘴角的下滑,最終……還是失敗了。

  置身于校外的柵欄旁,抬頭仰望著天空,今天的天真的很不好,很不好?纯挫o謐、晦澀的天空,忽然由心而發(fā)的感到了一種悲傷、一種不舍以及一種寧?kù)o。霎時(shí)間,我仿佛懂得了什么:滿世繁華,終抵不過(guò)一夕離別。任再深、再親密的情感也會(huì)隨著慢慢隨著時(shí)間的流逝而變淡。

  在那一瞬間,離別好像真的`不算什么了,因?yàn)槲业膬?nèi)心告訴我:沒(méi)有人能陪你走到最后的。

  緩緩低下頭,驅(qū)著腳邊的小石頭。抬起頭,卻又發(fā)現(xiàn)天邊涌過(guò)來(lái)了一抹柔和的光,那光在擴(kuò)散,逐漸充滿了整個(gè)天幕。哦,晴天了。

  第二天當(dāng)我聽(tīng)到有人哭了整整一下午時(shí),我回以淺淺的一笑,不語(yǔ)。

  有人說(shuō)過(guò):“成長(zhǎng)的味道是復(fù)雜的,是五味雜陳的!笨墒俏也贿@么認(rèn)為……畢竟五味太單調(diào)。

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  在我的學(xué)校里,每到特定的節(jié)假日,學(xué)校會(huì)給每個(gè)同學(xué)發(fā)三顆巧克力球。

  我對(duì)巧克力記憶猶新,巧克力球的外面包裝有一層閃光的金紙,撕開(kāi)紙后,看到外層鋪滿巧克力碎片和果仁,里層有威化、軟巧克力,最后會(huì)有一粒榛子,香味四溢,總會(huì)誘惑著我很想立馬吞進(jìn)嘴里。

  后天又是“六一”兒童節(jié)了,我興沖沖地告訴媽媽:“媽媽,明天兒童節(jié)前學(xué)校肯定又會(huì)給我們發(fā)三顆巧克力球。我一個(gè),你一個(gè),爸爸一個(gè),讓每人嘗一個(gè)怎樣?”媽媽說(shuō):“好啊!乖孩子!

  第二天到了學(xué)校后,我的心里不時(shí)在想著發(fā)巧克力的事。終于,中午到了,學(xué)校果真像往常一樣給我們每人發(fā)三顆巧克力球。

  我從老師手中接過(guò)三個(gè)巧克力球時(shí),心里感到很興奮。一股粒粒香濃撲鼻而來(lái),我不假思索剝掉了一顆金紙,一種擋不住的感覺(jué)油然而生。我忍不住丟進(jìn)了口中,幾乎沒(méi)嚼就吞進(jìn)了肚子。吃了一顆,就舔了下嘴唇,意猶未盡。接著,就把第二顆、第三顆都吃進(jìn)了肚里。

  我看著那空空如也的包裝紙,里面連一點(diǎn)巧克力碎片都沒(méi)有了。我忽然想起答應(yīng)媽媽的事,“糟了”,心里一下子十分著急。我把媽媽和爸爸的份兒都吃了,他們會(huì)不會(huì)說(shuō)我欺騙啊?說(shuō)不定還會(huì)挨罵。

  回到家后,我誠(chéng)實(shí)地告訴媽媽,我把三顆巧克力全吃了。媽媽反應(yīng)平靜,沒(méi)有理我。正巧鄰居家的吳奶奶過(guò)來(lái)串門,問(wèn):“天甯媽媽,你們家把學(xué)校發(fā)的巧克力帶回來(lái)了嗎?我們家麗麗全帶來(lái)了,孝敬我們!

  媽媽笑了笑,轉(zhuǎn)身從抽屜里拿出了巧克力對(duì)吳奶奶說(shuō):“我們家天甯也把巧克力帶回來(lái)了,說(shuō)與爸媽分享。”

  吳奶奶看著我,我心跳加快,慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  那天晚上,媽媽飯后把巧克力遞給我,說(shuō):“吃吧,牛牛。但以后要信守諾言,說(shuō)好與爸媽分享的,就要帶回來(lái),這次媽媽照顧你面子了!贝藭r(shí),我的'臉是通紅的,嘴里咬著巧克力球,但嘗出來(lái)的并不是甜蜜的滋味,而是苦澀的味道。

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  早在前幾天,媽媽就對(duì)我說(shuō),今天要去上梁。我問(wèn)媽媽:“上梁是什么?”媽媽說(shuō):“具體我也不知道,只知道上梁是一個(gè)民間習(xí)俗!蔽矣謫(wèn):“為上什么要上梁?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槟棠痰姆孔涌焖,我們就把房子拆了,重新蓋了個(gè)房子。”我再問(wèn):“那城里有沒(méi)有上梁呢?”媽媽說(shuō):“沒(méi)有,只有鄉(xiāng)下有。”

  今天天氣很好,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上,飄著幾朵雪白雪白的云。我早早地起來(lái)就看見(jiàn)爸爸、媽媽讓公公、婆婆幫他們拿一下事先預(yù)定好的面包。然后爸爸、媽媽就開(kāi)車帶我去了東壩。

  到了東壩,我問(wèn)奶奶,什么時(shí)候上梁啊。她說(shuō),大約10∶00,還要等你公公他們過(guò)來(lái)了。我問(wèn)媽媽:“為什么公公現(xiàn)在還不來(lái)?”媽媽說(shuō):“等阿姨、姨夫從南京回來(lái)接他們!

  不一會(huì)兒,公公、婆婆他們來(lái)了。還陸續(xù)來(lái)了其他的親戚朋友,肩上都挑著籮筐,籮筐里有饅頭啦,包子啦等許多上梁的東西。

  只聽(tīng)到“嘣啪…”一聲,小孩們高興地大喊“上梁了、上梁了”,附近的鄰居們紛紛跑過(guò)來(lái),各自站好自己的位置,等著搶饅頭。一眨眼的功夫,上梁開(kāi)始了,只見(jiàn)一位長(zhǎng)得很強(qiáng)壯的木匠把掛上紅布、綠布,貼上對(duì)聯(lián)的梁隨著鞭炮聲往上拉,拉上梁放在正中央,邊用錘子敲,邊說(shuō)一些好話。接著,叫我媽媽接了兩個(gè)“寶”,然后,工匠們朝東南西北各個(gè)方向撒面包、饅頭、團(tuán)子、糖果等吃的`東西。下面的人立刻去搶,各個(gè)位置的人都朝工匠們喊:“扔過(guò)來(lái),扔過(guò)來(lái)”,只聽(tīng)見(jiàn)“撲、撲”面包、饅頭的落地聲,大家爭(zhēng)著去搶,熱鬧死了,很快上梁結(jié)束了,個(gè)個(gè)臉上露出笑容,滿載而歸。雖然我只搶到一個(gè)面包和一個(gè)饅頭,但我還是很開(kāi)心。

  上完梁,親朋好友、工匠們就在附近的一家餐館里共享竣工宴。那家餐館的飯菜真好吃,我一口氣吃了三碗飯,吃得飽得不得了。

  這就是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的最快樂(lè)、有意義的一天。

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

  每個(gè)人的成長(zhǎng)路都豐富多彩,經(jīng)歷的事像路上的大大小小、花花綠綠的石子一樣。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我成長(zhǎng)路程上最艷麗的那顆石子,莫過(guò)于學(xué)騎自行車的那件事了。

  那是在我五六歲的時(shí)候,我在電視上看到哥哥姐姐們用自行車擺出大量花式,“哇!好酷!爸爸媽媽,明天把自行車的輔助輪給拆了,我也要像他們那樣把自行車玩轉(zhuǎn)自如!蔽伊⒓醋鞒龇磻(yīng)!昂,明天就給你換上!卑职謰寢屢恢峦狻

  第二天,當(dāng)太陽(yáng)公公才從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),我們馬上穿上衣服,向戶外出發(fā)。呵!到了場(chǎng)地,我二話不說(shuō),先騎上幾圈!八俣韧欤沁沒(méi)有去掉輔助輪。”我低頭看看車后輪說(shuō)!笆,我把輔助輪去了,你看看如何!卑职终f(shuō)著便三下五除二的拆了輔助輪。我便試著騎了一下,沒(méi)有走出多遠(yuǎn),我便“中箭下馬”,摔了個(gè)“人仰馬翻”。這一摔讓剛才還神氣十足的我有點(diǎn)打蔫了,爸爸也在這時(shí)逗我“!太難了,要不不學(xué)習(xí)了?”“誰(shuí)說(shuō)的!我再來(lái)一次!”我的斗志一下子又被爸爸給不經(jīng)意點(diǎn)燃了。沖啊——“我重新騎上自行車,把速度提上去,悠著點(diǎn),快了快了,有點(diǎn)感覺(jué)了,但在這時(shí)……”快看!兒子快會(huì)了!“媽媽欣喜如狂,我聽(tīng)了洋洋自得,一分心,”咚!“不用說(shuō),有”為國(guó)捐軀“了,”哼!我還就不信了我治不了你!拔铱粗囎,我的小宇宙爆發(fā)了,上車,提速,停車,一氣呵成!币∥視(huì)了!成功的'感覺(jué)真好!“

  在每個(gè)人的旅途中,都有許多艷麗的石頭,我們可以把從中得到的道理、啟示,深深地印在腦海中,讓它伴你一生,給你永久的啟示。當(dāng)你暮然回首時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)一道道美麗的風(fēng)景線。

成長(zhǎng)的作文600字 篇5

  讀書,是一種享受,是一種快樂(lè),是一種幸福……,讀書,伴我們成長(zhǎng)。

  我從小就愛(ài)書,有時(shí)為了看完一本好書,一坐就是半天,忘卻了時(shí)間,忘卻了外界的一切。書就如同我的一位知心朋友,向我們傾訴外界的奇聞異事,古今中外的社會(huì)狀況,開(kāi)闊我的眼界。

  古人云:“書中自有黃金屋”。一本好書,可以開(kāi)闊人的眼界,豐富人的精神,洗淘人的靈魂,小時(shí)候的我熱衷于《格林童話》、《安徒生童話》和《一千零一夜》之類的童話故事書,現(xiàn)在的我卻更熱愛(ài)那一本本中外名著,每一本書都有它的特色,都包含作者的良苦用心。

  就比如魯迅的《朝花夕拾·吶喊》,它描繪了新中國(guó)成立之前社會(huì)的黑暗、中國(guó)那時(shí)糟糕的'狀態(tài),嘲諷著入侵者們一件件惡劣、邪惡的事跡。其中飽含著魯迅的愛(ài)國(guó)情懷,讓一顆愛(ài)國(guó)的種子在人們的心里生根、發(fā)芽。

  又比如圣·?颂K佩里的《小王子》,作者用淳樸真摯的語(yǔ)言,寫出了一篇膾炙人口的通話,不管是打人還是小孩在這本書中都會(huì)有所收獲,令人百看不厭。《假如給我三天光明》中的海倫凱勒憑自己堅(jiān)韌不拔的意志和從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)的倔勁兒,成為了美國(guó)著名的聾啞作家;《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜那種大無(wú)畏精神和自立自強(qiáng)的特點(diǎn),使他獨(dú)自一人在孤島上生活了二十余年后終于回到了他的故鄉(xiāng)英國(guó),并且成立一個(gè)大富翁;《烏丟丟的奇遇》中小腳丫烏丟丟在吟老的感染之下也有了一顆愛(ài)心,成為了一個(gè)真正的、善良的人。這一本本書中,每一個(gè)人物都有自己獨(dú)特、鮮明的性格特點(diǎn),每一個(gè)人物都有血有肉,栩栩如生;每一個(gè)人物都教給了我們?cè)S多為人處世的道理。

  書就是我們精神上的營(yíng)養(yǎng)品,是我們生活中所必不可少的,少了書,生活還有何趣味可言?

  書就像一口清涼的泉水,給荒漠中干渴的行人帶來(lái)希望;書就像一桌可口的美食,給饑餓的人力量;書就像一個(gè)溫暖的火爐,給寒冷雪地里的人帶來(lái)溫暖。

  好書,伴我們成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文600字 篇6

  上幼兒園的時(shí)候看到戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐,總是很羨慕,覺(jué)得他們都很漂亮,盼望著自己快快長(zhǎng)大,能早一些讓紅領(lǐng)巾在自己胸前飄揚(yáng)。

  20xx年九月我上了學(xué),十月十三日光榮地加入了少先隊(duì),那天我美滋滋地戴著紅領(lǐng)巾回家,睡覺(jué)都舍不得摘下來(lái)。從那以后,每天上學(xué)前我都要照照鏡子,看看紅領(lǐng)巾有沒(méi)有戴端正,走在路上也盡量昂首挺胸,讓自己看起來(lái)神氣一點(diǎn)。

  在學(xué)校里,老師也比一個(gè)多月前我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)要求嚴(yán)格了許多,經(jīng)常掛在嘴邊的話就是“你們現(xiàn)在是少先隊(duì)員了.......”伴著這些話語(yǔ),我們逐漸從幼兒園里什么都要?jiǎng)e人照顧的孩童變成可以自己照顧自己,學(xué)會(huì)了上課要守紀(jì)律專心聽(tīng)講,尊敬師長(zhǎng)和同學(xué)和睦相處,過(guò)馬路要看紅綠燈,學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人.....

  我從小是外公和外婆帶大的,外婆很寵我,可我上學(xué)之后再像以前那樣撒嬌無(wú)理取鬧的時(shí)候,外婆就會(huì)說(shuō):“你現(xiàn)在是“紅領(lǐng)巾”了,羞不羞?”我也就覺(jué)得不好意思不再糾纏下去,我也開(kāi)始幫助外公外婆做一些力所能及的家務(wù)事。

  8歲時(shí),我第一次和爸爸到韶關(guān)助學(xué),那里的'小朋友給我們助學(xué)的人都戴上了紅領(lǐng)巾,當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得大人也戴紅領(lǐng)巾呀,很好玩。9歲,再和爸爸、媽媽到龍門助學(xué),鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們每個(gè)人的胸前時(shí),我才體會(huì)到山區(qū)的小朋友給我們帶紅領(lǐng)巾的真正含義。他們不僅借著紅領(lǐng)巾表達(dá)對(duì)我們的感激之情,也在提醒著我們,即使沒(méi)有天天將紅領(lǐng)巾戴在身上,也要讓它永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在心里,做一個(gè)充滿愛(ài)心幫助他人的人。

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